节日的作文600字

节日的作文600字实用【4篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的节日的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

节日的作文600字 篇1

　　XX年05月28日 星期六 天气：晴

　　走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。

　　落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的.干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！

　　在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。

　　吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。

　　让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！

节日的作文600字 篇2

　　春节就要到了，为了使全家有个整洁的春节，我们家特意开展了一次“辛苦大劳动”。

　　我也凑了下热闹——

　　清理“牛窝”

　　辛苦程度：☆☆☆

　　这“牛窝”决不是实实在在的牛窝，而是我的卧室。看着这乱七八糟的“牛窝”，我想：嗯，应该整理整理了。于是，我忙东忙西，一会儿把废纸“三分投篮”，一会儿把书刊叠回“书窝”，一会儿拿扫帚对着地板“哼哼哈嘿”，一会儿……可别以为这是件有趣的事啊。干了约摸半个钟头，总算搞——定——啦！

　　语录：没想到，整理房间也这么苦呀！我晕~~

　　“洗唰唰”地板

　　辛苦程度：☆

　　哦？妈妈正蹲着擦地板哩，我去助她一臂之力！我便跑去地问妈妈：“妈——我能不能帮您擦一把？”没想到，妈妈一口就嬉皮笑脸答应了下来。我先把抹布拧干，然后对着“污黑发亮”的地板进行“洗唰唰洗唰唰”，可是没“唰”一半，我的气都差点“泄”完了。我使出吃石头的力气，哎，腰痛脚酸，自作自受呀！才擦了不到四分之一，我就像泄了气的皮球瘫在地上，我只得罢手。

　　语录：拜托，我可不是清洁工的料啊！

　　刷呀刷呀刷玻璃

　　辛苦程度：☆☆☆☆

　　看到这题目，你也许会奇怪，玻璃怎么会是刷的呢？嘿嘿，告诉你吧，擦玻璃是爸爸的事，我只要把擦后湿淋淋的.玻璃刷干就可以了。干这项劳动不用费太多的时间和力气，所以，我干得正起劲呢！

　　语录：还是干这事儿好呀！

　　辛苦了一天，劳动完毕。咦？家里干净多了，我心里甜滋滋的。是啊，先苦后甜，我们何乐不为呢？

节日的作文600字 篇3

　　和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。

　　举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。

　　新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的队旗下，他(她)们举起了右手。

　　举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

　　举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。

　　展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的`智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。

　　举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的团队合作精神，充分展现了当代小学生“运动、健康、快乐”的风采!

　　通过开展庆“六一”活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

节日的作文600字 篇4

　　去年春节，我回了趟老家贵州。在贵州，我“研制”了一种烟花礼炮，在震震火苗中，我感到了无比的快乐与幸福。

　　到了贵州，我就开始忙起来，上街买用具：打火机、导火线。嗯！还有礼花里的“爆炸礼花”呢！其它的奶奶家都有。回到家，我就找出奶奶的针线盒，顺手拿起刚喝完的可乐瓶。啊！材料准备好了，就差动手了。你看，正在写字台前认真研究的小家伙就是我，我先把可乐瓶剪下一半，在瓶底用针扎一个孔，用导火线穿进去，放在一边，再在另一个瓶子放上“爆炸礼花”，固定，做完这步以后，就差把带瓶盖的一半倒过来放到另一半上去，然后再将导火线与“爆炸礼花”连起来，就大功告成了！记住，一定要在瓶盖上留一个“小尾巴”！我紧张地搓手，因兴奋而上窜下跳，心也因为神经而飞快地跳了起来。我狼吞虎咽地吃完晚饭，一个劲儿求爸爸，他经不住我的死缠烂打，只好说：“好吧！今天是春节，放你一马吧！”“噢！好的.！”我拿起我新作品，就飞似地跑出了家门，一边跑，一边自言自语地对我的成功之作说：“小爆竹，给我争口气！”嗯，终于找到一片空地了！就在这儿放吧！我把烟花放到地上，小心翼翼地点上火，“碰碰”两声巨响后，我的烟花“劈里啪啦”地响起来，不断冒出金色的火花，像一条长龙奔腾而出，火花在我身旁跳跃，我的心也享受着这份成功的喜悦。这时，我感到一种名叫幸福的感觉在我蔓延！

　　我看着烟花，心中满是快乐和欣慰，这次，让我感受了成功，摸到了快乐，这也是我整个假期中最令我高兴的事了。

　　教师评语：很有成就感吧！叙事完整，有条理，中心明确。内容上写出了“高兴”但对日后气氛交待得不够，对自己的心情描写较具体。

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