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（推荐）生活中的阳光作文600字
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的生活中的阳光作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的阳光作文600字1
周末放学回家时，公交车照例是分外拥挤的。又到了一站，车门缓缓开启，透过人群缝隙，一双木头拐杖出现在车门口，紧接着一只脚，那只脚艰难挪动着，勉强站稳后，另一只脚下才出现在我的视线中，然而那条裤腿竟是空的!
我惊诧地抬起头，便看见一个中年男子，清瘦矮小，眼神有些犀利，带着属于他的一种顽强劲，白色的外衣套在身上，双手熟练地操纵着夹在身旁的拐杖，那平常人看来无比吃力的动作到他这却显轻松。
不过，即便是这样，他行动起来也不能和我们正常人相比。他的行动并不十分快，两根拐杖向前移动，到后面人较空处，停下，双手夹着那双拐杖，其中一只手抓住座位的扶手。出于道德，我想将自己的座位让给他，刚刚想要站起身，前面那个叔叔就站了起来，说：“你坐这儿吧!”说着，双手准备去扶他。
只见他愣了下，赶忙摆了下手说：“不用不用，谢谢谢谢，你坐吧，我站着没事没事，再说……”他顿了下，拍拍腋下的双拐，笑了笑——他的笑如此自然，如此坦荡。
全车的人都看向了他，有人还劝他：坐下吧，一份心意。他先有些不好意思，随即发出爽朗的笑声，他拍拍胸口，像是在显示自己的强壮，但无论如何，他怎么也不肯就座。车上大家都似受了感染，他周围人们纷纷向边上退后几小步，即使是这么拥挤的空间，大家也都为他留出足够空间，让他可以站得舒坦一些。
原本嘈杂的车厢就这么渐渐静下来，所有的宁静都从他站立的地方弥漫开来。一个小小的公车霎时令我感动，因为这上面有一个坚强不屈的.灵魂驻足。
就这样，一路上，他随着车左右摇晃，当转弯时，他便把全身力量倾斜到双拐上，拐底死死顶住车底，双手紧握双拐，依稀可见他手臂上暴起的青筋。他的唇紧抿着，眼中却看不到一丝乞求与妥协，仍是一如既往的平静而又坚定。他就这么直直挺立着，像极了那不向风雨妥协的勇士——白杨树。
他挺立在这颠簸中，挺立在所有人的心灵深处!
生活中的阳光作文600字2
那天，妈妈包了我最喜欢吃的饺子。看到那些月牙形状的饺子整齐地趴在面板上，我好奇地想：这些饺子真是懒惰，要是站起来，一定会非常有趣。
我正想着，电话响了起来，是找妈妈的。为了给她一个惊喜，我打算帮这些饺子学站立。说干就干，我拿起一个饺子，让它站在面板上，没想到小家伙故意跟我作对，身子软绵绵的，向前一趴，又倒了下去。我不死心，将它重新扶起来，还用手帮助它固定了一会儿，哈哈，这下它真的站住了。不一会儿，我用同样的方法，让其他饺子也站了起来。看着自己的.“杰作”，我高兴极了！
过了一会儿，妈妈回来了，看到这些站立的饺子，急忙问：“这是怎么回事？又是你这个捣蛋鬼干的‘好事’吧！”我在一旁直点头。妈妈哭笑不得地说：“傻孩子，饺子必须得躺着，因为它的皮儿是面做的，非常软。如果你让它们像人一样站立起来，它们会受不了的。”妈妈刚说完，我就发现那些饺子像被霜打了一样有气无力地倒成一片，已不是之前的月牙形状了。
那些“负伤”的饺子因为没办法用水煮，妈妈只好把它们放进蒸笼里蒸。小家伙们出来后都成了形状各异的“小怪物”。看来，真的不能让饺子学习“站立”呢！
生活中的阳光作文600字3
万物走在节气里，你走在自己的路上，跟着光阴走，每一个不曾起舞的日子里，都是对生命的辜负。
—— 题记
三月初春，空气里都朦胧着一层微润、清凉的水汽，万物复生，泉水喑哑者着调子奔走在
山间小道；柳枝柔着细腰摇曳在清风中；草儿也争相探头拥躺在大地的怀里。
后山，万亩的杏树也含着羞，带着艳，娇艳欲滴的绽放出花瓣，在微润的春风中，扬着满山的粉嫩。
繁重学业致使已有几年没踏足过后山了，那纷纷扬扬的杏花，诗情画意的的春天也化成了记忆中的模样。
这日，风夹着阳光溢满了山路，朋友约我出去探望一下久违的春。尚还有繁重的学业没做完，但抵不过朋友的邀约，犹豫之下还是去了。
沿着蜿蜒之上的石板小道，我感受着春天的裙裾。
草色遥看近却无，不错的。远望山野，开的.如荼的杏花树下，铺地的浅青色。探身近看，嫩叶却又星星点点的，每株草只有几片嫩叶暴露在尚还清凉的初春里，伸着头努力的向着天拔高自己，无声无息的透着股冲劲，我仿佛瞧见夏季如缠如绕在遍地山野里的草蒿
我有这些震撼，这面前较弱的小生命将来所造就的漫野场面。
朋友看着我，微微一笑，徐徐说道：万物走在节气里，别看它现在才刚探出头，但一日一日风吹雨淋，日月光华。它生命的绚烂才能漫野，如荼如靡。成功是有基垫的，一天一天积累，一天一天的勤奋不懈，日积月累才能造就生命的耀眼星光。
她将手一指，指向旁边一树的杏花。
可以说，她正值最美年华，生命中最美的时刻！但这之前她要在狂风暴雨中起舞，在抽枝发芽中勤奋，在盛开之间站立。万物之间，你去碰触，你会感受到他们对生命独特的向上，对自己对世界的勤奋，他们有心，他们的心是立着的，在风雨中伫立！而日复一日的勤奋则是他们心站立起来的方式！
听此，我激动的环望这满山万物，心中激荡。脑海中掠过每一个懈怠偷懒的时刻，对比满山蓬勃，那些都是对生命的辜负！
下山时，我激动的心依旧还带着狂跳的余荡。
梦其实是一个人心的模样，人要将自己的心立起来，在荒芜中肆意起舞！
而勤奋则是每一颗心立起来的方式，人生在世，唯有努力努力再努力，勤奋勤奋再勤奋。
生活中的阳光作文600字4
吴文英曾说：“莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。”于是便有人误以为此言是对生命的不尊重，而事实却恰恰相反。
他叹的“莫唱”并非将生命轻贱到了地里，实则他以九天神明月魂之礼相待，此刻的“莫唱”展现了面对江南旧怨及曾经挫折的豁达，在感受到了怨抑的苦痛后，心也不曾麻木，是以楚江魂纹入魄，从而永恒。
我遥遥望去，吴文英笔直的身量于前方站立，他成了一棵树，木华水清，人来人往，他凭五分豁达，四分积极乐观，感受了生命十分的炽热幸福。
既如此，若保持一昧的天真与快乐便可以赋予生命坚定的意义吗？
答案当然是否定的。
记得少时曾随母亲去乡下探亲，于回程时见到了一位面容枯槁的'老人。他亲热的握住母亲的手，不住的喊着她的乳名，我笨拙的呆立在侧，从他们的对话中依稀找回了曾经的一些记忆。
这位叔公很早就是鳏居一人的，年纪大了很多事情便逐渐力不从心，偏偏又悲逢了几场大病，药石不停。
可他仍然坚持着数十年如一日的劳作，晨露沾衣、带月荷锄的陶潜诗意却在真正融入生活时给叔公带来了数不尽的泥垢与伤口。
可他仍是笑着的，甚至要进屋拿他自制的菜干予我们吃。眉眼间毫无冷冷清清戚戚惨惨的老年迟暮，皱纹拂面，沟壑纵横的向所有人叫嚣着每一个褶皱埋藏的荣光，端的是一派亲亲热热密密的活泼。
于是，我在内心中便又肯定了那个否定的答案，吴文英是壮年之树，而立蓬勃，他站在诗人的角度借辞藻渲染生命。而叔公却已至暮年，半截已没黄土沉寂，是谓阴凉，而另一半则如稚子般探头而出，于风中跳跃飞扬，是谓阳光。
试问这阴凉与阳光哪一个不是生命之基？故而人们总只认为生命之基是独一的阴凉或阳光，却忘记了阴凉与阳光实为伴生，它们都是生命中的一种幸福。
而真正的大幸福，其实是生命本身。
叔公一生所受之苦之挫远比我想象的多，他又是个粗人，设法以句修饰精练他的生命态度，他不识豁达二字，却以此处事；他不懂何为积极，却倚门常笑；他佝偻的身材瞧不出一丝非凡博大，更妄论有如此气度胸襟了；却笑看半生之苦，慰后人之忧，这难道不是幸福是生命本身的最好证明吗？
既幸福是生命本身，那么追根溯源，一切的面对挫折的坦然与从容便能深深扎根于人的心底，而后抽枝发芽。
现今正处于疫情期间，人们经历了死亡、封城的悲惨，可举国上下仍众志成城，万众一心。虽然有某些地区至今未能从中脱离，但是我坚信着一切的生命活动都具有价值与意义，作为生命本身的我们更有着无可比拟的优势，疫情小劫几人间，众生何芸芸，医护人员，乃至普通人都携以生命的馈赠，脱胎换骨，无畏无惧也。
在人间的旷野上，生命站立成树，以幸福之名结百岁不寒之春。
生活中的阳光作文600字5
“叶密千重绿，花开万点黄”，一场秋雨下得那么细腻，下得那么清冷，而院中的一棵树，巨大的树干华阴如盖，娇嫩的花苞依然开放，散出醉人的清香。
驻足凝望，这是去年的你吗？
眼帘中映出的是如此高大挺拔的桂树，细小的桂花也愉快大的绿叶之中，我在记忆里查找，似乎没有如此美丽的树。我不由得震惊，难道真的是你吗？曾经那棵枯树。
曾经的你，我依然记得。
那一年秋天，仍是寒冷，落叶纷纷在空中翻飞，飘落一地，铺成一条金色大道，那可怜的小树苗在秋风的摇曳下象个醉汉，搭拉着脑袋，并着枝条欲立不能、欲卧不成，却无人问津，那种被遗弃的孤独和可怜，仿佛是在睁着凄迷的眼睛向路人求救。其他桂树都已长出，细小的桂花，如同金色的星星，开满了整个枝头，小小的桂花都头吐露着，沁人心脾的芬芳。而那棵桂树却一天不如一天，即使那小小的营养袋也未能逃脱死神的镰刀，它渐渐暗淡了属于自己的生命光辉，生命的火种即将熄灭。
日复一日，年复一年，当年的小树苗在历经风霜雪雨的洗礼和春夏秋冬的更替，一天天长大，如今已是枝叶繁茂，蓊蓊郁郁，成了我家门前一道别样的风景。
如今的你，震撼了我。
“八月桂花香，醉倒行路人”，在这个季节里它尽情地展露自己的妩媚与炫丽，把惹人怜爱的一面发挥的淋漓尽致：嫩黄剔透的花瓣象雪花般洒满大地，在翠绿的叶片映衬下，既热烈又素雅。桂花散发出阵阵芳香，香飘四野幽远扑鼻，让人心醉，引来无数路人驻足观赏啧啧称赞。硕大的身躯被花染亮，浑身披绿，素雅高洁，雍容华贵，宛若超凡脱俗的贵妇！面前的你，折服了我！
这是你，我大声的对自己说，这是那个不屈的'你！
在那些桂树中再分辨不出，哪一颗是原先的哪一颗是现在的？桂花依旧小小的，隐藏在浓密的枝叶之中，团团簇簇，那棵桂树早已成为一棵高大挺拔的姿态，站立成了一种风姿，它迎着风摇出了阵阵欢笑。
花的美，应是外表的含蓄幽雅，内蕴暗香，不必娇气地择地而生，如此才能进入平常人的心里，桂花因它的质朴而笑傲在八月的时空里。
那一棵桂树，枝叶是信念，枝干是支撑，深入地底的根是默默的忍受，一棵树一缕清香，守住的便是一生的幸福。
生活中的阳光作文600字6
铁肩担道义，妙手著文章。唯有时刻牢记住自己的使命和人生方向的敢于担当之人，才能让自己的灵魂站立成树。
孙中山曾说：惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石栏海枯，而此身尚存，此心不死。是啊，世界会向那些有担当牢记历史使命之人让路。
当东方之星沉没的消息传来，官东主动请缨，参加生死大营救，作为一名军人，他牢记自己的责任使命，在人民需要他的时候挺身而出，用肩膀担当起救人于水火的责任，用生命担当起救人为先的生死大义。官东，用他的热血与大义谱写了一曲勇于担当的青春之歌。
官东，用理智和肩膀担当自己的社会责任，若没有对自己使命和人生方向的坚毅践行，又怎会有关键那一刻，只想着救人的舍己为人的情怀？
沧海桑田，物转星移，时代在变，人亦随万物在变，不变的是我辈担当自己的使命，是让灵魂站立成树，让祖国站立成树的决心与信念。孔子的担当，是在厄于陈蔡之际，仍能讲诵礼乐不衰；梁启超的担当，是事之不济，吾侪死之，决不亡身的铿锵之声；林则徐的担当，是苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的民族大义；草婴先生的担当，是不目迷五色四分心处，一辈子对翻译工作的执著追求
他们，都用厚重的肩膀担负起责任，肩膀上的`理智光芒用于照亮责任的长路，用坚韧的意志来完成对一生使命的践约。
纵观当下，有的人少了这份理智，缺了这份担当。复旦大学投毒的林森浩正是缺乏了对人性的担当误入歧途，让人唏嘘不已。是什么，让一双本该握着手术刀的手握了屠刀？是什么，让身处象牙塔顶端的天之骄子丧失了对人性最起码的尊重？是没有牢记历史使命，担当道义！是没有让自己的灵魂站立成树！
担当，不需要像爱国先贤那样以天下为己任，抛头颅，洒热血，杀身成仁。而需要在当今时代，牢记作为祖国未来接班人的责任！
你
所站立的地方，就是你的中国。你是什么，中国便是什么。你有担当，中国便不会沉沦。让灵魂站立成树吧！祖国需要我们！未来需要我们！
生活中的阳光作文600字7
同学们!你们肯定一看这题目就觉得游戏很简单，如果这么想，你就错了!快来读读文章吧!
星期五下午第一节课时，丁老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫站立。”我们一听完，就叫：“不就是站立吗，站起来就好了。”有的同学还真得像木头人似站在座位上，一动也不动。还有的同学做出了金鸡独立的动作。丁老师和蔼可亲地说：“我来说一下规则，我们要选三位同学一起用自己的方法站在这张8开的纸上，不能超出纸，哪一组的站的最久，就是赢家。”同学们七嘴八舌，最后，决定我,周秦禾和上官鹤严来比赛，先是上官鹤严背着周秦禾，然后是我站他们旁边，我说：“你背着他，你行吗?”上官把胸脯拍得响响的，说:没问题!“
我们走到操场上，我们把白纸放在地上，然后上官把周秦禾背起来，我拉着周秦禾的衣服比赛开始了，我一直像个木头人似的站在那儿，过了好久，许多组同学都失败了，就只有我们组的'和第二组还在顽强地坚持，这时一只虫子飞，叮在周秦禾的手臂上，周秦禾 的身子抖起来，我快村被他弄倒了，我赶紧拍了下，还好!虫子飞了。这时郑皓元在旁边喊：漏油!漏油!”我知道这会让我分心，我赶紧闭起眼睛，心想：一定要加油!最终，我们组赢了，我们组的同学听到了，高兴地欢呼起。应未来却只为自己
高兴，把我像不倒翁似的摇来摇去，弄得我白天都能看见星星了。
这次游戏太开心了!上官可是名副其实的大力士呀!
生活中的阳光作文600字8
罗伯特·科赫是德国著名的医生和细菌学家，有一天，他被请到皇宫去为国王看病。“你给我看病，不能像看别的病人那样！”国王说。“请谅解，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。” 在我们某些人眼里，罗伯特·科赫真是一个傻冒，就算你平时真的对病人很好，在你心里一个国王也没有什么了不起的，但是此刻国王站在你面前，你也要说点假话，哄他高兴。比如，你可以说：“那当然，陛下您这么尊贵，我怎能像对待一般人一样地对待您呢？”如果要显得对国王无限景仰、无比忠诚，你还可以说：“是的，仁德的国王，您想的正是我准备做的，今天我特地给您带来了一个祖传秘方，任何人生病，我都舍不得用，今天我把它带来了，我希望您万寿无疆，您的健康是全德国人民幸福。”国王高兴了，还会少了你的.好处吗？不说提拔你当分管医疗卫生的大臣，起码也得给个皇家医院的院长让你当当。然而，科赫没有这样做，他说出了自己的心里话。正是科赫这种在权势面前坚持让心灵站立精神，使他赢得了人们永久的尊敬。
我们需要心灵站立，在权势面前如此，在别的什么比如金钱、女色、荣誉等等面前也同样如此。金钱可能使我们屈服于物欲；女色可能让我们意乱情迷；一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命最终的目标。你要想坚守自己，就必须牺牲这些被世俗看重的东西，并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。
让心灵站立需要一种胸怀。一个胸禁狭隘、只知道为自己打算的人，一定是一个喜欢见风使舵、时刻准备让自己的心下跪的人。因为他追求的是利益，追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众、把自己的生命自觉地与社会意志结合在一起的人，才会宠辱不惊，以坚守自己灵魂
的是非作为生命的最高目标。他们追求的是真理，真理不会察言观色，无论世界怎么变化，它都以自己独有的面貌存在着。
让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑。只是以本质的执著，坚守在别人无法坚守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一颗树都可以跻身于悬崖。悬崖上少土，需要一棵树拥有刺穿岩石的力量；悬崖上少水，需要一棵树用心灵浇灌自己，所有这一切都不是那些生长在平地里的树所具备的。树是如此，人又何尝不是如此？
一个人所处的环境有好有坏，能力也有大有小，希望每个人都发出一样的光、散出一样的热是不现实的。但让自己的心灵站立，以一片真诚和坚守去面对生活，这是每个人应该追求的基本的人生目标，达不到这一点，你就不是一个合格的人。
生活中的阳光作文600字9
那抹雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔又茂盛。
父亲是名警察，他如一棵雪松，把腰板挺得直直的。即使经历了风雨的打击，仍不动摇。
人们都说他是个死脑筋，不会办事，脑子一点也不灵光，因此他受到了很多不公的待遇。
一次轮到父亲值夜班。说是值班，无非就是开着警车随处转转，转过了也就在车里眯一会，醒就再转转，如果是遇着什么事口头劝一下，也就完了，就要是事大的话，也就到局子里坐坐。几个月都碰不着一回的事，可就让父亲碰上了。有几群人在那打群架，这性质可就严重了。可偏偏还是哪个当官的儿子，这还让他同事给认出来了，父亲的同事一直劝他不要管，况且还是在小巷子里，没几个人看见的。
父亲的执意让他遭受了莫大的不公的待遇。
他还是去了，还把人带回去了，拘留了还不到几天就出来了。
那人倒是没受多少惩罚，父亲却降了职，父亲不理解上面为什么要这么做，也去找领导反映了，没有得到任何结果。父亲每月拿着点微薄的'工资，家里的生活水平也日益下降。再这样下去真的都要吃不饱了。
母亲一向是支持父亲的，在经历过这次事后，竟连她也开始埋怨了。父亲始终坚定自己的原则，说这没什么不对，如果不管他们会更加猖狂的。
那抹雪松，在风雨交加中，既挺拔又茂盛地生长着。
生活中的阳光作文600字10
“我向师父发过誓的。”
影片的开始，方才知道有唢呐的存在。关于唢呐，只是在旅行时有次偶然听到过。当时我还在学习钢琴，不由自主就产生了对比:高调子，还有些尖锐，怎能和美妙的钢琴比呢？
但自从看了《百鸟朝凤》便大有不同的感受。
没有天赋的无奈
因为没有吹唢呐的天赋，为此他必须花费更多时间去完成父亲的梦想。每天永无止境用比自己身高还高的芦苇杆子来吸河水。明明自己十分努力，自己却连唢呐都没有摸过。此后师弟来了，也只能去芦苇荡中继续吸水，目送师文又带着悟性极高的蓝玉去各个村庄接活。父亲的殷殷期望，师父的严厉教育，永无止境的无奈。
坚持的动力
正当天鸣准备放弃之时，偷偷地回到家中，却发现父亲正向村里邻居夸耀，“我们家天鸣可厉害，师博还教他吹“百鸟朝凤”哩!”小小少年颇为感动，又回去日复一日练习吸水。
锁呐是吹给自己听的
当天鸣接管唢呐班时，探望年老的师父，师父喝起了二十年未碰的.杜康酒又即兴吹起唢呐，说了那么一句话——锁呐是吹给自己听的。它能带给自己愉悦，吹奏红白喜事，安抚亡魂。
生命传承
当师博快撑不住时，他对天鸣说了最后一句话:“把锁呐继续吹下去。”而在结尾处，天鸣独自一人，面对唢呐王的墓碑吹起了百鸟朝风，仿佛看到坐在太师椅上的师父轻轻一笑，昂着阔步隐在树林之中。
锁呐，日复一日，逐渐衰弱，跟受人追捧的洋乐队比失去了昔日的风采。没有人能知道这民乐是否能传承下去，或像焦师博亦同归隐山林之中。但天鸣和焦师博都做到了传承。如同一棵树，用自己的生命坚守着，拂去遗失的尘埃，告诉人们，它不会被遗忘…….正如三毛曾写道：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”
其实，生命本身就是一棵树，而我们大家就是一片树林…….
生活中的阳光作文600字11
4岁的时候，他从炕上摔下来，脖子陷进胸腔里。从此，她的下颌总被推出30度，她只能抬头。
上学了，同学笑她，她哭过。
勉强读到了高考了，没有学院能要她，她只有放弃。她也哭过。
回乡下学插秧吧，可是为了把秧苗插进田里，她必须把腰弯了再弯，脸几乎都要扣到膝盖了，才能让眼睛找到那个角度。她也哭过。
她哭得时候跟别人哭的时候不一样。别人需要低下来头，用毛巾擦眼泪。她擦眼泪的样子很滑稽，把头扬着，手高举着毛巾。再脸上擦过去的那一个手势，不像再拭去让人同情的忧伤，倒像轻轻挽起照在脸上的阳光。
后来，她学会了用电脑。她学会了写诗。她的诗到处是高天与飞鸟的痕迹。
再后来，她又了一份工作，那份工作是为许多诗人和作家策划出版图书。她成了一位非常受欢迎的出版社编辑。
她被人当作传奇。
她抬着头，微笑着说：“其实我非常感谢命运给我的这颗永远不会低下的头.”
因为抬头成了习惯，所以上小学时。她看黑板就不像别的`同学那样抬头觉得脖子酸痛。
因为只能抬头，所以她像乡下姐妹们一样俯身大地练习播种就变的非常困难，但她正是因此看到了更辽远的天空。不能行走，但必须飞翔。
因为只能抬头，所以她觉得自己天生就是一个朗读诗歌、书写诗歌的人。
因为只能抬头，所以她哭泣的样子，显得那样的神圣，于是她在哭泣的时候，天上的神也在她的眼睛里放进了阳光。
因为只能抬头，所以她的视线只能永远向上、向上。。。。。
她把手放在额上，再一次轻轻拭去眼泪——不，是轻轻挽起阳光——她说，无法低头，便不得不昂首：只能抬头，就永远不想再屈服！不能改变的是苦难本身，而能够享受的，却是在苦难中挣扎着站起来的双倍的幸福
生活中的阳光作文600字12
在很多不如意的事情背后，总会有些事无意间流露出它最美好的一面，并来感化你。
日复一日，平凡的日子里夹杂着平凡的琐事；然而在某一天，平凡的事迹突然被一些小小的矛盾冲破时，那一天也就变得不平凡了。
与同学发生口角的那一天，我因对同学的话感到不服气而郁闷了一天，总有种想要和同学打一架的冲动。
放学后，我拖着烦闷的心情挤入一辆公交车内，想着可以快点放学回家向妈妈吐吐苦水，顺带想想怎么可以维持那差点崩坏的友情。
车上人很多，挤得像个沙丁鱼罐头。我略带愤恨地挤开一个人走至车厢最后，狠狠地抓在一旁的扶手上。
我知道我现在一定是阴沉着脸，眉头紧锁，双眼瞪着似要吃人一般。我努力深呼吸，但就是不能平复心中那抹闷闷的感觉。忽然，我听见了一个音调起伏略平淡的声音传来：“诶，别乱窜呐！很危险的。”扭头一看，一个戴着眼镜稍显斯文的中年男子正被一个丁点儿大的.小男孩拖着使劲往后门挤过来。
然后，只见小男孩伸出他馒头般短短胖胖的小手，指着车门前那块黄色的地面，脆生生地念到：“站、立、茶、区！”然后仰起小小的脸庞，黑黝黝的眼睛扑闪扑闪地盯着他爸爸，一脸求表扬的神情。他爸爸笑着说：“不错，乖乖，你真棒！”接着又说：“不过，”他指了指“禁”字：“那可不念茶，该念禁！”小男孩满足地歪着头，咬着手指，含糊重复道：“站、立、禁、区！站、立、禁、区！站……”
很快到站了，父子俩夹杂在人群中下了车。我看着他们互动的背影，瞬时觉得心头一阵轻松。前一刻我还在为跟同学吵架一事而郁闷，这时想起来，发现自己还真是幼稚得很呢。此时的我发现，哪怕是车厢，也没有原先那么闷了。
我感到自己嘴角慢慢勾起，我感到心情渐渐愉悦，我感到内心暖烘烘的。明明如此平凡的一幕，却瞬间修复了我的心情，它是如此美好恬静，平凡而耀眼。
生活中的阳光作文600字13
站立式起跑是起跑中的一种方法，运用于800米、1500米等长跑比赛起跑，教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节，它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说，枯燥乏味,但新鲜又好奇，为了能进一步激发学生的求学欲望，提高了练习的热情。我采用引导、实践式，由浅入深方法来进入课堂。
首先激发兴趣，求知欲。我采用引导式：学校即将举行体育节，一年级有60米跑比赛，鼓励学生参加比赛。将比赛与学习内容有机合，激发兴趣。接着带学生认识60米跑道，认清60米的起点、终点。这时，学生的求知欲已燃烧起来，引出课的`主题-----站立式起跑。
由浅入深，“先学后教，强化训练”的教学模式鼓励学生亲身体验，让学生在体验中来认知站立式起跑的动作，紧接着吃透重难点“姿势正确，反应迅速，步幅合适。”抓住姿势正确，既起到了锻炼姿势和反应能力。预热了身体，使学生们的身心完全投入到课堂里。接着，比赛气氛贯穿教学始终，让学生当一回运动员。--------60米比赛马上要开始----请运动员上道----各就位----预备-----跑。用比赛方法促进站立式起跑的掌握，再次提高他们的练习兴趣，同时又锻炼了他们的反应能力，达到了一定的活动量。
整堂课下来，教学达到了预期的效果，先学后教，强化训练的教学模式，以学生的学作为教师教的基础和前提，以教作为学的发展和深化，以赛作为练的巩固和提高。运动负荷也有45%左右，在教学中启迪学生智慧，活跃思维，气氛活跃，学生在开心比赛中完成教学任务。
生活中的阳光作文600字14
远处，你一袭长衫，临风站立，眉头紧缩，少了往日的幽默;雨中，你婀娜多姿，低眉浅笑，无奈中有几许欢笑?
行走在人世界，寂寞时常做伴，风中哭泣，暗夜伤神，游荡的灵魂无处依附。于是，识得网上几多人，或幽默，或哀伤，或年少轻狂，或沉稳老练，或寡言少语，或真诚相待，虚拟的世界纷至沓来，醉在虚无飘渺的世界，忘了时间的轮回。忽一日，熟悉变为陌生，淡出视线，不再交际，你可安好?牵挂的越来越远，陌生人的熟悉人，未曾谋面的红颜知己，混乱的思维里渐渐模糊了所有的记忆，偶尔的问候久久也等不来回音，只记得那几个字，“一路有你”。
数数岁月，经历了几个年头，不曾记得，昏花了眼眸，每天的时光不再闪耀，仅仅只是告诉外界，这个人还在那个角落，活着，暗淡的.岁月，曾经的闪亮，远方，你还好吗?
剪剪记忆，努力寻找那些点滴，一言一行，说过什么?太久了，曾经说过，谢谢你!常常说：“谢谢你”，你的欢笑，你的阳光，你的青春，毕竟那些也只属于你，那个清纯的岁月，你会说"一路有你”于是，我从记忆中再也抹不去。
淅淅沥沥的江南，那个撑着一把油伞，着一身旗袍，江南温婉的女子消失在街的尽头，清新的风扑面而来，用文字细细敲打着生活，素面朝天的日子里细数流年里的光阴，钟灵敏秀，尽善尽美，那个如风的女子，终是雨打芭蕉，逃不脱命运的捉弄，如可穿越时空，我定拥你入怀，看尽世间山水，读遍人世繁华，然，最终只留下“一路有你”
静夜独坐，千山万水永隔，唯岁月苍老了年华，青丝尽染白发，丝丝缕缕的那份牵挂亦如岁月老去，岁月老去，唯独路上一直有你!
生活中的阳光作文600字15
明月静静地挂在天空，皎洁的月光洒落在阳台上那株高山榕树叶片上。这是一棵高大的盆栽，几片刚刚滋生出来的新绿嫩叶偷偷探出了头。
就在几天前，由于这颗榕树的叶片大面积生虫，妈妈不得不剪掉所有残枝败叶，彻底地肃清虫卵。我以为这棵高山榕树彻底没救了，可是它却奇迹般涅槃重生了，长出了新叶。
我陷入了深思，人又何尝不是一棵树呢？我愿让自己的生命站立成树，面对困难时能够积极豁达，逆势而生。
白天在学校发生的一幕场景又浮现在我眼前。那是学校管乐团招收新团员考核的日子，但是过度紧张的我因没有发挥好而名落孙山，与管乐团几乎无缘了。沮丧的我拖着沉重的脚步回到了家。“如果今天考核没有通过的同学感觉没有发挥好，还可以参加明天的复活赛，想再次参加考核的同学，今天晚上好好准备一下……”
我抚摸着高山榕那光滑幼嫩而又柔软饱满的新叶时，耳边一次次响起乐团老师放学时的叮咛。
“哗啦啦，哗啦啦……”流水的声响把我从记忆中拉了回来。我抬头一看，原来是妈妈在给高山榕浇水。妈妈炯炯有神的眼睛凝视着我的脸，仿佛一下了看透了我心思一般：“孩子，去参加复活赛吧，虽然可能比今天的考核更难，但是你要相信自己是有能力的。就像这棵高山榕，它的叶子所剩无几，却依然在阳光和水的滋养下顽强地活了下来。难道，你还不如一棵树？你也行！”妈妈坚定的眼神里充满着鼓励和期望。几滴圆滚滚的水珠晶莹剔透，在高山榕那叶片上微微滑动，小小的叶片尽力托举着水珠，仿佛能看到这生命之水正在透明的'叶脉中流淌。我似乎明白了什么，飞快地冲回房间，一把拿起我的乐器——萨克斯，开始练习明天复活赛的考核曲。
读到我的名字了，我走到主指挥面前，镇定自若地吹了起来，眼前时不时掠过高山榕的影子，心中不由得变得坚定。考核结束，开始公布入选名单，我听到了我的名字。
人又何尝不是一棵树呢？我愿将自己的生命站立成树，就像高山榕那样，无论遇到任何险境，都能逆势而生，长出新叶。
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