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《影响》作文600字[常用10篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的《影响》作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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《影响》作文600字 篇1
我们一生中会接触到形形色色的人，他们有的看似平凡，但却有可能干着惊天动地的事。生活中的每个人对某个人产生着很大的影响，比如说她，就对我产生了很多影响。
她是我最好的朋友，我们两个人相识是在一年级，因为我一年级时上的是寄宿学校，一周都要待在学校，只有周末才可以回家，对于每一个从小没离开家的孩子来说，这是一件可怕的事，我也不例外。深夜、课间、吃饭时，我都会一个人偷偷地哭，而她每次看见我哭，都会告诉我要坚强，人长大了，总要离开家人的，我从她大大的眼睛里看到了坚定，是她教会了我坚强。
到了二年级，我们的关系更加亲密。经常是周末也黏在一起，每次到她家去时，总是会看到她拿着一本书在看，而我却像得了多动症一样，动动这个摸摸那个，慢慢的我也觉得有些无聊，像她一样拿着书坐下看书，是她让我爱上看书，喜欢上了安静。
二年级上册的期末考试，有一道数学题我算错了，考完试后，我反复演算却怎么也求不出正确答案，她看出了我的烦恼，拿出草稿纸一步一步地给我讲解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年级因为他爸爸工作的缘故，她要搬家，我很不舍，她却对我说：“小彤，再好的朋友都会有离别的时候，我不会忘记你的'，只要暑假有时间，我一定会回来看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我点了点头，她也开心的笑了，是她教会了我要理性地看待问题。
有人说过“朋友对一个人的影响很大。”我觉得这句话说得一点儿也没错，我现在的许多习惯都是因为受了她的影响而产生的，感谢命运让我遇见她！
《影响》作文600字 篇2
“他”学习优秀，是一个老师同学都喜欢的好孩子。
我是他最好的朋友，但是我们却形成鲜明的对比。我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。
小时候课程也不紧，所以对于我也没有多大的压力。但是，自从上了初中后，他的'成绩总是名列前茅，而我的成绩总是忽好忽坏，也没有赢得老师的关注。我还是一如既往，我行我素，上课不认真听讲，经常丢三落四，始终精力不集中。在我看来学校简直就是一座冰冷的“坟墓”，呆在里面永远让我无法呼吸。
成绩一落千丈，爸爸妈妈也经常唠叨，这些我都不屑一顾，我还是老样子。
我对爸爸妈妈说，我根本就学不好，也许是我太笨了吧！然而，这些话并没有让他们信服。他对他们说我在学校的种种不良习惯，譬如上课不认真听讲。我说他多管闲事，让他管好自己比什么都强，他没有说话，就这样我们有好几天都没有说话了。
那天，他给了我一张纸条，上面写着努力学习的好处，鼓励我让我好好学习，我读着那种语气几乎是哭着的腔调，我默不作声，背着书包回家了，这是我第一次自己背着书包回家。到家妈妈唠叨了几句，我关上房门想一个人静静。
一夜之间，我觉得我长大了许多，也懂得了许多。我和他是最好的朋友，我理解他的心情，他很想让我努力学习然后上同一所好高中。我们的梦想相同，他想和我一起携手共进，一起追逐我们的梦想。
我答应了，答应了妈妈要好好学习，我要实现自己所许下的承诺，我要努力学习！转眼间我们已经是七年级下学期了，他还是那么的优秀，在他的影响下我也越来越优秀，我真的很自豪。我为有这样的好朋友而高兴，在他的影响下我将继续努力奋进！为自己加油吧！
《影响》作文600字 篇3
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这一句耳熟能详、朴实无华的语言，却影响了我，在它的激励下我成功爬上了鸣沙山顶。
鸣沙山看似不高，但登上山顶，真的不容易。鲁迅曾说：“世界上本没有路，走的人多了，便成了路。”可是鸣沙山虽然每天接待几万名游客，山上却依然没有一条路。也许唯一的路就是从山顶飘落下来的木质悬梯了。踩着陷入沙石，若隐若现的悬梯，我兴奋地往上爬去，不一会儿就遥遥领先，心中不禁得意起来。
接近半山腰时，我抬头往上一看，爬山人员寥寥无几。最可怕的是悬梯，此时悬梯早已和沙石分离，成了名副其实的悬梯，依靠梯子往上爬已再无可能。再看看边上，脚印早已被滚落的沙石掩盖，真的是无路可走，我的内心瞬间被恐惧笼罩，拉着妈妈的手说：“不要爬了，太恐怖了，我体力不支了。”可是妈妈却坚持说：“你没听过，无限风光在险峰吗？不经历风雨，怎能见彩虹？继续爬！”拗不过妈妈，我只能硬着头皮往上爬。烈日当空，我浑身都像被烤干了一般，使我双腿变得软绵绵。沙子此时也在跟我作对似的，失去木梯支撑后，我往上爬一步，向下退半步，沙子好像流水一般从我的脚上流过，把我的脚深深埋在沙石中，每一次的抬脚都觉得脚上像装了一个沙袋，艰难无比。最可悲的.是，我们一直在向上走，却不见登高，这何时是个尽头啊！妈妈递上水说：“孩子，加油！彩虹就在前方等着你！”我点了点头，为了那道彩虹，继续努力！
“我终于爬上来了！”此时我难以掩饰自己内心的那份激动，忍不住呼喊。站在山顶，放眼望去，只见沙山蜿蜒，重重叠叠，像绸缎一样柔软，像少女一样娴静。那一弯月牙泉静静地躺在鸣沙山的怀抱中，泉水碧绿，微波荡漾，好像一池碧玉，煞是好看。沙漠的雄浑与壮美尽收眼底。
此刻，我不断回味着“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话。彩虹是美好的，但是需要我们的执着追求。在今后的道路上，这句话也将永远激励着我。
《影响》作文600字 篇4
漫漫岁月长河中，我曾遇到许多人，有的仅仅半面之交（呃，难道是周星驰的片子看多了么？相逢即是一面，何来“半面之交”，真是蒙面相见的不成？遣词造句，务必小心呢），擦肩而过；有的人可以推心置腹，秉烛夜谈；有的，像是一颗流星，划过我的天际，虽然短暂，却给我留下了不可磨灭的印象，改变了我的轨迹，影响我的一生。
我寻找苏轼诗中西流的兰溪，回到了那个曾给我深远影响的短暂时光。
三尺讲台上，他修长的身材像一棵青松挺拔地立着，瘦削的脸上架着一副黑框眼镜。他神采奕奕，精神抖擞地给我们讲课，引导我们畅游在文学的海洋中。他是我八年级的语文老师——袁老师。
喜欢上苏轼，就是因为袁老师。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这几句苏轼的词，便是袁老师告诉我的.。我心中一向豪迈乐观的苏轼，竟然也有这样悲伤脆弱的时候。从那时起，我便一发不可收拾地爱上了苏轼和他的作品，寻找到了我精神上的秘密花园。
那一年的运动会，我壮着胆子报了800米的项目，这对我来说是个极大的挑战。赛道上，我不断被别人超越，心中那根弦似乎随时都会崩断。正当我将要放弃时，我听见袁老师的声音在耳边响起：“加油，还有最后100米。时至今日，我还常常想起他的鼓励，每当我坚持不下去时，那句话便在心湖回荡，袁老师给了我勇气与信念。
那时的我，还是个敏感而脆弱的孩子，受到别人的嘲笑只会偷偷躲在角落独自哭泣。他看见了，走过来拍拍我的肩说：“别哭了，这其实没什么的，别人的话并不代表什么，我相信你不会放在心上的。”他仿佛一道光照亮了我晦暗的世界，照亮了我前方的路，让我看见了曙光，让我不再孤独。
“彩虹之所以受人赞赏，不仅因为它汇聚了小水滴，还有阳光的惠泽，希望你能不断积累，在阳光的惠泽下成为更好的自己！”
毕业前，袁老师送给我这样一句话，我潸然泪下。
袁老师，那个影响了我的人，给了我知识、勇气和自信。我将带着您的祝福，成为雨后美丽的彩虹！
《影响》作文600字 篇5
回忆往日的点点滴滴，忘不掉同学间的友谊，忘不掉老师的和蔼可亲，忘不掉校园的春夏秋冬……但让我最忘不掉的，是老师的诲人不倦。
记得那冬天的夜晚，寒风刺骨，我站在教室里，低着头，不敢面对您，因为我的课堂作业没完成，交给您的只是大片大片的空白。这时您如春风般的话语又在我耳边响起：“你为什么没做完课堂作业？”我支支吾吾的说：“不……会……”“什么，不会！你上课干什么的！”发完了火，老师走到我的身旁，我以为完了，一场腥风血雨就要来了，老师一定会责骂我的。可是，老师却让我坐下，搬了一张椅子，坐在了我的旁边，开始给我“上课”：“这道题应该这样做的……”老师那温和的声音传遍了我的耳畔，悄悄地，我的眼眶已经湿润了，泪水不禁流下来，滴在了作业本上，但老师依然在孜孜不倦地教着我，我的心里不禁多了一份自责，多了一丝忧伤，多了许多负担，我的.心里也多了一丝羞愧。
老师讲完了题目，又看了看眼睛红红的我，便苦口婆心地与我说上课听讲和作业及时完成的重要性，让我改正这个上课开小差、不听讲的坏毛病。我在心底暗下决心。我做完了作业，老师看过后，说了句不错，然后便径直走出了教室。黑夜中，我清楚地看见了她瘦弱的身影在寒风中微微发抖。
从那以后，我下定决心要洗心革面，痛改前非，从此以后，上课时，老师总能听到我响亮地发言，作业中，老师改我的作业红勾如行云流水般飞快划过，这时我总会和你会心一笑。
是谁为我们默默付出，是谁诲人不倦，是谁为我打下了好的基础，是她，蔡老师，对我影响最深远的人，一个充满责任心的老师。
《影响》作文600字 篇6
那时候,家境还比较贫困.母亲还得靠给人洗衣服供我上学.小时的我,不懂事.经常给母亲带来不少的麻烦.有时,把别人家的东西弄坏了,自己马上就一溜烟地跑开了,因为我知道母亲马上就会来收拾残局.
调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦.可每当我犯下错误的时候,母亲并不是打骂相加,而是耐心的'教导于我,直到我认错方罢.
记得八岁那年.一名外班的同学欺负自己班的同学.我不顾一切的冲上去帮助自己的同学.把外班的同学打伤了.害得母亲又是向人家陪钱,又是道歉.回家后,母亲把我叫到身边,用希冀的眼神注视着我,静静的等待我承认错误.我看着母亲那闪着泪花的眼睛,终于惭愧地低下了头……
我十三岁那年.父亲不再到外地工作.家境也有所改善,可母亲仍是勤俭持家.
“ 吱”,一不小心的我跑步把裤子撕裂了一条长长的口子.心想:这回爸肯定得揍我了.我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧……
于是我遮遮掩掩地回到了家.好不容易熬到晚上睡下了.
朦胧之间,觉得好象有灯光在眼前闪烁.于是我睁看眼,却发现母亲腿上放着我的裤子,手里拿着线和针.哎,还是没逃过母亲的眼睛.心想.
原来,母亲为了省钱,为了不让我挨骂.深更半夜地起来给我缝补衣服.我的眼睛渐渐湿润了.在那微弱的灯光下,我依稀看见母亲披着棉衣,双手冷的有些发抖.而那该死的线,在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔.我再也看不下去,便含着泪水翻身起床.去握住那饱经风霜的我最熟悉的手,帮她将线穿过针孔…….
帮助她寄以爱和希望.只因为我欠她的太多…….
《影响》作文600字 篇7
阅读，就像一杯刚沏的清茶，只有你细细品味，才会发现那小小的空间里充满了无限的馨香。
其实我觉得阅读并不是单纯的浏览文字，而是将自己的与作者联系起来，擦碰出耀眼的智慧火花。“义务教育课程标准实验教科书——语文，由人民教育出版社出版。”这本书我想是再熟悉不过的了，从小学六年到初中三年，这语文书一直陪伴着我，鞭策着我。
读书，我读冰心。在你的诗集——《繁星春水》中，你有对大自然的热爱，对人情世故的感叹，还有如母亲般温暖的关怀……“墙角的花儿，当你孤芳自赏时，天地便小了。”呵，冰心奶奶，这其中蕴含了对中国多少青少年的期望啊！
读冰心，我读出了真诚与善良。
读书，我读朱自清。“宁死不领美国救济粮。”这句话是对你的最高赞赏，但是在《背影》一课中，你为父亲那蹒跚的'背影爬月台那一瞬间，性格刚毅的你不禁流下了眼泪，在台灯下，读着表弟的来信说明父亲情况时，你又再一次泪眼朦胧。平凡的我虽有“少年不识愁滋味”但还是被你所感叹。
读朱自清，我读出了顽强与深情。
读书，我读鲁迅。你在桌上刻一个早字用来告诫自己勤奋学习，可是你不知道这一个字激励了多少千千万万的奋进青年，长眠的你也应该有一丝慰藉了吧；《从百草园到三味书屋》记录了你儿时的所见所闻以及许多趣事；《阿q正传》中那个饱受凄辱的阿q，你直接表达了你的同情与批判。现在的阿q精神已知晓于千家万户，为众人所传颂。
读鲁迅，我读出了同情与深沉。
在文学殿堂中，我时时一人独自捧看语文课本，细细品味书中的道理。这本书影响了我，使我从幼稚走向成熟；从无知走向有知；从愚昧走向文明。读这本书，使我领悟了做人的道理、生活的技能、成长的动力。
《影响》作文600字 篇8
世界上的伟人有许多，最有趣且最让我印象深刻的就是在苹果树下沈思，突然被一颗熟透了的苹果打到头的牛顿，他因此而恍然大悟发现了「万有引力」，写出了永垂不朽的定律，后来根据很多学者的考据，这个脍炙人口的苹果故事恐怕是虚构的，虽然只是一个传说，不过却深深的影响了我日后对事物的观察力。
牛顿的生平事迹令我非常崇拜，尤其是少年的牛顿趣事更令我难以忘怀，原来伟大的科学家，出生在英国一个的`偏僻村落，没有显赫的家庭，出生前，父亲就过世，母亲在他3岁的时后改嫁，被外婆抚养长大；牛顿小时候在学校的成绩并不优秀，几乎没有出众之处，他伟大才智的启发，竟然是和一个野蛮的同学打架，被讥笑功课烂，唤醒了牛顿发奋读书的决心，结果他在中学名列前茅，十八岁进入了剑桥大学；这故事让我明白，平凡的人，只要「下定决心」就能达成目标！
牛顿小时候 还 发 明 了水钟、风车及灯笼等东西，可以说是一个『少年发明家』喔！有一点影响我很深，那就是牛顿对于一切不明白的事物，会不厌其烦的动手去做实验，一次大风暴，外婆叫他赶快去把棚栏门扣上。可是半个钟头以后，仍不见牛顿回来，便出屋找，看见牛顿一会儿顺着风走过去，一会儿逆着风走回来，便问他为何在玩？，牛顿回答：「我是在计算顺风和逆风的速度相差有多大啊！」牛顿就是这样在风暴中测量风速耶！所以说只要有心，处处都有学问，等待人们去发现，也许有一天你、我也能发现其中的道理。
因为牛顿发现万有引力之后，科学家可以解释潮汐及彗星的运动等问题，他一生有种种伟大的创举，却一点儿也不骄傲，谦冲自牧的精神，是我们应该学习的！
《影响》作文600字 篇9
在现实生活中，行为与位置是相互影响的。
在每个孩子心中都有一个最大的敌人叫：”别人家的孩子“,每位父母都说过别人家的孩子多乖,多懂事,成绩多好等等.老师也都说过每个孩子都是一样的,之所以成绩不同是因为每个人对人生的态度不同.…………
当我在睡觉的时候,别人家的孩子可能在背单词,当我在玩的时候,别人家的孩子可能在填练习册……,不同的人生态度会有不同的行为,而这些都会影响人不同的位置,不同的行为成就不同的人生.
身处的位置不一样,人的行为也会不一样.俗话说：”物以类聚,人以群分“,在一个好的环境中我们会不自觉做到最好,在较坏的环境中如果按照正常人办事,会有各种阻力,时间长了,自然也就会顺其自然而然变坏了.在学校中,学习的氛围很好,那么刚进入学校的人也会不由自主的想去学习,因为大家都不愿意让自己与其他人不同,显得与周围环境格格不入.所以哪怕是不喜欢学习的人也会被周围的学习氛围影响.若在三流学校中,到处都是人们在嬉笑玩乐,那喜欢学习的人也会受影响.所以在不同位置的人会有不同的行为.
行为与位置的'关系并不是一成不变的,世界上总有：”出淤泥而怒染,濯清连而不妖“的人.他们并没有因外界不好环境干扰而改变自己的行为,而是坚持自己.所以当我们处于不好的位置时也要坚定自己的行为,不要因为其他因素而改变.在良好位置上的人并不一定就有好的行为.
总有人应为在良好的位置上就狂妄自大,不把其他人放在眼里,所作所为更是令人不耻.所以当我们以后处于不好的位置时要坚持自己,当我们处于较优越的位置时也不能得意忘形.
总而言之,行为与位置是相互影响的,所以当我们处于较不好的位置时要规范自己的行为,不要甘于沉沦外界的喧器,当我们处于优越的位置时要更严格规范自己的行为,让自己变得更加优秀.
《影响》作文600字 篇10
偶然的机会，我接触到了你，“打乱”了我正常的生活。
“个头不高，驼着腰，留着一撮小胡子，时常品着咖啡”。是我对你的第一印象。你梦到了狮子。周围的人纷纷说你倒了血霉，不幸，你便在别人鄙夷或怜悯的眼神中再一次出海了。年迈的.身躯在海风的吹拂下显得格外渺小。“那是什么？”向来镇定的你的眼中闪出一丝希望的光芒。“我定要捕到你。”一个声音在内心深处呐喊。你抄起钢叉，与那倔强的马林鱼斗了三天三夜，终于，它被你折服了，它心甘情愿地成为你的囊中物。你坐在船头上，嘴角扬起了一丝得意的笑容。“我还未老！”
血腥味引来了一波接着一波的鲨鱼。你似乎明白这是迟早发生的事，你再次举起钢叉，守护着战利品。不知哪里来的力量，竟能一次次与鲨鱼相抗衡。钢叉断了，举起掌舵；皮肤出血了，外衣来包扎。你终究是斗不过鲨鱼的，大马林鱼只剩一个鱼头和一副鱼骨了。但你依然笑了：“我征服了鲨鱼。”回到岛上，你用自己的事迹证明给了小瞧你的那些人，你是英雄！
你梦到了狮子。
人生路上，怀有你永不言败的精神是多么可贵！即使年迈，即使深知自己无能为力，但在内心深处，仍对自己呐喊：“我能行！”在强大的对手面前，毫不胆怯，勇往直前，即使失败，仍超越自己！
你，是海洋的征服者，你的血脉中流淌着大海的气魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必将镌刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史册！
你的出现使我沉思数时，“人可以被毁灭，但不可以被打败。”必将陪伴我一生。
你，硬汉，桑迪亚哥。
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