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在路上作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的在路上作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
在路上作文600字 篇1
在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的.杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
在路上作文600字 篇2
“阳光洒在路上就不怕心碎，微微笑，小时候的梦我知道……”——题记
成长是一个过程，在成长的路上每一个经历都犹如一颗美丽的珍珠，它们互相串连，织成了一条璀璨的珍珠项链。
过去式
“妈妈，妈妈，你快给我讲故事吧！我要听《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》的故事！”我向妈妈撒娇道。“好，好，妈妈这就给你讲！小女孩的外婆去世了，她无依无靠，只能靠卖火柴来填饱肚子……她想念外婆，想吃上一顿能填饱肚子的晚餐……”妈妈给我念道。“妈妈，小女孩她真可怜，要是我能帮助她就好了。”
小时候，卖火柴的小女孩她启发我要善良对待每一个人，要充满爱心。
现在式
“采菊东篱下，悠然见南山。”我们在朗读陶渊明的《归园田居》，这不禁让我联想到他的遭遇。
五柳先生一生不得志，屡次被贬。但他一身正气，“不为五斗米折腰”，面对挫折，他并不气馁，而是视挫折如挑战。在南山下他寻得一间茅房，每天过着“采菊东篱下”、“飞鸟相与还”的生活，只为了自己的志向，不与世俗同流合污。最终成为著名的田园诗人。
陶渊明的遭遇让我明白：遇到挫折，不可低头，“困难像弹簧，你弱它就强”。面对困难和挫折，我们要学会坚强。
将来式
如今坐在中考的`考场上，我想起了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他面对逆境，但仍用乐观的态度对待，对未来仍充满希望，怀有对实现理想的坚定信念。
未来的路很漫长，李白，你让我学会不管将来遇到什么困难，不能放弃希望，仍要以坚忍的态度去对待。
在成长的路上，他们教会我如何做人，如何对待他人。在以后的路上，我还要经历更多的人和事，他们能锻炼我，让我成长。
珍珠项链上的珍珠，颗颗都散发着迷人的光芒……
在路上作文600字 篇3
青春年华绚丽无比，十几岁的我们懵懂无知，不知如何去告别过去的童年，对新的世界恐慌无比，却充满了好奇。
青春似老师的一次次无意，表面的不在意。内心却似尝了一个苦果子。阳光、汗水，奔跑在前方。青春的步伐漫长而短暂。真想感恩青春同行。
十几岁的花样的女孩，漫长的道路遇见了许许多多的人，却都在这一个路口相遇下一个路口分离。青春的道路坎坷无比，辛而青春是我的资本产力。
青春是每一个人的骄傲，我的青春又怎能虚度光阴？青春是我最美丽的朋友，在我最美丽的年华相遇，青春陪我同行。每一个个都拥有青春，我的青春难道不应该与众不同，无与伦比？是的，也许青春是会不如人意。也会酸甜苦辣咸。但青春有她自己的'目的，她要收集酸甜苦辣咸似一个多彩的调味瓶。然后她才能使十几岁的花样女孩变成妙龄少女，如此的魅力怎能不吸引人的单纯的幻想？青春不是梦幻如此。
每一个女孩的青春各不相同，可她们的共同目标不都是变成一个妙龄少女？真的感恩与青春同行，有把稚嫩转换成，成熟的魅力。
在洒满金色阳光的跑道，有每一个花季女孩的成长足迹。因为每一个女孩都有一个秘密叫青春。在青春的道路上，青春为我们展开道路；保存秘密；封锁过去。是每一个人最向往的青春年华，也是怀念的青春过去。
青春不平凡的自己，被学习充满那又不会改变自己。
我的青春年华，没有青春的陪伴，那还叫什么青春年华？青春难道不宛如知心姐姐，无声无形来到你身边；无声无息地给你陪伴；最后却悄悄的离开，是你回念
我感恩与青春同行，在我最美丽的年华里，遇见你。
在路上作文600字 篇4
当然，人才还在后面。每晚我们都早早回寝，拿起小板凳，排排坐，听课课，他坐在床上，床边早早地围满了听众，刚坐下张口便是爱因斯坦广义、狭义相对论，奇点理论。黑洞、白洞、中子星和白矮星，早已对我们来说不感陌生，每一次的时空跳跃，时间旅行，都令我们惊叹不已，大呼过瘾。他课桌下那本被翻了无数遍，外壳已破烂不堪，贴贴补补很多遍的《时间简史》令我们膜拜，这位便是旭兄。有爱，也有挫败，每一次的挫败，都使我们更加团结，更加友爱，感恩的花，在滂沱大雨的洗礼后更加绚丽，更加明艳。
一年，最后的一年，说长不长，说短不短，感谢你们的亦师亦友，感恩有你们的陪伴。愿青春不老，我们不散，让感恩的.花，开在到“家”的路上，永驻六个人的心间！
“家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道”，几经沉浮，我们终究在这里相遇，错过了太多，便只顾在家重聚。一间寝室，六个人，花落花开，我们这一路上起起跌跌。
这一年我们初三，教室里为中考奋笔疾书，留下我们的身影；寝室里，为友谊而开怀大笑，烙下我们的足迹。
六个人有说有笑，互帮互助，感恩的花，在这两年的时光中，与我们一起茁壮成长，在家与我们一同度过，见证了我们成长的一点一滴。
时光的易逝，令我们感慨，光阴的故事，改变了许多人。两年前，我们懵懂无知，感恩的花，在这里悄然生根发芽；两年后，我们成熟稳重，感恩的花，在这里嫣然花开似锦。时间的磨合，让六个人少了一些抱怨，多了一份体谅，正如同亲人，相依相靠。阳兄，捕笑点小能手，总是能在我们学习后的疲惫中，带来一丝洒脱与大笑后的淋漓。铖兄，名副其实的情感专家，专治各种疑难杂症，在我们低落时，开导鼓励我们，在我们徘徊时，指明前进的方向。昊兄，我们学习上的小帮手，帮助我们提升成绩，查漏补缺学习漏洞，天天催促我们学习。
在路上作文600字 篇5
我想去走一条自由的路。我说的自由，就是不被任何人指望，即无拘无束，也不用去指望任何人，即无牵无挂，潇潇洒洒。信马由缰，吃肉喝汤。
这条路一定是曲折的、威胁的、满布陷阱的，一旦踏上去，一定会伤痕累累。但为了路边的野花、脚下的石子，为了葱郁的树林、清澈的小溪，我不会放弃，因为我走上了这条路，就是为了沿途美丽的风景，然后，成为强大的“自己”。
这条路没有尽头，我的梦可以在这条路上永无止境，我的脚步可以在这条路上永不停息，我的视野可以在这条路上一望无际。这条路上，比起旅者，我更像是一个流浪者，两手空空，衣衫褴褛，带着少年那无与伦比的骄傲肆意地在这条路上游荡，闻闻清风带来的'花香，享享树底下的阴凉，望向远处美丽的风光，拂拂身上的尘土，起身，不紧不慢地，走向远方。
这条路上都是我从未见识过的景色，陌生的人，陌生的事，但于我而言并这些不是未知的恐惧，因为他们都在这条路上，都和我一样在漂泊在流浪，我们聚在一起，再散开各自飘荡，都是成长。我恐惧的是，如果我回头看向走完了的路，我看到的会是风景，还是废墟？我留下的会是脚印，还是空气？
走走停停兜兜转转，听听妖神仙说话，看看柳絮跳舞，随手摘个野果来吃，哼着小曲儿大摇大摆地走在这条路上，谁说流浪只是流浪？
听说人的每一个选择都会诞生出一个平行世界，那在这条路都分叉口，我究竟该向左，还是向右？无论选择哪一边，肯定都很有趣，因为这是我选择的路啊。
前方等待我的是星辰还是大海，我不得而知，但我依已经走在了路上，开始了我的征程。
走在路上，走在自由的路上，我会始终记得，我的目的是流浪。
在路上作文600字 篇6
每个人一出生，就踏上了一条无尽头的跑道。虽然，我们不曾知晓尽头那端有何物。但，在这条路上，始终会有一朵接一朵芬芳的花儿绽开在你前进的路上，它们散发的香味，便会成为你的指路灯……
你闻，那是老师的香。在这一半也不到的初中生涯里，这奇特的异常好闻的香，围成了学习的禁锢城门。它告诉你怎么做及做什么。若你想要冲破它至外，它便会如一只大手将你捉回，教导你，洗涤你的心。待你有能力冲破时，这芬芳的花香便会打开这城门，放你追逐花开花落……老师呢？她便看你前进，看你闯荡世界……
有时，我也会停下看看，前面有多彩又富有挑战性的人生，身后有那凋落的花瓣及他们的背影……于是我又埋头，奔跑向前……
赛道的两旁，他们的'香味无处不现——父母。她们身上的香，始终是温暖的，交织成一条长长的纽带，缠绕在我的身后，顿时安全感油然而生——正如幼时在我身后生怕我摔跤般的幸福。人生前进的路上，我笑你欣慰，我哭你伤心。这五颜六色的纽带正如那神奇的心灵鸡汤，不停的弥补着心灵的创伤。这种温暖的香，辅助我踩下一个个的脚印，帮我找到梦想……
有时，我也会将这纽带系下，看着他，心中猛地氤氲出一股力量，促使我加速奔跑向前……
我们手拉手，曾同甘共苦。太多同学值得我怀念——她们的香是耿直清爽的。一个人有困难，大家都帮助她；一个人有快乐，他也愿意分享。即使中间多少会有大大小小的疙瘩，但，我们的本性会将这个疙瘩抚平——正如我们又一次谈笑风生、嬉戏打闹般的友好。虽在这跑道上，我们是对手，追追赶赶，但我们的心是连在一起的。我们要携手前进，创造未来……
长大后，我愿做雨水，感恩老师花儿般的教导，将这雨水给予滋润他；我愿做大树，感恩父母花儿般的陪伴，将这大树阴凉给予她；我愿做浮云，感恩同学花儿般的友好，将这浮云美好给予她……
若有机会，我愿变成一朵花，绽放在他人的路上！
在路上作文600字 篇7
我们学校自古就有一句校训——“感恩常在心中，责任始于足下。”我们每一个人都要时刻怀着一颗感恩之心。
我们来到了这个世上，是母亲照顾了我们，养育了我们。有困难帮我们挡下来，让我们吮吸她的乳汁，这浓浓的母爱使我们感到无时无刻地的温暖。有时候，一霎那的动作也会成为你脑海里终身难忘地记忆。
我还记得有一年冬天，我突发高烧，母亲知道后，立马不拖泥带水，背起我就往医院跑。到了医院后，母亲去排队，因为是冬天的夜晚，有很多人生病，所以当时人很多。就这样，母亲摸着我滚滚的脸颊，就像煮沸的开水一样。
“叮”一声响起之后，母亲立刻拉起我的小手去医务室。进了医务室后，医生开始为我检查身体，然后在母亲紧张的神情注视下，为我量体温，当听到医生说没事了之后，她那紧皱地眉头一下子松懈了下来，就像一根拉紧的弦被放松了一样。
在回去的路上，母亲背着我一步一步的走在路上，时不时的.又豆大的汗珠从脸上落下。天上白银的月盘倾射下明亮的月光，映照在母亲那疲倦不堪的脸颊上。街上时不时的吹起阵阵寒风，可是我竟感受不到寒冷，这都是因为母亲，她那瘦弱的身体为我挡住了一切。
回到家中，母亲小心翼翼地把我放在床上，生怕将这熟睡的娃娃吵醒。尽管这一动作在人们眼里是普通得不能再普通的动作，可是给我幼小的心灵带来了巨大的触动。
啊！母亲，不管什么困难、坎坷，你都为我挡下来。不管雷鸣电闪，狂风暴雨，你就像荷叶保护荷花那样，一切尽为我挡了下来。
我们人人都应该怀有一颗感恩之心，在母亲年老之时，把她对你的付出加倍还给她！
尽我们的一片孝心，尽我们自己最大的努力去报恩母亲！
在路上作文600字 篇8
时光飞逝，岁月如梭，直面中考的宣言还在耳畔回响。
走在求学的路上，我信心满满。选择了高山，就选择了攀登;选择了大海，就选择了冲浪，而选择了求学，就注定风雨兼程!也曾失意，也曾彷徨，却从不怀疑，从不放弃。如果自己都不相信自己会成功，如果抱定上天决定命运的想法，那么又怎会全力以赴，又怎能蟾宫折桂?
走在求学的路上，我奋力拼搏，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。于是不再抱怨纷繁的试题，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在题海中徜徉，而是静心在书山中寻路，人生能有几回搏，此时不搏待何时?就如凤凰涅磐，浴火重生，不经历奋斗的泪水怎会有成功的花儿傲然吐香!
走在求学的路上，我淡定从容。人生如潮，起起伏伏，不是常态。处于涨潮，我踏实平和，满足于一时的得，会有进步?处于退潮，我平静依然，苦恼一时的失，怎会重振旗鼓?不论下方是碧空如洗，纤尘不染，抑或阴雨霏霏，连日不开的我心在云层之上，始终充满阳光。
走在求学的路上，我学会了诗意的栖居。在疲劳一天后，执一卷唐诗，品一杯香茗，体验“嫩竹犹含粉，初荷未聚尘”的`极致，让氤氲升腾的水汽将疲惫一扫而光;在百思不得其解时，听一段门德尔松《乘着歌声的翅膀》;摊开宣纸，挥笔释放书法的魅力，让躁动的心平静，方知静水流深。
走在求学的路上，我收获了真情。老师不厌其烦的讲解，无微不至的关怀，让我想起烛光里的妈妈;父母端来一杯热牛奶，关掉电视只为不影响自己，让我心中暖流涌动;同桌亲切鼓励，善意批评，让我备加珍惜这份友情。
走在求学的路上，泪水告诉我什么叫执着，汗水告诉我，什么叫承受，痛苦告诉我，什么叫追求。秋雨先生有言：绚丽终归平淡，喧腾是短暂的别名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。
此刻，走在求学路上的我正需静心坚定，用信心作帆，用拼搏铸浆，在真情的鼓励下，将人生之船驶向理想彼岸!
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