那一次，我什么作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的那一次，我什么作文，希望能够帮助到大家。
那一次，我什么作文1
在我的记忆深处珍藏着许多美好的回忆，它们犹如沙滩上的贝壳，看似平凡却闪烁着奇异的光泽。
那件事还要从上个星期天说起。那天，我外出购物回来，天黑沉沉的，就像一口大锅扣在头顶，一丝光线都透不过来。气压很低，我觉得有点胸闷，感觉一场大雨就要来了，我不由得加快了回家的脚步。这时，我看到路边有位慈祥的老奶奶，正弯下腰在安抚着一只全缩成一团的'黑白相间的流浪猫。我并没有太在意，因为这样的场景太过平凡。我继续向前疾行，迎面看见几位年轻的母亲正带着婴儿在空地上嬉戏，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。我依然没有在意，因为这也是我司空见惯的生活场景。我快步走着，只想着能快点儿回家，好躲过随时可能落下的大雨。到了小区门口，几位志愿者和平常一样，在一丝不苟地给进院门的居民测量体温。我还是没有在意，因为几个月以来这已经成了我最熟悉的画面了。无论白天黑夜，无论大雪纷飞，还是狂风来袭，他们都像一根根钢针钉在大门口，从未动摇过。
突然，大雨倾盆而下。我慌忙打开雨伞，为自己的未雨绸缪而庆幸。而志愿者们，却顶着风雨站在门口纹丝不动，依旧在给进门的居民测量体温。我不禁惊呆了，忍不住问一位叔叔：下雨了，你们为什么不去避雨？他微微一笑，给我测了体温后说：这是非常时期，马虎不得，要坚守岗位。说完他转过头，又继续给别人测体温了。
这一刻，我突然意识到，这举动是多么伟大，因为它渗透了志愿者对居民的无私关爱。一转头，我看见刚才那几位谈笑风生的母亲，此刻正用自己的身体挡住从天而降的雨水，抱着小婴儿向居民楼飞奔。这一刻，我从心里升起敬意，为母亲对儿女的关爱敬礼。紧接着映入我眼帘的是那位身材单薄的老奶奶，只见她一手撑着伞，一手抱着流浪猫，正小心地挪动脚步。这一刻，我意识到，这是她对小动物的关爱。我的心底突然涌起一股暖流。这一刻，我懂得了人与人之间，人与动物之间的那份关爱是多么可贵。
雨果说：如果世界没有了关爱，太阳也会失去光芒。生活需要关爱，社会呼唤奉献。雨中的一幕幕画面让我懂得了关爱的美妙与意义。
那一次，我什么作文2
古人说过，不听老人言，吃亏在眼前。最近，这句话让我佩服的五体投地。
上初二了，家长和老师对我们的要求越来越严格。我总是认为自己是对的，但在事情完成之后，招来的却是一顿打骂，但我曾今试图去听他们的话，但是发现，家长和老师让我们做得事太难了，以我的能力根本办不到，所以我总是表面上听，背地里用自己的方法干，所以招来的还是打骂。
后来我发现，老师和家长让我们干的事情准没错，除非偶尔有意外，我遵照老师和家长的旨意，一步步实行，所幸没有大的争吵。期中考试的.一次验证让我彻底服了。
语文老师：语文是一门记得课目，所以语文老师总是让我们记这些，记那些，记到后来，我自己都烦了，所以笔记和古文的意思我就在没有去多记，等语文试卷发下来时，我惊呆了，老师让我们背的，记得全考了。
数学：数学是靠积累的，一道题，一道题积累起来的，所以没有一看就会的，在课上，老师强调过无数遍的东西，到了我的手里却换了模样，从正确变为了错误，在考试时，老师讲过的重点我错了一片又一片。
英语：英语更诧异，老师好心给我们考前辅导，我们却全都走完了，每一个留下，所以老师讲的重点一个没听下，考试时老师讲过的重点一片狼藉。
听人劝，吃饱饭，姜还是老的辣啊，不听家长，老师的话，肠子都悔青了。
虽说有的地方打字错误，但我们还是能看懂的。文章个别语句有毛病，这是可以通过写后反复朗读来纠正的，不算是大问题。总体说来，文章与题目紧紧相扣，内容也比较充实，结尾干净利落，一点也不拖泥带水，而且点明了主题，深化了中心思想。
这篇作文的题目是一个有话可说的好题目，但作者的这一段有问题：
“后来我发现，老师和家长让我们干的事情准没错，除非偶尔有意外，我遵照老师和家长的旨意，一步步实行，所幸没有大的争吵。期中考试的一次验证让我彻底服了。”
从这段看：作者已经认识到家长老师的话是对的，怎么后来还是不听老师的话，造成期中考试的“惨痛”教训呢？这就让读者感到费解。应该有必要的交代，说明你原来脑子里的观念很顽固，原来你的老毛病很顽固，到了不撞南墙不回头的地步，所以导致了期中考试的严重后果，所以“这一次，我真的服了”。
那一次，我什么作文3
那是一场紧张而又轻松的足球比赛。
我们班一路过五关斩六将，轻轻松松地来到了决赛，志气高昂。
随着一声哨响，一场激烈的比赛开始了。可刚开场没多久，我们班的一个中锋就脚崴了，被抬去了医务室。这时踢球的同学们一个个左右为难，如果让我上场的话，队友们怕我拖后腿，不让我上吧，又没有更合适的人。在裁判的一再催促下，队友们只好硬着头皮让我上了。
一个坠球落下，比赛再次开始。我为了不让队友小看我。开场就一鸣惊人，一见球从天上落下，我飞快跃起，右脚伸向前去，把球稳稳勾住，左右前后都有对手蠢蠢欲动的想要抢球，我带着球向正前方冲去。前面的对手一脸严肃，一副要使出全力的样子。哼！我可不怕！他使出浑身解数往下一滑，想要把球铲走，我见状，脚一停，把球一踮，球腾空而起，和他擦身而过。我随球跳起，继续向前带球突破。回头看看那个对手，他一副茫茫然的样子，估计都懵了吧。
我一路突破，来到了后防线上，两座山挡在我的面前，这两个后卫真是一个顶我两个，看起来这么壮实，一定力大如牛。一个后卫冲了过来，我硬着头皮上，一个后脚跟起球，准备直接过了他，没想到他竟以身高鄙视我，直接用头把球给顶了下来。要不是我反应够快，球已经在他脚下了。一个队友从左边冲过去，直接冲出了防线。那个人防我防得太谨慎了，竟然没有注意到队友跑过去了，我看见这好时机，一个假动作骗了他，一脚飞球，直接让队友给接下，他继续向前冲，我也配合他往前跑，看这情景，对手们都来回防，队友被围在死角，他后面是界限，前面是对球虎视眈眈的.对手，正所谓进退两难，就在球快要被抢走的危急关头，我向他挥了挥手，他立刻会意了。球被踮起，飞了过来，完美地把所有防守队员穿过，再从天上落下，我顺势一踢，球进了，我拿下关键一分，我们胜利了，队友们兴奋地跑过来拥抱着我。
这次比赛带给我的是一种开心，更是一种启发：人要对自己有信心，不要太在意别人的看法，自己的想法才最重要。以前那个拖后腿的我现在已经是一个是一名足球小将了，如果不是两年前的那股自信心，我能成为现在的我吗？
那一次，我什么作文4
岁月无痕，但当我们暮然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却。每当我们拾起它时，心里总是涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
我拾起记忆的贝壳，细细品味，慢慢地，脑海里又浮现出当时的情景。
那次我和妈妈一起去舅舅家做客。
“今天的人真多啊!”妈妈挤上了公车后，望着全车人说。是啊，人一个挨着一个，弄的我们没有座位。我开始望着窗外飞过的高楼大厦和一排排树。没过多久，车上的一个人便吸引了我的注意。
他五官端正，乌黑的头发上藏着几丝白发，高偏瘦的身子上长着浓密的胡须，大约45岁左右。这位伯伯，在这群城市人中，显得那么格格不入。
“咝咝——”到站了。伯伯问站在一旁看风景的年轻人，带着浓重的乡音：“请问……人……民医……院……到了吗?”哦!原来伯伯还结巴。年轻人很不情愿地转过头，打量了伯伯一番，并不说话，之后又继续看风景。伯伯顿时感到窘迫，尴尬，脸也红了，他把头低下来，看这鞋子。
“咝咝——”又过了一站，伯伯变得焦急不已，伯伯再次问那位大哥哥“请问……人……民医……院……到了吗?”年轻人依然不理伯伯，伯伯紧皱了一下眉头紧张的直跺脚，生怕错过了他想去的人民医院。”现在的年轻人怎么这样?”“也太不礼貌了”“就是，问个路也不行。”“别……怪他，……他……可能……也不知……道吧!”伯伯忙为年轻人辩解，这一着急，口吃更严重了。
“咝咝——”少年宫到了，大哥哥递给伯伯一张纸条便下车了。伯伯不太会识字，然我读一下：“大叔，我为我的态度道歉，我也结巴，我不说话，是因为我怕你认为我在学你，还有下一站就是人民医院。”听完纸条的.内容，全车人都沉默了。
望着大哥哥离去的身影，我心里久久不能平息。心中忽然涌动着一丝久违的情感，哦，那是感动。月亮蹦出来了，盈盈月光我椈一杯最清的;落落余晖我拥一缕最暖的;炙炙红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采颉世间最重的——爱心。
那一次，我什么作文5
“全体老师，下课后回会议室开会……”广播里传出韩老师的声音。一听韩老师说全体老师开会，同学们沸腾了起来，特别是以郭鹏为首的几个坏小子，更是手舞足蹈。这节自习课，又有“好戏”看了!
正好，这节自习课是数学自习，于是，数学老师便让数学课代表之一——张娜管纪律。
郭鹏真叫个猖狂，一会儿跑到教室外了，一会儿吃巧克力了，一会儿又把张娜记上的名字擦了。张娜实在管不住，只好让我上去管纪律。
刚上去，郭鹏就给了我个“下马威”——往我脸上抹满了粉笔末。这可把我气急了，在黑板上他的名字后面连打了三个对勾。郭鹏看到，用脚在我背上踢，并且擦了除了他，还有几个与他要好同学的名字。唉，真拿他没办法!我只好把他们的名字记到了一张纸上。
没想到，郭鹏一个箭步冲上来，把纸撕成了碎片，还恶狠地挥舞着拳头对我说：“你再记，再记，我打死你!”不知我哪里来的一股倔强劲，又把名字记到本子上。郭鹏一看，没辙了。便在班里与这个同学说一句话，与那个同学说一句话，搞得班里乱哄哄的'，任我怎么叫都没用。我的脑子一转，想出了一个方法：往黑板上记下了“全班”两个大字。果然，班里又安静了下来，我觉得可以了，于是，便把这两个大字擦去了……
老师回来了，我把纸条递给了数学老师：“郭鹏……”老师锐利的目光像刺一般盯住了郭鹏，“怎么?你干了多少‘好事’?”郭鹏赶紧推卸责任;“不，不是我!侯翔还记下了全班呢!”“好，那全班罚写整本书上的概念!”不知老师早就想安排让我们复习了，还是别的原因。这让同学们叫苦不迭，最后，都怨到了我的头上，“谁让你管的?害的我们都得罚写!”“就是你，有本事你写去!”我成了同学们的出气筒，一个个愤怒的目光都投向了我。顿时，委屈的泪水一点一点涌了上来，怎么，难道这是我的错么?那一次，我哭了。它真的让我伤透了心，我为了管好课堂纪律，为了同学们能有个好的自习环境，换来的是同学们的不满，甚至于对我骂出了口。我为了班级，为了让同学们好好学习，可换来的是同学们的不理解，难道同学们就这么无情无意吗?
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