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垃圾的作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的垃圾的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
垃圾的作文600字 篇1
远远的，听到一阵“嗡嗡”的声音，瞧去，原来是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墙角里，还吸引了不少的苍蝇来“聚餐”。那么干净的墙面，不留一丝污渍；瓷砖被擦得发亮；玻璃更是一尘不染，这是哪班的小懒虫，居然将垃圾倒在了这里，简直太污染环境啦！
迎面而来的是一个又白又瘦的奶油小生。笤帚正在门口等待着。而奶油小生却一扬脸，好像什么都没有看见。
正当笤帚惋惜时，又看见一个梳着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她看到垃圾堆，不禁笑了出来，还不忘说两句：“哼，这是哪个懒鬼，扫在这里堆着。”笤帚挺直了腰板，等着去收拾那堆垃圾，可却迟迟没人，当笤帚从门缝向外看时，已没有人了，而那堆垃圾仍趾高气扬地堆在那里。
过会儿，又走了过来一个人，他高高瘦瘦的，大概是个学长。他来到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干着什么。笤帚以为他在用手收拾垃圾，它多想去帮帮他呀！此时，学长已经站起来了，嘴角露出一丝满意的.笑容，而他的手里却多了一只贝壳。走掉了。
看着翻乱的垃圾，笤帚已不抱任何希望了。而此时，从远处又走来一个梳着羊角辫的小女孩。她看看这堆垃圾，眉头稍稍皱了一下，但马上就舒展开了。她轻轻地来到了教室门口，偷偷地探了探头，当她确定没有人在时，只见女孩悄悄地从门后请出了笤帚和簸箕，生怕惊动了谁。随即来到了垃圾旁，用笤帚把垃圾扫到了簸箕里，笤帚更是相当卖力。而垃圾呢？也回到了属于它的“家”——垃圾箱。
洁白的墙壁，发亮的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好。
垃圾的作文600字 篇2
一个星期天的下午，我正在家看动画片，当我正陶醉在动画故事里的情节中时，耳边却传来了妈妈的声音，“格格，去把厨房的垃圾倒掉吧!”我慌忙的站起来走向厨房，心想我要用最快的速度倒完垃圾，才好接着看刚才的动画片。
我走向厨房弯下腰准备提起垃圾袋时，一股很臭的味道扑鼻而来!我连忙对垃圾桶猛喷了一阵空气清新剂，臭味才慢慢的散开，这时，我捏住鼻子，及不情愿的提起垃圾袋向楼下走去。我走近垃圾坑时，那场面简直让我吓一跳，只见大大小小的蚊虫在垃圾坑爬来爬去，半空中还有许多苍蝇，飞来飞去嗡嗡的叫个不停，让人呕吐的臭味使人不敢靠近。
回到家里后，老是感觉还有垃圾的臭味在身上。我嘀咕着：“希望妈妈以后再别让我倒垃圾了!”我想垃圾对人的身体有害吗？带着这个疑问我不由自主的打开了电脑，在网上查到了这方面的资料上面写着：垃圾含有病源微生物，在雨水的作用下，它们被带入水中，会造成地表水或地下水严重污染，影响水生物的生存和水资源的利用，细小的固体废物会随风飞扬加重大气污染，在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氧、硫化物等有害气体向空气释放，其中个含有多种致癌畸物……
当我看到这些资料时，我惊呆了，原来这些臭熏熏的垃圾对人类有这么大的`伤害，我急忙叫来爸爸妈妈，把这些资料一边翻给他们看，一边提醒他们，我们家以后要改变处理垃圾的习惯，我建议我们垃圾桶的垃圾不要过夜，我主动承担每天放学后倒垃圾的责任，这样当天的垃圾就不会变臭，也是不会危害我们的健康，爸爸妈妈听完我的建议不停的点头。
从那以后，我成了我们家庭中每天倒垃圾的小卫士。
垃圾的作文600字 篇3
看到这个题目，你也许会很惊讶。哪有爱垃圾箱的？而我与人不同，我却爱北京街头的垃圾箱。它是美的化身，它是纯洁的象征。
我爱北京街头的垃圾箱，它给北京的街道增添了清爽的气氛。你看，那可爱的'、胖乎乎的熊猫，正抱着一根鲜嫩的竹子津津有味地啃着呢！你瞧，那边一个大蘑菇下，一只可爱的小白兔在快乐地玩耍，一只小小的竹篮里，盛满了白胖的萝卜，碧绿的叶子衬托着洁白的大萝卜，怎能不叫人喜爱呢？走在北京的街道上，那平凡的垃圾箱往往成了北京的一大装饰，是它，带走了肮脏的垃圾，把自己美丽的外表和纯洁的心灵，留在了街头，用自己的行动净化了北京的市容。
我爱北京街头的垃圾箱，它是那么默默无闻，那么勤勤恳恳。当人们把垃圾准确地投人垃圾箱时，它并没有因为弄脏自己的身体而气愤，而是报之满意的一笑，为人们这样做而高兴。当垃圾箱离人们近在咫尺，而人们乱扔垃圾时，垃圾箱为人们这样做感到难受。当居民们用干净的抹布擦干净它时，它又会从心底涌起感激之情，在明媚的阳光下笑对行人。
我爱北京街头的垃圾箱，它驱走了脏物和病菌，把健康和卫生留给人们。有了它，再也不用担心满街道的臭气了！有了它，人们再也不生活在污浊的世界里了；有了它，人们都自觉地遵守公共道德了。北京人的生活提高了，北京人的素质也提高了！
面对满街美丽的垃圾箱，我不禁感触良深：做人不正需要有垃圾箱这般宽阔的胸怀吗？不也正需要有垃圾箱这种勇于奉献的精神吗？我爱北京街头的垃圾箱，爱它那宽阔的胸怀，爱它那无私奉献的精神。
垃圾的作文600字 篇4
深夜 , 万籁俱寂 , 城郊的一个垃圾场里，垃圾们正举行一次会议。
“嗨，大家好，我来自一个富翁的宝马里 ! ”一个名叫小浣熊的方便面 袋站 在垃圾站场 最高点 上 悲悲切切 地说，“嗨，说来话长，我 的家 原来在好丽华超市里，当 一 个孩子把我买到手的时候，他 粗鲁地撕开我的肚皮，把 我肚子里的方便面 三下两下全 吃光，就随手把我扔在了马路上。 风儿扯着我， 我飘呀，飘呀，飘了整整两天 ，我疲惫不堪 。 第二天 晚上， 风 终于停了，我 又重重地摔到地上， 人们的脚 在我身上 踩来踩去 。”
小浣熊的话音刚落，一 只 方便袋 拉了拉雪白的衣裳， 争着说：“我来自一个普通 的 人 家 ，我是在那家的`妇女买菜的时候偷偷溜出来 的。 我可不像小浣熊那么惨，我是被一个讲文明 、 懂礼仪的小女孩捡到了垃圾箱里， 那 里面一 团 漆黑，只有两侧通风，里面的气味实在是太 臭 了 ，而且 很拥挤 。我这么爱干净，可不愿意老呆在里面，于是我央求风儿哥哥把我带到这儿来了！”
“ hell0 ，我的名字叫易拉罐。我刚三个月，我是来自一个小康家庭的小男孩手里 。 男孩 想 把我 做成京剧脸谱 ，在我的脸上画来画去， 可他的画技实在太差 ， 瞧， 我 的俊脸 被 他糟蹋 得一塌糊涂 。这还不算，他画了半天都没成功，最后恼羞成怒，把我踢飞了！我就 被垃圾清理 工 扫到了这。”一个易拉罐 揉揉红肿的脸，委屈得快要哭了。
“我被烧炉工铲起丢弃在大路旁。”“我是一只电池，身体里没电了，被小主人随手扔在草地里。”“我在小河里漂了几个月啦！”……垃圾们七嘴八舌，议论纷纷。
一 只 鸟儿听 见了 ，飞了过来叽叽喳喳 地 说：“在议论着什么呢 ，小 家伙们 ? ”
“我们在说我们的历险，同时也在讨论着人们的素质问题。 ” 垃圾们异口同声的说。
“ 人们都说你们污染了环境 ， 孰不知，造成污染的 罪魁祸首 是他们自己！ 让环境 变得 更加美好 ，但凭你 们的力量是不行的，这需要人们的力量 ! ” 小鸟在垃圾的上空 建议 着。
是啊，爱护地球的人们，让我们携起手来，还地球一个清净的面貌
垃圾的作文600字 篇5
远远的，听到一阵“嗡嗡”的声音，瞧去，原来是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墙角里，还吸引了不少的苍蝇来“聚餐”。那么干净的墙面，不留一丝污渍；瓷砖被擦得发亮；玻璃更是一尘不染，这是哪班的小懒虫，居然将垃圾倒在了这里，太污染环境啦！
迎面而来的是一个又白又瘦的奶油小生。笤帚正在门口等待着。而奶油小生却一扬脸，好像什么都没有看见。
正当我惋惜时，又看见一个梳着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了过来。她看到垃圾堆，不禁笑了出来，还不忘说两句：“哼，这是哪个懒鬼，扫在这里堆着。”笤帚挺直了腰板，等着去收拾那堆垃圾，可却迟迟没人，当笤帚从门缝向外看时，已没有人了，而那堆垃圾仍趾高气扬地堆在那里。
过会儿，又走了过来一个人，他高高瘦瘦的，大概是个学长。他来到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干着什么。别人以为他在用手收拾垃圾，它多想去帮帮他呀！此时，学长已经站起来了，嘴角露出一丝满意的.笑容，而他的手里却多了一只贝壳。走掉了。
看着翻乱的垃圾，我已不抱任何希望了。而此时，从远处又走来一个小女孩。她看看这堆垃圾，眉头稍稍皱了一下，但马上就舒展开了。她轻轻地来到了教室门口，偷偷地探了探头，当她确定没有人在时，只见女孩悄悄地从门后请出了笤帚和簸箕，生怕惊动了谁。随即来到了垃圾旁，用笤帚把垃圾扫到了簸箕里，笤帚更是相当卖ㄌ，而垃圾呢？也回到了属于它的“家”——垃圾箱。
洁白的墙壁，明亮的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好！
垃圾的作文600字 篇6
最近学校召开了绿色环保行动的主题活动，我们六年级分配到的任务是垃圾分类。我心想：这还不简单，小朋友都会做的事情，我们六年级的大哥哥大姐姐岂有不会做之理。
垃圾分类，顾名思义，就是把垃圾分门别类，分为可回收垃圾，有害垃圾，厨余垃圾和其他垃圾。这么分的目的就是提高垃圾的`资源价值。可回收垃圾，就是将废品回收，加工成人们可以二次使用的东西，比如废塑料废纸等等。举个例子，一吨废塑可回收提炼成600斤左右的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐生产1200吨纸的林木。有害垃圾是不可以随便丢弃的，因为有害，这种垃圾对人们的生活是带来不便和害处的，就比如土壤中的废塑料会导致农作物减产，抛弃的废塑料被动物误食，导致死亡的报道时有发生，陆地如此，海洋也不例外啊！
由此可见，垃圾分类是迫在眉睫的。
接下来，就是实战时间了。老师给了我们不同的垃圾和四个塑料袋，四个不同的垃圾袋，一场既有趣又涨知识的比赛就开始了。老师一声令下，我们就开始动手处理垃圾了，摆在我们面前的是一节废电池，几个废塑料，还有几双旧筷子及几个空易开罐。我们不敢懈怠，废电池属于有害垃圾，会污染环境，所以应该放进红色垃圾袋里作有害垃圾处理；废塑料，旧筷子，空易拉罐是可回收物，可以通过回收并制作出其他东西，所以应该放进深色的可回收垃圾袋里
这次活动告诉我们，绿色环保活动就在我们身边，要时时刻刻做起来，垃圾分类分的是垃圾，美化的是我们环境，只有你我一起齐动手，地球才会变得更加美好！
同学们，不以善小而不为，不以恶小而为之，垃圾分类，从你我做起！
垃圾的作文600字 篇7
在一个温暖的午后，一瓶高档矿泉水正在垃圾桶里，回想自己之前的辉煌。仿佛就在昨天，它还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上水生的顶峰而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。
它静静的`躺着，一边想着自己刚才还在最高档的会议室里，给最顶级的人喝，一边留下了黄豆大的泪珠，正想时，“咚咚咚”的声音响起，一个不明物体慢慢从天而降，它走进一看，原来是一个普通水瓶，它身上还粘着它的“小棉被”。高档水瓶一看，悲伤顿时化为乌有，心里有着无尽的嫌弃，便离这个脏水瓶远远的一脸嫌弃地说：“别过来，别过来，你这么脏，还和我在一起，真是太糟糕了，离我远点！”
普通水瓶不服气的说：“哼！别以为你是高档水瓶就了不起，你这种水被那些人喝了一口就扔掉了。”高档水瓶涨红了脸说：“你！你！你竟敢这么对待本小姐，看我怎么收拾你！”普通水瓶朝它摆了个鬼脸，两个水瓶背对着背坐，谁也不理谁。说时迟那时快，“咚”的一声，吓的水瓶们纵身一跳，跳到了旁边。
两个水瓶一看，二话不说便开始笑了起来，笑了老半天才缓过来。这是一个里面不知混了多少泥土、叶子、草、花的水。它本应在它们两个的笑声中很难堪，可它不，它骨子里好像有一种节气，它拍了拍身上的泥土，挺起胸膛对它们说：“你们知道吗？我可能比不上你们，但我也被珍惜。在干旱地区中，我是人们唯一的水源，人们依靠我来活着，依靠我来生活，人们在那里多洗一个盘子，多洗一次脸，他们都不愿意，他们渴望着水，希望被水包围，水就是他们的希望。”两个水瓶听了入了迷，直到它们发现自己在晃动，倒入了一个黑暗的世界，它们才反应过来。
水是生命之源，浪费水很容易做到，水却很难再生，我们应该爱护它，当你想要扔掉水资源时，就请想想今天那个糟糕水瓶所讲的话吧！
垃圾的作文600字 篇8
“观察，观察，再观察。”这是前苏联著名的医学家巴甫洛夫的座右铭。生活中一定有许许多多值得我们观察的事物。只要我们认真观察，就一定会有许多发现。
暑假，我和弟弟一起去邻居家玩，来到他家，只见邻居正在吃彩虹糖，他见我们来了，便又拿了两包递给我们。我看了看手中的糖，圆圆的.，有的是红色的，有的是蓝色的。让人看了便想尝尝。我迫不及待地打开了包装，吃了一粒。嗯，真好吃！我又一连吃了好几粒。正在回味，弟弟突然指着我的舌头大叫：“你的舌头，变色了！”我下了一跳，一看，果真如此。我立刻端起一杯水，喝了几口，才把颜色漱掉。回到家后，我百思不得其解：为什么我的舌头会染上颜色呢？也许是那彩虹糖？于是，我决定来做个实验。
首先，我从门口小店买了一包彩虹糖和一包红烧蹄筋。回到家后，我先接了两杯水，然后将彩虹糖与红烧蹄筋分别倒入一杯水中，让它们在水中浸泡着，然后，我便去写作业了。大约半个小时后，我的作业写完了，于是，我又来到了厨房里。现在，那两杯水不知道怎么样？我满怀期待地走到了水杯旁，呀！怎么成这样了？那个原来装彩虹糖的杯子现在已变样了。水面上漂着一层五彩缤纷的颜色，而水底却沉着几粒白色的“石头”，那边是褪去色彩的彩虹糖。看着这一幕，原本有些饿的我却是一点食欲也没了。再看那红烧蹄筋，却只是掉了一些辣椒粉。看来不花点时间是不行了。又过了二十分钟，我又来到了厨房，这下，红烧蹄筋可禁不住了，颜色全泡了下来，而且全部膨胀了起来。看来这地摊食物可不能吃啊！
通过这件事，我知道了地摊食物的危害，看来这地摊食物是不能吃了。
垃圾的作文600字 篇9
夜深了，大家都睡了，只有马路边，传来了一阵争吵声，咦？会是谁呢？原来是两个垃圾桶呀！
一个垃圾桶说：“你不知道呀！我可真惨，曾经我有着一身漂亮的衣服，人们都把垃圾放到我的肚子里，我每天都被他们喂得饱饱的，而且，垃圾车也会按时来清洁我，还会帮我洗澡！可幸福了，可现在呢？我似乎失职了，很少有人把垃圾放在我的肚子里，而那些随手扔垃圾的人却越来越多了，我只能望“食”兴叹，我的`心已经凉了！”
另一个垃圾桶说：“其实，我也和你一样。那天，一个阳光明媚的下午，一群低年级的同学在我身边嬉戏，他们一边走，一边踢着脚下的一个空瓶子，可就是不塞进我的肚子里，还说我臭，唉~~~~，我也没有办法啊呀！谁叫人们都把垃圾扔在我身旁，而不扔到我的肚子里呢？现在，清洁车也越来越少了，我那漂亮的衣服也不再鲜艳了，而且，因为我而引来了一些苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫这些不速之客，你说，大家能不讨厌我吗？”
“我们实在是太可怜了，不仅在风雨中摇曳，还要接受着狂风暴雨的考验，我们变得又破又旧。这几年我们做了多少贡献，却被人们遗忘。如果没有了我们，世界将会变成什么样子：漫天飞舞的垃圾，地面到处都是果皮，人们寸步难行。”
一个垃圾桶又说：“我看我们两个还是别提这些不愉快的事了，否则，我会伤心透了的！”
另一个垃圾桶又说：“不，我要忠告大家：如果再继续这样下去的话，你们将毁了自己的家园！”
“对！”
夜更深了，又是一个寂静的夜晚！
垃圾的作文600字 篇10
学校的每个教室都有垃圾纸箱。因为有了它们，教室才能有个美好的学习环境，但是，也正是有了它们，小小的垃圾桶成了学生心中的依靠，有不用的或是不想要的东西，那都是最好的去处。是啊，一个班级七十号人，一天喝过的水瓶、尤其是用过的费纸（大多都是没用完的、还能接着再用的作业纸），就足有两大箱有余。每天望着这垃圾纸箱里的东西，我是看在眼里，急在心里。
在《做一名勤俭节约的小学生》的班队会上，我曾借勤俭节约教育过学生，要节约使用学习用品，如：铅笔、橡皮、纸张等。一个星期明显能看到垃圾桶里的废纸少了许多。可在我暗自窃喜了一个星期后，垃圾纸箱又恢复了它之前的模样。
我只得在两星期前的一天下了命令：“从现在起，我们教室里不再安放垃圾纸箱。每个人自己产生的垃圾，自己负责清理。”一下课，我就把垃圾纸箱拿了出去，让它光荣“下岗”了。不过，心里还是很不安，我想象着没有垃圾纸箱的教室会是什么样，也能想象到孩子们的不适应。不过让人欣慰的是，虽然没了垃圾纸箱，我们教室的地板上却从来没出现过一张学生的废纸。
一天，两天……时间在慢慢过去。孩子们渐渐不再浪费用纸了，那些已用过的`纸张，孩子们也是留着等待数学课上当做草稿纸再用。甚至我都能看到，有些铅笔都已经很短很短了，但孩子们依然在用。我真正的放心了。这件事让我深深的感受到：教育，有时仅仅靠说教是没有用的，它更需要教师给予学生一定的行动导向，一种行动的引领和监督。教育，有时在习以为常的情况下是显现不出教育的力量的，它更需要教师动动脑筋想办法，才能产生效果。教育，它存在于每一个细节：教室的每一个角落、每一个座位、每一张桌面、每一面墙壁都能当成教育的素材。教育，有时更要注重学生长远的习惯的养成，以及扎根于学生内心的教育的痕迹。
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