回到过去作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的回到过去作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回到过去作文1
世间尬事上千万，没有一千也有万。
我的尬事则是多的数都数不清，如果啊，真的回到过去，我真想让当时的我做事动动脑袋，不要去做那些尴尬的事情。
最想改变的便是这天的尬事了。
那是刚读七年级的时候，还没到半期呢，刚好一个月，历史老师就给我们考了一场试，但是我因为和几个同学在扫厕所的缘故，老师先头叫我们看书的`时候没有在，后面老师找到我们，便对我们说：“你们六年级毕业科学都考了多少分？”
我说话从不经过脑壳思想，并且在六年级毕业之后便耍嗨了，早就忘记我考多少分了，当然也忘记了科学是满分60分，于是便说道：“70分。”
那时我看到老师那眼神和我同学惊讶的表情，我就知道我说错话了，老师说道：“科学满分不是60分吗？你怎么考的70啊？”我当时老脸一红，尴尬的无地自容，那是回答，也不是，不回答也不是啊！心里暗道：真是耍傻了。
于是随口胡掐道：“我好像记成我综合的分数了，我的科学40多。”老师，点了点头，没说什么，另外两名同学说完了，各自的分数，我们便出了办公室。
班上的同学还在考试，没办法，老师说我们没有看书，所以不用考，我终于明白她为什么问我们科学成绩了，想以那个来当我们这次的历史成绩，我们没有什么可干的，老师叫我们回来看书，只不过不能给考试的人看见了。
可看书好无聊啊，于是我就拿出草稿本拿出笔在那里画起画来了，也许走后门是老师们习惯的套路吧，我完全没有察觉到历史老师的到来，她好像是从后门入的，然后就那么悄无声息的站在我后面，静静地盯着我画。当我自恋的夸了我一句：“嗯，真好看。”
后面冷不伶仃冒出一句话：“看书哦。”
我脸上的笑容顿时僵住了，缓缓转过头看了看历史老师就在后面。尴尬的笑了笑，麻利的把历史书拿出来看，心里想到：我今天怎么这么倒霉，真是出师不利啊！
考完卷子后，历史老师很快的便把卷子改了出来，老师按照分数来分组长，前六名便是组长，我终于明白老师的用意了，那天老师发了卷子之后，便开始分组了，她开始依次念各位组长的名字，每念一个举一个手。
我后面那个不知道是没听着还是怎么的，第一遍的时候没有举手，老师好像知道她就是那个组长，于是便用手指了指：“举手啊！”
她当时是举了手的，但由于她在我后面，我当时也不知道她到底举没举，而且老师也不知道抽了什么风，指了两三次，我做作的心理又来了，是不是我？是不是我？
于是便看着老师用手指了指我到：“我？”老师甩了一下手，说道：“不是，你后面的那个。”我僵住了，我是低头也不是，抬头也不是，特别是当全班人的眼神都看向我的时候，我的心态崩了啊。今天我是怎么了？犯抽了。
那天回去之后我就一直在想，然后又越想越尴尬，就那么一直尴尬。也没有办法，只能在脑海里不停的警戒自己，不要做那些没脑壳的事情。可那又能改变什么，我以后的尬事还是多的数不甚数。
如果能回到过去，我真的想让我自己长长脑子。
回到过去作文2
在中国历史上有许多德才兼备的人物，而我的崇拜者就是诸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想体验一下他儿时的生活是怎样儿。
一个成功人物的背后都有着常人无法想象地刻苦与艰辛，再加上自己的聪明才智，坚持不懈地努力，才有日后的丰功伟绩。我一下子穿越回去，来到了少儿时诸葛亮的时期，成了他的同桌。这天正当他去拜师学艺，老师就出了一道哑题考他，老师伸出一根食指并点了三点。天聪的诸葛亮立刻明白，只见他向老师深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解释道：您是要我做首屈一指的大官，我当鞠躬尽瘁，死而后已。老师高兴地大笑起来合不拢嘴像个孩子似的，说他是个心怀大志的人，真是青出于蓝胜于蓝。
他不仅学习刻苦还善于观察与思考。我经常见诸葛亮在用功学习，上课认真听讲，积极回答问题。下课后还继续读书，直到我们放学，他还在专心致志地学习，就连吃饭也是边吃边看，甚至一盏油灯读到天亮。古时没有钟表，计时用日晷，遇到阴雨天时间就不好掌握了。老师想了个方法，训练公鸡按时鸣叫，来控制讲课的时间，办法是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的知识，他想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他认真观察，口袋中装了些粮食，估计鸡快叫的时候，就喂它粮食，果然鸡吃饱了就不叫了。老师知道了很生气地质问学生，诸葛亮是个诚实的孩子，勇于承认错误得到了谅解。
春去春又来，花谢花又开。不知不觉中他博览群书，广交士林，关心时势，胸怀致高远大的'抱负。最后被刘备的诚意打动，才毅然步出草庐，一匡天下。
后来在许多战役中都能发现他学而所用的本领。周瑜以对曹军作战为名，让10天之内造10万枝箭来陷害诸葛亮。聪明才智的他将20只船连在一起，趁夜黑雾大之时使向曹军，在吃酒聊天中，船上就被射满了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借东风中，他善于观察天象，通过以往的经验与思考，在最佳时期预测到风向的转变，用火烧了敌营的连船。在空城计中诸葛亮是如此的胆大沉稳和临危不惧，站在城楼之上镇定自若吓退敌人百万兵。真是威风凛凛的大英雄。
而现在的我们生活在物质丰富的时代，学习外的大部分时间都浪费在手机游戏中，成了低头一族。科技应该以人为本，是为人类服务的。而不是反过来人类被科技牢牢地控制，成为它的奴隶。不仅如此，长时间地玩手机会对我们的视力造成下降变成近视眼；长时间地玩手机会对我们的脊椎受伤身体疼痛；长时间地玩手机更会对人与人之间的沟通减少，变得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我们从小没有远大的理想和目标，不刻苦学习就没有丰富的知识，没有聪明的头脑，更没有坚定的信念，如何实现伟大的理想？遇到困难时总是后退，求助别人来帮忙，动手能力和思维能力的减少，哪来强壮的身体，又怎能保卫自己的祖国呢？要知道：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只有通过坚持不懈地努力，就会到达路的终点攀登到人生的巅峰。
回到过去，回到那个爱学习的诸葛亮时代，我一定把现在的文明讲给他听，也会刻苦学习，树立自己的远大理想，并朝着梦想前进。
回到过去作文3
也不知是谁先起的头，近两天班里竟起了巴拉拉小魔仙的热潮。什么巴拉拉能量啦，古娜拉黑暗之神啊，“打”的是不亦乐乎。看着他们发自内心的笑声，却不知为何，心里掠过一丝酸楚。小时候家里住的是店面房，而且是处于绿化带最中央的一间，虽然称不上是冬暖夏凉的美居，但最起码还是东凉夏凉。因为是绿化带最中央的缘故，门口有一处很大的空地，所以周围的伙伴们经常聚在这里玩耍。而我也会尽尽“地主之谊”，送送西瓜，拿拿板凳什么的。久而久之，在团体中也有了一定的影响力，虽然这个影响力没有保持多久，但它很幸运的在大王竞选之中。大王竞选是一个人无意中提起的。大约就是在这一片孩子中选5位大王，分别获称为金、木、水、火、土。金王有5个跟班，木王有4个，以此类推。其实按照我微不足道的影响力，要不是最先提出意见的也就是金王是我较要好的朋友。我甚至连大王候选人都进不了。候选人一共有6人，争夺除去金王的四个席位。结婚呢一天原本的水火了4两王的有力竞争者全部因为有事没有来。于是剩下四人中影响力还算不错的我得了个水王。那场竞赛中最6大的笑话就是土王竟然由一个五岁的人夺去。其实他只是纯粹出来凑个数的，可谁料到竟走了两个，他也只能专心当他的土王了。那是个“马丁的早晨”肆虐的年代。为了应景，我们还给联盟起了个名字：晨妙。不得不说孩子们的传播力真的很强，没过一个月，四周都建起了大大小小的联盟。什么马丁啊、丁早啊、晨丁啊。不过他们并没有沿用金木水火土，有的用花草树木，还有的用魑魅魍魉什么的。小孩的争强心极长强，于是在几大联盟的“高层”的讨论下，制定了“打仗”。当时巴拉拉小魔仙刚刚出来，于是各大联盟的征战用的'都是巴拉拉小魔仙的咒语。谁记得多，谁就赢。
大家都还小，每个人都有时间一集一集去看，所以这其实评的就是人数。我们是最先建立的，人自然多。于是大王们的跟班人数一点一点加上去最厉害的时候，金王甚至达到了20个。后来，我们长大了。从一年级到二年级到三年级。在学校呆的时间越长，大家接触的时间越少，渐渐的，联盟也就解散了。再后来，有的人搬离了这个地方，有的人失去了联络。总之，空地上的人越来越少。50、30、10、7、3、2。最后只有我和当初没有参加竞选的两人之一留了下来。但是没多久空地上有站满了人，当然，都是些陌生的面孔。其中我还认识一个。据他透露，他们的名字叫洋洋组合。一共有红橙黄绿青蓝紫七个大王。打仗用的不同的咒语，每每放学时，看见空地上的人高举着自制的魔法棒，挥动着手，口中念着奇怪的咒语。我突然想到，当我们坐在桌前抱怨着作业的时候，是否能想起呢个美好的童年，想起高举的魔想起，我们无法过去的过去。这个时候突然觉得以前呢样浪费美好时光的自己的可恶，突然好想回到过去。然而，我又在书上看到这样一句话：回到过去的度假条件是保留现在的记忆。时间如沙般转瞬即逝，我们还没有驻足留念就已经被推向考场。假如我能回到过去，我并不奢求什么。我只是一希望再以一个无忧无虑的孩子挥霍着时光。因为那时的我们，只是孩子！法棒，想起征战结束后得意的笑脸
回到过去作文4
关于回到过去这个问题，我确实是深深的想过，不止想过，而且一度的还希望会变成现实，像是月光宝盒一样，回到我们希望自己在的地方。希望我们回到最初的地方，我还是原来的我，你还是原来的你。
可是最初的我不在你身边，最初的你也不在我身边，所以这种希望只是冥想中的乌托邦，现实的种种都在表明一个事实，那就是世界是往前走的，我们可以期盼的或是说想实现的东西都只能存在于将来，而且这种将来的存在与否取决于现在的一切。那么，也就是说，某些事的存在是种必然的结果，不是命运或是缘分使然。
我记得刚开始的时候我不知道心痛的感觉，每一次的伤心我都说成是胃疼，所以那几年的我老是存在一个周期性的胃疼，我把心疼理解成是一种病态，这也确实是种病态，一个含苞待放的花朵，还没有开放就有人开始一片一片剥它的花瓣，以至于到开的时候它剩下的只是没有保护的零星的花瓣，甚至连花蕊都低垂着头，再也散发不出香味儿。由于现实中的种种积累或是沉淀使然的选择或是我们追求完美的天性，这样的残花败柳我们是不会留下来装点人生，剪除就成了它必然的结果。可是有一天我们观光了别人的花园，同时看到了含苞待放的花骨朵，就是那种怀念的很纠结的类似于心痛的感觉，因为它没有盛开过，我们怀念它含苞待放时的样子，那种心动，那个味道，那种期待，一直折磨着我们以至于我们就在这样的后悔与遗憾中度过没时间来照看又发芽生长即将绽放的花骨朵。就是这样的循环，它还有个诗意或是说伤感的名字叫“错过”。我们一直期待的美丽被我们亲手拔除，不是拔出的时候心痛，而是回忆的那种感觉叫心痛，那个时候我们知道，一切都不可能重新开始，即便是重新播种，重新照料它生长，长出来的也不是原来的样子。因为最初的时候这颗种子就不是你发现的，你只是碰巧看见了它的含苞待放，碰巧的回头看了一眼，碰巧的目睹了所有的伤害，他只是在含苞待放的时候碰巧遇见了你，那个时候的你也同样不是一颗种子。
我怀念的只是我遇见的最初的你，那辆单车，那个墨镜，那个斜跨的书包，那个红色的耳机，还有那一抹让我心动的微笑。我知道种子一旦发芽就不可能在重新生长一次，即便是，大自然的.选择也不会让你重新遇见我或是刚好在那个时间遇到我。人的一生其实就是颗种子，没有回头路可以走的，所有你遇到的人或者是事都是只有一次，或许有相仿的，但绝对不会有一样的。
这样的伤感的心疼的病态让我无力向前，我像是医生似的不停的给自己开药，有治疗失眠的，有治疗抑郁的，有淡忘记忆的，可这些药反而让我更加清醒的痛着，清醒到即便是睡着的时候另外的一个自己都在眼睛一眨不眨的看着我自己。我想我还算是个清醒着的疯子，虽然我并不愿意扮演这样的一个角色，我宁愿自己是个彻头彻尾的疯子，淡看这一切，活在自己的世界里，那个世界只有我自己或是我冥想中的伙伴。
如果我是一颗种子，我宁愿我没有足够的生命力去顶破头顶的那方土地，因为知道了这样的痛以后我不在向往蓝天白云，不在渴望感受阳光，我宁愿沉浸在无边的黑暗中度过。可是我不是，是吗？我还好好地活在这个五光十色的社会上，继续扮演着我的角色，或许有一天还回因为超凡的演技获得个什么金马、奥斯卡一类的奖项。
回到过去作文5
徘徊在母校门口，等着曾经的同学。学校的墙已经翻新了一遍，是从头到尾刷过崭新颜色的那种。完全看不出它的历史风尘，连那扇又高又重的铁门也散发着浓重的新漆味。乍看上去，像是刚建成的新校。
犹记得很多次，捧着微烫的早点，在寒风中，哆嗦着等校门打开。还不忘低头看看红领巾有没有戴着。明明是检查过好几遍的事，还是惶恐红领巾凭空消失了。身旁那个金光闪闪的校名，比我高了一截，仰头看看，初冬的阳光照得几个大字熠熠生辉，几乎晃花了我的眼。
抚着那唯一没动的金字，阳光只打在了我的背上，无法照到眼里。我一低头，便将金字埋在了阴影里。我捧着温热的茶杯，不断搓着手。周围三三两两也有不同届的毕业生，也有熟悉的面孔，只是他的个子长得很快，我便不敢认了。
这一切，与若干年前的一切如此相似。只是，地方还是这个地方，人却变了。就连校门边那棵老梧桐，也似乎是变了个样。虬蚺的老枝丫上，梧桐叶稀稀疏疏的，比往年少了不少。倒是那树下，厚厚地积了一层枯叶。风一吹，便散了，树叶飘零，又有不知多少的梧桐叶随风而下。
这样熟悉的画面，却不断的变幻着。与那脑海中翻滚着的重叠，只是终究，此时非彼时。
我和老同学们聚会着。差不多全班都来了。“吱”的一声，门开了。是四年级时转走了的同学，与我们做了四年同窗。这三年未见，此时走来与我们打个照面，只微笑着挥挥手。我说了声“你好”，算是打了招呼，接着便请他坐下了。
“你在什么学校啊？”
“新北郊。”
“你最近怎么样？”
“一般啊……”
无比生硬的对话，夹杂着显而易见的陌生的气息。小学时的.好友，也不过如此。哪还有当初一下课就聚在一起的默契。两年的时光，忙着学业，忙着中学的友谊，没有谁想起通一个电话给小学同学。
相比有幸考到一起的同学，却热络了许多。
“你昨天推荐的那栋建筑很不错。”
“我就说吧。我的审美水平不会低。”
“是啊，我也看过了。到处充斥着拉脱维亚新艺术主义。”
记得这三人小学时也不算朋友，现在却聚在一起谈论起了建筑，不复小学时探讨的幼稚话题。
而我，仿佛是这一组组好友中的局外人，一种说不出的尴尬渐渐从心间蔓延到四肢百骸，使我坐也不是，站也不是。
眼前的人依旧是当初的人。只是，那一群人散了重组，重组了又散了。心境不同，关系也不似当初了，那么这也只是与过去相似而已罢，永远不是过去，也回不到过去。
手机铃响，母亲催我回家。我提前退席。
坐在公交车上，景物飞速后退。那些一闪而过的风景，错过了便是错过了，渐渐消失在视线之外，却怎么也无法停下来。哪怕有一天回到这里，也永远不是过去的那个。因为已经，物是人非。
就如同那些过去，无法停驻，也无法倒退。
原来那些所谓的回到过去，不过是个假象。人是这人，地是这地，时间却不是这时间了。那终归是有东西变了的，终归与过去不一样，终归回不到过去。
当面前横亘了一条名曰时间的巨河时，自己原来是那么的身不由己。无法驻足，无法逆转，只能不休止地向前去。
回到过去作文6
回到这里，又回到了每天生活的地方，却有一种熟悉的陌生感，难以形容。
拖着疲惫的身体和沉重的行李，缓缓地走在回家的路上。下午两点的阳光很烈，刺伤着我的眼，手中的那张签名纸在风中随意摆弄。
那是我那四天生活的见证。“项宇”两个字大大的写在纸上，这就是我们教官的名字。快要返回的时候，我急忙找他签的，可能是害怕忘记这难以忘记的四天，想留下一件值得我睹物怀旧的东西吧。
风有点大，肆意地打在我的纸上。我很宝贝它，不愿放在书包里，怕压皱，可风却很恶意的将它折出几天痕迹来。我痛斥风，它就惩罚我——将几粒沙子带进我的眼睛里，我没有去揉，在会操那天，我亦如此。当时眼睛痛得睁不开，只能闭着右眼，单靠左眼走路。我没有去揉，更不敢去揉，训练了四天只是为了这一刻，不能因为自己，让每个同学的汗水都白滴，辛苦都浪费。会完操，眼睛已经不痛，所以发现有些痛，熬一熬就能过去，现在，我也相信，即使我不去柔我的眼睛，痛也能散去，可我发现过了许久，痛仍然很痛，因为它已经埋跟在我的心里。
太阳照得很厉害，阳光像一把把锋利的刀子刺进我的身体，好像用手来挡一挡，哪怕一会儿。可是东西实在太多，由不得我停下来，所以我只能前进，不顾任何的疼痛，仍毅力在地球上，像那时站军姿一样。其实我最讨厌的就是站军姿，或许我这个人天生就有点多动，有点碎烦，一动不动比死还难受。可教官告诉我们他最喜欢站军姿，因为在这个时候可以回顾原来很多的画面，能记忆起很多忘记的事情（至少我是这么理解的'）也许我现在也可以想想想一些事情，比如，刚结束的军训。
还记得昨晚的联欢会，我们的教官和另一个教官唱《彩虹》时的情景。他们在台上卖力地演出，我们在下面热情的呐喊，我站在椅子上，只为能更清楚地看到我们的教官，想烙下这个瞬间。
“看不见你的笑我怎么睡得着
你的身影这么近我却抱不到
没有地球太阳还是会绕
没有理由我也能自己走……”
看着教官深情的模样，眼泪不自觉地望下掉，我告诉过自己不要哭，离别本是痛苦，何不躺痛苦快乐写，而不躺它更悲伤，但或许，痛苦本身就是悲伤的，离别与快乐这个词也搭不上钩，所以我可以哭，并且可以大声地哭，没有眼泪的离别也是一种遗憾
“你要离开我知道很简单
你说依赖是我们的阻碍
就算放开那能不能别没收我的爱
当作我最后才明白……”
歌曲结束，顾不及连上的泪水，疯狂的挥舞手中的荧光棒。我想用尽最后一点力气来保留这份温暖，心里酸酸的，但嘴角还是坚强的上扬。
四天前，我们去到长乐，遇到我们的教官，开始我们生命中的交点。
四天后，我们回到这里，教官也回到部队，开始我们生命中的平行。
也许我们都已经回到过去，但感情不会消失，思念不会隔断。
风还在吹，光仍在照，我依然在走，抬头看看天空的云，那些全是我们记忆的碎片。
泪，已决堤……
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