掌声作文600字

实用的掌声作文600字3篇(精选)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的掌声作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

掌声作文600字 篇1

　　有时候一个笑容，便能让人感受到春暖花开；有时候一句祝福，就能让人得到心灵的满足；有时候杯热牛奶，就能让人感受到人间温暖；有时候一个掌声，便能让人充满信心和勇气。

　　掌声，能振奋人心！

　　这节是朗读课，老师让同学上来朗读自己的作文，第一个上台的是一个声音甜美，讨人喜欢的`女生，那个女生朗读得铿锵有力，赢得了大家的掌声，掌声过后，没人主动上来朗读，接下来老师开始点名上台朗读，我心中忐忑不安，生怕老师点到自己。平时别看我大大咧咧，一到这会儿就双脚发抖，就像一只鸵鸟想钻进草堆，看不见人，于是心中默默祈祷着—希望老师不点到我。可是事情偏偏不随人愿，还是被老师点到名了，被光荣地请上了讲台。

　　霎那间，我嘴唇发麻，紧张得不知道该如何是好；小心翼翼地走上讲台，我手足无措地拿起作文本，开始语无伦次地朗读，“敬……敬爱的……老师，”我的嘴巴，不知怎么被胶带贴上了似的，说不出话来。突然我看了一眼李老师，他用鼓励的眼神注视着，还竖起了大拇指。接着，班级又响起了一片热烈的掌声，这掌声使我恢复了信心与勇气。我胆子壮了许多，便长长的舒了一口气，开始流利的朗读了起来。虽然，在读的过程中我还不是很好，但是李老师总是用十分期盼的眼神注视着我，我也不由得更有信心，在不知不觉中，我朗读完毕了。

　　顿时，教室里又响起了一片热烈的掌声，这掌声使我得到了成功的满足，这掌声给我留下了美好的记忆。这掌声让我，陶醉了……

　　是啊！生活中，有了掌声才会使每个人得到安慰和鼓励，恢复信心与勇气，取得成功。让掌声在我们的生活中不停地响起来吧！

掌声作文600字 篇2

　　“失败是成功之母”，这一句话经常在我的脑海里旋转。每个人都会经历失败，而在这时，就会需要一个人来鼓励你，让你走向成功。我心中就有一位名人，他让我明白，跌倒了，也能赢得掌声。

　　米勒是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。他出生在诺曼底省的农民家庭，他从小就很喜欢画画，但在画室里，他经常被其他同学瞧不起，说他是“乡里的山里人”，老师有时也看不惯米勒的画作。

　　有一次，米勒又一次去大街上卖画，希望赚点钱解决吃饭问题。可他卖了一天，也没卖出一幅画，但他却没有气馁。就在这时，他听到旁边有人在说：“这就是那个整天卖画的人，你看，画得那么丑，还拿出来卖，难道他不感到羞愧吗？”

　　米勒听了后，感觉一盆冷水从头浇下，他彻底放弃了。他心想：难道我不适合画画吗？难道我没有这个天赋吗？但我的确为画画付出了很多努力啊！我到底哪一点没有画好呢？为什么我一幅画都卖不出去？我是不是真的应该放弃呢？不，画画是我的'最爱！我一定要坚持下去！

　　于是，他重新充满信心，回到家，拿起身旁的画笔，继续画画，哪怕饥寒交迫。终于，有一天，他再次把画拿到街上去卖，刚一把画拿出来，大街上的人就全部围过来看他的画。有的人说：“哇！这是我见过最好看的画了！”又有人说：“的确是啊！这幅画就像真的一样啊！”

　　米勒听了那些人的话后，心里美滋滋的。有好心人告诉米勒，近期有一场油画比赛，建议米格参加，米格自信地报名参加了，并一举夺魁，赛场上掌声不断。

　　米勒兴奋极了。他看着台下那些人们，掌声朝着自己涌来，他感觉人们都在用那羡慕而崇拜的目光盯着自己看，感觉自己荣幸极了！是啊！生活中的每一次困难我都战胜了，每一次摔倒我都爬起来了，那么下一次困难，我一定也能站起，一定也能收获掌声！

掌声作文600字 篇3

　　说这是一次雷鸣般的掌声，一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼，至今令人难忘。

　　今秋我班新转进一名叫向XX的学生，他第一次难忘的掌声（王玉玲）进教室，显得很胆怯，目光总是那么羞涩，在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流，甚 至不敢抬头看大家一眼。经了解得知，这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读，上学期没上学，一直在家里照顾患重病的母亲，因为他的学习成绩差而没有一点自信。

　　课堂上，我处处留心他的一举一动，也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神，爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。

　　记得在上第四组口语交际课上，同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论，大家谈得头头是道。我走到向XX身边，发现他在纸上写了这样一句话：“我们要保户环及，真心生命，不把 生命当儿艺。”我眼睛一亮，在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的手悄悄举了起来。我让他站起来，把这句话轻声读了一遍。我走到他身边，摸摸 他的头轻声说：“孩子，声音大点，大家都期待听到你的声音呢！”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声，同学们脸上露出惊奇的微笑，他羞涩的笑容中带着几分满足和幸福 。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始，向XX的笑容、话语多了起来，走路更精神了。表扬的.力量真是无穷尽呀！

　　是啊，一个鼓励的眼神，一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊！我们老师吝啬这些干什么呢！

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