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钥匙初二作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的钥匙初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
钥匙初二作文1
我要发明一把钥匙，它是用宝石做成的，是巧克力口味的，很亮很亮，呈三角形。
啊！哪些珍贵的宝石你肯定买不到！
我要发明一把钥匙，它是用甜橙做成的，是草莓味的，很香很香，可以打开彩虹的大门，让你大开眼界。
啊！到天空还需要一段时间呢！
我要发明一把钥匙，它是用面包做成的，它很美丽很美丽，是香草味的。
啊！是从面包房里出来的.！
我要发明一把蜘蛛侠的钥匙，它可以吐丝，是血红血红的，可以打开世界的大门，到房顶和窗户上，看看人们在干什么。
啊！在高空中真刺激啊！
我要发明一把钥匙，它是喜欢大笑的，雪白雪白，能让学习不及格的人名列前茅。
啊！我要写作文，我可以写好作文，因为有了钥匙！
钥匙初二作文2
我有一个可爱的钥匙链，它是一个可爱的洋娃娃，它既是我的钥匙链，又是我的好伙伴。
它的头发是金黄色的在阳光下上说着灿烂的金色的光芒；脸上的樱桃小嘴已经咧开了月牙形；蓝宝石般的眼睛炯炯有神；身上穿着镶着宝石的公主裙。它真是一个标准的洋娃娃！
这是我10岁时生日妈妈送我的生日礼物，它已经陪伴我2年了。
它时常站在我的书桌上。每当我写作业的`时候，它那双眼睛瞪着老大，一直看着我。
有一次，我还没有写完作业就偷偷跑去看电视了，它就嘟起了小嘴，好像在说：“没写完作业不许看电视。”我只好乖乖写作业去了。
还有一次，我考试没考好，我失落的坐在椅子上。它好像在安慰我：“小主人，不要伤心了，下次再接再厉！”我一看到他，那种失落的感觉顿时云消雾散了。
它，就是我的好伙伴，有时喜；有时怒；有时哀；有时乐。我的好伙伴，我一定会好好照顾你的！
钥匙初二作文3
“叮铃铃……”，下课了，我飞一般地冲出教室，准备回家写完作业马上出去玩，可就在这时，发生了一件不可思议的事——我没带钥匙！我大吃一惊，心想：不可能呀，今天早上我明明把钥匙放进书包了，难道被同学偷走了？或者掉在教室里了？不行，我一定得找到它！
我急忙跑回教室，把我的位置翻了个底朝天，可连个钥匙的影子也没见到。我又去了别的`同学的位置上，可还是没找到。我失落地走到小区，准备在这里找找。我从一楼开始找，像寻找宝藏一样仔细，连个蜘蛛网都不放过，一楼、二楼、三楼、四楼……唉，还是毫无发现。没办法，我只得等爸爸回来了。
我等啊等啊，我的救星——爸爸终于回来了，他帮我打开门，我们一起走了进去。我跑到书桌前，发现钥匙安然无恙地躺在那里，没有一个人动过，原来，我出门时忘记带上它啦！
通过这件事，我暗暗发誓，我不能再这么马虎了，万一爸爸妈妈也没带钥匙，我们可能就要爬窗、撬门进来了！
钥匙初二作文4
书是人类进步的阶梯，一本好书可以起死回生。一本好书可以打开智慧之门。
这个暑假里，我与书来了个零距离接触。在开往老家的路上，我百般无聊地观赏着风景。可是看到的不是树就是栏杆，在眼前一晃而过。我的.手伸向了书包，想在书包里找点东西出来玩，可是，我摸到了一本书。
那是一本全是文字的书，但是足够能在无聊的四个小时里看完。我对这本书不感兴趣，只是草草翻了几页。忽然，我的目光转向到了其中的一个片段。它在讲一个小男孩怎么逃过大人的追捕。我好像身临其境，也正在被人追赶着。我越看越爱不释手，以至于最后变得狼吞虎咽。页码在逐渐后退，我的心情也从此改变了。我从开始的无聊变成了现在的愉悦。没翻一页，我的眼睛就同饿狼遇见食物一般，完全进入了知识的领域。
时间一分一秒的较少，书的页码也在减少，渐渐变成了花色的底页。这本书已经看完。
看完这本书，我有了深刻的体会：一本好书犹如一把钥匙，可以帮你打开智慧之门。
钥匙初二作文5
钥匙这种小东西随处可见，人皆有之。然而，钥匙却连着我伴着我成长，演绎着不同时期人生梦想！
在上小学一年级的时候，我总是以为有了钥匙就是大人了。于是，我就很想得到它，便多次去找父母“申请”钥匙，却一次又一次地被他们拒绝了。但我丝毫没有放弃这个“梦”。心里不断期待：虽然我现在只能羡慕，幻想小伙伴们拿着钥匙开启家门是的情景了，但不久的将来我一定会得到钥匙的。
到了小学二年级的时候，我们搬入了新家。我又一次向父母“申请”钥匙。真是没想到，父母竟一口答应了，也许是因为我又长大了一岁的缘故吧！从此，我便拥有了单元门和防盗门的钥匙。尝到了当“大人”的滋味，也不用再羡慕小伙伴们了。
到了我读四年级的时候，我竟然异想天开，想要学骑自行车。在爸爸的精心指导之下，我终于学会了自己骑自行车。妈妈便给我买了一辆蓝色的自行车。于是，我又拥有了车库和自行车的钥匙。从那以后，我便经常和同学们一起去到处游玩。
时间过得飞快，转眼间，我已是一名中学生。爸爸看见我的床头，书桌上堆满了许许多多的书。爸爸为了能让我睡好觉，好好读书，便给我买了一个大书柜，让我可以有空间学习。于是，我又多了一把金色的书柜钥匙。我经常用它开启“智慧之门”，让我到里面遨游书海，尽情的.学习。
将来，我还想要拥有一把“奔驰”汽车钥匙和一把电脑研究中心的钥匙。让我每天乘着我亲爱的“奔驰”汽车到电脑研制中心，为世界电子计算机技术贡献出我的一份力。
钥匙记录着我的过去，我相信，钥匙也将开启我的未来。
钥匙初二作文6
现在是不是一把钥匙只开一扇门？是的。有时这样挺不方便的。我想发明一种能开各种门的钥匙。
20130年一眨眼就到了，我的钥匙也发明出来了。它可以打开任何的'门；如果你把它丢了，会启动搜寻功，能就能迅速找回它；还可以使你精神上岩神星……
百性几乎家家都有这种钥匙，就算没有，也急着要去买。这种钥匙，是给人类带来了极大的便利。
他还有一种优势，就是一直保持恒温，如果你喜爱赤日炎炎的天气，你就永远感觉不到冷，如果你喜欢寒风刺骨的天气，那么你就永远感受不到热，如果你喜爱的温度变了，你的感受也会有所改变。
他最牛的绝招就是提醒我们一日三餐。不用设置，该吃早餐时他就会“睡美人、睡美人”叫不停，该吃中饭就会瞧“安珀安珀”叫不停，该吃晚饭就会“美利达、美利达”叫不停，它会一直提醒到开始吃饭。
虽然这只是我的想象，但我相信我会成功的。
钥匙初二作文7
生活中，我们见到过许许多多的钥匙，有开门的钥匙，有开箱子的钥匙，有汽车的钥匙。一把实用的钥匙，才能容易打开锁。我就有一把实用的学习“金钥匙”，它帮我打开智慧的大门，走进知识的.海洋。这把“金钥匙”就是——认真，专注。
上课时，你必须非常认真地听讲，把老师说的每一个字都牢牢地记在心里。老师讲课的时候，你可以在书上做笔记，把老师说的、写的都记下来，或你可以把读完这一篇课文的感受和这篇课文给你的启发，还有课文的道理写在标题上面的空白处。我就经常这样做。在课文后面的选做题也可以做一做你还可以试着夸一夸文中的主人公。或你想对他说些什么。这样你的语文成绩一定会慢慢地越来越好。作业也很重要。在家里你一定要认真的写作业和复习。
总之，良好的学习方法能帮助我们学习，让我们在一生当中都受益。其实，学习的方法多种多样，只要你找到适合自己的那一种，你就会发现，其实学习很简单也很有趣的！
钥匙初二作文8
很久以前有一把房门钥匙，他很贪玩。每当夜幕降临，他就期盼着主人早早入睡，他就可以去参加朋友们的聚会了。
他的朋友当中有：防盗门钥匙、汽车钥匙、单车钥匙、飞机钥匙、坦克钥匙、轮船钥匙、玩具车钥匙，各式各样的钥匙。
他们聚会的地点是一个地下车库，这里是防盗门钥匙和卡车钥匙的家。
主人终于睡着了，房门钥匙轻轻地打开了房门，然后锁上。飞也似的来到车库。
其它的钥匙早已经到了。这些钥匙形态各异，有些钥匙是串在一起的.，这样他们就真真的成了一家人了。
钥匙们有时候会叽叽喳喳地说着发生在他们身上的光辉事迹，有时候会举行演唱会，有时候会举行书法比赛，有时候会举行选美比赛，有时候又会举行舞会。
聚会会进行到黎明之前，趁着人们还没睡醒之前，钥匙们就已经回到了主人身边。
就这样钥匙们过着无忧无虑的快乐生活。
钥匙初二作文9
我们每个人心中都有一把快乐的钥匙。你用它开启快乐了吗？快乐与不快乐都取决于自己。
清晨，下起了雨，一个人说：真倒霉，影响我出行！这样他大概一天都不会有好心情啦。
而另一个人说：哦，下雨了，雨过天晴一定会看到彩虹。接着他愉快地行走在雨中，即使雨后没有彩虹，我想他也是快乐的。
那个不快乐的人把自己的'情绪传递给了另一个人，以次类推，一下子有了好多不快乐的人。
而那个快乐的人遇到这些不幸的人儿笑了：无论怎样这一天都要过，为什么不快乐地渡过呢？大家想想也是，就心情好起来。
那个不快乐的人看了勃然大怒：为什么跟我对着干！你的行为让我很生气！
那个快乐的人呵呵地笑着说：大哥呀，你是让不快乐控制自己的心情了，为什么不让快乐来试试呢？
那个不快乐的人半信半疑地试了试，果然要好很多。他若有所思地点点头：原来如此！
大家认为呢，如果你也这样认为，就让我们一起快乐出发吧！
钥匙初二作文10
星期一，我去学校上课，今天我很开心，因为同学告诉我一个网站，里面有许多有趣的东西。
刚放学，我就飞快的冲进公交车，盼望着快点见到那些有趣的.东西。下车了，我走了一段路，到了我家楼下，门开着，我便迅速地奔跑上去，正当我象往常一样在口袋里找钥匙时，突然发现钥匙不见了。
我赶紧忙打开书包，希望能找到钥匙。可令人失望的是，书包里连钥匙影子也找不到。我在想，会不会在路上弄丢了，我急忙下去寻找，遗憾的是，一路上都没有钥匙的踪影，我失望地走着，吹着刺骨的寒风，我还是在路上寻找，找了一大圈还是找不到钥匙，我希望奇迹出现，我一想妈妈有能回来了，可还是让我失望了。
就在这时，地上突然响起清脆的声音，我本能的回头一看，我的钥匙，它还是那样闪闪发光，美丽极了。我一想：原来是在放学的时候，被同学偷偷放进了帽子里。我一笑，飞快地向家跑去了……
回想起当时的情形，真好笑！
钥匙初二作文11
今天下午，我上学的路上，因为跑得太快，过马路的时候把兜里的钥匙丢了。
一位好心的伯伯说：“小姑娘，你的钥匙丢了。”我赶紧回头去找，可是那串钥匙怎么也找不着了。我十分焦急，害怕回家后妈妈骂我总是丢东西。于是我给爸爸打了个电话，告诉他我把钥匙丢了。爸爸说：“不要找了，快去上学。”可是我一看时间，快上课了，我撒腿就往学校的方向跑去。到了学校大门时，已经开始上课了。
当我战战兢兢的溜进教室时，全班同学的目光都聚集在我的'身上，此时我恨不得找个地方钻进去。老师面无表情地盯着我，我真害怕下课了以后，老师会把我叫到办公室批评我。
还好，老师没有批评我，但下一次我一定要改正这个丢三落四的坏毛病，做一个细心的好学生。
钥匙初二作文12
周五下午放学后，我与同学们大战了三百回合，才满头大汗地回了家。
“叮铃铃”爸爸的手机响起，手机里传来了妈妈的声音：“我的钥匙落在家里了吗？”我搜索的眼神在茶几上一掠而过——没有；又在门口的钥匙钩找了找，还是没有；在沙发又找了找，仍然没有。
实在没办法，妈妈只好亲自来找，但是，结果一样，也是一无所获。妈妈迫不得已，又去广场找了一圈，也是空手而归。我也替妈妈着急，心急如焚，希望钥匙赶快现身。
这时哥哥正好下班回家，爸爸说：“收拾一下茶几，准备吃晚饭了！”——就在此时，钥匙揭开了它神秘的.”面纱”，原来是我的《五三天天练》遮住了它们——害得我们好找啊！
瞧我们这对母子，一个粗心，有东西压在本子下面都不知道，一个没记性，出门也不带钥匙。
钥匙初二作文13
从这学期开始，我的学习成绩进步很大，主要是我找到了好的学习方法：合理安排学习时间。
每天早上我起床后的第一件事就是打开录音机；在我刷牙，洗脸，吃早餐的时候，英语就是我的“背景音乐”。上学路上，我会利用这宝贵的二十分钟在车上背诵英语课文或让妈妈抽查我的'英语单词。这样，每天累计一点就可以积少成多了。
每天放学回家，我做的第一件事就是完成作业。写作业的时候，我不再像以前那样边写边玩，而是聚精会神地写，这样每天所用的时间比以前少，而且准确率也比以前高。写完作业，我就可以自由活动了：骑自行车，打羽毛球，玩玩具，做科学小实验……
每天晚上睡觉前，我要做的事情就是看三十分钟课外书——这已经成为了我的一种习惯，它让我的阅读和写作不断进步。
自从学会合理安排学习时间后，我感觉学习比以前轻松多了，就像我得到了一把学习的“金钥匙”，轻松地打开了知识的大门。
钥匙初二作文14
最近，我们班的三角柜钥匙“被盗”事件已成为我班的一大难题。
事情的`经过是这样的：8月27日，我们打扫卫生，大家打扫完后看见有一个闲置在楼梯口的三角柜，我们都想要，经过有关部门的同意，我们连钥匙带柜子地把它搬了上来。
后来，我们就没怎么关心柜子了，直到9月7号，老师任命李云昊管理柜子，将柜子成为“图书角”。9号，老师看见李云昊管理的柜子被锁住了，钥匙也不在上面，老师就说：“李云昊，钥匙在你那，你要保管好。”“钥匙你没给我呀！我这里没有”李云昊说。
“那钥匙被谁拿了？”任老师说：“是你吗？是你吗？”老师开始问。
最后，同学们七嘴八舌，有人说是班里***搞的，有人说是别班人来偷的。
钥匙初二作文15
每一个人家里，都会有一把锁，每一把锁都会佩上一把钥匙，每个人家里的锁，大多数都是用来防盗的`。每一把锁的结构、原理都不相同的。
每一把锁和钥匙都要好好照顾和对待。不然会离家出走哟！
有一天，人们看这几年都没有丢过东西，也没有来过强盗，所以，觉得锁没有用处了。也纷纷说起，要不要把锁丢掉，大多数人都说：“丢掉吧，反正没有强盗，每次，出、进家门都要开锁，锁锁，真麻烦，有时，就因为这样，上班迟到，上课迟到。”这些话，被钥匙和锁听到了，它们赶紧离家出走。
人们发现锁和钥匙都不见了，大家高兴极了！可锁和钥匙到了河边一直大哭。
强盗们看到没有锁了，就进家去偷钱财了。等人们一回来，发现锁和钥匙没了，钱财等东西也没了。
可见，我们一旦没了锁和钥匙，也就没了财产的安全，所以，我们要保护锁和钥匙。
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