在我们这个年龄作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的在我们这个年龄作文，希望对大家有所帮助。
在我们这个年龄作文1
在我们这个年龄，我们需要学会好多事。虽说我们正一步一步地走向成熟，但许多东西还是需要我们学习的。
学会合作
合作意识，是当今社会青年应具备的素质，我们同样作为其中的一员，不可能每一个题目我们都会做，这就要求我们要与人合作。我们每个人互相取长补短，弄懂每一道题，你我互相交流，这就是合作。学习中仅仅几次地交流合作是没有用的，我们应从一开始就注重培养合作意识。而我们学校在这方面已经开始努力，在初一和高一实行了课堂教学改革，从小就培养合作意识。在我们这个年龄段，我们更好学会与他人不停地合作，在合作中求共赢，更好地在社会上立足。而且我们还可以在合作中广交朋友，增进友谊，朋友不也是我们这个年龄必不可少的吗?
学会分享
在日常交往中，我们经常会听到“有福同享有难同当”之类地话，这就是要求我们学会分享。当我们有快乐的事情时，可以把他们拿来同朋友、家人、同学等一起分享;遇到烦恼的事情、挫折等，我们同样可以与他人共同承担、分享痛苦，或许还能在痛苦中分享出一份乐趣。在我们这个年龄，情绪复杂多变，正需要学会分享，才能加强沟通，排除不良情绪，使我们在这个黄金时段能拥有一个乐观的头脑、健康的体魄，直面自己的未来。
学会竞争
此刻，我正坐在考场里，认真、仔细地做题，只为能得到一个优异的成绩，发挥自己的应有的水平，说白了，这就是一种竞争。或许一些人对考试抱着无所谓地态度，甚至以各种借口逃避考试，其实他们的想法和做法都是错的。考试是我们与他人公平竞争地一个机会，是检验我们学习成果最好的方式，是锻炼我们心理素质地好方法。我们不应消极面对，相反的，我们更需积极面对，乐观地接受，并考出自己的`风格和水平。我们要学会的竞争，不是不正当的竞争，而是公平的竞争。学会了竞争，在将来为自己的事业奋斗时，我们能处于上风。在我们这个年龄段学会了竞争，就是为了将来奠定基础。
在我们这个年龄，学习的机会是非常多的，我们应该学会珍惜。少壮不努力，老大徒悲伤啊!多学一点，百利无一害，何乐而不为呢?
在我们这个年龄作文2
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点亮未来。——题记
青春是一生中最动人的季节。“十几岁",这是一个多么招摇的词语。十几岁，可以任性、调皮，亦可以沉稳、成熟。同一个年龄，我们用不同的`画面勾勒出不同的风采。在我们这个年龄，无需伪装，便可以自然而然地单纯得透明。我们凭着特有的心境滤去了世间的一切尘埃喧嚣。
只有在这个年龄，我们才可以高兴了就笑，伤心了就哭，纯纯粹粹，简简单单。在我们这个年龄，骨子里有股叛逆，我们渴望被尊重，我们虽不成熟，但却是实实在在独立的个体。我们拥有自己的思维，有自己待人处事的方式，我们需要在实践中提升，在挫折中升华。在我们这个年龄，虽没有猜忌，但也有竞争。年轻的我们有一颗好胜的心，渴望在学习中的成长，在竞争中完善自我。我们力求用结果证明自己一路走来的艰辛，用成长诠释我们生存的意义。在我们这个年龄，有种“初生牛犊不怕虎"的韧劲，什么都敢于尝试。阳光、自信、洒脱，只为心中那些许幼稚的梦想；执着追求，只为体会和茧成蝶那一刻的美丽与感动。我们懂得，阳光总在风雨后；我们相信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许有人认为在我们这个年龄，会把青春当做挥霍时间的资本，顽劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其实不然，在我们这个年龄，每个孩子都是天使，有自己个性，有自己的价值。
在我们这个年龄，我们，更懂得珍惜！谁能给这个年龄一个名字，是纯洁，还是繁琐？谁能给这个年龄一个名字，是阳光，还是风雨？谁能给这个年龄一个画面，是悠然，还是艰辛？当不再年轻的时候，谁又能面对我们这个年龄，吝啬他曾经的辉煌！珍惜吧！青春，花一样的年龄！
在我们这个年龄作文3
静谧的夜，我伏在窗口，一丝清香在微微湿润的空气中飘荡。是栀子花开了吗？这栀子花初开的季节，不正是我们这个年龄吗？我收获了很多爱，刹那间，一切都涌上心头。
那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已躲进云里睡了，星星也瞌睡得直打哈欠，只有那窸窸的虫声还伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，妈妈不顾疲惫端着一杯热腾腾地牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁入心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
那一份自信
“又没跳过去。”我独自坐在操场一角，伤心的眼泪不争气地滑落。跳高项目又没跳好，我可是天天在练啊！我的身上已被汗水浸透，可心情却降到了零下。我该怎么办？跳不过去就是给班级丢脸啊！我该怎么办？我心里无助地呐喊着。
这时体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的笑容。他坐在我身旁轻轻地说：“你以后每天早点来，老师陪你一起练。别难过了，当年老师上学体育测试时也……”我抬起头来，看着老师亲切地笑容，心中顿时又充满了信心。在老师的精心调教下，我终于有了不错的表现，在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。
那一份感动
天，灰蒙蒙的。倒霉，车骑到半路链条掉了，眼看着一大片一大片乌云将要吞没整个天空……
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。但他那干净的校服上已沾有点点污迹，双手也由白变黑。我一谢再谢，他只是笑笑离开了。望着路灯下大哥哥远去的背影，我的喉咙哽住了，心里暖暖的'，感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。
一阵微风吹散了我的思绪，我想在我们这个年龄，收获了许多许多爱。无论风吹雨打，我都会带着那些爱，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！
在我们这个年龄作文4
后来，我渐渐学会独自承担生活的磨难。那些忤逆与偏执，任性与自满就被时光的齿轮给碾过去了。
正值深冬，漫天飞雪，香槟色的灯光散照着屋里的学生，“出去透透气吧；我的好朋友拉着我的手大步向门外走去。黑晃的天空零落着几颗钻石，鹅毛般的雪陨落在地上，突然一个雪球打到我的脸上，我厌恶的`看向右边，他们嬉皮笑脸的看着我，我当仁不让飞过雪球准打在他们的身上，于是我们开始了战争。我记得那年我度过了一个最温暖的冬季。雪地上有我们嬉闹追打的身影，有我们无忧无虑的玩耍，有我们不谙世事的单纯。
而今仿佛是站在一个十字路口，失去了当年的一点小事就踌躇满志，挫折在前便又倒戈弃甲，觉得事态炎凉的痴狂；失去了因鸡毛蒜皮的小事就闹的天昏地暗，势不两立的偏激和执着。渐渐学会成熟的静观其变，随和的笑谈人生。现在想想，当年的稚嫩与无知；骄傲与懦弱，都被年华给取代了。
又值冬季，教室里堆着一叠叠卷子，讲台前的粉笔也是一天一盒，教室前的黑板是一擦又一擦，老师的身影也是一次又一次。多了许多匆忙；许多压力；许多无法从口中说出的话。窗外依旧是漫天飞雪，大地依旧白茫一片，灯光依旧温暖如初，只是少了当年追逐打闹的人啊。
深夜晚自习，老师们千叮万嘱，唯恐遗留一星半点，每个学生的内心都承载着庞大的世界，那里有声音：“坚持住，为了你的梦想，要加油，要拼搏，要奋斗。“于是学生们又打起了精神，他们知道自己这么努力是为了什么，我亦如此，人的一生要轰轰烈烈的活过，至少现在不能因些许磨难就消极堕落，我们要为自己而活。
故人对我说；“要有最朴素的生活与最遥远的梦想。”这个花季的年龄我们懂得了承认与担当，坚强与忍让。
“即使明日天寒地冻，路远马亡。”
在我们这个年龄作文5
我们这个年龄十六七岁，如诗如梦，如樱花蓓蕾，还带着一丝甜味儿。不要说我们太幼稚，也不要说我们太复杂，我们的思想，我们的世界，只有我们才能明白。我们有理想，我们有希冀，我们有热烈的追求！
我们这个年龄，如雾似纱，富有诗意。我们是一群既现实又浪漫的姑娘小伙。我们希望天空永远晴空万里，希望云朵洁白无暇，希望大地永远绿意盈盈。我们也有自已无法理解的问题：为什么我们要去绿荫剪裁的幽径久久徘徊？为什么轻柔的叹气时常遗落在草地里、微风中、湖水旁？为什么各自都怯怯地想去寻找另一个自已？为什么一个眼神就会引起无数个猜想？为什么那么痴迷的欣赏席慕蓉，将感情之竹剖开再细细地抽成一丝丝一缕缕，在那丝丝缕缕中感受苦苦甜甜的我们自已？为什么要为琼瑶的小说倾注那么多的眼泪和欢笑？又为什么躲进无人的.角落任凝重的泪水无故地掉落？
我们这个年龄，正值青春年华，无拘无束，我们不喜欢父母过分地管束和关心，不喜欢他们唠唠叨叨，老把我们看作不懂事的孩童，不喜欢戴着假面具在阳光下行走。我们希望自已独立，自已去“打天下”，“闯世界”。我们讨厌别人谈论自已的父母，因为他们的荣耀属于他们，只有我们才属于自已。
我们这个年龄，躁动不安，憧憬不已，我们有不安分的眼睛，不安分的嘴，不安分的手，不安分的脚……我们的思想也不安分，我们想去巴黎圣母院听钟声回荡，想去大沙漠看落日的余辉，最想乘船越过百慕大三角，哪怕葬身大海也不后悔。一会儿想一枚名牌大学的校微戴在胸前，一会儿想戴上钢盔成为神圣的战士，一会儿想当地质队员走南闯北，一会儿想当水手纵横江海；一会儿认为开怀大笑，风度翩翩为好，一会儿认为笑不露齿，温文尔雅才美。
我们喜欢绿色，因为它是春的指使者，心的希望，梦的向往；我们喜欢蓝色，因为它纯青、明朗、高远；我们喜欢红色，因为它热情、奔放、艳丽。凡是鲜艳的颜色我们都爱！当然我们并不排斥灰黑色，为了把自已隐藏起来，我们也是很喜欢的。
哦，我们这个年龄，是洋溢着青春，充满着活力的年龄；我们这个年龄，如诗如梦，如雾如纱，带着一丝甜味儿，也拥有少许忧愁。
在我们这个年龄作文6
我们的季节该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。
——题记
试前交响乐
每一次期末考试之前总要努力奋斗，为想取得一个好成绩。拿着一本书，慢慢体味书中的每一个知识点，正所谓“温故而知新”总能从书中学到一些新的知识。自己的书桌前有几张卷子，从傍晚做到深夜，在苦苦钻研那几道令人头疼的数学题，令我心烦意乱。这时，“吱”门开了，是妈妈，妈妈端着一杯牛奶，“累了吧，做题不可以急躁，要慢慢来，一起做吧。”“好”。在妈妈的指导下，我恍然大悟，原来这么简单，看来以后得认真审题了，为迎接期末考试努力奋斗……
赛后见温情
每年总有一次运动会，那令人激动的时刻，想想就太高兴了……
“加油，加油”，随着拉拉队的一声声加油，我努力地向终点冲刺，二步，一步，“哎呀”，不知从哪里蹦出来的石头，将我绊倒在地，班里的同学老师急切的跑过来将我掺到椅子上。“没事吧，上点药，快。”面对老师的关心我很是感动，可有内疚，“老师对不起，这次得不到名次了。”“没事，得不到名次没关系，只要你没事就好了，比赛，并不一定要得名次，只是重在参与，只要你努力了，不管什么样的结果都是无所谓的。”老师亲切的话语让我热泪盈眶，同学为我的伤口做了一下简单的处理，并无大碍。我在心里暗下决心，下一次比赛一定不会出意外了，一定会为班级争光的。
课下小插曲
有时总喜欢搞一些小恶作剧来缓解一下紧张的气氛，即将迎接考试，就在下课大家也都在奋笔疾书，偷偷地把后面同学的`数学书拿走，向同桌使了个眼色。“我数学书呢，我数学书哪去了，你看没看见，”“没有，你放错地方了吧。”我的神色非常淡定，完全看不出是我拿的，我的同桌在那偷笑，正在后面同学忙着找数学书时，我又将书偷偷放了回去。“你的书不是在桌子上嘛”，“怎么在这，刚才还没有呢，谢谢你。”看着她说谢谢我也不好意思的笑了笑。
我的季节就是如花的春天，我要努力发芽，绽放自己的光彩。
在我们这个年龄作文7
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在我们这个年龄，应该做些什么？我们应该学会担当和感恩。
在这学期，班上转来一名新同学，他的穿着十分朴素，一个20世纪60年代的发型。我们对他没有什么好的印象。但令我们非常吃惊的是他的每一次考试成绩都是年级名列前茅的。我们在私下经常调侃他：穷人家的孩子，肯定要好好学习的呀，不然以后会去捡破烂的……可他总是傻乎乎地笑，不回答我们的话。
但是，自从知道了那件事，我的心灵被他狠狠地撞击了一下，使我对他另眼相看。
一次在和同学的闲聊中，同学跟我讲起了他的故事：他是一个弃婴，是在一个大雪纷飞的.冬天被自己的亲生父母给丢弃在垃圾筒旁，是被现在的养父捡垃圾时发现的，瞅他冷得实在不行了，好心地把他抱了回家养，一直抚养到了现在。那个养父的身体总是不好，药品一年吃到头，给家庭带来了沉重的负担。从他懂事开始，他就已经会帮家里减轻负担。不伸手向养父要钱。因为他晓得，养父能让他上学已经十分不容易了。如果真的需要钱，他会自己在空闲的时候去大街上捡空的矿水瓶等，有时还会补贴家用。他的养母身有残疾，行动极不方便，想上厕所都不能独立去。所以，他每天清晨除了为养父母烧好早饭，还会小心地搀扶养母去上厕所。放学后，又以最快的速度跑回家烧饭和扶养母上厕所。哦，我回想起来，怪不得他早上老是迟到，放学怪不得跑得那么快，根本没有时间搭理我们，独来独往，原来都是有原因的。虽然他们不是自己的亲生父母，但是他的行为比亲生儿女还要孝敬。孝心无价。
同样的年龄，我们在家里“钱来伸手，饭来张口”，要这要那，花销攀比。而他却在家里默默地担当和感恩，承担责任，孝顺亲人，感恩社会。我对他不由地产生了敬佩之情。我开始主动和他交朋友，希望能在他身上学到点美好的品质。和品学兼优的学生在一起，就会学好的；和有孝心的人在一起，也会成为一个有孝心的人。因为善心凝聚了这个世界。
对，在我们这个年龄，是极需要担当和感恩的。
在我们这个年龄作文8
天地孕育着万物，包括我们，在我们这个花季年龄，正编写着属于自己的青春。
到了十四五岁这个年龄，意味着我们要懂得更多，责任越多，要付出的也会更多。说时间是一把双刃剑再也适合不过了，它把我们无忧无虑的童年时代抹去了，但同时带来了充满希望的明天。
现在，初中生涯已经过完了一多半，初三离我们越来越近，初三意味着要更加努力，我们这个阶段是为了初三中考打下结实的基础而做准备。
午后，阳光消逝了，大片大片的乌云席卷而来，它打破了教室里原有的宁静，同学们因为好久都没有目睹过大雨的到来，而聚集在窗边吱吱喳喳地议论着。而我却郁郁寡欢，看着桌面上堆积如山的作业和书籍，更加闷闷不乐。我闭上双眼，脑海里出现一行字：学习到底是为了什么？很快，大雨倾盆而下，在窗户外迅猛地冲刷着灰尘，好像形成了几条瀑布。窗外雨水声震如雷霆，我的心情也跟着荡漾起伏。
这时，一双轻巧而温柔的手拍在我肩膀上，我忙回头看，心情顿时有点忐忑“：老师，有什么事吗？”并且有点不好的预感。“嗯，你跟我来一下。”老师把我带到学校的一处石凳坐下，交给我几张写着60分的`测验卷“：你最近怎么了？”我不知所措，说道：“我学不下去了，已经对学习失去了信心。”老师语气加重了：“你是想放弃吗？我看不起你，你没听说过
‘不经风雨怎么会见彩虹’吗？”我牙齿紧紧地咬着嘴唇，不知道说什么好。老师又跟我说了一些话，有批评也要鼓励，我在一边听着，慢慢地笼罩在眉宇间的阴霾消散了些。
这时雨停了，几缕阳光射在了几张试卷上，我心里一动：
“对，为了明天，不可以放弃，老师，谢谢您。”霎时，我找回了学习的自信和希望。
在我们这个年龄，有什么不敢的，勇敢地去追梦吧！少年！
在我们这个年龄作文9
正值花季的我们，像一本本内容不同的书；像一幅幅风格迥异的画；像一首首曲风不同的歌。在我们这个年龄我们已对世界有了了解，知道世界不可能只有好的一面，情绪也一样，欢乐与忧愁并存，执著与放弃并存，冷静与愤怒并存。
在我们这个年龄，我们如破茧而出的蝴蝶，充满着自信；如展翅高飞的雄鹰，充满着斗志；如冬日里的阳，充满着希望；如嫩绿的小草，充满着朝气。一切积极美好的事物都在我们这个年龄，在我们身上体现。
青春如歌，青春如诗。世上没有忘忧草，当然，在我们这个年龄也有自己的忧愁。有的为了自己的.成绩而忧愁，那我想告诉你分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，总会有一片明亮的天有的为了自己正面对的坎坷而忧愁，那我想告诉你不必太过焦虑，因为在未来的日子里我们会有自己的明星。
在我们这个年龄，我们在学习的海洋遨游，我们有自己的一份执著与坚持。当天空发出柔和的光辉来，我们开始了忙碌的一天。清晨，鸟鸣声与朗朗读书声谱成了一首动人的乐曲；正午太阳高照，我们为了下午的学习，养精蓄锐。
在我们这个年龄，我们有太多的疑问和困难，有的在崎岖的小路上选择了放弃，他们用消极的情绪看待人生。困难吓倒了他们这样的懦夫、懒汉。
在我们这个年龄，正处于敏感而美好的青春期，我们没有完全掌握好情绪这个小精灵，有时我们像一头咆哮的狮子一样愤怒，无理取闹，开始抱怨所以的事物，不过，风再大也会停，路再有长也有尽头，不久我们就会平息心中的怒火，开始冷静。
在我们这个年龄，我们是脆弱的也是坚强的，我们思绪万千，情绪多变。虽然随着时间的流逝，我们慢慢长大，不会再如此，但是我们不后悔，因为在我们这个年龄，在人生这道大杂烩中我们体味了酸甜苦辣，留下了我们独特的烙印。
在我们这个年龄作文10
休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年少，莫负年华。
——题记
今年的我十四岁，正处于青春期。但是，我觉得自己活得并不轻松，一周里，要上五天课，每天都要紧张忙碌的学习，晚上还有夜自习，回家后还有作业，周末里还有两个特长班are waiting me。
渐渐地我感到了这个世界的不公，我开始讨厌父母，我讨厌爸爸粗糙的大手，渐渐的，就连妈妈的唠叨也开始拒而不听了，我开始学会和他们唱反调。
然而就在昨天，我参加过青春仪式，我才发现以前自己错的太多太多。
星期三中午，天很蓝，不时吹来一阵微风。我们学校1800名初二学生和他们的爸爸或妈妈齐坐在学校操场草坪上，台上站有四位学生，两名家长，那是这次青春成长仪式的主持人。开始时，我并没有什么特别的感觉，偷偷地和周围的同学交谈，不时环顾一下四周，无意发现竟然还有数名同学在玩手机，便围过去看。阳光公平的洒在着每一个人的身上，一阵轻风吹来，让人惬意无比。
百无聊赖之中，主持人们慷慨激昂的朗诵渐渐又引起了我的注意，那是一个感人的故事，而且和自己亲身经历过的事是如此的相似！我越发惊奇，我认真倾听着每一个词语，每一个字。直到听到一个同学受伤，老师冒死营救的故事时，我已忍不住的'想哭，眼泪已在眼中直打转，喉咙中感觉有一股气，不知为何咽之不下。我很感动，当然也很有启发，时间飞逝，青春仪式在不知不觉中结束了。
回到家后。我明白了爸爸粗糙的大手都是这个家庭所累，妈妈的唠叨是为了我的茁壮成长……
妈妈每天早晨坚持坚持做饭，她起得比我更早，爸爸每天去工地劳作，风吹雨淋比我更辛苦……
我感受到了父母的不易与坚强，也感到了我们这个年龄的美好。
青春易逝，我们没有第二次青春，所以，我们要好好珍惜时光，珍惜这个与父母在一起的时光。
在我们这个年龄作文11
早上八点的太阳徐徐升起，阳光在此时温暖又和煦，万事万物都是最美好的样子。没有复杂的人情世故；没有不堪的难诉衷肠；没有深刻的伤春悲秋；在我们这个年龄，轻风正吹，花草正香。
记得去年时分的我，浑浑噩噩的过着每一天，没有目标，不求上进，成绩从年级前十滑到了中游。在一次期末考试成绩单上再次写着年级五十这样一个不尴不尬的数字时，我打趣地说了句：“哈哈，比半期考试整整进步了一名呢！”站在旁边的一个同学似乎听到了这句话，对我说：“这很值得骄傲么？怎么不和你的'过去比一比。”他的眼神里装满了不屑与怜悯，仿佛一把利刃刺中了我麻木的内心。一霎那间，我百感交集，深藏在内心深处的失望倾泻而出，我对麻木不仁的自己失望，我对忘了为何要努力的自己失望，我语塞，折好了成绩单坐下去，然后那些美丽又困难的目标一一出现在眼前，我决定振作起来。
经过了一个顶着寒风去补课，晚上学习到九点的寒假，我终于又进入了全班前十的行列。在尝到这小小的甜头后，我继续努力，不断向自己提出更高的要求，终于能保持这个成绩。我之所以能够改变学习态度，不只是因为那位同学的一句话，也是因为不舍得在阳光晴朗的青春里浪费光阴啊！我们身处的现在是多少迟暮之人愿以千金来换的青春啊！
在我们这个年龄，光明的未来大段大段，时间允许我们犯错或者迷惑，但一旦有一个清晨，你拉开窗帘看到温柔又明亮的太阳时，你又重新看清了未来的航向，时间在这时又会继续鞭策你积极上进。在我们这个年龄，你可以花一点时间来寻找自我；在我们这个年龄，你可以在心中装一个特别的人，他的每一个微笑都成为你变优秀的动力；在我们这个年龄，你可以随心所欲的笑或者开些无伤大雅的玩笑，时间将把它们锻造为回忆中最美丽最珍贵的宝贝。
古人说最大的幸福是有个陋室，可以阅金经，调素琴。老人说最大的幸福是坐在沙发上为可爱的孙子打毛衣。而我认为，最大的幸福是正值十四五岁，心中有个远大又特别的目标，脑中有个闪闪发光的人，脸上有个无畏无惧的笑，还可以大声地说：“在我们这个年龄，未来是好多个迷人的问号！”
在我们这个年龄作文12
大树细细地数着岁月的年轮，花草轻轻地抚摸着春风吹来的嫩叶；动物们咆哮着驰骋在时光交织的森林。我们露出一排排雪白的牙齿，欢快地拍打着人生的浪花，谱写出一首属于我们的青春乐曲。
操场上，上演着一出出精美绝伦的“大灌篮”，那是活跃的男子们在互相攀比，渴望在女生们面前显示自己的英勇。草坪间，绽放出一朵朵五彩缤纷的花朵，那是女生们在互相簇拥，谈论着心中的喜悦。课堂上，欢呼声，拍掌声，读书声，声声入耳，那是学子们在津津有味地谈论学习的乐趣。也许，十四岁的花季就是这样。没有喧嚣，没有嘈杂，有的只是阳光沐浴下的那份感动与喜悦。
雨淅淅沥沥地下着，那是分离时不舍的泪水。拥抱，哭泣，祝福，刹那间如潮水一般涌来，男生们强忍着内心的澎湃，挥手说再见；女生们轻轻擦拭眼角的泪光，拥抱着说离别；老师们远远伫立在办公室，祝福着辛苦培育了六年的“成果”；学生们默默地凝视着眼前慈爱的老师，献上最真诚的感谢。也许十四岁的花季，正是这样，充满离别，充满悲伤，欠缺的只是那相遇时的一份欢笑。
日本地震牵动着无数人的心，十四岁的我们也摒弃前世的恩怨与仇视，默默地祈祷神灵为这些可怜的人降福。我们不在贪图于物质上的享受，消费上的`攀比、攒下那一分一角，向灾区送上我们的爱。也许。十四岁的花季就是如此。没有民族的隔阂，没有历史的界限，有的只是横渡世界的那份抹不去的爱。
十四岁的花季，正如一朵鲜艳夺目的七色花：
红色，是我们炽热不屈，顽强拼搏的灵魂；
橙色，是我们勇于攀登，追求幸福的山崖；
黄色，是我们昂扬向上，向往光明的追求；
绿色，是我们爱好和平，保护环境的向往；
蓝色，是我们纯洁可爱，天真烂漫的心灵；
青色，是我们知错就改，完善自己的橡皮；
紫色，是我们追求潮流，引领时尚的画笔；
也许，十四岁的花季，正是这样，一个丰富多彩，艳丽缤纷的年龄。
在我们这个年龄作文13
青春是什么?是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的压抑……
每个人都有每个人的理解,每个人都有每个人的答案。是为了寻找这各自迥异的答案,人们才在清晨匆匆走上一条属于自己的道路,去发现属于自己的迷底,而正因为这样,由于每个人找到的谜底千姿百态,才使这个世界变得五彩缤纷,才使不同的生命或成为一捧泥土滋养鲜花,或成为一缕阳光普照生灵,或成为一座坐标引导方向,或成为一缕青烟悄然飘散。
静静地伫立在自己的岸上,在这仅属于自己的空间,一遍又一遍地提醒自己,别辜负了青春那么多无私的给予,有的人愧对了青春,那么他们留给世界的是一声无奈的叹息。有的人深谙了青春的'含义,他们将自己的全部力量完全地去拼搏,去奋斗,去进取,即使有一天,年龄的吃水线漫过了他们的船头,即使他们的身体瘦弱成一副坚硬的铧犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巅峰,站成旗帜,展示人生耐人寻味,催人奋发的经历.
快乐,这是我所踏上的青春之梯,这样的年龄悄悄来了,这样的季节悄悄来了,谁也无法拒绝,谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。
清晨，我在它的轻唤中醒来，夜晚，我在它的抚慰中睡去，仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门。
我从一个懵懂少年成长成青年学子，是青春的某种暗示还是岁月给了我怎样的修正以至篡改、我的成长是童年的一种必然还是一次意外?我的身体还残存多少咿呀学语的表达、蹒跚学步的痕迹以及打雪仗、捉迷藏的冲动?
时间这只看不见的手，总是让我们以一种告别的姿态离开人生的每一个站台，包括幼时、童年、青春……
当岁月流逝，所有流汗淌泪的日子都成过去，当各种苦涩已化为唇边云淡风轻的一朵微笑时，或许那就是我们收获生命果实的时候了吧?苦涩之所以可回甘，苦涩之中、苦涩之后所以不乏甜美的感觉，那是因为我们曾尽心生活，那是因为对于青春，我们已俯仰无愧的缘故。
在我们这个年龄作文14
如同做梦一般，童年过去了，我们苏醒了，懂事了，成熟了，梦消失了。时光狠狠地想要将梦的回忆撕扯开，在我的心里只留下一个淡淡的印记——一个象征童年的标志。
在我们这个年龄里，再没有了儿时的天真活泼，眼里仅剩的一丝稚气也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲伤中，新朋友也出现了。他们，能代替陪伴我六年的好同学，好朋友么？将眼泪擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑着流泪是有多狼狈。我们这个年龄，是我们掩埋悲伤的年龄，是我们擦干眼泪，学会坚强的年龄。
在我们这个年龄里，新学校到了，新学期来了，新同学出现了，秋天也跟着来了。呆呆地看着树上没有一片树叶的树枝，呵，和自己真像。原本陪着它的树叶离开它了，不久就会出现更多的新叶子，不过，比起新树叶，它更想得到曾经那些树叶的陪伴吧。
在我们这个年龄里，我们领悟了“人有悲欢离合”，知道了“海日生残夜，江春入旧年”，学会了“我寄愁心与明月”。让悲伤在我的.心里只留下一个浅浅的烙印。然后我们快乐了，自信了，团结了，偶尔想到三年后又将分别。自嘲地笑笑，想那么远去干什么？
在我们这个年龄里，我们都初中了，学习更紧张了，压力更大了，我们进入了一个全新的学习阶段，忽然发现朋友的有无都无所谓了。我们都将自己全部的精力放在书本和习题上，心里想着的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好学习，不辜负父母的厚望。儿时那丰富的感情色彩已经变成单调的灰白，变成了只会学习的“书呆子”。
在我们这个年龄里，我理解了父母，理解了老师，努力地朝着他们希望的方向前进，为了得到他们一个舒心的笑：他们都希望我们成才。那个悲伤的烙印，被知识冲刷得很淡很淡，几乎看不出来，但，它确实存在。
在我们这个年龄里，我们正书写着自己的人生篇章，在一个个岔路口上，我们坚定，毫不犹豫地选择。我们这个年龄，也许就是决定我们一生的年龄！
在我们这个年龄作文15
我们，正值青春。我们这个年龄是一片薄薄的轻梦，漂泊在虚无缥缈的境地；我们这个年龄是一缕淡淡的阳光，零碎了一地的光辉……
——题记
在我们这个年龄，洋溢着的是青春与活力。
如若把人生比作四季，那么青春，也就是我们这个年龄，便是充满朝气的春天了。在我们这个年龄里灿烂的阳光轻雾般笼罩着我们的世界，处处洋溢着活力的气息。我们似乎能感受到青春，它潜伏在周围的阳光里，正在疯狂的蓬勃生长着，一股破土而出的新生力量锋芒毕露的呈现在我们眼前。即使是在黑夜，我们的青春阳光也能折射出光芒，因为在我们这个年龄，朝气的势力掩盖了黑暗，只剩下万丈光芒。
在我们这个年龄，充满着的是叛逆的味道。
我们长大了，开始拥有自己的主见，一但与父母的思想发生冲突，便会和他们争辩甚至争吵。正如河水在拐弯处与一粒石子相遇，滔天澎湃化作轻轻的一句疼。但是我们不肯低头，叛逆充实着内心，伤了亲人的心。我们还是很自我的过着所谓的“90后生活”，叛逆、桀骜的我们不可一世的认为这才叫青春。或许吧，这是一种扭曲的美，是我们这个年龄生活中的一部分。
在我们这个年龄，上演着的是叹号的故事。
我们在幻想与现实之间漂泊，理性渐渐占据了内心，我们了解善与恶。但是在这个年龄的我们就是这样，在迷惘中挣扎，找寻出口，最终伤痕累累，带着浅淡的忧伤。
在我们这个年龄，我们等着成长，等待时间将我们身上的棱角磨去，驱散叛逆的气息。我们正在释放青春的力量，即使会碰壁，会误入歧途，但是最终还是会在时间的.清扫下，不经意的发现我们有自己的故事，会找到自我。
在我们这个年龄，15岁，青春的花样年华，好孩子的及笄之年，一个充满梦想的年龄，让我们以昂扬的斗志，在自己的天空中挂上一颗青春的启明星！
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