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笔的作文600字（优）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的笔的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
笔的作文600字 篇1
一个人，不管是丑还是美都不重要，重要的是要看他们的内心美不美。
今天，我去公园散散步，解解闷，兜兜风。这是太美丽的事呀！
当我正走在林阴的大道上时，我看见一位衣衫褴褛、面目丑陋的驼背老太婆手拿着一个大布袋，正向我这里走来，我看见她慢慢地走来，吓得动都不敢动，我两腿发抖，浑身害怕极了！因为我以为她要打我呢！我当时还把她叫做‘老年痴呆症’，她的样子确实可怕的吓人！但因为她的举动让我感到有点惭愧......
原来，她一直向前逼近的东西不是要打我，而是要捡我脚旁边那个空罐子呀！我怎么这么大意呢？怎么连脚旁边有个空罐子也不知道呢？唉..可能是因为我害怕的原因吧？她小心翼翼地把大布袋打开，然后再把空罐子放进里面去。我这才知道她是捡垃圾的人呀！我还把她当作神经病呢！但她的样子让人感到心惊胆寒。
突然，从前面走来了一个青年男子，看起来像是个有钱人。他看见老太婆那可怜的模样，顺手从口袋里拿出了两张百元大钞递给那老太婆。老太婆突然之间用嘶哑的声音对青年男子说：“年轻人，我不需要你的帮助，这些钱你拿回去吧！要想挣钱，就必须靠自己的双手去劳动。”说完，伸出那枯燥的双手给青年男子看，那位有钱的年轻人听了这些意味深长的话，看了那干硬枯燥的双手，不禁黯然泪下......过了许久，那位年轻人站在那儿沉思，也许在想自己的`钱不是靠双手挣来的，而是靠骗人的把戏抢来的。他也许在想，只有改过自新，浪子回头才能赢得家人的信任。
我看了刚才的那一幕，回想起来以前我们教过一篇文章：《“丑”菊》主要讲了一个人不要单单看人家的外表美不美，更是要了解别人的心美不美。啊，那位看起来面目丑陋的老太婆虽然外表不美，但她的心灵是美的。跟那位年轻人对比之下，当然比不上那位好心的老太婆，因为她的内心就像一朵美丽的花儿。
笔的作文600字 篇2
我有一个漂亮的笔盒，它有一个粉色的长方形身子，表面有一位拿着布娃娃和郁金香的可爱小姑娘的图案，它的一只手是拉链头
它的粉色长方形的大大长长的身子能容纳很多很多的笔，而它的表面非常的精致。小姑娘长长的棕黄色的头发扎着两个小辫子，小辫子那还有浅绿色的带着三颗珍珠的蝴蝶结，非常漂亮。圆圆的脸蛋白里透红，秀气的眉毛下面有一双清澈晶莹的大眼睛，中间有一个高挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴，两侧则是小小的耳朵了。它身穿粉白色的裙子，还有一些可爱的小爱心图案。它穿着粉红色的小袜子，白色的有蝴蝶的鞋子，手上还拿着几朵郁金香和一个布娃娃，像极了一个公主。小姑娘的旁边还有一些小图案、一段英文。至于它的手是拉链头嘛，也很好看。正面刻着一个可爱小女孩的头，反面刻着的则是英文，它是心形的。怎么样？精致而漂亮吧！
这是我的舅舅、舅妈买给我的礼物，我一见到它，就不由从内心发出感叹：啊！多么漂亮的`笔盒呀！然后，就喜欢上了它。它是我见过最漂亮的笔盒了，我一定会珍惜它的，保护好它
我的笔盒不仅很漂亮，而且功能作用大。为什么这样说呢？因为，它除了可以放很多很多的笔外，每当看到小姑娘的模样，就像是告诉我要好好学习、天天向上。
有时候我看着在图案里的可爱小姑娘的眼睛，好像有什么魔力吸引着我一样，进入一个到处都是布娃娃和郁金香的充满魔法的世界。回过神来，却又看到了可爱的它。
现在我的笔盒已经成为我生活中不可缺少的伙伴，我爱我的笔盒！
笔的作文600字 篇3
“师者，所以传道受业解惑者也。”她是一出场春雨，“随风潜入夜，润物细无声”；她是一座灯塔，浩瀚书海她来引领。三尺讲台，一块黑板，这是她演绎青春的舞台。我们在受教中充实生活，而她在施教中收获快乐。她就是我们班的班主任王丽萍老师。
乐在教中，她用微笑育英才。
别看王老师年纪轻轻，可是她工作的认真严谨在我没见到她之前，早有耳闻。本以为会是一个整天说教而且扳着一张脸的严师，可第一天报到时，看到她满脸的笑容，我便松了一口气——老师，好亲切！上课时，循序渐进的过程，她总是轻易地将我认为“只可意会不可言传”的`东西用文字表达地恰到好处。上王老师的课，我不太紧张，我想这也缘于她的笑。这一笑，便拉近了我们与她的距离，让我感觉到没有什么是不能对她讲的。我想这或许就是她让我们接受并逐渐喜欢的法宝之一吧！
乐在教中，她用真诚育英才。
王老师会跟我们分享她生活中的点滴。刚开学时，我象大多数同学一样，对于第一次住校生活非常的不习惯。她了解情况后，便与我们分享了她高中第一次住校的情景。她告诉我们凡事都有第一次，不尝试怎么知道行不行。一开始，是会有不适应，是会想家，是会掉眼泪，这不是丢人的事，咬咬牙，再坚持一下，也就这样挺过来了。前一个星期，我都是在这样的暗示中坚持着，激励着自己。两星期后，我迈过了这道坎，开始真正适应住校生活。
我常常以为，做高中老师应该是一件清闲的事。同学们都长大了，不需要老师多操心。但老师还是常常抽空去我们寝室逛逛。要么了解下我们的日常生活，要么和我们聊些家常，要么耐心地帮我们整改寝室……五层的楼梯，我们都是能不回寝室就尽量不回，或者是一边爬楼梯一边抱怨，可是她每次来总是满脸笑容，让我们又是惊讶又是感动。
王老师说，她是个很平凡的人，只想做好平凡的事，但她却时时向我们传递着生活的热情，人生的乐趣，学习的雅趣，让我们乐在其中。
笔的作文600字 篇4
“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室。就在这时，我蹿进门，从包里取出一支笔，大声地说道：“大家快来看，我来给你们变一个魔术！这是不是一支普通的笔？好，现在我要折断它！”
话音刚落，同学们“啊”的一声，瞪大了眼，惊讶地看着我。我双手一用力笔变弯了。台下的同学们窃窃私语起来，有的说：“这支笔可真神奇啊，我也好想要一支！”有的则疑惑不解：“真奇怪，这支笔是怎么回事儿，怎么变弯了？”还有的向我投去了羡慕的目光。看着同学们疑惑不解的神情，我高声炫耀道：“这支笔可是妈妈从澳洲给我买来的，很特别吧！”
突然，一阵沉重的脚步声响了起来。我们一看，原来是金大胖来了。只见他走进教室，瞧了瞧我手中的笔，放下书包，把里面东西全倒了出来，仔细地看了看，又走到我的面前，端详着我手里的这支神奇的笔，皱着眉头，瞪着眼睛，手叉在腰上，手指着笔，气势汹汹地说：“咦，你怎么拿了我的'笔？快点还给我！”说完，他伸手去要笔。我见了，奇怪极了，“怎么了？这是我的笔，是我妈妈从澳洲买回来的！”这明明是我的妈妈从澳洲买回来的！”金大胖仍然怒气冲冲。这时，我又说：“你要的话就给你吧！”这本来就是我的！他边说，边把笔夺了过来，气呼呼地去上课了。
“叮铃铃”下课了，我正坐在座位上写着作业。突然，金大胖走了过来，低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，我的笔找到了，被夹在了书里，这笔还你，刚才态度很差……”
“没事。”我高兴地说，“都是朋友嘛！”我们都笑了。这支笔让我懂得了朋友之间要互相宽容，还要心平气和。
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