小学写作文600字

小学写作文600字四篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学写作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写作文600字 篇1

　　没有一个人的记忆是空白的。人们的记忆是多姿多彩的。我也一样。我有爱我的爸妈，关心我的外婆……记得有一件事使我刻骨铭心。

　　记得那时我上一年级，那时我贪玩，讨厌学习，看书。而有一个人常常为我伤脑筋。她，不是爸妈，而是那个“恶魔”姐。

　　“阿妹啊，快来练字，你看看你的字，跟一天天蚯蚓差不多。”“恶魔”姐意味深长地拉起正玩的尽兴的我的手。我委屈地甩开她的手：“我不要，我就不，整天练着练那的，你这个大坏蛋，我要叫我妈妈打你。”“恶魔”姐恼羞成怒地“抄”起旁边的棍子伸到我这来。我见了棍子马上投降：“姐我去，我去，我去还不行吗？”

　　在回家的路上我一直诅咒“恶魔”姐掉进水沟，或踩到香蕉皮滑倒。可事与愿违，呜呜。我一脸闷闷不乐，嘟着小嘴。

　　回到家里，我在“恶魔”姐的压制下。晃悠悠地拿起练字本。再慢斯条理地做在椅子上，我故意把字写得非常潦草，我故意要“恶魔”姐生气。“你的字还是好丑”“恶魔”姐若有所思地想了想。我闭着眼睛：“啦啦，啦啦啦……”“恶魔”姐见我死性不改，就拿了最不容易打断的铁衣架，朝我屁股一挥，我感到火辣辣的疼。我咬牙切齿：我不哭，我不哭，哭了明摆着是向她屈服吗，她今天打我几下我下次十倍还给她。我不怕，不怕。

　　她见我没有任何声响，她就把我的.裤子脱下来，按在床上，我十分想哭可又想到；哭了是向她屈服，不哭不哭。

　　她打完了，我才注意到她泪流满面：“你刚刚为什么不哭，我刚刚下手很重，很重……”说到这他呜l咽了。我恍然间看到的她的手也红了。我心里坏坏地想：疼，疼，疼，疼死你活该，你疼我也疼，哈哈，我们俩扯平了，我霎那间兴奋起来，屁股也不疼了。

　　直到后来，我才明白，你疼的不是手，而是心，是为我疼的。姐，姐，你“扮演”着让我怨恨的“坏人”，是为我好，是为我好。

　　姐原谅我当时的不懂事。我现在的字虽然不是最漂亮的，但比以前好一百倍，而这功劳十有八九是你的。

　　这就是不一样的爱。姐姐，我像一朵小花，你用你的爱来灌溉我，让我充满了幸福，姐姐，姐姐，你我爱你，姐姐，姐姐，谢谢你。

小学写作文600字 篇2

　　我的心爱之物有很多，但是我最中意最喜欢的心爱之物，非大姑送的金笔莫属了。

　　那是四年级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔十分好奇。那时候爸爸妈妈还没有准备给我买，总是说有满满一个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很爱惜，总是对他们爱不释手。把它们保护的很好，每次用完都及时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委屈。

　　每一次用过之后也是小心翼翼，不愿意让钢笔受到一点伤害。那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯金的，我打开用了用十分流畅。就连平时写的字似乎比以前好看多了，不会写的字自从用了这只金笔，一下子也都熟悉了，再也没有不会写的字了。每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但还是跟新的一样。

　　在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来，我时刻关注着它，渐渐地也有了感情，比以前更喜欢它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的身边，什么时候也不愿意离开它。每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力。

　　这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的`朋友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特别的开心快乐。我十分珍惜和这只金笔的缘份。

　　这只金笔陪伴我一年多了，我十分喜欢它，虽然已经见证了我取得的进步，但我还想让陪伴和见证我更大的进步。

小学写作文600字 篇3

　　我们的校园绿树成阴、鸟语花香。校园里有多处让人留连忘返的美景，相信你来到我们学校后也不忍离开。

　　来到校门口，首先映入眼睑的是八个长方形花坛。花坛里有紫荆花、万年青，春天紫荆花开放时，像一串串羊肉串，闻起来还带有一丝香味。万年青四季常青，像一把把绿伞。

　　沿着我们的大道往里大约有二十米的地方有十二个花坛，每个花坛都种有塔松，它们像卫士一样守卫着我们的校园。从大道往右走就到了篮球场。篮球场上有四个篮球架，每当下课时，我们就在球场上嬉戏玩耍，我们嬉笑的声音使原本空荡荡的篮球场充满欢乐。

　　穿过篮球场就到了我们学校的升旗台。旗台由红色的瓷砖装饰得很美丽。它的底坐有1.2米高，是长方形的。旗杆在办公大楼的正前方耸立着，它有15米高，是用不锈钢管制成的。每个星期一，我们都站在五星红旗前看它冉冉升起，我们感到无比自豪，在旗台两旁有两个长方形的花坛，种着许多争奇斗艳的花朵。旗台前有九盆串串红，像开放的'烟花一样绚丽多彩。旗台上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。

　　穿过教学大楼你会看到六棵用墙围着的香喷喷的美丽的桂花树。然后看到我们的足球场，它是椭圆形的，里面有许多草，是防止摔倒时摔痛了。还有单杠和云梯，我们经常去云梯上穿梭、玩耍。它的周围有许多树木要，有高大耸立的梧桐树，秋天它的叶子纷纷掉落，像蝴蝶一样翩翩起舞。也有玉兰树，它的叶子像勺子一样。还有夹竹桃。足球场的周围是200米跑道，在400米、800米比赛时，我们的啦啦队围着跑道并为运动员加油。

　　足球场旁边是一个小型游乐场。里面有双杠、单杠、跳远的沙坑、翘翘板和滑滑梯。遗憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。

　　我喜欢我的校园，我喜欢我的校园的美丽的壮观的景色。

小学写作文600字 篇4

　　学校的《成长手册》上有一栏“写字考试”，我一直想知道这是什么考试，怎么考，最近，答案终于揭晓了。原来，写字考试是一个非常重要的考试，通常在5年级时考，分为钢笔和毛笔两部分。这个考试对小升初也有影响，成绩会记录在我们的电子学籍卡中，甚至可以讲是“一考定终身”，如果考的不好，就无法挽回了。

　　同学们都很紧张，杨老师帮我们分析并鼓励我们，说我们班级还比较占优势，这个学期已经专门有写字课教我们写钢笔字和毛笔字，我们也练习了很久，考试要求不高，同学们总算没那么紧张了。

　　考试那天，同学们都准备了笔、墨、纸、砚和钢笔等文具。先考钢笔字，老师将试卷和题目发下来，我们一看，要抄写的是《飞夺泸定桥》中一段：“红四团翻山越岭……”，和我们学的课文略有差别。和以前考试气氛截然不同，同学们没有一拿到题就“唰唰”地开始写，因为考写字不是要写得快，而是要写的好，同学们把每个字都当作一道考题，每一个笔画都仔细思考后才落笔，考场里顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能听到。一个扎辫子的女生，每写一个字就转头看着题，辫子时不时甩一下；一个男生拿着题，把它凑到眼前仔细观察，生怕错漏了一笔，好像想和卷子来个“亲密接触”；就连平时写的字顶天立地，龙飞凤舞的同学，也小心翼翼地持着笔，唯恐把它摔了。

　　过了好久，有同学写完钢笔字并开始准备写毛笔字的'用具，教室里和走廊里终于有了几分热闹，等到开始考毛笔字，同学们又安静下来，开始拿起手中的毛笔，蘸墨，写字，教室里充满了“墨香”味。我想，练习了一段时间，终于到了我大显身手的时候了！于是，我迫不及待的提起笔，认真写起来。毛笔是软的，不如钢笔那样收放自如，我慢慢适应后控制好自己的手腕，尽量每一笔都写的好看，字的结构也要搭好，笔锋粗细要搭配，还要保证每个字都在格子里。士、水、木……我耐心而细致的写完了16个字，同学和老师都觉得写的不错，我也终于松了口气。.

　　写字考试让我们进一步了解了中华文明五千年演变而来的汉字，也锻炼了我们的意志和耐心。希望所有的同学都能在这次考试中取得好成绩！

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