老师作文600字

时间:2024-09-27 08:30:16 作文600字 投诉 投稿
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老师作文600字优选6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的老师作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

老师作文600字优选6篇

老师作文600字 篇1

  “同学们,我们进行一次智力测试。数学是最能看出一个人的智力如何,所以这次测试题全是数学题目。”语文老师手捧试卷说道。

  老师的话一说完,我就不解了:语文课上考数学,太反常了吧,而且还是语文老师监考?我心里有一大堆问题,眼中也挂着问号。

  老师发下卷子,我仍是疑惑地看着老师。这时,老师发话了:“这张试卷的答题时间只有宝贵的——”老师拖着长音。哟,还卖关子哪,我心想。“五分钟。”老师终于把要求说完。

  我一愣,怎么可能,五分钟要做这么大一张卷子,神仙也做不完呀!时间紧迫,我不能多想,还是抓紧时间多做几道题,争取考出好成绩。

  于是,我全身心地投入到解题过程中。但我做完一道题,发现不大对劲。这种考试类型在一本书上看过。要3分钟把试卷看一遍再答题,就因为最后一行字,使许多人得了0分,这次会不会也是这样呢?我刚想翻过来看一下。正巧,老师说:“还剩2分半钟时间”,我一紧张,又听到只有2分半钟时间,顾不得翻过来看了,继续往下做。规定的时间到了,我才做了两道题。

  等我们全放下笔,老师让我们都给自己的试卷打上一个大大的鸭蛋——0分,除了周洋。我疑惑不解,老师怎么没看试卷就……我猛然想起了什么,把试卷翻过来,一行划了双线的字映入我的眼帘——请认真阅读买书一题并列出算式写出答案。

  我傻眼了,老师竟会用同样的方法测试我们的细心度。我当时也想过要翻过来看呀!只是老师的话语打断了我的思路。哎,老师,你当时怎么早不说晚不说,偏偏等我离成功只有一步之遥的'时候把我推回了起点。2 分半钟,离5分钟还远着呢,翻一下试卷又不要多长时间。我好后悔,为什么当时没有细心些呢?为什么不坚持自己的想法?如果时光可以倒流那该多好!如果有后悔药卖的话,我一定买。

  老师的这个“陷阱”可真有意思,我们每个人在懊悔不迭的同时,也各有各的感悟。

老师作文600字 篇2

  您不是建筑师,却构建着我们的知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;您不是雕塑家,却塑造着我们健全的人格;您不是美术家,却调制着我们人生的底色。衷心感谢您,敬爱的`秦帅老师!

  从秦老师走进16班,站在讲台上的一刹那,我们之间的缘分已经注定,他将陪伴我们奔跑在通往高考战场的路上。

  虽然我们相处不到半年时间,但他却给我留下了深刻的印象。

  每到语文早读,秦老师都是最早来到教室,打开灯,在黑板上工整的写下早读课的任务。尽管我们此时正在外面跑操,但每次我都会朝教室方向看一眼,依稀可见他那熟悉的身影。这时我的心中总是涌起一股暖流,虽身处寒冬,但心依然很暖。

  他静静地站在讲台上,看着我们都到座位上坐好,嘱咐我们要调整好状态,大声读。在教室里来回走动,看我们背诵,如果谁声音不响亮,就提醒他一下。每次打完铃,他都会说让我们快去吃饭,可是有多少次我们走了,他却依然在教室里,来不及吃早饭,接着给我们上第一节课。

  天气渐凉,感冒的人逐渐增多,秦老师也不例外。当教室安静下来后,总会传出一些不太和谐的声音:咳嗽声。但他依然像往常一样用自己最大的声音给我们上课,讲好每一道题。

  时间老人匆匆走过,转眼间临近期末,大家都进入备战状态,秦老师在班会课上,慷慨激昂的话语依然在我的脑海中回荡:“只要你们需要,我就是燃尽了自己也值得!”在这7天中,他几乎拼尽自己的全力,让我们多掌握一些知识点,在期末考试中可以交一份满意的答卷。

  这就是我们16班敬爱的语文老师,感谢他对我们的辛勤教导和无私付出。在新的学期中我们必将以优异的成绩回报老师和家长!

老师作文600字 篇3

  我的语文老师姓王,她剪着时尚而漂亮的波波头,带着细细的眼镜,穿着长长的连衣裙,是个口才、文笔都很好的老师。

  王老师是我印象最深刻的一位语文老师。还记得:我刚上三年级的第一天,第一节课就是语文课,我和其他同学一样,在那不停地讨论语文老师是什么样子?我们都猜想老师会是一个年轻的'女老师。过了一会儿,一位看似三十几岁的老师走进我们的教师,笑着对我们说:“大家好!我姓王,以后我就是你们的语文老师……”

  当时,我们惊呆了。王老师和我们猜想的完全不一样,心里想:这位老师有什么特别之处呢?她工作多年,一定很有教学经验吧?……许多问题一下子从我脑子里冒出来。

  事实证明了这一点。当时我是个胆小的人,每次上课都不敢举手,偶尔举了一下就又没自信地收回去了,怕自己说错了要被老师责骂。直到王老师来了之后,看见这种情况就对同学们说:“回答问题要踊跃,说错了没关系,至少说明你已经动脑思考过了。积极回答问题不仅可以锻炼我们的思维能力,还能锻炼我们的口头表达能力。”在老师的鼓励下,我慢慢地开始举手,回答对了老师还夸我呢,这给了我很大的自信。慢慢地,我胆子大了,上其他课时也敢举手发言了,就算有时回答错了也没那么紧张,这让我的学习也一下提高了不少呢。

  原来老师也并没有我想象的那么可怕,记得一次语文作业没做,王老师把我叫到办公室,对我说:“你是组长,起带头作用的,怎么能不做作业,这样你的组员会听从你的领导吗?每个组长都是班级的一根柱子,多根柱子组成了我们这个整体,由于你的松散就会影响我们整体,你觉得那样你还是一个好组长吗?去吧,想想我的话,要做同学们的好榜样。”

  听了王老师的话,我感动地哭了,心里默默地说:“老师,我一定不辜负你的希望,谢谢你的教诲。”

  如今,王老师已经陪伴我们二个年头了,在她的教育下,我们不仅学到了许多知积,更从她娓娓动听的讲述上懂得了许多做人的道理!

老师作文600字 篇4

  “好消息!好消息!今天老师出去上课,这一节课老师说自习。”

  只见班长站起来语道:“希望大家安静有序地完成好各门各科作业,做到如有老师一样的班级”又见邻居家的“老王”站起来神气地讲道“凭什么听你的,既然老师不在就应该玩地痛快!”倾刻间,同学们玩地玩,睡觉地睡觉,整个班级乱成了一锅粥!

  突然,一个人尖叫着向我跑来:“杀人啦!杀人啦!”原来,白李阳一不小心推倒了朱平露的水杯,朱平露立即火冒三丈,捏紧拳头向白李阳冲来!周边的同学有的高喊“加油”;有的在欢呼尖叫;甚至有的无聊到将纸团起来扔向他们二个,紧接着,张振庭伸出了那邪恶的脚,将白李阳绊了个半死,竟还被朱平露抓到了。

  朱平露板着个脸,用她那“杀人”的眼睛瞪着白李阳;然后举起拳头,狠狠地打了白李阳几拳,这才罢休。

  这“战”刚休停,又传来声响。

  看!是班里著名坏蛋陈俊树“出山”了!他一边高喊:“拉小便啰!拉小便啰!”一边拿着条红领巾,为了引人注目。他挥舞着红领巾,在大家地欢呼之中,大踏步走进厕所。突然,一声“轰”引起大家飞快地跑过去一看究竟。原来厕所地太滑,加上都是雨后的积水,使陈俊树在众人的欢呼之中脸面丢尽了。

  人群中听到有人高喊:“陈俊树尿裤子啦!”楼道里传来一阵笑声。而那害羞的陈俊树早已不见了踪影。

  下课铃传来!让班长想不到的是,自习课被同学改变成了一节游戏课,同学们太让班长和老师失望了,原来老师放心地离开,却换来无情的批评!我的`同学啊!你们真没长大啊!

  “世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青少年朝气蓬勃,正是兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”确实,我们是祖国的花朵,我们应该自觉、自律、自强的精神,对待我们的学习,才能够在未来的生涯之中,取得更高的成果。为我们、为老师、为家长、为同学、甚至为祖国、为世界造就生命的精彩!未来的奇迹!

老师作文600字 篇5

  我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。

  袁老师黑黑的,长的人高马大,肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的,像顶着一黑色的鸟巢,鸟巢看起来一点也不舒适,因为我感觉袁老师的头发硬硬的,像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼,笑起来时就像一条细线,我怀疑袁老师笑起来看人时,会不会把我们都看扁了。

  记得上学期某个同学的数学作业没有完成,袁老师马上开始狂批他,那可不得了,袁老师如果训人吼起来,那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来,梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵,没有一个人敢喘粗气。下课后,有位同学告诉我,他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感,感觉更像听了长时间的飞机坠毁+汽车加油站爆炸+包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。

  袁老师虽然会凶,却很幽默。有次上课,袁老师问了个问题,只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学,结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面,我们都疑惑不解地看着袁老师,他的眼睛又笑的`眯成了一条缝说:“你对了,说明你会还不举手,所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错,只要不举手,都要站到后面。袁老师话音刚落,全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服:“袁老师的套路堪比太平洋啊!”

  现在我们升五年级已经换了数学老师,相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式,教导着一班又一班的学生,让他们展翅高飞。

老师作文600字 篇6

  五年级分班后,我不仅有了新的同学,还有了一位新的数学老师——张老师。

  张老师白净的脸庞,戴着一幅眼镜,头发梳得光光的,瘦高的身材看起来文质彬彬的,好像古时候的文弱书生,他说话的时候总是爱挑眉毛,看着他的样子不禁使我皱起了眉头。站在讲台上,张老师滔滔不绝:“我有二十年教学经验,我相信我会把同学们教好......”我在下面低声嘀咕:“吹牛!就凭你的样子也能教好我们。”我对张老师嗤之以鼻。随着时间的推移,我渐渐改变了对张老师的看法。

  张老师最大的特点就是:负责任,不怕辛苦。每天下午第三节课他都要来到教师辅导同学们学习,遇到同学们不懂的难题,他总是不厌其烦地在黑板上演算,直到同学们完全弄懂。有时天都黑了,他还在教师里讲解习题。在张老师孜孜不倦的教导下,全班同学成绩都在不断地提高,我的计算能力也在日益增强,知识面更广泛.

  张老师对每个同学都非常关心。有一次,我感冒了,请了一天的`病假,第二天来到学校,才得知,头天同学们进行了单元测试,“考试考得真不是时候。”我自言自语着,非常懊恼地回到座位坐下了。中午,张老师到教室找我,“马圣雨,昨天那张卷子你没考,你抽空到办公室拿卷子做一做吧!”我感动的不知说什么好,张老师居然记得我昨天没来,还让我做卷子,多好的老师呀!

  张老师不仅关心同学们学习,还非常关心同学们的生活。每到中午开饭时,他只要有空就帮同学们抬桶,饭后,他怕冷水把同学们的手冻坏,还帮着刷桶。

  虽然张老师现在不教我们了,但是我的脑海中,经常浮现出张老师教导我们的情景。

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