乐趣作文600字

乐趣作文600字[精华4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的乐趣作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乐趣作文600字 篇1

　　享受是一种乐趣。从某种程度上来说，乐趣源于享受。

　　——题记

　　妈妈总说我懒，只知道享受。不过，我认为享受是一种乐趣。

　　小吃＋饮料＋嘴=享受

　　我家住在美食街旁。每当我经过那条街时，我的唾液就不由得激动起来，分泌得异常快。鼻子也勤劳起来，即使我在“千里之外”，它也会提醒我美食的方位。快闻闻——这是什么味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。终于——让我找到了。“老板，一碟烤肉，一杯饮料。”此时，我真是兴奋到发狂。你能说这不是乐趣么？

　　电视＋沙发＋眼睛=享受

　　我家沙发就摆放在电视机正前方五米外。唉，真是绝顶设计呀！于是乎，每当闲暇之时，我便躺于沙发之上。眼观电视，绝不斜视。此时此刻，则有心旷神怡、宠辱偕忘，其悠悠然者矣。

　　而或睡眼惺松，无需起身入房而睡，直接摁下红色按纽，倒沙发便可啥事无忧。你能说这不是乐趣么？

　　照相机＋风景＋手=享受

　　每逢周末，知情人士都知道某女孩定会手拿照相机，在公园里到处乱蹿。“——Who is she?” “——Me！”我喜欢照相，犹其是照风景。凡是在我相机里洗出的照片，没有一张不叫人拍手称绝的。为什么会照得如此传神？只缘于我已把这作为自己的享受。就比如为照一片沾有露珠的树叶。我会从360度各个角度去观察，坚决找出一个最佳视角。再经过斟酌多次，才下决心去照……你能说这不是一种乐趣么？

　　在生活的'点点滴滴里，我们都可以体会享受的乐趣。就看你是否善于发现，是否善于将生活组装，她那样，我相信，再小的事也会让你装点得分外美丽。

　　让我们追随“享受”二字，去体味生活的真谛！

乐趣作文600字 篇2

　　学校操场上，有一个废弃的小木头房子。起先，我并没有怎么注意到它，它被笼罩在一片大树的阴影下。枝枝叶叶杂乱地盖在上面，陈旧的木板也被蒙上了一层灰，只露出透过窗户教学楼那边射进来的光。

　　一次暑假在校园里散步，我无意间顺着铁楼梯，发现了被蒙在岁月里与世隔绝的它。

　　推开已经裂了缝的大门，一束新鲜而突兀的阳光顺着我的指尖轻射下来，无聊透顶的我心中立刻泛起了一丝惊喜。随着阳光里纷纷扬扬的灰尘，我的视线朝小屋四周望去，凹凸不平的墙面上爬满了爬山虎，而就在木屋的顶旁角落里，扒着一摊烂泥一样的东西。定睛一看，才发现那是一个鸟巢。

　　估计是听见了动静，窝里战战兢兢钻出了半个小脑袋，毛茸茸的灰毛紧贴着巢，黑亮亮的大眼睛有些好奇而又紧张地看着我。我更是欣喜，也瞪大眼睛望着它，看它灵巧地摆了摆头，张开嘴巴竟含糊不清地叫了几声。那叫声仿佛打开了我心里的那把锁，把我的整颗心都融化在了一片欢乐之中。我调整好音调，也羞涩地学小鸟叫了几声。它起先吓得把脑袋往回一缩，而后又慢慢地把头钻了出来，我能看出，它的眼神里也露出了欣喜的表情，那一刻的'兴奋正是我和它那时同时享有的最美好的情感。

　　我们一只鸟一个人便叽叽喳喳对起了话，它伸伸脑袋，我也伸伸脑袋，有时我们聊得激动时，它张张翅膀，我也摆摆手臂。它惊奇地望着我，我便骄傲地看着它。那一刻，仿佛别的什么都没有了，陈旧的木屋、墙上的爬山虎都被融入进了这无穷的乐趣里，阳光照在我们幸福而满足的身上，随着欢快的音符跃动着。

　　那个下午，一个十岁的小女孩在一个不引人注目的木屋里找到了一个鸟巢，她和那只鸟巢里亲切的小鸟聊起了天。她发现，乐趣无处不在。最简陋、最不引人注目的地方也有乐趣，正如最不吸引人眼球的东西往往是最珍贵的。只要你用心观察、用心体会，乐趣就在生活的每一个细节里，等待着你去发现。

乐趣作文600字 篇3

　　今天中午，王老师拿了一瓶可口可乐进教室。我想：这瓶可口可乐是拿来干什么的？我好想喝呀！难道是用来给我们写作文的吗？太想喝了！哪怕一点点也好！不对，这一定是赐予表现好的同学或者是一些写日记写的好的同学！不行，我一定要得到这瓶可乐！好歹我也算是一个优秀的学生！

　　下午，王老师要让我们玩击鼓传可乐，传到谁那里可乐就给谁。我想：这一定好玩，可是，可乐一定不是我的'，因为我是第三大组的而且传的路线居然是蛇形，我可是第三大组的最后一个，我肯定与可乐是有缘无分。

　　比赛开始了！王老师把这瓶可口可乐摇了摇，还说：“谁拿到这瓶可乐，谁就帮我把它打开！”全班都傻眼了，唉声一片，可我的心里很庆幸，因为可口可乐绝对不会传到我的手上。同学们终于开始传了，大家都很兴奋，有些人先是把可乐摇了摇再传给别人，还有些人“噌”的一下就把可乐传给别人。可是快到我这里了，但王老师根本没有要停下来的意思，所以我的心在这一瞬间咚咚咚直跳，因为我很怕王老师一下子就停了，要是我打开，可乐会溅我一身的，想到这里一瞬间我就把可乐传给了别人。我觉得我非常幸运，因为没有传到我，后来刘彦博中招了，大家都很庆幸，全在鼓掌庆祝自己没被抽到和恭喜刘彦博，刘彦博把可乐打开后居然没有弄一身，大可惜了！然后王老师拿到可乐就开喝了，喝的时候还发出真好喝的那种声音，好像故意馋我们，我们都很失望。

　　这一瓶普通的可口可乐外表很普通，但是意义却和别的可乐不一样，因为他引发了这么多的故事。

乐趣作文600字 篇4

　　自从进了学校最好的班级，我便每天沉浸在理科刷题中，生怕自己会在激烈的竞争中落后。

　　星期六的上午是两节科学课。我本以为科老会教新课，没想到科老什么也没拿就走进教室，对我们说：“今天不上课，上午两节课去后山考察。”

　　科老说完后又向一班通知去了。我们班的人顿时议论开了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太阳又这么大。”“这么无聊的事，还轮到我们了，我宁愿在教室里多刷题，也不去后山。”“就是，科老也不知道怎么想的，决定这么荒唐的事。”……

　　我们没办法，只好跟着科老走了。虽然我们表面上带着考察本子，实际上我们又带了刷题的本子。

　　我们从学校后门走出去，上山的路是台阶。刚到达山脚下时，什么刷题、写作业的都被一股脑儿抛在了脑后，我们被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花静静地在路旁盛开；紫红色的蕨类卷着身子，好像害羞而低下头的姑娘；一颗大树上结了许多青翠的'玻璃球般大小的果实……

　　我们顺着小路上山。路旁的耕地里种着我们都叫不上名的植物，科老说我们太没有常识了。我们从树旁捡拾了枝条，在路上打闹起来，或是摘个小果实，投到别人的头上……

　　最后的目的地是山上的一座宫庙，庙旁安装着风速仪和测雨量的仪器。我们在庙边散开，各自成群结队地找乐子去了。

　　我们在一节树枝上发现了一只树蛙，兴奋极了，赶紧叫上同伴来观看。科老赶过来看个究竟，并告诫我们不要乱动树蛙。

　　我们又缠着科老问东问西的，转眼间，两节课过去了。我们沉浸在认识自然和游玩的乐趣中，忘记了学习的压力。最后是科老催促我们，我们才排着队回学校的。

　　原来，这里也有乐趣！

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