我爱的作文600字

我爱的作文600字精华[9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我爱的作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱的作文600字 篇1

　　我的校园――常平第四小学。爱它宽敞明亮的教室；爱它宽阔的操场；爱它花红叶绿的景色；我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学。

　　站在校门口，映入眼帘的是一个又宽又长的电子屏幕，它是我们学校文化宣传和家校互动的重要窗口。走进校园，一座座整齐的教学楼高高矗立在我的眼前，里面的教室及各种功能室，是我们的老师传授知识和学生吸取知识的领地。沿着宽宽的楼梯，长长的走廊上去，第一层是一年级学习的地方；第二层是2年级和3年级学习的地方；第三层是4年级和6年级学习的地方；第四层是5年级学习的地方。每当上课时，同学们都聚精会神地听着老师讲课，朗朗的读书声充满了整个校园。

　　下课了，同学们都进入了娱乐场地――操场！看，同学们玩得多开心呀！有的玩跳绳；有的玩捉迷藏；有的踢足球；还有的打篮球……真是八仙过海，各显神通。一条条长长的红加白跑道把整个绿草盛开的足球场包围起来。向篮球场望去，每个篮球架下都三五成群，一阵阵叫好声随之传来。在操场的前面有座小山，花池里的花伸直了腰，走廊两旁，松树的`头发也摆来摆去，花儿散发出一股股香气，好像在叫老师和同学们一起分享这美丽的校园。

　　我爱我的校园，因为它有我和蔼可亲的老师和勤奋好学的同学们。上课时，老师微笑着向我们点头，不仅传授知识给我们，还教会了我们做人的道理。课后，老师和同学们亲如兄弟姐妹热情交谈，追逐嬉戏玩成一片……不管日晒还是雨淋，老师们都在校门口迎接学生的到来，每当学生有不舒服时老师们都会问寒问暖。学校还组织家长委员会，带领家长们做好饭堂，交通工作。有了我们这个大家庭，我在四小读书倍感温暖，亲切。

　　我爱我的校园，因为它给了我知识；给了我温暖；给了我快乐。在这里我找到了自信，找到了梦想。

我爱的作文600字 篇2

　　我有一个与众不同的妈妈。第一次在福利院见到妈妈，她是来接沈涵姐姐去家里。我多么盼望妈妈也能把我接走，能和姐姐一起学习生活游戏。不久，妈妈真的来接我了，我欣喜若狂地收拾书包，跟这妈妈来到我的新家。

　　一进家门，妈妈请我坐下，和蔼地对我说：“ 素素，从今天开始，你就是我们家一员，对哥哥姐姐要尊敬，不能直呼其名。”原来，我在车上叫姐姐的名字，妈妈听见了，才有此一说。我红着脸点点头。

　　妈妈一有空就带我和姐姐 去外婆家，我们要帮外婆做事：洗碗，拖地，擦桌子，晾衣服，叠被子......外公外婆乐得笑呵呵，直夸我们俩乖，还给我们买许多好吃的！我要感谢妈妈的严格教育。

　　妈妈在生活上，细心指导我们要怎么做。锻炼我们的自理能力也一点不含糊。开学前，妈妈给我和姐姐准备好家里的钥匙，让我们自己上学，放学 自己回家。以前在福利院，都是阿姨接送我们呢！一下子听说要自己回家，我的心里可发怵！妈妈却说到做到，开学第一天放学，学校门口好多家长，我们在人群里找啊找，却找不到妈妈的身影。我和姐姐硬着头皮沿着路边往家走，要过马路了，我俩手拉手，等绿灯亮了再过去。终于到家了，我给妈妈打电话，妈妈在电话里笑了：“宝贝，我就跟在你们后面，难道你们没发现吗？”打开门，妈妈满头大汗站在门外，我的心里满是温暖，这就是妈妈爱我的`独特方式。

　　我们的双休日也别具一格，别的孩子都去培训，补课，我的妈妈要求我们周五必须要把所有的作业完成。双休日不是去爬山就是去做善事。每当 我们给老人讲故事，陪他们聊天时 看着老人疼爱我们的眼神，我觉得我们就是世界上最幸福的孩子！每当我们行走在葱茏的树林，呼吸着新鲜纯净的空气，我觉得我拥有了全世界！!感恩妈妈无私的付出和教诲，妈妈用一言一行告诉我：奉献永远比索取快乐！

　　我爱我的妈妈，我会用一辈子来爱她，孝顺她 ，尊敬她！

我爱的作文600字 篇3

　　年与岁的轮回，新与旧的交替。春节是末，亦为始。

　　我喜爱春节，更爱家乡的春节。

　　它是热闹的，欢快的，使人幸福的。春节至时，家家户户的大门上无不贴着副红对联，夺目的正红色惹人注意。两个圆滚滚的红灯笼，彻夜地亮着，按照家乡的习俗，要一直点着直到正月十五元宵节结束后才能够熄掉。春节期间，当夕阳西下，收起遗留在天边的最后一抹彩霞，每户人家檐下的灯笼渐次亮起，点缀在这不打村落的黑夜里，好似空中的繁星坠落，装饰着这片朴素的大地；又似簇簇火焰，照的这片古老的村落摇身一变，成了不夜的域，洋溢着青春的气息与活力。

　　春节的年夜饭着实值得好好说道说道。那雪白的年糕，似是人们的宠儿，年夜饭的桌上总少不了它的声影，“节节高”的美好寓意让它的热度一直延续了几百年。鱼蕴含着“年年有余”的祝愿，这使它的身价在春节之际火速上涨，人们抢得火热，争着为自家的年夜饭增添色彩。

　　饭后，孩子们最爱的便是发红包了，高高兴兴地拿到红包后，仿佛如获至宝，连忙藏进了自己的秘密基地，接着就成群结队地跑去放起了烟花。大人们便围坐在一起闲话家常，不时传来一阵哄笑声，爽朗的笑声在这喧闹的夜里并不显得突兀，平添了几分趣味，热闹极了。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”接着是爆竹的舞台。除夕夜里的关门炮，大年初一的开门红，是春节雷打不动的惯例。在那声声巨响中，送走了旧年的烦恼忧愁，带来了新岁的幸福快乐。直到正月十五过后，春节的.热闹才渐渐褪去。

　　然，这似于城市的热闹不大相同。比起城市里，一大家子去酒店里吃顿饭，小情侣去电影院里看场电影，一家三个在家观看春晚，家乡的春节似是更多了几分说不清道不明的味道。在乡水的温柔中，迎面吹来的寒风，凛冽中带了几丝节日里的柔情，多了几分情味，使我的心软软的，不是怀人，不是伤时。

　　我喜爱家乡的春节。

我爱的作文600字 篇4

　　我爱寂寞，爱冷清，爱凉凉的雨，淡淡的风，静静的秋，别是一番的愉悦。秋天，天高气爽。风轻云淡。如诗的日子，如水的季节。清晨有星雨，零落地站在发丝间，眷念地停驻在衣衫上，便有了似凉非凉的感觉。与温和的春、热情的夏、冷峻的冬比起来，秋给了人更多的遐思。

　　秋的心是愁。我们的先人至少这样认为。古人将离别的怨怪罪于秋，因而有了“多事之秋”一词。寂寥、冷清的季节，落木萧萧，雁字南归，衰草满目的古道，执手相看，千言万语，只化得“珍重”二字，挥手之间，不觉已泪洒尘埃，点点是恨，滴滴是愁，更是难舍；望月思乡，怀远记挂的夜，也只能与秋相顾而泣，但君可知，人生苦短，或悲或喜，多情的人儿怎能让秋蒙冤？秋，何过之有？清冷是它的`别具一格，君岂能怨之？萧索是它的独有风韵，君忍恨之？

　　要别离时，便轻挥衣袖，潇潇洒洒迈步，怎可一步三回头，湿了面颜？天下无不散之筵席。离别的哀愁，只为重聚的欢喜。前路漫漫，过客匆匆，伤感哀愁之时，已事过境迁，易逝岁月不留情，怎容得你愁肠百结？眼下的忧人自忧，庸人自扰，却怪罪于无辜的秋，难道不可笑又可悲么？

　　天地万物本无过错，纵然寂寞，也不应该独叹秋风秋雨愁煞人。没有铁石心肠的冬，又有谁会用火炉的温情，呼唤温文尔雅的春？灼人的夏的嚣张气焰也需如水的秋抚平。好和坏又怎需拥有有色眼镜的人们来评价？好之为好，不过一时的称心如意；坏所以为坏，也只因瞬间的不得志。对于花儿来说，好与坏也只不过是绽放与凋谢的一瞬间。或许说花儿只是为了凋谢才开放，根本无所谓好坏。

　　多愁善感的人们啊，尔等焉能以春之暖、夏之炎、秋之凉、冬之寒强加的情愫，来掩盖自己的残忍与多情？

　　我爱秋。

我爱的作文600字 篇5

　　春天到了，奶奶带着我到家乡种黄瓜。那里有几根长长的木棍做成的搭黄瓜藤的支架。

　　首先，奶奶用铲子把支架周围的.土翻松软，挖个小坑，再种上种子，最后把土埋上。这样一个黄瓜种子就种好了。我看着奶奶种得满头大汗，心想：“既然奶奶这么辛苦，那为什么我就不能帮一帮她呢？”于是，我连忙抢过铲子，挖了起来。“咦？怎么挖不动呢？”我奇怪地说。然后我使出了吃奶的力气，弄得满脸通红，满头大汗，还是挖不动。奶奶看见了，笑着说：“月月，还是我挖吧，你力气还小，是挖不动的。”“不行！”我坚定地说道，“我一定能行，我一定能成功的。”于是，我又挖了起来。终于，一个，两个，三个……“终于种完了！”我高兴地说。奶奶说：“月月真棒！”

　　时间一天一天过去了，黄瓜也慢慢地成熟了。

　　夏天到了，奶奶说：“我领你去看看黄瓜吧！”我说：“好哇！”我们来到了黄瓜地，那时候黄瓜已经能吃了，一根根浑身长着小刺的黄瓜挂在藤蔓上，绿得仿佛要滴下来，有的黄瓜头上还顶着一朵小黄花，有的小黄花已经蔫了。我赶紧摘了一根带花的黄瓜，迫不及待地咬了一口，“哇！奶奶，这黄瓜为什么这么涩呀？”我咧着嘴说道。奶奶笑着说：“傻孩子，你应该摘那花快要谢掉的黄瓜，你吃的那根还没成熟哩！”原来是这样，我按照奶奶说的又摘了一根，果然，好吃极了。原来，黄瓜没有长成时吃起来有点涩，味微苦。当它成熟时，就变得甜滋滋了，连它的‘小尾巴’都发甜。而那些深绿色的黄瓜就有点老了，不好吃了。奶奶说：“这老黄瓜可以打籽，明年又可以种黄瓜了。”

　　我爱家乡的黄瓜，因为它是我和奶奶劳动的成果。

我爱的作文600字 篇6

　　我的祖国有着五千年的文明历史，在经历了沧桑之变后，我的祖国依旧伫立在东方，我爱我的祖国。

　　我的祖国是顽强不息的，不管古时候的分分合合，还是近代的世纪巨变，我的祖国都以它那坚韧不拔的姿态挺了过来。祖国里的英雄们更是让我们敬仰，他们不屈的斗志，不言败的精神都一一震撼着我们，也感动着我们。

　　尤其是在面对近代的巨变之时，祖国可敬可爱的人们用他们的鲜血滋润着祖国的大地，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！ ”的谭嗣同，他的.绝命诗带着一种甘愿赴死的大气，他深爱着祖国，为了祖国，为了祖国的人民，何惧一死。

　　如今历史的车轮滚滚而过，进入了现代的我们目视着我们的祖国越来越强大，这是我们的一种幸运，如今的美丽祖国是多少人期待的到来。

　　现在我的我们要为如今的和平的时代而感恩，我们能有如今这种生活，全是用我们祖国先辈的热血铺就的，战场上祖国的士兵们在呐喊、厮杀，面对侵华的敌人，他们誓死保卫着身后的祖国，他们爱祖国，也正因为他们的爱，所以才成就如今祖国的辉煌，如今的我们更要爱祖国，我们要知道祖国能有今天是多么的来之不易。

　　我爱我的祖国，爱祖国上的英雄，爱祖国土地上的景象，万里长城气势磅大，北京故宫正气浩然，巍峨泰山雄伟宏阔，绝壁华山惊心动魄，万里黄沙丝绸之道，碧波荡荡绝美青海……祖国的大好河山，已经足够让给我们叹服与骄傲。

　　我爱我的祖国，当我迎着金色的暖阳站在墙头上的时候，当我眺望着无尽的蔚蓝大海的时候，当我看着每一个从我的身边路过的行人的时候，这时候的祖国是最美的，我们要为如今崛起的祖国喝彩，不忘祖国的辛酸历史，对祖国的未来奉献自己的一份薄力。

我爱的作文600字 篇7

　　汉字是世界上最优美的文字，可从前的我并不这么认为。

　　以前，我常常写错别字，于是跟做语文老师的妈妈埋怨说：“汉字真难写，哪像英文字，就26个字母，简单多了！”妈妈笑着说：“许多汉字都是形声字，只要你掌握了构字方法，其实汉字一点儿也不难。比如说‘江’、‘河’、‘湖’、‘海’这四个字，它们都有三点水旁，三点水就像一滴滴的水，而江河湖海不就是由一滴滴的水汇成的吗？”我听了，觉得有道理，就点了点头。

　　可我一转头又看到了“笑”字，我问妈妈：“那这‘笑’字难道跟竹子有关吗？”妈妈想了想，说：“有关啊，你看，一个笑弯了腰的人，就像一根被风吹弯了的竹子，而且，竹子被风吹起时还能发出‘喀喀喀’的声音，跟笑声也很像。”

　　“那这‘黑’字呢？跟四点底有什么关系呢？”“这……”妈妈也被我问倒了，但她一拍脑袋说：“有了！”不一会儿，妈妈取来了一本书，名字叫《汉字树：活在字里的中国人》。妈妈说：“答案就在这里。”我仔细一看，原来书中把这个字解释为：脸上被刺字并涂墨的人。书上还说，“黑”字的.金文表示一个人的脸上四处都有黑点，而身体周围也有四个黑点，这是描写一个人的脸上被尖刀刺刻了许多符号，然后用墨汁涂满了脸，多余的墨汁则四处滴洒。随着时光的流逝，“黑”字经过逐步调整笔顺，张开双手双脚的人已转变为土，这就是现在的“黑”字。这样的解释我觉得还是非常科学的。

　　看完了这个字的解释，我又饶有兴趣地继续翻看了下去……

　　我通过阅读这本书，明白了汉字的起源和演化的过程，无形中受到了汉字文化的熏陶，体会到了汉字之美、汉字之妙！

我爱的作文600字 篇8

　　奇怪，奇怪！这学期我们班新来了一位数学老师——陈老师。陈老师真奇怪！这是我们对陈老师的第一个评价。第一次数学考试后，陈老师发了试卷。所有人都很惊讶。“怎么回事，纸上没有十字的痕迹，只有点。你没有号码吗？你是怎么得到分数的？”这时，陈老师说，“奇怪吗？每个人都在六年级，所以我们应该学会独立思考和测试我们的学习。扣几分只是几个错误的问题。首先，将你能判断对错的问题划掉，并在你不确定的.问题下面划线，然后圈出它们。”结果，全班同学没有了过去关于更换试卷的喧闹讨论，所有人都安静而努力。原来陈老师就是这么“奇怪”的。

　　我的数学成绩不是很好，而且我是中产阶级，很容易被老师忽视。有一次，当我完成陈老师布置的作业时，我发现有一个问题可能有两种算法，于是我把它写了下来。“谁的？”第二天上课时，陈老师兴奋地走上讲台，微笑着举起我的练习本。陈老师赞许地看着我，亲切地说:“同学们，向这位同学学习。他对解决问题的常用方法不满意。他找到了一种新方法，并提出了另一种更简单的方法。他真的很喜欢思考，真的可以学习数学！这是我们班的数学天才！”看着全班同学投来的羡慕的目光，我非常自豪。从那时起，我总觉得学数学不再困难，我的成绩越来越好。“奇怪”老师真有办法。我们班的数学成绩直线上升。为什么她如此令人惊讶？

　　一天，陈老师的备课笔记本落在了讲台上。我擦了擦黑板，翻了翻。啊，它写得很厚，充满了错误问题的原型和对每个练习中错误的分析。我立刻被感动了，陈老师为我们的学习付出了多么大的努力！我们必须努力学习。这是我们奇怪的老师。她真是一个好老师。我们怎么能不爱这么好的老师呢？

我爱的作文600字 篇9

　　时光的长河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他们的思想，他们的哲理，就像是这条长河里的石子，在岁月的打磨下愈加光滑。

　　波涛汹涌的江河，定能载着你的灵魂之舟和梦想之帆，缓缓驶向你渴望的远方。

　　书籍是人类智慧的结晶。我们可以通过书籍与素未谋面的先哲进行对话；我们可以从书籍中看遍浮生百态，品尝人情冷暖；我们可以借助书籍得知远古的今天发生着什么，远古的人们经历着什么，远古的世界充满着什么……

　　书籍是旅途中的指路明灯。有人说，迷茫时是父母的棒喝点醒了他，也有人说，是某本书指引他走向光明。书中，作者以自身的经历或是他人的故事劝说、警醒我们。书中汇聚着的，是作者毕生的心血，像是黑暗中的一盏灯，给予我们光明。

　　书籍是人类进步的一条捷径。宋太祖赵匡胤说：“开卷有益，岂徒然也。”著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”海伦·凯勒说：“一本新书就像一艘，带领我们从狭隘的地方驶向生活无垠宽阔的海洋。”

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”马克思喜欢读书，他的一生虽然颠沛流离，生活十分艰难，但他依然克服各种困难，坚持读书和科研，最终留下了给予后人许多启发的《资本论》，勤学苦读数十年的'他，没有被埋没在历史的滚滚巨浪里。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的范仲淹，幼时生活贫苦，后来出门求学，五年的日子里几乎都是和衣而睡，经过苦读终于被录取，才华得以施展。

　　刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”小小年纪的方仲永，天资聪颖，父亲却不给他后天良好的教育，只是带着他四处拜访乡邻，使一个有天赋的孩童沦为一介平庸之人。王安石在结尾处说：“今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

　　老子说：“吾生有涯，而知无涯。”孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤家贫捉萤火虫当灯使用来读书……古人的这些故事都令我们自愧不如，书籍是无穷无尽的知识宝库，我们有什么理由不读呢？

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