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这个人作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的这个人作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
这个人作文600字 篇1
我，是一个性情开朗、非常直率的人，也是一个调皮捣蛋、爱凑热闹的人，自然会因为那点调皮惹来不必要的麻烦。再加上一张能说会道的嘴，就凑成了一个完整的我。
我曾经是一只自卑的“丑小鸭”，但是在一次辩论会上我找回了自信。因为辩论会的主持人是自己报名的，那时，我已经准备得很充分，我想，既然已经准备得这么充分，还不如趁这个机会展示一下自己，好让同学们刮目相看；但是，如果我当了主持人，一定会一上讲台就吓得脚直哆嗦，那演讲不就成了泡影，同学们还会嘲笑我。怎么办？突然，我想起了爱因斯坦的一句名言：自信是成功的'第一步。这句话好像有魔力，它让我全身充满力量，坚决地做出了决定，当，一定要当。果然，那一次我当上了主持人，由于第一次上台，心里有些紧张，但是老师还是夸奖了我。嘿，我这个人虽然我很自信，但是我很胆小。周围有一点动静，我就吓得连大气也不敢出，晚上天一黑，就不敢上楼，这大概是天生的吧。一次，我独自走夜路，去给王大伯送菜。我为了快一点。只好抄小路，那时天黑得伸手不见五指，只好摸黑前进。走着走着，我突然发现有一个“怪物”在跟踪我。那“怪物”长着一双青眼睛，直直地盯着我，我的怀里像揣了一只兔子一样，心“砰砰”地跳，我赶快跑起来，想甩掉那个“怪物”，可是，我跑得越快，那“怪物”也追得越急。突然，脚下一滑，摔了个“狗啃屎”，那“怪物”追到我的跟前，我仔细一看，哎，原来是我家的小花狗，真是虚惊一场呀。
我有一个最大的缺点，那就是贪玩，它几乎控制了我，把我变成了另一个人。在一个星期六，我正在家了写作业，突然一阵嬉笑传进了我的耳中，我的脚一下子痒了起来，在也控制不住自己，下楼玩去了，我几次想起我的作业还没完成，可是老是想再玩一会儿，再玩一会儿最后来不及了，才匆匆忙忙地上楼写作业。直到现在，我才发现这是一个坏毛病，正想方设法地改正。嘿，我这个人
我就是这样一个人，自信、胆小、贪玩，你喜欢我吗？
这个人作文600字 篇2
我最了解的人就是我的妈妈。她最突出的特点就是太健忘了，经常忘记许多不该忘记的事情。妈妈的这个特点，有时候真是让我无可奈何啊！
一天，我放学回家写作业的时候，发现自己的油性笔没有水了。当时我就想：没办法，先把其他作业写完，等妈妈下班以后买回笔，再写这项作业吧！于是，我就开始写其他的作业，写啊，写啊！终于只剩下最后这一项作业了。
我抬头看看表，已经七点钟了。我心里很着急，就想：今天妈妈怎么还不会来啊？她要是再不回来给我买笔，我这项作业就完成不了，该怎么办那？正在我万分焦急的时候，门铃响了。我急忙打开门一看，哎呀，果然是妈妈回来了。我一看见她就着急的地问：“妈，我的油性水笔没有水了，您赶快帮我买一支吧！记住，要蓝色的，不要黑色的，千万别忘记了！”“好，我这就去”妈妈一边答应一边开门去帮我买笔。我总算放心了，明天不会被老师批评了。妈妈刚走了没一会功夫，门铃就响了。我开门一瞧，竟然是妈妈！我吃惊的问：“妈妈，您怎么这么快就回来了？”妈妈气喘吁吁地说：“我的.钱包忘带了！”我听了以后生气地说：“您什么时候才能改掉健忘的毛病啊？”妈妈只是拿钱钱包下楼了。我在家耐心地等着妈妈买笔回来，不由自主地想到她平时做事的情形，忍不住自言自语：“应该能够顺利把笔买回来吧。”
时间一分一秒过去了，可是妈妈怎么还不回来了啊？正在我等得心烦的时候，门铃清脆地想起来了，我连忙跑过去开门，终于把妈妈盼回来了。我急忙问：“妈妈，买的笔那？” “呦，我落在车上了！”妈妈满不在乎地说。话音未落，她就跑下楼去，把买的笔取了回来。等我拿到手一看，差点没气晕过去，竟然是黑色的，根本不是我要的蓝色！我很生气地对妈妈说：“我不是让您买蓝色的吗？怎么买成黑色的！”看着我气急败坏的样子，妈妈不好意思的说：“哎呀，孩子，对不起，我记错了！”
这就是我的妈妈，经常健忘得让我无可奈何！
这个人作文600字 篇3
我的前同桌，虽然已经坐得离我很遥远的别处去啦。但是我还是很难忘记，和他同桌的那一个月里，发生的种种令我哭笑不得的有趣的回忆。
我们从幼儿园相识，这么多年还能相遇，这是缘分啊。回忆追溯到许多年前，他就是一个吊儿郎当，无厘头的人。他啊，衬衣扣子从来没扣对过，刚刚换上的白校服，不知道什么时候又蹭上了一道道黑印子。穿着打扮一看就是一副邋遢的样子，但是脸和发型，他却不允许有任何差错。他总是上课的时候，弄出许多幺蛾子，比如把笔拆成零件，码成一排暗自欣喜。比如老师前脚踏出教室，他就大声怪叫着打破一片和谐。对于他这样如同不良少年一样无计可施的同桌，我和其他同学不一样，对于他的看法，更多的不是嫌弃和厌恶，而是观赏和理解吧。
有一回，自习课，他难得的不浪费时间干那些幼稚的事，安安静静地坐在座位上，拼命晃着笔杆，奋笔疾书地写作业。我也为了争取这一点清净的时间多写会作业，于是聚精会神地做题。半节课过去，他突然把笔一甩，整个人向后倾，翘起了凳子，伸了个大大的懒腰。我正感到绝望，按这个兆头，他等会又会疯狂地玩起来的。但是令人匪夷所思的是，伸过懒腰后，他又平静地坐好，望着空旷的讲台发呆，一动也不动，持续了好几分钟。这就奇怪啦，据我平时的观察，往往他都是一刻都停不下来的.疯狂状态，今天是吃错了什么东西吗？但是他猛的一转头，无声的扼住了我天马行空的想象。他凝视着我，突然说了句：“你东西掉了喔。”我惊了一下，以为他又要开我玩笑，回答他：“什么，智商吗？”他摇摇头说不是，弯腰从地上捡起来什么东西，一脸认真，郑重地放在我的桌角。我扭头一看，半响不知该怎么回答他，那是一根头发，他仿佛看穿我一脑袋的问号，微笑着说：“不用谢我。”转过身去，继续写起了作业。留下我待在原地，在大风扇下凌乱。
后来啊，我们毕业了，以前的事，像车窗外的风景，模糊，远去。同桌换了一个又一个，但是他这样无厘头的家伙，想忘都忘不掉啊。
这个人作文600字 篇4
据语文老师所说，在阅读理解中，让你评价一个人，要从“外貌”、“性格”、“品质”以及作者想要表达的“思想感情”上说。那我就来评价一下我自己吧。瞧，我就是这么个人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一个词那就是——悲壮。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上边儿，先不说我脸奇特的形状，单是我这肤色，那就是“雄浑”。从一年级到七年级，经过七年来无数同学的鉴定，肤色绝对是黑，绝不含任何防腐剂、添加剂。再拐回来说脸型，人家的什么瓜子脸、国字脸，而我这脸，上面方的不得了，而下面刷刷两笔勾勒一个不圆不尖的下巴。
长成这样也就算了，为啥不给我一个强壮的身躯呢？肉倒是给我了，可都是虚膘，我整个一虚胖啊。最可恨的是俺妈，死活非让我理平头，整个看起来像一枚图钉啊。
本人性格
要说我这个性格呀，还真找不出几个词儿形容。若非要用个词儿，那就用幽默吧。可能是我长得太幽默了点，所以总能做出一些引人发笑的事儿。我最会的就是“接话瓣儿”“钻牛角尖”“抬杠”什么的。对于学校上演的'这出戏，我似乎一直都扮演着戏里的“小丑”，不过我还是可以自命不凡地说：“没有笑角的演出，故事情节怎么发展？”正所谓：“天生我材必有用嘛。”总之，我的性格特点就定义为幽默吧。
本人品质
说到我的品质，那可就多了。先不说别的，就乐观这点，自我认为就非常好，你说一个正常人被说七年的“黑人”还不忧郁，反倒以此为自我的标志。“我黑，我骄傲。亚洲人统一黄皮肤太老套了，我这是发展创新”这一直是我的座右铭。还有我非常坚强，我比较虚胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因为我说话没谱儿，所以没预兆的就能招来一堆拳头，耐打这门功夫是很有必要的。
思想感情
从本文中，我们从“作者”的外貌、性格、品质明白，“他”所表达的主题就是——瞧，我就是这么个人！
这个人作文600字 篇5
我有一个好组长，她叫钟好。她是一个正直，大方的人。她很高，很瘦，戴着一个白色边框的眼镜，看起来很斯文。长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的`耳朵，十分漂亮。
她是一个很负责任的组长。
一次在数学课快要下课的时候，老师布置了两道题目，要求我们在第二节课上课前做完。可我有一道题不会，于是就请教她。本以为她不会答应，因为班上的人都忙着排练节目，没想到她立马就答应了。她给我讲的时候，我不是很理解。我就一直问为什么，为什么。她不但不嫌我笨拙，还一直认真回答我的问题。
“会做了吗？”钟好轻声地问我。
“嗯，会了。”我立马点点头。
她教完我题目后，趁着还没上课。我跟钟好聊了一会儿天。
我问钟好：“钟好，你的成绩怎么那么好，我怎么样才能像你那样呢？”
钟好说：“天天复习呀！我每天回家，做完作业之后，要练40分钟钢琴，接着读20分钟英语，再做数学题，默十几个英语单词，还要读语文。我每一天都是这样。”
我听到这些话都惊呆了。内心百感交集——敬佩，羞愧……
我跟钟好完全不一样，我反倒觉得她为了小升初很辛苦！
我心想：我为什么不像她那样呢？我也要严格要求自己。
钟好面对什么事情都是以微笑面对，从来不喊苦，不喊累。在课堂上她总是把背挺得很直，常常举手回答问题。哪怕老师不点她，她也不气恼。只要一点到她，她准会声音响亮，口齿清楚，流利地回答问题。这一点我们班上很多同学都要向她学习。无论在哪一方面，钟好，她都是我的榜样。
就在这短短的十分钟交流后，我的心头涌起一阵阵感动与佩服。
哇，我组长她这个人工作真负责，学习真刻苦！
这个人作文600字 篇6
说起这个人啊！全班都会离他远远的，为什么呢？因为他实在是太臭啦！我们给他取名为“臭烘烘”。
臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天，上课的时候，同学们听得津津有味，突然，一阵酸臭味从“臭烘烘”那边传来，我皱起眉，用手捂住鼻子等了一会，后来，臭味竟然从手上的缝里钻了进来，酸臭味一直张牙舞爪的向我。后来我不想再这样了，便站起来对老师说“老师，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同学接连不断的抱怨，老师示意我们安静：“臭烘烘”站起来走到讲台上来！“臭烘烘”慢吞吞地站起来，又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住“臭烘烘”便说：“大家请看！”随后从“臭烘烘”身边走开，我们先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来，“臭烘烘”大热的天穿运动鞋，穿运动鞋不算什么，可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的，挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服，活像个小丑！
“臭烘烘”不仅臭，而且歌唱得也很难听。上音乐课的.时候，老师让我们自己复习歌词好考试，我们四个人为一个小组。于是，我和我的同桌转到后面一起和“臭烘烘”他们复习。我的同桌是组长，她让我们选一首歌唱，并且她还要分好、中、差三等级，我和“臭烘烘”的同桌唱完过后，都得了好，轮到“臭烘烘”唱时，他张开大嘴就唱“大河向东流啊！天上的星星灿北斗啊。”组长尖叫起来：“别唱了！”他才停下来。这下把我们三个搅昏了！
的确，“臭烘烘”就是一个为自己想得多为别人想得少的人，他的大名就不用我说了，反正遇见他是你的倒霉！
这个人作文600字 篇7
新学期，班里来了个新生，姓王，大名小米。她马尾辫扎得老高，走路昂着头，十分霸气。刚来时，我们对她印象挺好的，可是经过一段时间相处，大家都对她“敬而远之”。因为外表酷酷的她其实非常凶，我们都不敢惹她。
她还有个特别癖好——喜欢向老师打小报告，好像这是她每天必做的事。如果只是打打小报告也就算了，她还常常对我们“指手画脚”。比如我们扫地，她就会来检查。只要地上有一丁点儿垃圾，她就会皱起眉头，无比嫌弃地说：“你们扫的'是什么地呀？看这儿，还有那儿，多脏呀！重新扫一遍！”哼，她管得真宽！我们嘴上不敢说，心里都暗暗不滿：还真把自己当成“太平洋上的警察”了。 一天午后，几个顽皮的同学趁老师不在，开始“大闹天宫”。他们把废纸揉成一团，拿着扫把打来打去，好端端的教室立刻变成“棒球场”。玩得正嗨，忽然，“砰”的一声巨响，不得了，讲台上一盆好端端的水仙花竟然硬生生地被打倒在地。那可是班主任的最爱呀！一时间，全班鸦雀无声。 就在这时，只见王小米“腾”地从座位上站起来，急匆匆地往办公室冲去。又去打小报告了，哼！大家面面相觑，敢怒不敢言，那几个惹事的男生更是呆若木鸡。果然不过两分钟，王小米就兴冲冲地领着班主任来了。大家的心都提到了嗓子眼儿，看来一场暴风雨是不可避免了。可是，怪了，预料中的暴风雨没有降临，班主任竟轻描淡写地说了句：“没事，没事，花打了就打了吧。”见我们疑惑，她又看了王小米，说，“王小米已经向我承认了错误。”我们听了，又惊又喜，简直不敢相信自己的耳朵，原来她把所有的错都揽在了自己身上，刚才我们都错怪她了！ 班主任走后，我们都向王小米投去敬佩的目光。而她呢，又昂着头说：“看什么看，还不快点把垃圾清理掉。”
这个人作文600字 篇8
他的可爱是认真的，是发自内心的可爱。
因为从小一起长大，父母是十分要好的朋友，所以我对他也十分了解。有一次，我们一起去参加夏令营，我双眼发光的盯着老师播放的PPT上的著名画作。而他呢？在旁边扮“鸵鸟”。他头发如同鸡窝一样乱糟糟的。眼睛上仿佛压了一块大石头，睁也睁不开，眯成了一条线。重点是他的脖子，他的手并没有撑住头，头也没有压在桌子上，而是向前伸长。嘴巴张的很大，口水如瀑布般一泻而下，滴在我的'胳膊上。手里拿着笔仿佛在记着什么，但本子上却因笔尖长时间不离开纸而留下了一大块墨迹。这样子好似一只鸵鸟。不知道他在妙趣横生的课堂上睡觉，流口水是什么心情？不知道老师看到他这副鸵鸟般的模样有没有打人的想法？不知道他们的心情，反正我是发出了咯咯，咯咯…的笑声，足以将他从睡梦中叫醒。
有一天下午，我妈满脸笑容的挂了电话，我问怎么了。她说：“轩锐把脚摔骨折了。”虽然还是有些担心，但她脸上有隐藏不住的笑意。“你知道他是怎么摔得吗？”我妈饶有兴趣的说，“他闭着眼睛骑车，车撞到树上，人飞了出去，把脚摔骨折了。”好戏剧性的一幕，这难道不是发生在电影里的场景。之后，我妈还喃喃道“好可爱的男孩，闭眼骑车，哈哈！”
不止如此，虽然他的行为足以让我们看出他的可爱，他的语言中也有隐藏不了的笑点。他怕猫狗，经常被一只玲珑娇小的小猫小狗吓得魂飞魄散，魂不附体。每当我要去摸小猫小狗时，他就会说：“臭靴子，猫上的细菌比中国人还多，被抓一下就可能一命呜呼，我真是可怜，万一一些细菌飘在空中，我这小命还保得住吗？”说完便跳到我身后，若非我太娇小，他估计要像抓救命稻草般抓着我。而我心想，可怜之人必有可爱之处嘛！一个一米七五的大男生躲在一个不到一米六的女孩后面，原谅我又要笑了，咯咯，咯咯…
他的可爱是真实的，绝非装出来的可爱。
这个人作文600字 篇9
我是一个活泼、开朗的小男孩。我有一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，肉肉的身子。我的数学成绩一直名列前茅，可是……我的字却写得差强人意。
三年级上学期的期末大考，我数学一如既往地考了全优。真是“三生有幸”，我的考卷就被送进了校长的办公室。一般来说，能考全优的学生都是尖子生，写的字也不错，可是我就另类了。
一天后，我被“光荣”地“请”进了校长的办公室。一进门，就看见校长慈祥地微笑着，我不禁汗毛倒竖，心想：“这是要干嘛？”校长开口道：“小朋友，能不能写两个字给我看一看啊？”我的心情瞬间松了下来，心想：“还好只是写两个字，那就写吧。”于是，我就随便写了两个字。没想到，校长看了一眼，便拿起一本书厉声说：“我这里有一本庞中华练字帖，送给你，去好好练练吧！”“啊？”我暗叫一声“不好”。那书足足有两本语文书那么厚啊！我立即满脸堆笑说：“不用了，还是我自己买吧。唉呀，怎么能让校长您破费呢？这太不好意思了。”可是，我的花言巧语却架不住校长的.“狂轰滥炸”，就快要顶不住了。千钧一发之时，上课铃响了。
这么多年了，我第一次感到上课铃是这么的美妙动听。我像弹簧般一下子跳了起来；一下子向校长说声“再见”；一下子拉开门；一下子冲了出去。我健步如飞，像支离弦的箭逃回了教室……
小伙伴，你们知道吗？后来我把此事写成了一篇作文，老师评语是：“习作行文流畅，生动有趣，但可惜还是字写得不够端正。”
哎，我这个人呐，要是字写得再好点不就没事了吗？都说字如其人，说实话，其实我长得还是人见人爱，花见花开的。呵呵！
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