漂浮的针实验作文

漂浮的针实验作文（通用23篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的漂浮的针实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　漂浮的针实验作文 篇1

　　“针为什么会浮在水面上？”书上短短的一个问题引发了我无限地思考：是偶然性？还是水的表面张力？或者是别的？……“百闻不如一见，百见不如一干”，我决定亲自实验一番。

　　首先，我找来了一个塑料碗、一根针、一把小叉和一瓶液体清洁液。准备就绪！我先在碗里倒了半碗清水，然后把细针紧紧地插在小叉的缝里。接着，我翘起“兰花指”，只用两根手指头捏住小叉的柄。我小心翼翼地移动着叉子，轻轻地放进水里。可是，细针仿佛在跟我作对似的，硬是黏在叉子上，不肯下来。我气急败坏，用手一碰，细针像坐滑梯一样，不紧不慢，一点一点离开了叉子。我屏住呼吸，满怀期待地以为针会漂在水面上。然而，针却一碰到水就来了个“紧急迫降”，直接沉到了水底。

　　“难道水太少了吗？”我边嘀咕边又加了半碗水。可是，还是顽石不点头——依旧如故！咦？难道编书的人搞错了？还是方法不对头？我耐着性子换了一种方法，依旧失败。徐特立曾说过：“科学常是在千百次失败后最后一次成功的。”于是，我又不依不饶地尝试起来。突然，我脑子里蹦出一个绝妙的好主意。我把针贴在沾了些水的碗的边缘上。然后用叉的尖头托在针的下方，一丁点一丁点地下移。近了！近了！我屏气凝神，眼睛瞪得如铜铃一般，生怕错过任何一个细小的环节，心怦怦直跳。在针即将碰到水的一刹那，我迅速地把小叉抽了回来。于是，针像失去了支撑似的，一个踉跄，沿着滑溜溜的'壁顺势落入水中。

　　咦？水面怎么没激起小泡泡？我定睛一看，哦！这次针没有沉到底，而是稳稳当当地漂浮在水面上。我心里一阵狂喜。过了几秒，我打开清洁液的瓶盖，往针旁边倒了一滴，针打了个极小极小的水花，又漂漂悠悠地“游”得更远了。接着，我又拿起清洁液在针的正上方滴了下去。针好像受了一记重拳似的，直直地落入了水中。

　　哦，实验确实验证了书上是正确的。通过以前在科学课上学到的知识和百度的解释，我总结出了实验的原理：是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。而表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。而清洁剂的汇入降低了表面张力，针就浮不住了。

　　啊！我成功地揭开了针在水面漂浮的奥秘！动动手，科学就在我们身边。

　　漂浮的针实验作文 篇2

　　我在一本书上看见一个有趣的实验：漂浮的针。我便想：针怎么会浮在水面上呢？难道它有魔力。为了证实针会不会漂在水面上，我决定做一个实验。

　　我先找来一个玻璃杯，一根牙签、一根缝衣针和一张普通不能再普通的纸巾。

　　实验开始了。我首先往玻璃碗里装了一大碗清水，然后把纸巾平放在桌子上，把针放在纸的正中心，就拎着纸巾的两边。为了不让针掉下来，我轻轻的把它放在了装满水的玻璃碗里。这时，刚入水的纸就变成了透明的，我由心发出感慨：天啦，这么快就“入乡随俗”了。我又仔细观察，嘿，这张纸的四个角已经开始慢慢地、一点点地往下沉了。唯独放着缝衣针的中间那一部分还经受着水的“考验”，稳坐江山那！按照书上的步骤，我又用牙签慢慢地将纸按在水中，又用它把纸一点一点地捞上来。我一看，缝衣针还安然无恙地在水上“呼呼大睡”。

　　难道这针真有魔力吗？NO，当然不是，还是听听科学的解释吧。原来是水的表面张力撑住了针，并且针的力量又比张力小，使之不会下沉。表面张力是水分子形成的'内骤性的连接，这种内骤性的连接是由于某一部分的分子被吸到一起，分子之间的相互排挤，形成的一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本该托住的物体。如果手将针

　　扔向水面，水的张力破坏了，就会沉。

　　哦，我终于明白了。看着还漂浮在水面上“埋头大睡”，正在享受漂浮在水面上乐趣的缝衣针，真不忍心打扰它。

　　漂浮的针实验作文 篇3

　　生活当中，有许许多多的科学知识，这些知识都需要我们不断的实验来加深认识。针能漂浮在水面上吗？下面就跟我一起来做做这个实验吧！

　　今天我们要做的实验是《漂浮的针》。准备的材料有：针、水盆、小棒和纸巾。

　　实验开始了：我先将盆平放在桌面上，再往盆里注入适量的清水；然后，我将纸撕成条状，把针小心翼翼地放在纸上；最后，我用小棒将纸巾轻轻戳入水底，让它飘在水面上。此时，我有些紧张，我的笔尖冒出了细汗，我将脸贴近水面，大气都不敢出，就目不转睛地盯着水面上的针和纸。我易发觉得空气也跟着凝固了，它们是不是也为我捏了一把汗呢？慢慢的、慢慢的，你会发现纸开始一点一点的吸收水分，接着变软，最后下沉到水底。不可思议的是，针居然奇迹般的漂浮在了水面上。

　　我欣喜若狂地跳着、舞着，成功了！我的实验成功了！这个实验的原理是：针的比重虽然比水大，但放在水面上的针由于重力的作用，会让水的表面凹陷而使面积增大，而水的表面张力要是凹陷的面积变小，这种相互“抗衡”产生了类似推举的`力量，看起来就像把针放在一层紧绷的有弹性的水膜上。

　　我想，针能漂浮在水面上，靠的不是运气，而是一次又一次地不断尝试和努力得来的结果。

　　漂浮的针实验作文 篇4

　　上课了，老师拿着两只酒杯走上讲台。看着老师手中的杯子，我们议论纷纷。老师不会是让我们练习喝酒的吧？

　　老师把酒杯往桌子上一放，神秘地对我们说：“我能让针在水面上漂浮着，你们信吗？”

　　“不信。”大家异口同声地说，开玩笑，针怎么可能会浮在水面上？老师不会是在忽悠我们的吧。

　　只见老师把两只酒杯平放在桌子上，在里面倒上水，又从口袋里掏出一根叉子，拿出一个小包，从里面取出一根针。他先把针在空中晃了晃，让我们确认一下。然后把针横放在叉上，慢慢移动叉子，把针往水面上放。

　　“见证奇迹的时候到了。”老师说完就把叉从针下移开。

　　哇，奇迹发生了，针真地浮在了水面上！

　　为了让我们看得更真实一些，老师又取出一根针用刚才的办法往另一杯的水面上放针，这次更神了，放着针的叉离水面还有5厘米左右时，针竟然从叉上滚了下来。满以为这回针肯定沉底了，没想到针竟然稳稳地漂在了水面上！太不可思议了！这绝对是个奇迹。

　　看着漂浮的针，大家都跃跃欲试。老师让我们排成队，一个一个上来做。很多同学都做成功了，成功的.兴高采烈，失败的垂头丧气。还好，我属于兴高采烈中的一员。

　　老师在漂浮着针的水里滴了一滴洗洁精，针立马沉了下去。看着一脸好奇的我们，老师为我们揭秘。针能浮在水面上，是因为水的表面张力。利用水的张力可以做很多科学实验呢！当把洗洁精滴入水中时，破坏了水的张力，（水的张力变小）针就沉底了。噢，原来这样啊，我们恍然大悟。

　　这节课真有趣！

　　漂浮的针实验作文 篇5

　　今天，我们在课上做了一个非常有趣的游戏：漂浮的针。

　　老师先让我们猜，针放到水里到底是浮还是沉呢？大部分同学都认为是沉。老师卖了关子，说：“事实胜于雄辩，到底是浮是沉，还是得靠实验来说话。”

　　我们准备的工具有牙签、纸、缝衣针和水。准备工作就绪后，我们一个接着一个来做实验。同学们有的干脆利落直接扔下去，针就像一块石头沉在水底，一动也不动，趴着“睡大觉”。有的慢条斯理轻轻地把针放到水面，这样是浮的。老师微笑地问：“这是为什么有的沉有的浮呢？那是因为直接把针扔到水里，水的.张力就会被破坏了。如果轻轻地放在水面，针就会被张力稳稳地托住了。”听了老师的话，我们似乎有点明白了。

　　我们做第二次实验时，牙签大哥和纸张弟弟就派上用场啦！老们用心地教我们，先把针放在纸上，再把纸连针放到水里，最后用牙签小心翼翼地把纸挑起来。如果针浮在水面上就是成功，针安静地沉在水底就是失败。

　　轮到我的时候，我既紧张又激动。我照着老师说的步骤去做，眼看就要成功了，突然一个“地震”，把水的张力给震跑了，针宝宝就“溺水”了。到底是哪个坏家伙搞的破坏呢？

　　一个小小的实验，居然蕴藏着这么多的道理。希望以后能在课上多多开展这样有趣的活动，让我们可以快乐地学习到许多课外知识。

　　漂浮的针实验作文 篇6

　　芳草连天，绵绵脉脉，今生痴更与何人说。月下，我独自坐在书桌前，开始了实验

　　“针会飘在水面上吗？”我带着满腔疑惑同时又期待地准备着材料-一根针，一个叉子和一纸杯水。我先小心翼翼地将叉子平铺在水面上，随即轻轻把针放置在叉子上，然后准备抽走叉子。我的心砰砰跳了起来有些紧张。害怕实验会失败，呼吸也急促起来。便努力为自己鼓劲。“加油”我深吸了一口气，咬紧牙关，手心里也覆盖了一层汗，我轻轻伸出手，握住叉子。一点一点慢慢移动它，直至完全抽走。针果然没有沉下去！我望下水面，心里满是喜悦：“没想到，第一次实验竟然一下子成功了！”不过，这究竟是为什么呢？针如此之重，又是怎么被水托住的啊？我皱起眉头正思考着，却在不经意间碰倒了桌旁的一瓶清洁剂。甚至不小心把一两滴在了水杯里。奇怪的事情发生了。针忽然沉下去了。我十分惊讶，将针取出来，重新放上水面，可这一次，它却浮不起来了。

　　怎么会这样？难道是加了清洁剂的'原因？我二话不说，立刻把水换了，按照之前的布置做好，再一次倒入清洁剂，不出意料，针沉下去了 。

　　我想了想，决定还是翻<百科全书》寻找答案。原来，一开始是水的表面张力支撑住了针，使其没有沉下去。表面张力是水分子形成的内聚性连接。它们由于某一部分的分子被吸引到一起，相互挤压，形成了一层薄膜。而这层薄膜恰恰可以托住原来应该沉下去的物体。但清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。

　　科学真神奇啊！它蕴含着这么多知识，使不可能变为可能，令人沉迷。将来，我一定要更努力地探索其中的奥秘，学会活学活用。

　　漂浮的针实验作文 篇7

　　今天，老师摇身一变，变成了一位大家不敢相信的魔术师。

　　上课了，老师带了一盆水、一根针、还有几张纸巾来到教室，给我们做了一个小实验。

　　第一次实验，老师拿了一张纸说：“大家猜一猜，我把纸放进水里，是会沉下去?还是会浮上来呢?”同学们异口同声地说：“会!”这时，老师举起手中的针给我们看,问道:”你们谁会相信针可以浮在水面上?”同学们听了开始议论开来,有的人说:“会。”有的说人:“不会。”还有的'人说:”不知道。”接着，老师一脸神秘地说:“那我们大家一起来看看吧。”当老师把针一放到水面上时,针迅速地沉入水底。这时，那些说会的同学，一下欢呼起来，仿佛中了五百万大奖一样。

　　这时，老师又问:“那你们觉得针到底可以浮在水面上吗?”这次大家答案很统一,都说:”不可以!”老师听了，嘴角露出一丝微笑，然后默默地拿出一张纸和一根针说:“这次你们一定要睁大眼睛看好了哦。”

　　只见老师把纸轻轻放在水面上,然后再把针放在纸的正中间。接着，老师又把纸的四个角压下去,可能老师觉得太慢了,就又把纸的四边压下去了一点。马上纸下沉的速度加快了,纸沉下去了,可是针居然浮在水面上。“看到了没有?针是可以浮在水面上的。”同学们都睁大眼睛，一点也不敢相信眼前的一切，都以为老师变了什么魔术。

　　老师看我们不相信，就请了一个同学按照老师的步骤来做实验。结果针和刚才一样，稳稳地浮在水面上。我们这才相信眼前所看到的一切。

　　这真是一节神奇的实验课啊!看来生活我们看似不可能完成的事情，只要多尝试一些不同的方法，或许就会有奇迹发生呢!

　　漂浮的针实验作文 篇8

　　铁的密度比水大，照理铁做的缝衣针是难以漂浮在水面的。有一天，当朋友对我说：“针可以浮在水面上，但是只要向水里滴一些液体清洁剂，它就会沉入水中”时，我不怎么相信。于是我按照朋友说的方法做了一个小实验来验证。

　　我准备了一碗清水、缝衣针、勺子和一瓶液体清洁剂，开始做实验。我先把缝衣针放在勺子上，用勺子小心地把针放到水的表面，然后慢慢地移开勺子。奇迹出现了，针果然像朋友说的那样没有沉入水中，而是浮在了水面上。我被眼前所见惊呆了，这就像变魔术一样。不是亲眼所见，谁会相信，密度比水大的缝衣针，竟然真的可以浮在水面上！

　　接着，我又拿出清洁剂，向水中滴了几滴。不一会儿，针慢慢沉到了碗底。

　　这到底是为什么呢？我通过上网查资料找到了答案：原来是水的'表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜，就像小朋友做游戏手拉手在一起。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。我们有时在野外看到一些昆虫在水面上自由移动，也是因为有表面张力的作用。而清洁剂降低了表面张力，针自然就浮不住了。

　　科学是神奇的，要想了解它的神奇之处，就必须通过实验来不断地追寻答案！

　　漂浮的针实验作文 篇9

　　星期六，我和妈妈一起做了一项有趣的小实验，名叫漂浮的针。

　　我们要准备的实验材料有：一碗水、一根针、一把叉子和一瓶液体洗洁剂。准备好材料，实验就开始了。我目不转睛地盯着妈妈的一举一动，屏住呼吸，心砰砰直跳，真担心妈妈的实验会失败。只见妈妈先在碗里倒了一碗清水。接着，我拿来一根针和一把叉子递给妈妈，妈妈用叉子把针托着，并小心翼翼地把它放入水面上。然后慢慢地移出叉子，我看见针静静地漂浮在水面上。这是什么原理呢？我带着这些疑问继续看妈妈做实验。这时，妈妈又向水里滴了一滴清洁剂，神奇的一幕出现了，针瞬间沉了下去。

　　我很奇怪，就问妈妈，开始针会浮着，后来又沉下去了，这是为什么？妈妈说：“开始是水的表面张力支撑了针，使它不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性连接。这种内聚性的`连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜，它可以托住原本应该沉下的物体。清洁剂降低了表面的张力，针就浮不住。”

　　原来我们的日常生活里有这么多的小知识啊。通过这次小实验，我学到了一个新知识。我明白了，只要我们敢想敢做，就一定会有所收获。

　　漂浮的针实验作文 篇10

　　水的表面真的有张力吗？这个问题，令我好奇不已。因为我曾在一本书上看到：“水的表面有张力，可以托住较轻的物体”。为了证实这个观点，我想尝试下这个实验。

　　我先找来一根绣花针和一个碗，然后接了一碗水，小心翼翼地将针竖着放进了碗里，可我刚一松手，针就迅速沉入了水底。我心里“咯噔”一下，产生了疑惑：书上说的是假的吗？

　　我静下来心，接着尝试，一次、两次、三次、我都没能成功，心里有些灰心丧气了。咦？对了，把针横着放，是不是可以呢？我灵机一动，轻手轻脚地将针平放进碗中，“哇！浮起来啦！真的浮起来啦！看来书上说的是真的！”看着漂在水面上的绣花针，我兴奋地叫起来。

　　这时，我猛然看见身边的洗洁精，于是突发奇想：如果把洗洁精滴入水中一些，绣花针还能“安然无恙”地躺在上面吗？说干就干，我拿起洗洁精，挤出几滴滴入碗里，然后屏住呼吸，目不转睛地盯着水面，很快，绣花针又沉了下去。

　　为什么竖着的'针和水里融入洗洁精的针，都飘不起来呢？我心里冒出了好几个小问号。后来从书里才找到了答案，原来，竖着的针和滴入的洗洁精会破坏水面的张力，所以绣花针才会沉下去的。

　　漂浮的针实验作文 篇11

　　今天肖老师让我们做实验——会漂浮的针。

　　我们心里画上了大大的问号：针是金属，它能漂浮起来吗？分小组开始做实验了，我们先直接用手托着针，再慢慢地把针平放进水杯里，针开始是漂浮在水面上的，可好景不长，针没过一会儿就沉下去了。我看见我同桌的肖万磊想了想，从本子上撕下一张纸，再撕成一小片一小片，然后把一张小纸放进杯子，再把针放进去，可能是因为针没有放平稳，一下子就翻“船”了，可他一点都不灰心而且吸取了上一次的教训，先把纸托在手上，再把针放到了纸片中间的位置上，小心翼翼地把“小船”放进水里，我捏着一把汗，眼睛盯着杯子，生怕针再一次沉到水里……

　　终于，功夫不负有心人，实验成功了，只见针稳稳当当地浮在水面上，那张小纸片则慢慢地被水完全浸透。后来肖老师给我们讲水分子表面有张力针地接放入水中尖细的针破坏了这种张力就掉入水底，而放入纸后水会慢慢浸透纸水分子就有时间重新在水面聚集起来针就浮在水面上了。

　　我们终于解除了心中的'谜团，今天真是受益匪浅呀！

　　漂浮的针实验作文 篇12

　　科学实验既有趣又可以让我们增长知识，益处多多。星期天，我们做了一次“漂浮在水上的针”的科学实验。

　　我们先准备一根细针，一个透明的玻璃杯，一个小镊子。先把玻璃杯装一半的水，再用小镊子夹住细针，轻轻将细针放入水面，然后迅速将小镊子从水杯中取出。揭晓谜底的时候到了，“啊哈哈哈”水底的细针像一叶纤细的`扁舟漂浮在水面，我惊讶地睁大了圆圆的眼睛。接着，我再将一滴清洁剂倒入水中，我原以为它又会“飙”地飞起来，可没想到随着清洁剂的一圈圈涟漪散开，小细针缓缓沉到了水底。

　　这又是为什么呢？我百思不得其解，本来我想翻翻书籍，可书上只说了制作方法并没解释原理，我只好上网查找了。网上清楚的写道：由于水面含有足够的张力，可以托起针，而清洁剂正是罪魁祸手，它的成分正好让水的张力消失了，所以针就沉下去了。噢，原来是这样啊！

　　这次实验实在太有趣了，我见识了科学的力量，也增长了许多知识，以后我一定要多做一些益智的小实验。

　　漂浮的针实验作文 篇13

　　今天上午，我和妈妈共同做了一个“漂浮的针”的实验。首先要准备材料：一根细细的针，一杯清澈的自来水，一把尖尖的叉子，一小勺黏黏的洗洁精，准备好了材料，我们就开始做实验。

　　杯子装满水，把针轻轻地放在叉子上，慢慢地放入水面，再把叉子小心地移开，这样针就漂浮在水面上，滴一滴洗洁精后，针就会沉下去，就说明实验成功了，假如把叉子一拿开的时候，针一下子掉到水底，就说明实验失败了。 第一次针掉到了水底，所以没有成功，第二次、第三次……经过不断的实验，我们终于成功了，我高兴地欢呼起来，我还想自己亲手做一次，因为刚才是妈妈跟我共同完成的，于是，我便做起来了，还以为自己轻而易举就可以成功呢，可是，跟我预料的正好相反，不但没有成功，反而失败了，我一直反反复复地做这个实验，竟然一次也没成功，这时的我就像一只泄了气的皮球一样，无精打采地站在那里，妈妈过来了，问：“怎么了？刚才不是好好的.做着实验吗？”“妈妈，我不想做了，实在太难啦！”我带着哭腔说，“别灰心”妈妈鼓励我“继续做呀，你会成功的！”妈妈的话鼓励了我，我灵机一动，把水倒出一半，我想：这样也许就可以成功了吧。果然不出我所料，真的成功了！半杯水比满杯的时候容易多了，我又连续做了好几次，每次都成功，我真开心，因为这可是我亲手做的。

　　从这次实验中我体会到了“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义。

　　漂浮的针实验作文 篇14

　　今天的作文课上，彭老师带我们做了一个有趣的实验——水上漂针。

　　我一看，彭老师带来了一桶水，一个盆，一包针和半卷纸，就这点儿东西怎么能做实验呢？不知道彭老师有什么鬼主意。

　　彭老师先是把水倒到盆里，然后叫我们对着水唱歌，又叫我们对着水许愿，还叫我们念咒语。终于，彭老师给了我们每人一根针，叫我们试试能不能浮在水面上。我们开始了实验，可是试了很多方法，也无一过关。看来，老师说的水有魔力不可信！

　　这时，彭老师让我们先用针擦擦头发。我知道如果不小心会被扎到的，可看到其他同学都在擦，我也试了试。摩擦完头发，我把针在水面上轻轻一放，竟然漂了起来，大家的也一一漂了起来。啊，好神奇！难道真正的魔力来源于我们的`头发？

　　彭老师又让我们先不要擦，她把一张薄薄的纸放在水上，然后又让我们把针放到纸上。我们放了上去，纸慢慢沉了下去，可针却浮在了水上面。哇！同学们都欢呼了起来。

　　通过这次实验，我知道了：水的表面有张力，针摩擦头发之后能保护这种张力，也就浮了起来。放纸的话会保护水分子，针也能浮起来。科学的奥秘真是无穷呀！

　　漂浮的针实验作文 篇15

　　针，纸，水。开始吧！

　　我先把针小心翼翼的放在水面上，针尖朝下，针像是漏气的游泳圈，理所当然的掉了下去，怎么才能浮上水面？据百度的方法，只要在针下面放一张纸，就不会沉下去了，可是放一张什么样的纸，A4纸？面巾纸？度娘可没说，实验才知道效果如何？

　　我从水里捞出针，先用面巾纸试试，我先把湿漉漉的针放在面纸上，再把它们一起放置水面，纸很快被水侵湿了，让我大跌眼镜的是，不但针没有浮在水面，连带纸一起沉了下去。我以为针和纸会浮出水面，过了一会儿针还是没有浮上来，为什么？怎么会这样？难道百度在骗我？实验才刚刚开始，我怎甘心就这样失败？欲知出错在哪里？从头做起。

　　我把针取出来，把它擦干，又重新准备一张面巾纸，这次肯定能成功，我信心百倍，重复操作，只见那张纸如我所料，被水打湿后，慢慢的沉了下去，而针顽强的浮在水面上，像极了一片轻盈的羽毛，在水面上旋转。终于成功啦！高兴拥挤在我心里，刚才的失落一扫而空。

　　那么A4纸的效果如何呢？为什么刚才没有浮在水面上？而这次成功了，？再试试吧！我又故技重施，拿来一张A4纸，剪成小块，把针擦干，然后把纸垫在下面，A4纸经不住水的消磨，很快湿透了，A4纸倒是浮在水的半空中，没有沉到底部，针却浮在水面上，我用手捏住纸，缓缓的把纸抽出来针，针跟着水面摇动，果然还能浮在水面，又成功了。

　　回想起前面的失败，我注意到了一个细节，先前把针捞出来时，没有擦干，所以才会沉到水底。这时我才体会到，做实验时细节决定成败，成功的路上只有失败才真正有意思。失败是成功之母嘛！

　　可是为什么针会浮在水面，而针尖朝下不行？百度又告诉了我答案，每种液体表面张力的.作用，从而使表面形成像拉紧的橡皮膜一样的东西，水也一样，所以放在水面上的东西，只要不压迫这层表面，就会被拖着。

　　实验虽小，却饱含深意而丰富精彩。

　　漂浮的针实验作文 篇16

　　今天，老师给我们看了个视频，是“轻针水上漂”。我看了惊奇不已，决定回家做一个实验试试看。

　　我回到家里，拿出一个透明的盆，一张普通的卫生纸和回形针，再拿出玻璃棒，捧着水，要开始实验了！我把我妹妹叫过来说：“妹妹，姐姐今天给你做个实验。”我妹听了，立马跑过来。我先把水盛满，然后再把一枚回形针放了下去，我的针立马溺水了，我对妹妹说：“这些只是热身，魔术真正地来了。”我妹半信半疑，但还是继续看了下去。我把一张卫生纸放在水面上，随后又把回形针放在了纸上面，过了一会儿纸变透明了，我用玻璃棒小心翼翼地把纸弄开，回形针浮了上来。我妹妹睁大眼睛，嘴巴张得可以吃下一个大苹果了。

　　我妹妹的那个样子真的有点儿让我哭笑不得，但是我还是忍住了，并且学着专家的语气对我妹妹语重心长地说：“回形针能浮在水面上，是因为水的`表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。”妹妹一听，大加赞赏地说：“姐姐真棒！长大以后一定会成为一个知天文地理的大人物。”

　　漂浮的针实验作文 篇17

　　今天下午，老师要和我们做一个实验，不告诉我们实验的名字。我们都很期待。到了下午上课时，我才知道，老师要做的实验是浮针实验。准备的器材有碗、针、卫生纸和水。

　　老师把水倒进碗里，拿起针，神秘地问：“你们猜，如果把针放进水里，怎样让它浮在水面上？”大家议论纷纷，各执一词。有的说竖着放，有的说横着放。老师把我们分为两组，分别实验验证，结果都是失败的---针沉入水底。大家面面相觑，不知如何是好。这时，老师微笑着说：“你们猜猜我能不能让它浮在水面？”一半人说能，另一半说不能。

　　只见心镜老师默不作声地撕下小片卫生纸，把擦干净的针放在纸上。接着，双手捏起卫生纸，小心翼翼地平放在水面上。奇迹出现了。卫生纸被迅速浸湿，慢慢下沉。而针却浮在水面上，还在轻轻漂移呢！大家看得目瞪口呆，瞬间欢呼雀跃起来……老师示意大家静下来，吹吹水面：“大家看，针还在随着水面浮动。这是因为水有表面张力，才让针浮在水面的'。我们要尊重实验事实！”

　　科学实验真是奥妙无穷啊！

　　漂浮的针实验作文 篇18

　　你知道针有魔法么?针不光能织衣服，还能像我们一样游泳，如果不信的话，就来看看一个和针有关的游戏吧。

　　今天的作文课上，老师准备了一盆水， 一张纸，一根针，说:“今天我们来做一个叫‘水上漂针’的试验”老师叫我们围在桌旁问我们“要是我不放纸，针会有什么现象呢?”我们想都没有想就回答:“不会漂。”我们轻轻地把针放在水中，针像旱鸭子一样沉了下去。老师第一个做实验，她不慌不忙地把针放在纸上，见证奇迹的时候到了，纸喝饱了水，把神力给了针，针像游泳运动员一样浮了起来，同学们一个一个都呆若木鸡，惊叹不已……

　　第二个是我，我小心翼翼的'把纸和针放到水上，有的同学对我指手画脚，我放好以后，凭住呼吸，双手微微颤抖。突然，我听见了它们说话，纸说:“朋友，我们永远在一起，还记的那首《朋友》的歌吗?朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……”刚说完，纸就沉了下去，而针却浮了上来。“yes!成功了!”

　　同学们乐得一蹦三尺高，别提多高兴了!可我却没那么高兴，因为纸牺牲了自己，用自己的生命，换来了针的成功!最后，老师讲解了其中的科学道理，针能浮在水面上，靠的是水表面的涨力，他可以拖住原本应该下沉的东西或物体。

　　听了老师的讲解，我想:以后我一定要探索更多的奥秘!

　　漂浮的针实验作文 篇19

　　“漂了，漂了！”咦？这是谁的声音？原来教室里的同学们正在做水上漂针的实验。老师让我们做水上漂针的实验，我十分紧张，咦》针怎么能漂在水上呢？我的心中产生了一个巨大的问号，我已迫不及待地想见证奇迹的诞生。可心急吃不来热豆腐，我们还得耐心观察。

　　首先老师端来一盆清水，拿来一枚绣花针和一张纸巾。一位同学把一枚针放入水里，只见那枚针溺水下沉。我想咦？怎么不行？老师要出丑喽！我的心中再次产生了一个巨大的问号。老师出马了，她先拿起一张纸巾放在手心上，再把针放在纸巾上，然后把纸巾盒针一起放到水面上。我发现纸巾像个变色龙一样从白色变成透明的，一分钟后，纸巾的'一角慢慢往下沉，另一角也渐渐下沉，最终纸巾完全落了下去，绣花针反而浮在水面上，真是奇迹，同学们看来都惊叹不已，目瞪口呆。看来“姜还是老的辣。”教室里顿时传来纷纷的议论声，有的认为是纸巾的问题，就把纸巾上弄了几个洞，但还是漂在水面上；有的认为是绣花针的问题；还有的认为是水的问题。不行，我必须亲自做一次。我按照老师的方案，认真地一步一步地做，可结果还是和老师的不一样。

　　后来老师告诉我们：“当我们把纸巾放上去的时候，水面上产生了一种薄膜，肉眼是看不到的，人们把这个叫做表面张力。”哦！我明白了，我们做实验时不成功是因为我破坏了表面张力。

　　原来大自然这么神奇，我们应该留心观察，认真思考，发现大自然的更多奥秘。

　　漂浮的针实验作文 篇20

　　有一次，我在编织小玩具时，不小心将针掉入水中，针一摇一摆的沉入水底。我想，针那么轻，为什么还会沉入水底呢？

　　我开始反复做实验，针，扔入水中，沉；摆在水面，沉；轻轻地放入水中，沉；慢慢地摆在水面，还沉；……

　　我急了，找出“小博士”----电脑，在上面找到针的沉浮，上面介绍说：针是可以浮在水面的'，但是有条件的，要有纸和牙签来帮忙。原来水面有一层薄薄的张力层，手和针的重量加起来，打破了这层张力，针就沉入水底；而水也能打破这层张力，沾了水的针无论怎么都会沉入水底。要想针浮在水面的，可以将针放在纸上，将纸放在水面上，纸的四边会半沉在水中，用牙签将纸轻轻地压下去，纸便沉入水底，而针却在水面上荡漾。

　　我把这件事告诉了妈妈，妈妈不信，我当场试验，针不仅浮在了水面上，我还将原理讲给妈妈听。妈妈翘起大拇指，连连称赞：“你真棒！”我开心地笑了。

　　通过这件事，我懂得了只要你留心，生活处处有科学！

　　漂浮的针实验作文 篇21

　　听说，针也能浮在水面上。今天我就想做一个小实验，看看针究竟能不能浮在水面上。

　　首先我准备了一个装满水的盆子、一枚缝衣服的针。准备工作做好以后，实验开始了！第一次，我拿了一枚比较粗的针，轻轻地把针放在水面上，只听“扑通”一声，针沉到了水底，我的心也跟着针沉到了水底。妈妈说：“针都是用铁做的，怎么可能浮在水面上呢?”我说：”我才不相信！“

　　第二次，我换了一枚比较细的针，首先姐姐先试了一下，不料又沉下去了，这次我有一点失望。难道真的如妈妈所说，针是铁做的`，不可能浮在水面上？但我还是不甘心就这样放弃这次实验，我决定再试一次！我屏住呼吸，心跳都仿佛停止似的，用最轻的力气，轻轻地把针放在水面上，突然奇迹发生了——针神奇地浮在了水面上！啊，我当时的心情是无法用言语来形容的！这就验证了那句古话：功夫不负有心人。我终于成功地完成了这次实验，还让老妈心服口服地惊呆了。

　　这次实验不仅丰富了我的知识，还拓宽了视野。更让我懂得了面对失败，只要有毅力，不放弃，终究会成功的！

　　漂浮的针实验作文 篇22

　　小朋友相信你们一定没见过针能浮在水面上吧。今天，真让我大开眼界了，针居然能浮在水面。

　　今天史老师可让我们大开眼界了。史老师问我们”你们见过针浮在水面吗？我们异口同声说“没有那我今天要把针浮在水面上不可能把，我带着好奇心开始做实验了，我们非常紧张，到底针会不会浮在水面上？史老师拿来一张餐巾纸把它分成两片薄的。把它放在水面上，用镊子夹住针放在餐巾纸上。过了一会儿，奇迹出现了拿张餐巾纸沉了下去，针居然浮在水面上。

　　太让人惊讶了，针好像得意地再说”我没沉下去。水面上的空气真新鲜。纸，你今天怎么比我先沉下去了呢？哈哈你真没用。正当针得意忘形时，史老师拿来洗洁精在水面上滴了一滴，针突然一下子滑下去纸笑着说”哈哈你终于沉下来了吧！史老师说”我厉害吗？我们惊讶的说”厉害厉害，太佩服了。

　　你们想知道其中的奥秘吗？想那听好了是因为针浮在平静的水面上，是受到水的'张力。加入洗洁精之后。水面上的张力形成的膜被洗洁精大侠破坏了以后，针也落入水中，而原来的张力。不足以托起针，而加上纸的托力。针才浮起来。

　　哦，原来如此啊，又让我增长了一些科学知识。

　　漂浮的针实验作文 篇23

　　“耶！成功了！”这是怎么了？教室里怎么那么吵？原来，今天我们大家要做实验呀！

　　老师边拿着脸盆边说：“同学们，今天我们要让绣花针学会仰泳。”话音刚落，大家就开始议论纷纷了，有人说：“绣花针怎么浮在水上呢？”有人说：“绣花针怎么可能浮在水上吗？”幸好我早有准备，因为曾经试着让回形针漂在水，上才松了一口气。

　　老师终于要让我们开始尝试了，我立刻把手举过了头顶，老师看了看，终于请我第一个上来，我走上前去，轻轻拿起针，不费吹灰之力就在绣花针浮了起来。全班同学看了，觉得一定很简单，于是纷纷举起手来要尝试，可让大家意想不到的是，除了我和一位女生，其他同学都失败了。有些人不甘心，还想再试一试，可是也没有成功，弄的我只想大笑。

　　接下来，我们要用一脸盆的水，一根绣花针和一张纸巾，让针在水上长时间地飘浮，大家在脸盆周围围成一个圆形，纷纷屏住呼吸，紧张的'氛围在空气中蔓延，老师把一张纸巾轻轻地在水面上铺平，霎时间纸像变色龙似的变成了半透明的了，同学们个个目瞪口呆。接着老师把一根针轻轻的放在纸巾上，就等纸巾沉下去了。

　　一秒，两秒……有些人不耐烦了，开始要么吹纸巾，要么挤人。终于，纸巾的一角开始慢慢下沉，连带整张纸沉下水，而针呢？却像是在仰泳，在水上慢慢飘动。

　　针能浮起来，靠的是水的张力，科学真是无处不在呀！

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