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往日如歌作文五篇
时间流逝,岁月如梭,有些往事早以忘怀。接下来小编为你带来往日如歌作文五篇，希望对你有帮助。
往日如歌作文一：
时间总是流逝得那么快，它总是在我准备抓住它的那一刻悄悄地溜走了。转眼间，我在生命里已经走过了14年。这14年的光阴就像是一首歌，一首丰富的歌，而数不清的往事则是音符，从而铸就了多彩的旋律。
回忆也许在你看来是美好的，但在我看来却是忧愁的。至于为什么会有这样的感觉，我自己也不太清楚，也许是失去了婴儿般可爱的模样；也许是错过了遥不可及的美好时光；也许是再也不可以像小时候一样无忧无虑地生活；也许是不可以去小朋友专属的儿童世界，或许即使可以也羞于自己的格格不入，又也许是自己没办法再尝一尝母乳的滋味了。
总之，在我看来，在成长的过程中，我失去了很多的东西。
每每想到我从蹒跚学步，到挥手准备向去上班的`妈妈说“再见”，到哭泣着向奶奶埋怨不想去幼儿园，到开心地和小伙伴们玩过家家。然后我开始上小学，有了书包和作业两位伙伴，虽然同学们都很讨厌他们，但是他们帮了我很多忙，思绪又转到我和同学一起上课，和同学们讨论着娱乐八卦。是啊!记忆是多么神奇!往事是多么美妙!可是这一切的一切无论快乐与否，它们都过去了。我是再也不可能重新再回去体验一遍的。
但是沉浸在忧愁与失望中总不是办法。我相信每个人都是这样回忆的。那我要怎么办呢?当然是随着笑容向着阳光与明天，在接下来的人生中，做一些有意义的事，而不是到岁月快要燃尽生命的时候再后悔当初，后悔自己的生命平淡无光。
往事有着歌一般的色彩；往事有着歌一般的旋律；往事有着歌一般的音调；往事有着歌一般的节奏；往事像歌一般动听、悦耳、随性、神奇、令人震撼，往日如歌!
往日如歌作文二：
往事是由岁月谱写出的一首动听悦耳的歌。它是甜蜜的，欢快的，也是忧伤的，难忘的，或许它更象是带有年龄的老歌，那是你心里珍藏了许久也不想忘掉的珍贵回忆吧。你一定能够感觉里面有童年的'欢声笑语，在那里，有光阴的故事。听着它，令人仿佛又回到了牙牙学语的童年……
我的童年是在“没心没肺”中度过的。小时候，我真是一个贪玩的孩子，我玩起来总是不顾一切。我最喜欢藏猫猫了，有一次，为了找个好地方把自己藏起来，我把妈妈衣柜里的衣服弄得一地，把刚进家门的妈妈吓一跳，以为家里进了小偷，等发现是我的“杰作”时，妈妈只好无奈地一点一点收拾好。
还有一次我藏得太“好”了，结果没人找到，结果我蹲在大柜子里睡着了，等妈妈发现我不见了，我已美美睡了一大觉，从被子后面钻了出来，哈哈，妈妈还大惊小怪的，命令我不准再干这种危险的事。但妈妈还是从来不反对我玩的，哪怕是我把她的一件漂亮衣服剪开做我娃娃的裙子，她也没打我一下下，妈妈可心痛我了，这也是我童年的日子过得“没心没肺”的原因。
我的童年是在妈妈的细心鼓励中度过的。小学一年级，在体育课上刚开始学跳绳时，我真是烦恼极了，困为我总是找不到感觉，几乎一个也跳不好，我有些沮丧，甚至不想去学校上体育课了。妈妈发现后，耐心地手把手地教我，又给我的班主任谢老师打了电话，要她经常鼓励我，帮助我。终于，我找到了诀窍，并爱上了跳绳，还成了跳绳高手，我的自信心又回来了!大人的鼓励对我的童年有着这么大的影响，这都离不开妈妈的细心和耐心。
往事如歌，一首由我们和岁月一起谱成的歌，永远在我们心中唱响。
往日如歌作文三：
闭上眼睛，便回想起那美好的往事。
他是我小学六年级的同桌。他的姓氏很特别，他姓“荆”，名叫“荆诚业”。我们是很好的朋友。
每一次音乐课，我们都是音乐老师的“重点表扬对象”。老师会发奖章，到学期末超过一定票数的，便可以免考。于是每次音乐课，我们两个就“斗智斗勇”，比谁拿到的奖章多。
有一次，上某个课时，因老师不在，我们便开始看《摩登时代》。有一个场景不禁让我有点害怕，于是我情不自禁地喃喃了一声。没想到那家伙竟对我说：“你怕什么?把它们当做假的嘛。何况本来就是假的。”我笑了，以后遇到怕的事情时，都会用这句话鼓励自己。
他是个很认真的人，但也不是书呆子，他很幽默。
有一节语文课，老师抽他回答一个问题，他太紧张了，红了脸，没打出来。于是坐他旁边的我便帮了他一把。下课后，他笑眯眯地对我说：“为了感谢你，我送你一个玩具，快伸手!”我疑惑的伸出了手，然后他把他画的一个多拉A梦的图揉成团，小心翼翼地放在我手上，还说是“稀世珍宝”。我故作生气的说：“这是什么玩具啦!敢骗我!”他很淡定地笑着：“是我的.大作!多好的玩具啊!我哪有骗你!”听了他的话，我“哈哈”地笑了。
他的体育很好，而且很自信。
运动会的时候，他总会参加短跑比赛，而且每次都是第一名。比赛前，我问过他：“你确定你能得到名次?”他笑得两眼眯成了缝，说：“你说呢?凭我这天才，肯定的啦!再说了，重在参与嘛!”
还有一件事，在我印象中很重要的一件事。
六年级下学期期末考试，我很成功地考得异常的好。本以为能评到品学兼优生了，飘飘欲仙呢，却被老师一下子从天上打到地下——只是个小小的XX之星(以前的学校和星港不一样，XX之星是比较差的——，顿时我失望地都想哭了。总分比我低几分的荆诚业还有品学兼优生呢，我真有点羡慕。老师快报到我的名字了。那时的我，连上去拿奖状的勇气都没了。当时多么想逃避这一切!这是他又说话了，他的话给了我勇气与力量：“别怕呀。XX之星不也挺好的，总比没有奖项好吧!喂喂，我相信你的，你也得相信你自己哦!以后你一定能得到更好的奖章的。”我恍然大悟。听他习惯地叫自己“喂”，就笑了。我们总是以“喂”互称的。
同桌的那一个学期，让我们对对方的了解更深了，也成功地成为了超好的朋友。现在他在隔壁班当上了班长，我可真为有他这个朋友自豪。偶尔见到面，还总会聊几句。
每次见到他，往日的镜头就在我脑海里浮现，就像舒心的歌曲一般。往日如歌…真的是往日如歌!
往日如歌作文四：
“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动……”
这首歌在我上幼儿园的时候就坏唱了，现在回忆起来，这歌声充满着天真与无虑，但现在我已不是那个发着幼稚声音的小屁孩了，仿佛只是炸药间，我就已经是九年级的初中生了。
十多年，我随着时间的脚步向前走着，虽然还没有尝尽人生百味，但也品尝到了一些酸、甜、苦、辣。这些味道正如歌声一般，有欢乐的、有悲伤的、有幸福的、也有忧郁的。
在我还在读小学的时候，每天背着轻飘飘的书包，带上一些不值一提的作业，整天无忧无虑的到处玩乐，我还记得有一回放学后，我没三四个同学放学回家，没走大道，绕小道，看到小道旁有两颗橘子树，“哈!”我们其中一个叫了一声，我被这突如其来的.叫声吓了一跳，“看那边!走，去摘橘子。”“别去!”但另两个飞一般的冲了过去，“段渊，你在下面接橘子……”我回过神来“好吧，快点，别被发现了。”他们和猴子一样奔上了树，“接着第一个。”
大约两分钟后，一声吼叫冒出来“小兔崽子，又在这偷橘子，都给我留下……”我赶忙叫到“快走。”我们以迅雷不及掩耳之势、踏着风一般的“逃”了出来，“哎呀!刚刚摘橘子把书包落在那了。”我们三人苦笑道：“好啦，刚逃出来，又要入次虎穴了……”我们到了那，书包在树下，“快去，那人没发现你书包，快拿回来。”书包回来了，我们吃着又顺手摘的橘子，带着包含“成就感”笑声回去了。现在回想起来，这不正是一首有趣的歌吗?
幸福的歌声是让人感觉最好的，至今我还记得那件事：那是一个冬天，不知怎么的，深夜我突然发高烧，外面下着倾盆大雨，我烧得厉害，我还记得那医生说，救治不及时的话，有可能我就一觉不醒了，那天他们一整晚未眠……我在床上躺了一个星期后，我才勉强靠着坐起来——我一个星期没进食。我真幸福，有怎么关心我的父母。
回忆着，这十几的记忆在我心中拼凑出了一首歌——往事的歌。
往日如歌作文五：
逝去的时光如流水哗哗，一去不复返，留下首首如歌的回忆，在心头慢慢酝酿。
童年如歌。还记得上幼儿园时期，每天放学一回到家，我就会找我的小伙伴们一起玩耍。有时会在碧绿茂盛的草丛中，弯着腰，仔细地找着会变身成“小球”的西瓜虫；有时会趁大人们不注意时，在几位小伙伴的掩护下，蹑手蹑脚地去偷摘好吃的无花果和大枣子；还有时大人们会围坐在楼前的大树下，看我们这群孩子玩游戏，听我们唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”就是如此淘气，就是如此顽皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度过了快乐的'童年。
成长如歌。时光荏苒，告别了那小小的幼儿园，我进入了小学。在小学里，我开始了初次的知识之旅：与博大精深的语文交朋友，同奇妙多变的数学进行斗争，和有趣好玩的英语聊天畅谈……我喜欢我的同学、老师和多姿多彩的课程。在体育课上，我挥洒着汗水；在美术课上，我画着美丽的大自然；在音乐课上，我唱着罗大佑的《童年》：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是这样，我在小学学习做人的基本知识，一点一滴地成长着，在“一寸光阴一寸金”勉励下，我享受着我的成长。
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