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快乐的作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的作文600字 篇1
现在的我作为一名中学生，感到了一种前所未有的压力。以前我老埋怨学习太辛苦，作业太多。但是进入中学后我才发现，原来还有比这更辛苦的，可我再辛苦，也还是有我的目标：考上重点高中。为了这个目标，我不能泄气，每天都在努力。
每天早上五点四十分起来，吃完早餐，我就会匆匆地去上学，这时候，小路旁，街道上，会有很多学生，他们或自己走，或被家长接送，步履匆匆地来到学校。早上有四节课，中午有一小时吃饭和休息的时间，下午一来就练字，做数学题，再上五节课，晚上六点四十分拖着疲惫的身躯回家。吃饭，洗澡，写完作业关灯睡觉。这就是我的一天：事情被安排得满满当当，辛苦但却快乐着，压力大但却幸福着。作业再多，再累，我都不泄气。
我为什么要这样努力呢？有一天我在心里这样问自己。我想了想，有了答案：因为父母的辛勤工作，为的就是我有一个好的学习环境，我不能辜负他们的期望；因为奶奶每天照顾我，每天做好吃的.饭给我吃，补充我的营养，我不能让奶奶失望。我没办法用金钱回报他们，但我可以用成绩去回报他们，给他们惊喜，让我成为他们的骄傲。
随着我的成长，我越来越了解我的祖国。中国正在迅速发展，可是祖国还是一个发展中国家，为什么我的祖国还没有成为发达国家呢？答案就是中国缺人才，像美国就是一个人才济济的国家。我希望我可以成为一个对社会有用的人，为国家的发展贡献出我的一份力量。
加油吧，在中学生活里努力学习，未来去成为对社会有用的人，回报我的祖国！
快乐的作文600字 篇2
今天下午，妈妈带着我和月月姐姐去小新星英语学校试听了一节英语课。
给我们上课的是一个女老师，她的英文名字叫“琳达”。她让我们每个小朋友跟她击掌，再喊她的名字跟她打招呼。结果，有的小朋友把她叫成了“铃铛”。她又跟小朋友强调说：“我叫琳达，不叫铃铛，琳达、琳达、琳达。”我们又跟她念了好几遍。
接着，老师把我们分成了A、B两组，我被分到了B组。老师说：“A、B两组进行比赛，获胜的一组奖励一张贴画和一支铅笔，输的那组只能得到一张贴画。”我想：我一定要认真听讲，积极回答问题，努力争取获胜。课堂上，琳达老师带我们玩了很多有趣的小游戏，在游戏中我们学习了“dog、cat、bird、duck"这四个英语单词。我最喜欢的一个游戏是：“猜卡片”。琳达老师拿了两张动物卡片，把它们换来换去后，放在凳子上，然后让我们猜底下的那张卡片上是哪种动物，说出它的'英语单词。我们B组前面的几个小朋友都很棒，都猜对了。轮到我猜的时候，我心里很紧张，不知道该猜什么。老师让A组的小朋友先猜，A组的小朋友猜的是“dog”。后来，我也猜的是“dog”，因为我也觉得是“dog”在底下。老师把底下的卡片拿了出来，我赶紧看，真的是“dog”,我猜对了，我们组的小朋友都高兴地向我做出了胜利的手势，琳达老师还为我们组添了两颗星。
最后，我们组一共得了22颗星，A组才得了19颗星。太好了，我们B组胜利了!我们组的小朋友都高兴地欢呼了起来!琳达老师给我们组每个人都发了一个贴画和一支铅笔，好高兴呀!
我非常喜欢今天的英语课，因为这是一节快乐的英语课!
快乐的作文600字 篇3
一天晚上，何老师来到我们的寝室，对我们说：“我们的寝室空空的，五（2）班的寝室都很漂亮！”“让我们来装饰一下呗！”于是，每一个晚上，我们都在忙碌之中……
我们做了分工，王雨轩还把她折的爱心教我们，我折出了一个三角形，又把两个角折回去，四个角都折进去，一个美丽的爱心就折好了。
何雨桐带了星星纸，亮晶晶的`！等这一张张亮晶晶的纸变成了完整的星星的时候，我开心极了！它太漂亮了，不仅如此，它晚上还会发光呢！不知不觉，一大叠都折好了。
折星星、折爱心是不是还不够呢？我们打量着，总觉得少了点什么，少了点家的感觉！吴桐说她去买一张墙纸，我们说要大树的！树就是一个大家庭，让我们这群小鸟停泊在上面。对了，合影怎么能少呢，它是我们友情的化身，是美好时光的记录，所以我们打算在秋游时拍个大合影，记录下自己的友谊，但愿不负好时光，让我们的友谊可以永久保存。
每个人都要做一件事情，我也不例外，我想着想着，要不我写一篇文章？最近都忙着学习，有了时间也写一会儿小说，我看我倒不如写一篇关于我们之间的文章好了。大家都说好！
分好工了！大家都大大忙碌了一场，因为我们寝室的每一个人都希望宿舍更美好，更温馨。而我们的事别人不懂，有人说我们是闺蜜，有人说我们是朋友。其实，我们的关系很简单，我们是一家人，是姐妹，无论怎么样都可以理解对方，在朋友无助时给予帮助。
“忙碌并快乐着”这几个字中体验出了我们的关爱，我们的团结，让我们更像大家庭一样。
快乐的作文600字 篇4
我喜欢充满欢声笑语的同学聚会，也喜欢悠美动听的音乐会，但我最喜欢快乐无比的生日聚会。（抒情开头，文笔生动，引出下文，很好。）
立秋那天，天气凉爽爽的。我和几个形影不
离的小伙伴来到景色宜人的公园，给我们的朋友小
红过生日。（简单叙述，过渡。）
只见湛蓝如洗的天空中出现了绚烂多姿，变化多端的彩霞，仿佛是仙女在打扮自己。郁郁苍苍的大树叶子火红火红的美丽极了！树上还有一只活泼可爱的小松鼠，小松鼠毛毛茸茸的，两只圆溜溜的大眼睛，还有个像问号似的小尾巴。翠绿欲滴的树丛上结满了紫盈盈的葡萄，仿佛也来参加小红的生日。美丽无比的野花争奇斗艳，好像也来庆祝生日聚会。这样的景色谁能说不美呢？（环境描写，渲染气氛，为下文做铺垫，给读者身临其境之感，很好！）
我们几个小伙伴拿出一块方布，铺在公园里绿油油的草坪上，拿出我们的食物，有苹果、香蕉、梨……小红今年十岁了，身材秀美标志，身穿一件红色的'外衣，脸庞白皙，金黄色的头发上还夹着一个天蓝色的蝴蝶结，浓眉大眼，鼻梁高挺，一张樱桃小嘴，此时脸上正洋溢着笑容。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴，注意下文要另起一段！）
一位小伙伴小心翼翼的拿出生日蛋糕，点上蜡烛，我们一起说：“小红，许个愿吧！只见小红戴上生日帽，双手并拢，放在胸前，默默的许愿。不一会儿小红猛的睁开眼睛把蜡烛吹灭。我们开开心心的唱着：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”小红拿出刀叉，给我们切蛋糕，之后，我们便津津有味吃了起来，一边吃一边聊天。吃完蛋糕，我还做了老鹰捉小鸡的游戏。这时我想：参加这次生日聚会是一件多么有意义的事情啊！（叙事完整，描写技巧到位，一篇佳作大家必看！）
这是一次多么快乐无比，别开生面的生日聚会呀！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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