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动作作文600字
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的动作作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作作文600字 篇1
今天下午，我们在操场上举行了“六年级图书义卖活动”。
活动开始了，只见同学们在各自班里的大本营摆了几张课桌，将准备出售的书本在课桌上摆放整齐。同学们有的吆喝，有的举起牌子吸引顾客的眼光，有的当起了售货员，准备为顾客推销书籍或讲解书本内容，可谓是分工明确，整齐有序。
可是，天公不作美，他并没有被同学们积极、团结的表现打动，让我们能够“生意兴隆”，恰恰相反，活动还没进行到一半，我们的“生意”已经越来越冷淡了，该怎么办呢？这时，我悄悄打入“敌人”的内部，想找一条让我们“致富的路”。原来，有的班级不仅卖书，还设置了抽奖活动灬买一赠一、赠送小礼品和第二本半价等活动，让一桩桩“生意”源源不断送上门来。
为了自己班级的成功“致富”，热心的王斓同学借鉴了别班的“致富之法”，自己掏钱买来了各种各样的糖果，相当于买一本书赠送一颗糖。这个地方果然管用，我们的“生意”又重新兴旺起来了。
尽管我并没有在自己班级的大本营里帮忙，但我也借着这个时间淘到了许多好看的书籍。俗话说货比三家，于是我一遍又一遍、不厌其烦地在琳琅满目的`书籍面前比较同一本书的价格，又简要地看了一下书本简介，终于买到了既便宜又有价值的书籍。
快乐的时光随着下课铃响而结束了，经过大家的努力，我们班一共获得了三百三十元，尽管数目不多，却让我们尝到了自已赚钱的滋味，还让我们当了一回小商人，也淘到了好多书籍。有时候想起来，还真是意犹未尽啊！
动作作文600字 篇2
“啊！同志们，加油啊！我们可不能输呀！”中途休息我向下场的队友们吼道。
听着满场全是七班观众激烈的吹呼声和加油声，我们的心就越发冷落。作为三班背水一战的我们，上半场孤军奋战，与七班打成三比三平。这一年一度的足球全校争霸赛啊！经过我们汗水的挥洒，终于走到了今天这步——冠军争霸赛。
“叮……”哨声一响，双方成员又再次入场。现在，只要进一球，也有一分的优势啊！
下半场比赛正式开始，只见孔楗豪大喝一声，用他那守门员的步伐，拿起球向后一扬，右手再来了一个一百八十度旋转，球像一支离弦的箭似的，向姚松廷那边飞去。姚松廷先发制人，他向轻轻一蹲，一下跳了起来，球打在了他的'胸膛上，这似乎在他的意料之中，球快速落地。姚松廷两眼一瞅，右脚向前一摆，做出了虚晃动作。这时，敌方前锋向他扑来，姚松廷丝毫不着急，左脚向前一步，脚跟再轻轻向后一踢，他马上转身将球传给了我后便向敌方球门跑去。
我们曾经也练过这一个动作，一眼便看清了姚松廷的意图，默契地向右边把球一摆，挡过敌方后卫的攻击，再向前一步，将球重新传回了姚松廷。姚松廷右脚一抬，看准时机用力一踢，给对方守门员来了个措手不及，他像一只迷路的小鸟一样迷茫无助……
时间一分一秒地过去，我们跟对手一分一秒地耗着。终于，我们坚持到了最后，获得本届冠军。我们一个个热泪盈眶，互相拥抱。
那次，我很激动，为胜利激动，也为我们的团队合作激动。生活总是处处充满着惊喜。
动作作文600字 篇3
“小小一只缸，装满一肚浆，打开看一看，黄白不一样。”谜底是鸡蛋。
本周，老师要我们拿一个鸡蛋来保护，好多同学听到了都说我能保护的很好了，可是一两天就听到有同学在说他的鸡蛋碎了。
我开始挑选鸡蛋。中午，我看到妈妈刚买回来的鸡蛋，我把每个鸡蛋都摇了摇，终于找到了心中的那颗蛋，因为我觉得它的外壳坚硬，我给它名叫吴小，跟我一个姓。
因为它外壳很硬，我把它全身涂成了蓝色，还画了一张笑脸。
第二天，我看到有人画出了变形金刚特别好看，还给它做了一个特温暖的家；有的人把它放在娃娃的棉花里，还有的把它放在干米里，而我把它放在铺有特别多棉花的`盒子里，还给它搭了一个房顶和门。
护蛋之旅开始了，我和它到了学校、公园、乡下和课外课。在学校里，我把鸡蛋放在书包里；在家里，我把它放在我的一个很小温暖的毛巾里来保护它；下课时，我把它放在口袋里坐在座位上看书；要上课的时候，我又把它放在书包里；做操的时候，我慢慢的做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吴小”就完了。
睡觉的时候，我把它放在我面前，一点都不敢动，生怕把它给压碎。如果，出去玩我更害怕了，我心惊肉跳。一次，我走着走着突然摔了一下，我当时很害怕，我怕鸡蛋碎了，我赶快拿出鸡蛋，发现鸡蛋没有碎，我才放了心！我下定了决心，从今往后，我要特别细心的保护鸡蛋。
活动结束的那天，老师开始来检查，我终于得到了“护蛋小天使”称号，我终于得到了合格的蛋爸爸，我特别开心。
动作作文600字 篇4
星期六上午,学校举行了‘红领巾一条街’活动，我们班分到的是肯德基工作。我们穿上红色背心，背心上写着‘红领巾实践员 沈一小’，就出发了。
我们走出学校，在街中穿梭，恨不得快点到肯德基。终于到了肯德基，一进门，一阵香喷喷的味道迎面扑来，我想：我们是来这里工作的，不是来吃的。一位工作人员迎接了我们，给我们分配今天天的任务，并告诉我们：“蓝色边的抹布是用来擦桌子的，红色变的是用来擦椅子的.。”说完，我们就开始工作了。张哲铭说：“女生上二楼工作，男生在一楼。”蒋博亦和徐浩原当起了门童，分别招呼客人。我和蒋宜晓，陈欣竹上了二楼，看见有衣着垃圾堆在上面，我连忙跑过去，拿起餐盘走到垃圾筒旁把垃圾倒进去以后，接着用抹布把餐旁擦干净。就这样，我一直顺着擦下去，擦的满头大汗。大约过了十分钟，终于把二楼打扫干净了。我跑下一楼对张哲铭说：“二楼我们已经打扫完毕了，你们男生到二楼去吧。”说完，男生跑了上去，蒋博亦和徐浩原把岗位接给了我和蒋宜晓。有两位客人进来了，我和蒋宜晓鞠了躬，并且说：“欢迎光临！”接着又有四位客人走了出去，我们又说：“谢谢下次光临！”就这样，客人陆续走进走出，这是我的两条腿已经发麻，软了终于到了二十分钟，可以换岗了。余骁把两块抹布递给我，就开始当起门童了。我也开始干活来。
到了时间，我们该走了。走出肯德基，我想：平常来肯德基根本不把服务员放在眼里。经过这次实践让我明白的：当服务员这么不容易，而且十分辛苦。
动作作文600字 篇5
三个旅行者徒步穿越喜马拉雅山，他们一边走一边谈论一堂励志课上讲到的凡事必须付诸实践的重要性。他们谈得津津有味，以至于没有意识到天太晚了，等到饥饿时，才发现仅有的一点食物就是一块面包。
这几位虔诚的教徒，决定不讨论谁该吃这块面包，他们要把这个问题交给老天来决定。这个晚上，他们在祈祷声中入睡，希望老天能发一个信号过来，指示谁能享用这份食物。
第二天早晨，三个人在太阳升起时醒来，又在一起谈开了——
“我做了一个梦，”第一个旅行者说，“梦中我到了一个从未去过的地方，享受了有生以来我一直孜孜以求而从未得到的难得的平静与和谐。在那个乐园里面，一个长着长长胡须的智者对我说：‘你是我选择的人，你从不追求快乐，总是否定一切，为了证明我对你的支持，我想让你去品尝这块面包。’”
“真奇怪，”第二个旅行者说，“在我的梦里，我看到了自己神圣的过去和光辉的未来。当我凝视这即将到来的美好时，一个智者出现在我面前，说：‘你比你的朋友更需要食物，因为你要领导许多人，需要力量和能量。’”
然后，第三个旅行者说：“在我的梦里，我什么都没有看见，哪儿也没有去，也没有看见智者。但是，在夜晚的某个时候，我突然醒来，吃掉了这块面包。”
其他两位听后非常愤怒：“为什么你在做出这项自私的.决定时不叫醒我们呢？”
“我怎么能做到？你们俩都走得那么远，找到了大师，又发现了如此神圣的东西。昨天我们还在讨论励志课上学到的要采取行动的重要性呢。只是对我来说，老天的行动太快了，在我饿得要死时及时叫醒了我！”
动作作文600字 篇6
在暑假里，一个下着大暴雨并伴有水灾的星期天，我在易知成《灵彤快乐作文》上了一堂关于销售的活动课。上午9点钟上课后，殷老师将我们分成三个组，还在课堂里教我们进行销售技巧的讲解和实训。大家都迫不及待想去参加中午东汇城的.实战了。
中午2点30分，我们冒着风雨来到了东汇城一楼集合，全部参加的学生到齐后，老师带领大家上到三楼举行活动的位置，我们快速按组排好队伍，殷老师讲了活动要求和销售完集合时间。老师说开始后，我们便各自兵分几路去寻找销售目标。
开始我都不敢和客人讲，与组员在二楼不停地转来转去，终于在我们组杨颖桐同学把她的记录本以10元成功交易后，我就鼓起勇气踏出第一步，去到一个店铺里，开始向那位漂亮的老板姐姐推销我的手环，我拿着手环对她说：“姐姐，你好！我是灵彤快乐作文的学生，今天来这里举行销售活动，这个手环卖给你要吗？”姐姐就问我手环有什么作用？我告诉她手环质量好又漂亮，她问我多少钱？我说5元还赠送一个圣诞手环给她，那位姐姐说：“好”！就这样，我成功交易了第一个销售单子。
接着我又和同学们一起寻找客人，又成功交易了第二个销售单子。交易成功两个单子后，我们感到非常有成就感，不停地去寻找客人推销，接下来我又成功找到了客人，以4元卖出两个橡皮擦，再接着以4元卖出两支铅笔，最后以4元卖出一支铅笔和三个小橡皮擦，加起来一共赚到17元。销售时间已到，我们就回到了集合地点向老师汇报销售的成绩。
今天，这个活动让我明白了做生意很不容易和赚钱的辛苦。所以，我以后再也不乱花钱，也不再浪费爸爸和妈妈赚的血汗钱了。
动作作文600字 篇7
窗外，淅淅沥沥的小雨如薄雾笼罩在天地间，高低起伏的雨声似一把小锤子敲击着我忐忑不安的心房……
转眼间，就到了小学五升六分班环节了，同学们的脸色已不见紧张之情，更多的喜悦。个个都坐端正，双眼直勾勾地望着门口。只见一位老师迈着小碎步走上讲台，扫视了一圈，说：“点到名的跟我走。”接着，她拿起一张学生花名册，左手捏住最上端，缓缓下移。同学们将目光转移到了老师的嘴巴上，屏息凝视。也难怪，谁不想从老师的“金口”中听到自己的名字呢？
突然，老师的手停住了，张嘴念到：“ddd！”只见ddd双眼一亮，起身．推凳。仿佛内心被灌满了蜜汁，喜笑颜开地走了出去。
时间如白驹过隙般流走了。一个个同学都被领走了，只留下了空荡荡的桌子。这时，又一位同学被老师点中，他走出教室门，回头向上望了望“五（5）班”的班牌眼里充满了无尽的思念。接着猛一转身，迈着坚定的步伐越走越远。我呆呆地望着他慢慢模糊的背影，一种说不出的苦迎上心头。
阵阵凉风吹过，教室里显得格外宁静，仿佛以前的那种热闹再也看不到了。此时，我仰望青石，俯视绿水，欲哭无泪，欲歌无辞，心中涌动着暗流般的悲伤。
我回头望了望，班里只有寥寥几人，此刻，我仿佛是大街上一只可怜的流浪狗，叫天天不应，叫地地不灵，每天都在不停地奔波，还不断发出凄凉的叫声。
正在我快绝望之际，一位老师走了进来，脸上的`笑容，活似一朵娇艳芬芳的菊花。接着她捧起了“生死簿”，手指在上面不停划动着，目光也在不停翻转着。突然，手停了。我心猛然加足了油门，不停地跳。“xxxx”“啊？”我唉了口气。谁知，又一声清脆悦耳的声音在耳边响起。“xxx！”就在声音响起的那一刻，我漆黑的心房透进了一丝光，仿佛是久旱逢甘雨的庄稼，激动．欢喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，从心底里喷涌而出……
虽然那一刻已过去许久，但那激动的一刹那依然在我心中不断翻腾，不断回味……
动作作文600字 篇8
因为美术课要学习漫画，老师决定让我们看宫崎骏的《千与千寻》，也直到这一次，我才真正地看过宫崎骏的动画，真正地感受到其魅力所在。似乎宫崎骏大师的画作有一种淳朴而天然的美，让你感动，总会看得眼眶湿漉漉。那些线头和人物，或许没有很耀眼，也没有很动人，但是却在秋天温暖了我的心。
以前，是未曾看过宫崎骏大师的作品，父亲也是断断不允许的。所以，我只是从不同的侧面，得到了对宫崎骏赞许的信息。但对于动画，却始终是可望而不可及，只是从心底希冀，可以有机会看看。而美术老师，最亲爱的美术老师，把它引到了课堂上。班里很静，没有往日的喧哗，大家都仔细而认真地看着——千寻是个简单而普通的女孩，随父母误入了神明的小镇。为了拯救因贪吃而变成猪的父母，她在少年白龙的帮助下，勇敢而坚强地与汤婆婆签下了工作的契约……动画并未看完，但是却将我深深地吸引了，在宫崎骏大师的笔下，我看到了很纯净的幸福，很简单的快乐和很寂寞的哀伤。忙碌的人生，需要给自己的心灵一片沃土，只是静静地，静静地哭泣，静静地，静静地沉浸。这或许是宫崎骏大师的作品长盛不衰的.原因吧。
而宫崎骏大师最新的作品《悬崖上的金鱼姬》，给了我最爱的美人鱼一个我所期待的结局。对于这部影片，大家的态度褒贬不一，说它太肤浅，没有深度。但是，每个人看着它，不都是很幸福、很快乐么？已经这样，还需要怎样的深沉呢？动画最本质却也是最珍贵的一点，就是让人感到幸福和释然。而《悬崖上的金鱼姬》无疑做到了，蓝色的海，温暖的光，给了我们莫大的勇气和希望。
这么久以来，还从未有动画带给我这样的心情，那完全不同于儿时看着《哪吒传奇》。善良、纯真、爱和勇气，便全在宫崎骏大师的笔下一一彰显。
动作作文600字 篇9
在我记忆的沙滩上有五光十色的贝壳，最美的是哪一枚呢?我认为最值得记忆的是世上无微不至的情。一个人，无论他(她)是好人或是坏人，都会被情所动。情又分：爱情、友情、亲情……，那次，亲情感动了我。
记得在小学毕业考试的那一段时间里，我们就像参加奥运会全能比赛的运动员，要做好各项训练，才能在竞争中取胜，获得金牌。我的语文老师――丁老师，在讲台上为我们讲解各种不同类型的考试题，打开我们的思路，以便在考试时，思路敏捷，妙笔生花;数学张老师在完成教学后，还给我们解答各种疑难的数奥题，使我们对数学胸有成竹;……我感到了老师对我的爱跟父母的爱是一样的.，为了我能掌握更多的知识，考上重点中学付出了辛勤的劳动。在家里，妈妈下夜班就忙着买菜做饭，都是我喜欢的，让我吃得饱饱的，有充足精力去复习;爸爸耐心地辅导我，教我学习方法和考试技巧，叫我考试时千万不要紧张，多看一遍题，准确理解题意，才能事半功倍地完成考试，爷爷、奶奶、外婆…等等都打电话来鼓励我，细细的电话线传来了浓浓的亲情。大家对我的爱，使我感到十分幸福。
当考完试后，我越来越感到就要离开我的母校、我的老师，我多么舍不得啊!我流下了依依不舍的泪水。谁知我升学没有考好，我怎么对得起我的父母、老师……，我躲在被窝里哭泣，流下了伤心的泪水。更使我伤心的是，最疼爱我的奶奶知道我想养狗，便四处打听，老天真是长了眼，别人送给奶奶一只叫点点的狗，可爱极了，我听到这个消息，恨不得长上翅膀去看小狗。从那以后，奶奶更是忙上加忙，不仅要洗衣做饭、照顾爷爷、带妹妹，还要种菜、喂鸡、养狗。想起奶奶憔悴衰老的脸，我用什么样的成绩去表示深深的谢意呢?
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