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真善美就在身边作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的真善美就在身边作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
真善美就在身边作文1
真善美是什么？是一颗乐于助人的心，是一个为他人奉献的心，是勤奋，是勤劳，是智慧，是善良，是真诚等汇聚在一起的源泉。
常常有人抱怨，“真善美”怎么离我那么远？好人怎么离我那么远？其实，我想说：真善美其实就在我们身边！我们每一个人都可以是真善美的化身！罗丹曾说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
“真善美”就如同冬日里暖阳温暖人心，它可以是我们清晨里的一个微笑问候，也可以是奋不顾身舍己救人的英雄事迹，对于我们来说，我们的“真善美”更多是身边的点点滴滴。你看，那位同学，正在帮助一位腿脚不灵，行动不便的老奶奶倒垃圾，老奶奶感激的.笑了，这不正是我们乐于助人的表现吗；放学后，我们帮劳累的父母捶捶背，为他们擦去额头沁出的汗珠，利用空闲的时间拖拖地，洗洗碗，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，这不正是我们爱劳动的表现吗；在校园里，我们将随手捡起的垃圾，扔进垃圾桶，保持校园的整洁，这不正是我们爱集体的表现吗；在教室里，我们认真听课，勤于思考，这不正是我们爱学习的表现吗；这些不都是我们能做到并能做好的“真善美”吗？让我们从小事做起，用自己的行动践行着“真善美”！
我们能做到的“真善美”还有很多很多。那么同学们，你们知道“真善美”的反义词是什么吗？就是“假恶丑”，“假恶丑”又是什么呢？是不道德的行为，是心灵深处的阴影，是真善美的对立，我们应该从小就摒弃假恶丑，让真善美在阳光下发出奕奕光彩。
但愿，世界被“真善美”包围，让“假恶丑”永远消失吧！
真善美就在身边作文2
法国雕塑家罗丹曾说过，“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那么就让我们用发现的眼睛，去寻找我们身边的真善美。
镜头一：集市上的真诚
有一件事，它深深地把真诚散播在我的心里。那天，我陪妈妈去集市上买菜。因为是周末，集市上人山人海，我和妈妈被挤得头晕目眩。妈妈付完钱提上菜就急匆匆走了，听到后面有人在喊她，回头一看，竟然是菜店的老板。原来，妈妈忘记拿找的.钱了，真诚热心的老板不但没有私自拿起来，反而追出来还给妈妈，这点滴小事，让我看到了人与人之间的真诚。
镜头二：公交车上的善良
三字经中说过，“人之初，性本善”。每个人内心深处都是善良的，每一个地方都有善良存在。有一次，我乘公交车去亲戚家，半路上来了一位老奶奶，她走路颤颤巍巍的，我赶紧站起来让座给老奶奶，老奶奶连声夸赞我懂礼貌。这时，一位大姐姐站起来将座位让给了我。一股暖流在我的心中涌动，公交车中充满了善良，充满了爱。
镜头三：街角旁的美丽
“心灵美，才是真正的美”新疆的冬天寒风刺骨，白雪皑皑，每天清晨天还没亮，便看到清洁工阿姨们橙黄色的工作服站在寒风中，拿着扫把和铁锹开始了一天的扫雪工作。外面，风在怒吼，大树摇晃着身子。可清洁工阿姨似乎感觉不到冷似的，一丝不苟地清扫马路上的积雪。这一刻，我觉得清洁工阿姨是最美的。
只要我们善于观察，用心体会，就会发现真善美离我们并不远。它就存在于每个人心灵的最深处，存在于每一件细微的小事中，存在于每个人身边。
真善美就在身边作文3
有人说：“我们身边缺少美。”可我觉得缺少的不是美丽，而是发现。只要我们留心生活，仔细观察，你就能发现身边的美丽。在我们的校园大家庭里，就能随时发现各种美。
一天，大扫除后，校园里干干净净，舒舒服服，不久后却见一块香蕉皮“躺”在了操场上，大煞风景。下课了，一个一年级的小同学第一个活蹦乱跳地跑向了操场，随后是一个五年级的同学，他们都快步向香蕉皮走去，不约而同地去俯下身子，相视一笑，共同将香蕉皮扔进了垃圾桶里。他们是那么自觉，那么爱护，那么美丽，成了学校一道亮丽的风景。
真善美就在我们身边，就体现在小事上，自觉保护环境是真善美，无私捐赠爱心也是真善美。一天，老师号召大家为贫困山区的孩子们进行“爱心一元捐”，同学们听了后，都积极踊跃地献出自己的爱心，有捐一元的，也有的捐二元，一下子，讲台上就堆满了“爱心纸币”。最后，只剩班上的王月没有捐了，大家都在想：他是出了名的“铁公鸡”，这次肯定又耍赖，不会捐的。谁知，他却从口袋里掏出了崭新的十元钱，很虔诚地走到讲台，恭恭敬敬地送到老师手中。同学们被他的举动惊呆了，教室里爆发出雷鸣般的'掌声。事后，他认真地说：
“这是我们少先队员应该做的！”他的真诚的行动、他的朴实的话语不就是一种美吗？
真善美就在我们身边，不需要豪言壮语，不需要轰轰烈烈。你的一句问候，一把搀扶，一份捐赠，一次力所能及的义务劳动，就是真善美。同学们，伸出我们的双手，献出我们的爱心，让我们行动起来，做真正的真善美少年吧！做传递正能量的少年吧！做幸福的少年吧！
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