小学学作文600字

【精华】小学学作文600字10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学学作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学作文600字 篇1

　　有种花，名叫：向日葵，一种普通的不能再普通的花。在写下这篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充实，面对着太阳绽放出希望，绽放出美丽。

　　小时侯，爷爷说：“看到向日葵了吗？那是金色的摇篮，是灿烂的光芒。”

　　稍大时，爸爸说：“看到向日葵了吗？那是金子般的心灵，是璀璨的明珠。”

　　小学时，妈妈说：“看到向日葵了吗？那是金色的阳光，是闪亮的星辰。”

　　初中了，我说：“看到向日葵了吗？那是金灿灿的梦想，是火红的太阳。”

　　你看过最可爱的笑吗？我看过。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看过最灿烂，最可爱的笑。当然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不显眼，但它身上“独有”的金色却逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一样充满了激情，充满了活力。

　　欣欣向荣的向日葵，何尝不是我的最爱。儿时，喜欢与伙伴们成群结队去花园，排成一条长龙，摘自己最喜欢的花。那时，只有我，傻傻的我采摘着傻傻的`向日葵，傻傻地抬头仰望天空。现在，还是只有我，身在百花丛中，依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵。

　　如果我是画家，我将用我五彩的水粉，勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻；如果我是摄影家，我将用我精湛的技术，定格在它最灿烂的时刻；如果我是个音乐家，我将用我七彩的音符，谱奏出它最婉转动听的歌曲；如果我是作家，我将用我最优美的语句，为它作一首精妙绝伦的小诗。

　　可我什么也不是，我只是繁华城市中一个再普通不过的人了，只是一名小小少年，我只能用我那颗最真挚的心，来感受它，感受向日葵的点点滴滴。无论是笑，是泪，是喜，是忧。阳光下，我与天为伴，与葵为友，细细地品茗生活的辛酸。

　　那是一个初冬的晚上，雪花放肆地飘着。我揣着一颗忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子。或许是吧！世界变大了，我变小了。老师的冷漠，同学的讽刺，像冰刃，一次一次扎进我受伤的心灵。突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉头一皱，豆大的泪珠袭卷而来！我哭了，抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着。抬起头时，发现下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起来。电闪雷鸣，风吹雨打，我感到了从未有过的孤独，眼泪又不争气地掉下来了，等张开眼，心情好了些后，看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵！

小学学作文600字 篇2

　　凌晨五点左右，我做了一个很奇怪的噩梦。

　　梦里我有一条非常机灵、温顺、可爱的宠物狗，它有一个非常好听的名字：雪儿。它有一身雪白雪白的毛，长着一对特别灵巧的耳朵，一双水灵灵的大眼睛，嘴巴尤其好看，像弯弯的月亮，尾巴上的毛卷卷的，真是可爱至极。

　　那天我外出回来，刚走到门口，就听到雪儿在院子里惊恐地叫着。于是我急忙冲进院子里，看见一只凶猛的狼，正撕咬着雪儿，雪儿身上鲜血淋淋。看到雪儿身上流了那么多血，我很伤心，便随手拿起了一把刀向狼砍去，刀砍在了狼的背上，削去了一大块肉。当狼受伤后立刻变成了一个小孩。看到被我砍伤的狼变成了小孩，我心里非常内疚和害怕：是我把小孩砍伤的，我怎么那么坏？我便陷入了深深的自责中。容不得我多想，便急忙拿起被我砍掉的肉想贴上去，可是贴不上去，小孩的伤很重。听别人说：乌龟肚子的壳可以用来治好小孩的伤。没过多久我就找来了乌龟壳把它贴在小孩的身上，贴是贴上去了但小孩的伤还是很重，没办法走路。我的妈妈抱着小孩，小孩靠在妈妈的怀里，看的出来小孩很痛苦，可他很乖很懂事，一直都在坚强地笑着。

　　不知为何我又来到了河边，在河边看到一位大哥哥正在钓鱼，他也有一只雪白的'小狗，过了一会小狗独自离开了，在不远处的河边小狗在汪汪地叫着，好像发现了什么。大哥哥放下鱼杆急忙跑过去，跑到小狗身旁时发现河边躺着一条大黑狗。大黑狗看上去好像受了很严重的伤，眼睛无力地睁开了一下又闭上了。我惊奇的发现这只大黑狗竟然是被我砍伤的那个小孩。我便伤心地哭了起来，哭着哭着从梦里醒来了，可我还是忍不住的一直在哭。不知道为什么，我又把那个受伤的小孩和弟弟联想到了一起，感觉那个小孩是我的弟弟，越想心里越害怕，怕这是不好的预言，怕我不能好好地保护弟弟，怕弟弟会像小孩那样受到伤害。

　　这时爸爸听到我的哭声，来到了我的床边，关心地问：“宝贝怎么了？是不是做噩梦了。”我恩了一声说：“是的。”爸爸安慰着我：“不怕，梦都是假的，乖，好好睡觉，醒来后就都忘记了。”可我什么也没有对爸爸说，我不知道该怎么对爸爸说，我在梦里梦到的这些可怕的事情。当我看到熟睡中的弟弟露出甜甜的微笑时，我才安心地再次入睡。

小学学作文600字 篇3

　　元宵节来到了。伴着人们的欢笑声，伴着嚼哩啪啦的炮竹声，象征团团圆圆的元宵节，来到了!

　　“两狗谈天，打一字。”你们听，原来妹妹在为哥哥出灯谜呢!“狱，牢狱的狱。”哥哥没费吹灰之力就猜出来了。“哎!你出得太简单了!我给你出一个!”“好啊”原来弟弟又要给妹妹出灯谜。“听好了。娶媳妇又拜年，打一地名。”妹妹用小手挠挠脑袋，左思右想，急得直蹦，也没想出来。“我来告诉你们吧……”弟弟刚想说出谜底，就被妹妹打断了:“吃完了元宵再说。”

　　“嗬，今天真是元宵宴呀!”我说，“蒸煮煎炸，样样俱全。”元宵，跟乒乓球大小差不多，颜色各异，有常见的白色的;有紫色的，是用黑糯米制成的;还有绿色的，可真像翡翠一样晶莹透亮。刚炸出来的元宵，淡黄色，散发出阵阵的香味……馅也很丰富。菠萝的，淡黄色，有一股浓浓的菠萝香，非常好吃;巧克力的，是我的最爱，浓浓的'巧克力味在口中回味;还有黑芝麻的，五仁的……真是味道香甜，种类繁多。=

　　元宵吃完了，妹妹问弟弟:“谜底是什么呀?”“谜底就是……”“你们看，多漂亮的烟花呀!”随着一声叫喊，我和弟弟妹妹来到院子里，看放烟花。

　　开始放烟花炮竹了，烟花可真漂亮!“流星雨”的花从地上“唆”的一声蹿到空中，像真的流星雨一般u3百花齐放”可是最好看的了，有紫色的“牵牛花”，银色的“百合”，红色的“玫瑰”，黄色的“迎春花”……争奇斗艳;“小荷花”在地上旋转着，粉色的花，绿色的叶，可真漂亮;这个锥形的烟花叫“摇钱树”，放在地上，点着了，向上喷银花和金花，越喷越高，金花和银花都掉在地上象征着在新的一年里财源滚滚……

　　“这下谜底可以揭晓了吧?"妹妹着急地问。“你的老家在哪呀?”“重庆!”“就是答案呀!”竺你的老家都没猜出来，还给我出灯谜呢!”哥哥指着妹妹的脑袋说，“咱们比赛猜灯谜好不好?谁要没猜对，要罚谁演一个节目。”我说:“好!”

　　比赛开始了，“狗咬狗，打一词。”“犬牙交错。”“一家四口对面坐，一只小狗中间卧。打一字。”“器”。“太简单了，我来出一个……”比赛进行得太激烈了，大家都沉浸在欢乐的海洋里……

　　元宵节伴着人们的欢笑声，伴着僻哩啪啦的炮竹声，伴着团团圆圆的元宵……给人们带来了欢乐。

小学学作文600字 篇4

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，我会乘着它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上，幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。

　　这时，窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看，窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛，把它映衬得如同一只来自天国的天使一般，呈现在我的眼前，把我惊呆了。它高叫几声，跃跃欲试，扑腾着翅膀，正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的'长脖子，开始了一段梦幻般的旅行。

　　这只鹅真神奇!它竟然穿越时空，把我带到了20xx年5月10日的汶川，不就是汶川大地震发生的前两天吗?原来它是想让我改变过去，防止悲剧发生啊!我下定决心一定要让汶川的人们避开灾难，改变死伤无数的过去。

　　天鹅载着我来到汶川市长面前，我告诉了他即将发生的大地震，并请他让全市市民赶快撤离汶川，暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话，还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面，农民的猪不肯进猪圈，还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时，就知道真的会发生大灾难。他说：“作为市长，我有责任让我市人民生活得安康、幸福!”他立刻传话给各个媒体、电视台，让他们发出广播，告诉汶川市的每个市民，让他们赶快离开汶川避难。5月12日的大地震，没有人丧生，也没有人受伤。悲剧终于没有发生，灾难终于没有伤害到任何人。

　　这只大天鹅似乎非常高兴，它用嘴蹭了蹭我的脸，好像在说：“你帮我完成了我的心愿，谢谢你!”我摸了摸它头上那洁白的羽毛，笑着说：“让汶川的人们平安无事，也是我应该做的，这其实也是我的心愿啊!”天鹅高兴地欢叫几声，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鹅挥手：“再见了，美丽的天鹅!再见!”天鹅点点头，飞走了。

　　我刚坐在椅子上，就觉得地面剧烈地摇晃起来。不会吧?难道这里也发生地震?原来是妈妈把我摇醒：“如坚，怎么坐在椅子上睡着了?快去写作文吧!”原来只是个梦啊!我点点头，接着梦里的灵感，写了起来……

小学学作文600字 篇5

　　“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

　　面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

　　大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的.，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

　　雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

　　瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

　　地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

　　再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

小学学作文600字 篇6

　　换上了校服，背上了书包，戴上了红领巾小黄帽，我再一次站在了香山小学的校门口。学校依旧那么熟悉，那么明亮；同学们的笑容依旧那么甜美，那么阳光。耳畔，似乎回荡着同学们爽朗的笑声。大家的面孔并不是那么陌生，显得十分亲切友好。我凝视着这美丽的校园，走进校园，意味着我们不再是家里面娇生惯养的孩子，而是学校这个大家庭的一员，班级这个大集体的一员；走进校园，意味着开心的暑假生活已经结束，紧张快乐的学习生涯向我们展开。今天，便是开学的第一天。

　　跨进了校园的第一步，我不假思索地来到了501班，走进了班级，却发现里面都是一些陌生的面孔，他们正疑惑地盯着我看。我的脸“刷”的变红了，灼烧地滚烫。原来我走错了班级，现在，我已经不再是501班的同学了，而是六年级的大哥哥大姐姐了。哎，我不经感叹道：“时间过得可真快啊！”

　　我走进了601班，只见同学们正七手八脚地搬着书呢。我急急忙忙地放下了书包，帮同学们一起发书。发完了书后，大家都爱不释手地捧着崭新的.书本，如同一匹饿狼般如饥似渴地啃着新的课本，小心翼翼地翻弄着书页，生怕折了一个角，新书便不这么漂亮了。

　　发完了书后，新学期开幕式正式开始。尽管天气十分炎热，太阳火辣辣地烤着操场上的每一个人，但我们仍然站得笔直，纹丝不动。为低年级的弟弟妹妹们做了一个好榜样。之后。我们欢迎了一年级的小弟弟小妹妹们。今天，他们终于告别了幼儿园，加入到了我们香山小学。铜管乐队为他们吹着欢迎曲儿，我们为他们送上了最响亮的掌声和最美好的祝福。同时，新学期，金校长也为大家送上了她对我们的期盼和希望。我相信，只要我们在新学期里每天进步一点点，心中怀有伟大的理想和遥远的目标，并且行动起来，日积月累，我们一定会越来越优秀。

　　今天，我们都有了新同桌，周围的人位置也都换了，没过多久，大家都开始打打闹闹，有说有笑，玩得不亦乐乎，我也有了新的同桌。希望我能很快适应周围的人，与同学们好好相处，

　　今天是新学期的第一天，是个好兆头。让我们在新学期里好好学习、天天向上，一起加油努力吧！

小学学作文600字 篇7

　　“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”歌曲缓缓响起,“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”

　　我想知道时间都去哪了,这首歌让我想起了朱自清的【匆匆】“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

　　翻着父母以前的照片,看着他们脸上洋溢着笑容,再看看现在,他们为了我有更好的学习环境,已经操劳的不成样子,原本乌黑的头发,出现了一根根的银丝；原本光滑的脸，出现了一条条的'皱纹;原本温暖的手掌,却变得粗糙。

　　时间到底都去哪了?我们一直都在为了实现梦想而前进,一个劲的往前冲,到达了终点,但一直陪伴在你身边的一些美好的事物和亲切的人却消失了，理想换走了亲人,只剩下并不是很重要的名利。如果我们在路上能停下来，享受那路边的风景，亲情，友情，会陪你走过一生，这时你会发现，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身边的人。

　　时间都去哪了，在我还没反应过来的时候，为什么那么匆忙就过去了！“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

小学学作文600字 篇8

　　在这个全民卖萌的时代，影片全方位的、不遗余力的向观众展示了卖萌的林林种种。粉色贝雷帽兔子军团最强大的设置就是没安排她们台词，依依呀呀的喘气声绝对能萌倒一片；反派BOSS小鸡卡洛斯，操着一口不知是印度、墨西哥，还是欧洲式的英语，从片头萌到片尾，十足的卖力；倒是主角兔子E.B.的卖萌指数最低，中途露出过《怪物史瑞克》里靴子猫的经典超萌眼神，但几次都是一闪而过，非常可惜。

　　在励志的过程上，处理得过于平淡而没有波澜，能不能让小朋友们信服，恐怕都还真是个有待商榷的问题。影片的有个设置不够严谨，那就是大家对于复活节兔子的相信程度。一方面极力表达，大多数人都不相信复活节兔子以及各种魔法的存在，认为这都是孩子们床上的小故事；另一方面，在真正见识到的时候，表现得却异常淡定。如在收尾时，若是将家人的惊讶、喜悦、骄傲之情都饱满的'呈现出来，而不仅仅是父亲的一个拥抱，这在说服力上和情感的接受度上，都会有质的飞跃。其实，从这点也看出，一部成功的动画作品往往是以细节取胜的，而不是有着大大小小的亮点就足够称雄的。皮克斯对于细节的完美追求，让很多动画制作公司都望尘莫及。

　　从《拯救小兔》中，我看到了中国动画的影子，当然必须是剔除先进技术的前提下。中国动画保持着传统文化特质的同时，也在不停地模仿好莱坞和日本。世界观都设定地很广袤，桥段上也会有几个是亮点，其余的部分就开始七拼八凑了。把故事讲好，难道有这么难么？特效上、画风上、人物设计上、肢体动作连贯性上等等方面，咱比不过人家都无可厚非，不必吹毛求疵。把剧情构架好，漏洞少一点，细节圆滑一些，思想深浅度适中一点，这并非难事。简单地说，就是让观众有完整感。这种完整感，是一种叙事上水到渠成的顺畅，而不是目前很多作品中出现的坑坑洼洼、漏洞百出的诟病。欲速则不达，急功近利是讲不好故事的。

小学学作文600字 篇9

　　老师，我亲爱的老师。——题记

　　在我的记忆长河中，老师给我留下了深刻的印象，这种印象使我在生活中昂首挺胸，向前迈出步伐。老师对我无微不至地关心，使我在生活中关心他人。舍己为人。我爱我自己，更深每天教给我们丰富的知识的老师。

　　每当提起老师，我就不得不想起了我敬爱的孙老师……

　　我刚上一年级的时候，胆子小，见识少，遇到问题不敢举手回答，使我在同学面前失去了独特的威信。

　　有一次，老师提出了一个问题，我很快就想出了答案，但是不知道是对是错，我悄悄地举起了手又放下了。我以为是会答错，心里害怕，就因此把手放下了。

　　我细微的举动被老师发现了，当我听见老师叫我的名字的时候，心里忐忑不安。老师问我举起手来了为什么又放下了。

　　我站起来结结巴巴地说：“我……我……我怕……怕答错了……。”这时，我发现老师的眼里流露出了鼓励的目光，说：“中国的语言丰富多彩，想怎么说就怎么说，不像数学，一加一就等于二，如果不等于二就错了。老师最欣赏有个性化的表达。老师的话给了我极大的勇气，我把问题答了出来，老师微笑着说：“你的回答很有创意，要相信自己，我能行！”老师的话被我深深地印在心里，我心中的.自信油然而生，并且不断地增长了起来。

　　为了感谢老师，我特意在老师节的前一天晚上，将礼物做好了，并在外面包上了一层包装纸，写上了我对老师的祝福。晚上，我睡得特别香。

　　教师节那天，我恭恭敬敬地把礼物送给了孙老师。他把我搂在怀里，激动得久久说不出话来。老师把我亲手制作的DVD光盘放入电脑，和我们一起静静地欣赏着一首首赞美老师的歌。

　　优美的旋律，动人的歌声，每一句歌词都是我们全体同学的心声：长大后我就成了你，领着一群小鸟在蔚蓝的天空中飞来飞去……

　　老师你用真情传播着智慧的火种，您就像那春蚕献出一生的忠诚……

　　老师教给我们丰富的知识和做人的启迪，我们不能不时时刻刻想着老师对我们的提醒和告诫。

　　老师用自己的一生精力教我们学习文化知识，我们要热爱老师，尊敬老师。

　　老师的任何行为都是为我们着想，我们不辜负老师对我们的期望。

　　老师，我所尊敬的老师，我祝愿全天下的老师身体健康，万事如意，工作顺利，家庭和睦。

　　老师，我亲爱的老师。

小学学作文600字 篇10

　　通过阅读后，我觉得《伊索寓言》是一部由各种各样寓意深刻的寓言故事组成的一本书，它通过故事里面的一些动物、植物和人之间发生的事来反映我们现实生活里的一些道理，其中有两个寓言故事对我印象最深刻。

　　我先说一说《牛和青蛙》这故事：故事讲的是一头牛到潭边喝水，踩死了一只小青蛙，其他小青蛙回家告诉它们的妈妈，妈妈自不量力，用力鼓气，问小青蛙：“这个四足兽是不是这么大呢？”小青蛙说：“您别再鼓气了，您不可能和那怪物那么大，您会把肚子胀破的。”这篇寓言告诉我们：渺小的人永远也不能和伟大的人相互比较。我喜欢这篇寓言的原因是，它让我懂得了不要高估自己，做什么事情要根据自己的实际能力去做，才会做好。

　　再说《驴、公鸡与狮子》的故事：有只公鸡和驴生活在一起，饥饿的狮子来侵害驴，公鸡一叫，狮子就害怕的跑了，驴一见心想：狮子没什么大不了的，连鸡都怕。便立刻追过去。狮子跑到远处，听不见鸡叫了，便猛然转身吃了驴。这个寓言说明了：不要轻敌，要知道自己有多大能耐，不要在强大的对手面前逞强。我喜欢这个故事的原因同样还是它和上个寓言一样，都告诉了我们怎样正确评估自己的能力。我觉得我在我们班级完全有能力考第一，几次没考好的原因是没有重视自己的写字潦草、检查不认真、审题不认真、计算不认真、态度不端正的.缺点，考试的时候没有提醒自己不要犯上面的毛病，所以每次考试的时候都会有让我没注意的丢分的地方，害得我考不好，我现在下了决心了，一定要把我的那些毛病改掉，争取考出好成绩。

　　我真的感觉到《伊索寓言》里面的故事虽小，但是都可以对照我们的生活，指导我们，让我们懂得做人的道理，让我们以后不要犯错误。我希望同学有时间看一看《伊索寓言》吧。

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