美
美1
赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。
我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师与蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时与我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的'心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师与颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的似蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神似慈母一样的温柔，与蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。
我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……
我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。
美2
我翻着陈旧的书，本平静的心被一句话给动摇了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我不禁思考起来。
在小巷里的一幕，让人心生动摇。“妈妈，我生日想吃蛋糕。”一个小女孩甜甜的声音在小巷中回响。“孩子，妈妈下次给你买蛋糕，这次吃鸡蛋，好吗？”她的.母亲答道。小女孩沉默了，母亲也沉默了，可怕的宁静向她们袭来。小女孩知道自己家境困难，可是生日连蛋糕都没有，使她很气愤。女孩和母亲回到了家里。一个路人听到了，心里满是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿着一个鸡蛋走出了家门口，突然，看见不远处有一个盒子，好奇心驱使着她前进，走近一看，上面写着：亲爱的小姑娘，今天是你生日，这是我送给你的礼物，虽然我们素不相识，但我还是要送上一句生日快乐。看完后，女孩拿着蛋糕盒跑回家与母亲一起庆祝了第一次正常的生日。这，是无私的美。
在公园里，所有人都奔跑着，可有一个人却十分扎眼。一个男孩，脚撑着支架，憨笨地跑起步来。所有人都被男孩的笨拙给逗笑了。只有一个人不同，一个与男孩年龄相仿的男孩从椅子上站了起来，他迈着轻松的步伐向男孩驶去，“你需要我帮忙吗？”男孩小声地问道，“谢谢，我没事。”撑着支架的男孩勉强地笑着答道。男孩站在原地不动，撑着支架小步地跑了起来，以表示不需要帮助。跑着跑着，“啪！”撑着支架的男孩摔倒了，男孩从原地跑到了他摔倒的地方，将撑着支架的男孩扶了起来，两人相视一笑，一起跑了起来。这，是乐于助人的美。
想到这，我明白了歌德的那句话，事实也确实如此，生活中的美有许多，只是需要你留心去观察与发现。
美3
你说世界上最美的梦是什么，有人说实现自己的理想，有人说得到自己的幸福，而我说世界上最美的梦是突破了自己的极限，用自己的双手获取最大的幸福。
我曾经看到过一个人，一个双腿残废的小女孩。跳舞对她可能是一件不可能的事，不过她并没有放弃，她付出了比常人大两倍的努力：每天，她都会扶着栏杆训练走路，当她能够走几步时，她就迫不及待地练习老师教的舞蹈动作，可惜的是，当她将要成功时，她倒在了地上，我认为她会哭，但是她却站了起来，继续练习，用坚强的毅力撑了下去~~她夜以继日地练习，不断地试炼，不论是严冬还是酷暑，不论是失败还是成功，她都一遍又一遍地练习，她从不抱怨自己的身体，而是借此更加努力地练习，为自己的梦想而努力着。曾几何时，她有多少个夜晚梦见自己在梦想的舞台上翩翩起舞，她有多少个夜晚在练舞房中度过。虽然有过失败，但是她不曾气馁。就是有这种毅力，她才突破了自己的极限，站上了梦想的舞台。
在我们的生活中，我们所缺乏的不正是这种坚强的.毅力吗？试问你？当你经历过千百次的失败之后，你还坚持的下去吗？就算你行，那你有过这样的痛苦经历后，你还能如此的对待生活吗？是啊！我们缺乏的就是像这个小女孩一样对梦想的追求，不论有多么的艰辛、痛苦，只要突破了自己的极限，用自己的双手获取最大的幸福，这不就是最美的梦吗？
最美的梦不是呆望着天空，想着这个梦会自己掉落下来，而是通过自己的努力而换取的，我衷心希望，每个人都拥有一个属于自己的最美的梦！
美4
于是一个诗人说：请给我们谈美。
他回答说：你们到哪里追求美，除了她自己作了你的道路，引导着你之外，你如何能找着她呢？
除了她做了你的言语的编造者之外，你如何能谈论她呢？
冤抑的，受伤的人说：“美是仁爱的，和柔的，如同一位年轻的母亲，在她自己的光荣中半含羞羞涩，在我们中间行走。”
热情的人说：“不，美是一种全能的可畏的东西。暴风似地，撼摇了一卜天下地。”
疲乏的、忧苦的人说：“美是温柔的微语，在我们心灵中说话。她的声音传达到我们的寂静中，如同微晕的光，在阴影的恐惧中颤动。”
烦躁的人却说：“我们听见她在万山中叫号。与她的呼声俱来的，有兽蹄之声，振翼之音与狮子这吼。”
在夜里守城的人说：“美要与晓暾从东方一齐升起，”
在日中的时候，工人和旅客说：“我们曾看见她凭倚在落日的窗户上俯视大地。”
在冬日，阻雪的人说：“她要和春天一同来临，跳跃于山峰之上。”
在夏日的炎热里，刈者说：“我们曾看见她与秋叶一同跳舞，我们也看见她的发中有一堆白雪。”
这些都是他们关于美的.谈说。
实际上，你却不是谈她，只是谈着你那未曾满足的需要。
美不是一种需要，只是一种欢乐。
她不是干渴的口，也不是伸出的空虚的手。却是发焰的心，陶醉的灵魂。
她不是那你能看见的形象，能听到的歌声。却是你虽闭目时也能看见的形象，虽掩耳时也能听见的歌声。
她不是犁痕下树皮中的液汁，也不是结系在兽爪间禽鸟。
她是一座永远开花的花园，一群永远飞翔的天使。
阿法利斯的民众呵，在生命揭露圣洁的面容的时候的美，就是生命。但你就是生命，你也是面纱
美是永生揽镜自照。
但你就是永生，你也是镜子。
美5
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你也许会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你也许会不由自主的欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的`外在美，而并非真正的美……
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在皑皑白雪之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
而有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是一个北风呼啸的日子，处于梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
只记得，在公交车上，人们不约而同的把头转向窗口那边，不停的对手哈气，使图想暖和一点。
突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女实在受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘的身上。这时，车上所有人的目光都情不自禁地投向这位中年妇女身上。
妇女不禁紧皱着眉头，连声对着那位年轻姑娘说对不起。
不一会儿，年轻姑娘缓缓的回头，全车的人都把心揪的紧紧的，也许是为这位中年妇女感到担心吧。
瞌睡也没想到的是，迎来的并不是一顿狠狠的怒骂，只见姑娘把外面的哪件衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在这个通风的位置，我就要下车了，这个位置给你坐吧。”“可是，你的衣服……”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，依旧是一道亮丽的风景……
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边。
美6
生活如同电影，一幕幕不停地播放着，一个个镜头，一个个片段，都记录下点点滴滴，在这些生活的点滴间，有无数美丽的瞬间。
清晨，迎着微风，沐浴着阳光，我来到了学校，坐在座位上，我发现窗台上吊兰都蔓延到我的桌子上，就在我不耐烦地推开它时，我发现吊兰上居然有几个白白的、即将开放的花苞，我耐心等待，直到下早读的课间，花苞终于绽放，花儿开放的瞬间，是美丽的，使命的怒放。
在实验室里，弥漫着酒精和火柴的气味，我们在实验台旁，静静地进行着实验，看他，小心翼翼地夹持着试管，在跳跃的火苗上移动着试管；看她，一手举着量筒，一手捏着滴管，谨慎地滴加液体；而我自己，头上早已渗出密密的汗珠，手也因出汗而打滑，我轻轻拿起集气瓶，缓慢移走玻璃片，等待着那气体“流”出来，终于，烧杯中的蜡烛熄灭了。就在火苗消失的一瞬间，“我终于成功了！”内心的兴奋、喜悦无以言表，脸上的挂满灿烂，心中感到自豪与激动。蜡烛熄灭的瞬间，是我成功的瞬间。
记得那个寒冷的下午，操场上十分热闹，我们班和其他班的`比赛选手站在拔河场地的两端，哨声一响，同学们在场地中央使劲全身力气向后拉，周围的同学也都声嘶力竭地喊着加油。终于，在僵持了几分钟后，那个红线落到了我们的区域内，顿时，我们欢呼雀跃，绳子过线的一瞬间，是我们全班成功的瞬间，也是我们共同努力的瞬间，更是我们团结协作的瞬间。
我们要留心生活中的点点滴滴，用眼睛寻找生活中的美丽瞬间，用心体会每一个美的瞬间！
美7
有许多花卉和植物都可以代表人的品质。其中，最经典的要属梅、兰、竹、菊了。这四种植物被誉为花中君子，梅是高洁志士，兰为世上贤达，菊谓世外隐士，而我最喜欢的是竹的谦谦君子。
在春天，春风吹来，百花怒放，花儿随风摇摆，仿佛在嘲笑竹子：“我们都开花了，你连脑袋都还没伸出来！”可竹子毫不在乎，默默的汲取养分，把根扎深。它耐心的等待着，终于有一天的夜晚，百花熟睡时，一声轰响，打破了夜晚的.寂静，下起了春雨。在此时，百花低下了头，竹子却开始蓬勃向上，它以惊人的速度向上生长，一下子冒出来好长一节，真可谓厚积薄发。
它开始茁壮成长，它直冲云霄，让我仰望。但是，成长总不是一帆风顺的，当狂风呼啸，暴雨倾泄，可竹子们在一起，它们团结一致，齐心协力，而暴风雨也毫不示弱，雨越来越大，风越来越疾，把树叶吹掉了，把树枝吹断了，把树根拔起了……虽然风雨势不可挡，竹子却在风雨中挺立着，在这实力相当的对抗中，竹子靠自己的团结，坚韧，顽强反抗，把暴风雨击溃了。这真让我叹服：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
竹子还会遇到来自人类的威胁。人们因为生活而砍伐竹子，可竹子并没有因此而倒在人类的屠刀下，因为它的根总藏在大地体内。它会生根、发芽……与草一样，春雨一降，春风一吹，它们又会破土而出。这真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！
它耐心等待，只为更好生长；它坚忍不拔，为了继续向上；它生命顽强，让我惊叹不已。竹子，你的品质将是指引我成长的明灯！
美8
“啊！——”妈妈不禁一愣，她没想到小小的女儿会提出这样的问题。她想了许久，对女儿说道：“妈妈带你一同去寻找答案吧。”
她们首先来到了公园。正值春日的公园，草长莺飞，鸟语花香，百花齐放，一片春日盎然的景象。公园里有条小河，清澈见底，河中还有许多小鱼。阳光洒在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如铺上了一层黄金般。这时，又飞来了几只喜鹊，它们在水面上嬉戏，尽情地玩耍。“妈妈，我知道了，这就是美。看，这是多美的画面呀。”小女孩说道。妈妈回答：“嗯，这是一种美。接下来，让我们去寻找另一种美吧。”
接着，她们来到了芭蕾舞室。舞室里的女孩们身着芭蕾舞裙，脚上穿着淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鹅。音乐响起，一位位女孩翩翩起舞，举手投足都散发着优雅。“妈妈，她们好美啊！”小女孩感叹道。“这也是一种美，对吗？”“不错，这同样也是一种美。”妈妈回答。
最后，妈妈带着小女孩来到了垃圾场，这有许多环卫工人。他们的脸上脏兮兮的，头发也乱糟糟的，手因为常年干重活，生了许多茧子，有些地方甚至已经开裂了。此刻的他们正在往集装箱中倒着垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皱了皱眉，不解地问道：“妈妈，您带我来这里干什么。他们难道也是一种美吗？可他们的脸上脏脏的.，一点也不美呀。”“不，不是的。”妈妈耐心地纠正道。“他们每天起早贪黑地干活，不辞辛苦的打扫着大街。他们的工作又苦又累，甚至会被人嘲笑。但他们仍然坚守岗位，尽职尽责，毫无怨言，这就是一种美。”
春暖花开是美，青山绿水是美，草长莺飞是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社会基层工作者的坚守岗位，毫无怨言也更是一种美，一种与众不同的美。
美9
在我们的生活中，每天都看到许多好看的外表，但是仅仅拥有好看的外表真的就足够了吗？
有这样一个故事，一位老师去为学生买咖啡，回来用了各式各样的杯子装咖啡，让学生自由选择咖啡。咖啡都是一样的，就是杯子不同。同学们都选择漂亮的，精致的，昂贵的，只剩下朴素便宜的杯子。这说明同学们都会下意识地去拿好的杯子，仅仅只因为它的外表好看。而其实它们的内在是完全一样的，甚至内在很差，只要包装好看。一个包装漂亮，内在东西不好，另一个内在东西好，包装却不好，很多人第一选择会看它的外表包装，这是虚有其表的东西。但事实上，外表仅仅是为了装饰，它不实用，我们还不如选择内在更为丰富、更实用的东西。
比如食品。很多人出去旅行都会买些特产，可是又不熟悉当地食品，就会选择一些装修看起来富丽堂皇的店购买，价格贵，还可能不好吃，不正宗。往往一些真正的美食都藏在那些其貌不扬的百年老店里面。华丽的店可能只有一次性的顾客，因为它们可能只有漂亮的包装，味道并不好，名声就会越来越差；而拥有真正美食的小店，会有越来越多的回头客，而且名气会越来越大，也会有更多人慕名而来。
其实外在仅仅是一层欺骗他人的薄皮，有时内里充满的是一堆破烂。虽然一开始的确可以欺骗别人，但是日久见人心，总有一天这层薄皮会被刺破，暴露它的内在。我们对外表的追求仅仅是一种心理作用，真正的好与美是从内心与内在散发出来的`。只需要克服这种心理，看到事物背后的真实面貌，这样我们才不会被欺骗。
其实对我们自己也是同样的道理，都说内心的美丽才是最重要的，只要心地善良，做到真善美，我们便可以得到更多的认可，不用担心外在不好看。日子久了，更多的人看到的是你的内心。我们要用内在包装自己，而不是那虚有的外表。
与其虚有其表，倒不如拥有内心的真、善、美。
美10
《诗经》中早有“陌上花开，可缓缓归矣”的诗句了。抛开其中吴越王对夫人浓浓的思念不说，单是这“陌上花开”，就美得让人销魂了。
路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。若是没有这一句提醒，专心赶路的我们是不会把目光投向路边的。一直以来，我们的目光总是向前再向前，最好能够望到成功的终点。殊不知，在我们企盼终点、渴望成功的同时，却错过了路边绮丽的景色。人生与赶路一样，美不在终点，美在路上。
就拿学习来讲，如果一开始你的脑袋里只有一个目标——成功，如果一开始你就把目光投向了遥不可及的终点，那么你的生活将毫无乐趣可言。因为你不懂享受学习，不会在学习中发现快乐。一味地赶路，而忘了在闲暇时欣赏一下那旖旎的“陌上花”，那样的学习是痛苦的。
为什么现在很多同学都抱怨学习苦，学习累，对学习心生厌恶？因为他们只是匆匆赶路者，而不是真正的学习者，他们不懂“美在路上”的真谛。
再看我们的生活，怨天尤人、唉声叹气的人似乎不少。也许他们没有错，是生活中令人担心的事太多。然而你是否想过，人生的诸多烦恼恰恰是因为对终点目标的专注而产生的——因为过于专注结果而放大了挫折、困难，进而放大了痛苦，对一路的美好视而不见。试着去欣赏、享受生活，用积极乐观的心态摆脱烦心事的`困扰。是的，生活纵然琐碎，却敌不过快乐的心境；生活确实无奈，但是请在无奈中发现希望。
生活的美丽都在路上，只要善于发现，我们的生活便会美不胜收。
美在路上，路上有绚烂的繁华。无论是热情的玫瑰、纯洁的百合，还是恬静的薰衣草，都能够给你带来心灵的栖息与美的享受。
美在路上，赶路时别忘了回眸，那些美好，会给你更大的动力。
美11
当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。
——题记
在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。
我要赞美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。第二天，我来到学校，却看见你的`座位空着，我已明白缘由。便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。
我要赞美你，朋友。每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。”于是，你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。
美12
什么是美？有人打扮得花枝招展，这难道是美的全部？我们是否能在身边发现真正的美？
下午，我放学回到家。又一次习惯地站到一幅长卷彩墨画前。只见画上一座挺拔陡峭的高山耸立，一棵棵苍劲的青松把根深深扎在高山峭壁的缝隙之中。它们那粗壮的枝丫在半空展开，像是要和狂风乌云争夺天日，又像要和清风白云嬉戏游玩。远远望去，整座山犹如一支巨大的笔倒擂大地。棵棵青松如“笔”上盛开着朵朵鲜花，故画取名为《梦笔生花）。画的远景是白云环绕着的群山，若隐若现，和近处陡山遥相呼应。真可谓近山奇特，远山迷蒙，相得益彰，好一幅苍劲有力的彩墨画。
画的作者是父亲的要好同事张大卫老师。第二天中午，我来到美术室找张老师借美术画册。推门一看，他正趴在地上挥笔画着长卷国画，好一幅气势磅礴的大型山水画！这幅画已基本完工，如今他正仔细地题着词。“张老师，您画的画真美！大概又要画展了吧？”“噢，这幅画和另一幅‘仕女画’要一起卖出去。”张老师告诉我。“呀，这画画得那么好，一定能卖大价钱，张老师又发了。”我想。
过了几天，我突然想起张老师要卖的山水画和仕女画的事，便去问父亲：“爸爸，张老师这次画卖了多少钱？”“这两幅画被一个日本商人用四千元买去了，可老张全捐出去了。”“什么，全捐了？”我惊异地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮现出张老师苍老的形象：五十不到，可头发已灰白，身子也已佝偻。成天穿着一件洗得已泛白的蓝布衣，脚上穿着一双破破烂烂的旅游鞋。而正是这样一位普普通通的中年教师，把辛辛苦苦画画卖的钱捐出去了。
“老张，可真是热心人。”父亲继续说。“当他听到水灾寡捐，连夜赶制两幅画，进行义卖。闻闻，你知道吗？他已多次义卖画作了，捐给国家的.钱起码有上万元。”
听了父亲的话，我发现了一个普通人的美好的心灵，也许他的外表并不引人注意，可他的画美，心美，在他身上，我看到了真正的美。
美13
如若给我一段空白的时光，我必定会选择与天地同行。一起流转再美的风情种种，悠然添上这空缺。爱上一座城；爱上一片地；爱上一方乐土；爱上一花一草一木，美始终在天地中流转，也终会与它共同邂逅这一段记忆中。
古城向来是一个烟火繁密的地方，但脚步不会随波逐流。嘈杂中，带着古旧的宁静蕴蓄在这里，它不争也不抢。一条街，牵引出原味的市井。千年前的他是个艺人，将糖人吹起，动物形状活灵活现。今天的你接过，嗅着麦芽糖的香气喜笑颜开。恍惚间，千年时光不再是阻碍，你们一起俯瞰人间烟火，尝遍百味。这里的美始终绕不开民俗，也有着淳朴生动的情怀。
湖水是心灵的故乡，穿过城市越过迢遥山水去找寻它的清净。是听到了风的`呼唤，青海湖深沉而湛蓝，望着牛群，心中最后一粒尘埃也消失殆尽；九寨沟的湖水无须青山相称，也无须白云的见证。如星罗棋布的海子，共同为你编织一场旎旖的梦境，安静到心灵沉睡。这里的美带着灵气，足以抚慰所有。
园林总是带着一丝丝遗憾。走进颐和园的东宫门，是在帝王的荣华梦中。这是龙的王国，是有气血的王者，却又突然在不经意间腾飞而起，不知归期；为圆明园心痛，还是惋惜？弥漫在园内上空的烟火呛得你不得不这么想。如果灵魂尚未被掏空，那么它还是丰盈的。小溪斜阳依旧闲适，星空仍然璀璨，还会在历史中留下光彩的一页。这里的美，最为凄然，但也鲜艳至极。
天地有大美而不言。或许古城已不再生动；河水不再清澈；天空上的月亮被谁摘去了光环。但记忆还是美好，过往依旧圣洁。当往昔在星空中流转，黎明的脚步也就近了，一轮璀璨的朝日必会喷涌而去，照彻世间的美。
美14
在现在的大千世界里，各种各样的人都有，有乐于助人，尊老爱幼的人，也有恶毒的无恶不作的大坏蛋，可是这些种种的原因都是起自与两个原因，就是外表美和内在美，这些原因可以让一点坏的.人变成大坏蛋，也能让只有一点好的人变成大好人，外表不管是丑，还是美，但是内心却不能有丝毫的恶毒。
假如，一个人外表美若天仙，但是，内心却没有丝毫的善念，他将会伤害以及让很多人陪上自己的性命。所以，人不能只看外表美，虽然你外表不好看，但是内心非常好，还是会受到很多人的喜爱的，我不知道那些坏人都是怎么搞得，毕竟善恶终有报，为什么不改邪归正呢？但是反过来，一个人如果不仅仅是外表非常美，而且内心也非常美，尊老爱幼，勤奋好学，乐于助人，这些优点可以让他受到很多人的喜爱，而且可能会一举成名。
做人，首先要外表好，而且做什么事情都要有自信，不能因为外表丑陋而失去了最主要，最关键的自信，你只要有了自信，很多事情都可以完成，如果你再加上沉着稳定，百试不厌的话，什么事都可以做好，什么困挠都可以战胜了。如果你拥有这些，但是你却是坏人的话，就会成为一个大毒蛇，难以消除。但是反过来，你如果是一个非常好的人，你会成为一个人山人海中的领先者。
外表以及内在是一个人成不成功的首先关键，要是你不仅外表美而且内在美的话，就会是个很完美的人。
美15
当今世界有许多种美，关键分成两大种。一是表面美，二是内在美而在内在美中又有很多个人事迹。如：最美司机、最美老师在其中要我最打动的是最美教师张丽莉。
张丽莉一个一般的姓名，一个一般的老师。一夜之间响遍中国各省，她用行動向老百姓诠释了尘世间的大爱无疆与美丽。
那一天，一辆客运车等候老师学生下车时，因司机误碰实际操作杆导致客车无法控制撞向学生。危急之下，老师张丽莉将学生引向一边，自己却被车撞下，造成双腿截肢，盆骨骨折，另外四名学生受伤。
这名叫张丽莉的年轻女教师，年方但是20几岁，她是成千上万女性中一个很普普通通的女性，一位老师，在老师和学生心中中，她是一名十分爱岗敬业的教师。学生父母贾红杰说:为了更好地带上这个班，张丽莉老师推迟了怀孩子，孩子怀孕后又做了。她尽管沒有楚楚动人的容颜，在两年的三尺讲台上，只了解低头课堂教学，沒有十分感人至深的销售业绩。但就在前几天这一天，她用被辗压在车轮下、双腿截肢、投入一生幸福的价格昂贵成本，换得了两个孩子的安然无事和她们家中的幸福快乐，它是何其的英雄人物创举呀？这就充足了，她不管不顾本人祸福英勇抢救的`个人行为，足够表明她不是一位普普通通的教师，并不是一为普普通通的女性，她的崇高情结是人生道路真实实际意义的阐释！当那事关本人存亡运势的危机时刻，她能冲锋在前维护他人的生命，十分不简单，仅这件事情，便让人赞叹不已，让人打动的流泪。听说到场的父母和学生都为女教师的英雄人物创举泪水滔滔！
也许她是一个普普通通的教师，在佳木斯第十九初中立德树人，激情飞扬，可是，她使我们看到了她的非凡，她对学生的关注和爱是非常值得大家全部让人学习培训。期待张丽莉老师尽快地恢复身心健康，大家坚信，没了两腿，您依然是风彩美丽动人的美丽老师！
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