以我的作文600字

时间:2024-08-23 18:44:18 作文600字 投诉 投稿
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以我的作文600字[优选3篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的以我的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以我的作文600字[优选3篇]

以我的作文600字 篇1

  我觉得我是一个幸运的孩子,因为我没有出生在战乱年代,没有出生在贫穷时代,也没有出生在远古年代,因为那时候没有书,没有学问,下面是属于我时代的读书生活的一部分。

  我从三岁开始,妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字,妈妈一个字一个字地教我念。一天,妈妈让我背三首唐诗,我小时候的记忆力还是不错的,晚上读会了,第二天早上早起来,念一念就全背了,这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此,妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。

  五岁的`时候,我去上幼儿园,那时侯我们村里没几个小孩子,学校里读大班的有四个人,小班的有四个人,都在一个教室里。那时侯没有铃,上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过,每年发一本书,16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮,别的就没有了。上小学的时候,书也多了,本也多了,什么文具都有了,我就开始了一个新的读书生活。

  上小学,老师布置作业,班里有很多不完成的。有时候,他们趁我看不见,把我的作业拿去,当他的作业用,老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业,我不写,他们就打我,我和老师说了,老师就批评了他们,告诉他们作业要自己认真去完成,以及这种事下不为例的话,就让他们走了。

  我是一个很大度的孩子,只要有人知错,改了就行。;

  我上一年级的学习不好,二年级的老师很宠我,因为我在班里的表现很好,还当着班长呢,这样老师发本书都让我先挑。

  这就是我的读书生活,我还要更加努力学习,永争第一。

以我的作文600字 篇2

  “母爱如海,父爱如山”这句话大家都知道,母亲对我们的爱是那么的温柔,而父亲对我们的爱是那么有力。我的父亲并不慈祥,他总是对我板着脸,一副正经、庄严的样子,可我知道他是爱我的。

  我的爸爸个子不高,晒得黝黑黝黑的`的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。及一张曾经批评过我、骂过我的嘴巴。可这嘴巴又给了我多少次精神上的鼓励啊!

  记得有一次,天气很热,火辣辣的太阳炙烤着大地。我拖着两条沉重的脚步走着。我不想回家,因为这天期末考试卷下来了,我考的不理想。到了家,爸爸便板着脸问我:“你考的怎么样?”2我默不作答。只是零零地站着,爸爸又向我问:“是不是没考好?”我大叫道:“我有权保持沉默!”然后摔门进了小房间。我知道我闯祸了,这是我第一次像爸爸发火。

  这几个小时,我一个人闷在房间里,茶不思饭不想,谁叫也不管用,我仿佛死物一般地坐着。不过7:30这个不幸的时间还是来了,爸爸说:“我去开家长会了!”这时我失望到了极点。爸爸看到卷子100%要打我,我于是钻进被窝谁叫,来躲避这一时刻的到来。没想到第二天起床后,爸爸而是和我心平气和的谈话。

  这谈话让我看到了爸爸温柔的一面,其中有这么一句话让我终生难忘:“孩子,爸爸要向你认错……哎~,我平时不该对你那么冷漠,我知道你昨天发火是一种发泄,我不反对。但是你要记住,考不好,下次考好,是个男孩子就要顶天立地,轩轩,你能原谅吧把以前对你的冷漠吗?”我顿时大哭起来,扑到爸爸怀里,一个劲的点头说:“能~~~~~”过后我想:爸爸竟然笑我认错了。我不敢相信。一个父亲竟在自己孩子面前低头,这太奇怪了。后来从妈妈嘴中得知,爸爸昨晚一夜没睡,一直在想为什么我要发火。

  一个父亲竟如此伟大。他是一个家庭中的顶梁柱,是孩子心中最大的靠山!

  这就是我的爸爸。

以我的作文600字 篇3

  她,因为早晨的太阳,或在我的脑海中蒸发怀疑的射线;如甘泉,滋润我干枯的心脏。她是我们的数学老师——李银蓝老师。她教我们数学,我们亲切地叫她李小姐。

  记得五年级的时候,我的数学成绩一团糟。老师上课讲的,我根本听不进去,思维跟不上,作业也不会做,总之一塌糊涂。为此,我很是苦恼,但是又找不到学习的方法。升上六年级时,我们换了一个新的数学老师,而且是副校长,她就是李老师。

  李老师给我印象最深的是,她的课堂方式,以其雄辩的描述和形象,突然谈到了重点。课后,我很快掌握了方法。老师多好啊!!这是我对李老师的第一印象。李老师从不偏袒,不会惩罚学生,虽然没有惩罚,但学生还是正常上课,也没有人不听李老师的话,很可能是因为李老师的公平正义吧。

  记得那个时候,老师让我们预览知识的下一课中,我从来没有预览的习惯,把它当成了耳边风。当第二天的课,我完全理解数学在地面上,但随后一知半解的新的知识,我感到很遗憾没有排练,在那一刻,我发现准备的重要性。在李的`艰苦训练,我们积累和养成良好的习惯:预览,记笔记,等等。

  我记得更多的是,那是一个微风吹拂的夜晚,天空将被一层薄薄的黑色面纱覆盖,我的心充满了焦虑—我的家庭作业没有被修改。我多么想看看答案,但在这个时候,好像有两个声音在我耳边回响:“去看看吧,看过后可以早点回家。”“知识是自己的,怎么能靠复制?”李先生似乎读懂了我的心思,对我说:“不懂就别坐。”我鼓起勇气走上讲台,经过老师的讲解,我终于做对了,心里忍不住又动了起来。当李先生向我解释时,他是如此善良和耐心。

  “世界上没有愚蠢的孩子。这是李老师激励我们奋发向上的话,“靠自己努力,再笨也能有成就。”李老师的话一直萦绕在我的耳畔,激励着我勇往直前。

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