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文明伴我行的五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的文明伴我行的五年级作文，希望能够帮助到大家。
文明伴我行的五年级作文1
妈妈常说：“儿子，你一定要做一个讲文明、懂礼貌的小朋友。”她还说，文明礼貌是一条无形的线，会悄悄地连起你和他人的心。现在，我渐渐明白了。
风和日丽，趁着地铁一号线的开通，我们一家兴高采烈地走向地铁站，准备坐地铁。刚进站，一辆长长的列车就已经停在那儿了。我忍不住欢呼起来，只是里面人挤人。我们不想等下一列了，只好硬着头皮进去。奇怪，当我们走进去的那一刹那，里面的人看见我是一个小朋友，都主动地让出一条道来，好让我进去。我感到很幸运，我生活在一个友爱文明的'城市里，它像出生的旭日，照亮了我的心房。我们好不容易找到了一个空位，刚要坐下去，我看见一个阿姨，一手抱着一个小孩，一手拎着包，挤在拥挤的人群中，站也站不稳。我赶紧走到她身边，指着那个座位说：“阿姨，请坐吧！”阿姨说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是我应该做的。”看着阿姨灿烂的笑容，顿时我觉得我的一个小小的礼仪行为，就像是含苞欲放的花苞，不经意间为他人绽出绚丽多彩的花朵。
文明之花不仅盛开在市区里，还绽放在乡村里。
外婆家早先很美丽，道路上干净整洁，路边一尘不染。可不知从何时起，电线杆上、路牌上，到处贴满了小广告，破坏了环境。于是，我和弟弟商量着怎么去除这些小广告，还电线杆“清白。”第二天早晨，天蒙蒙亮，我们就起床了，拎着水桶，拿着小刮刀，走到一根电线杆旁边，那里贴着一张最大的广告。我们就用抹布先把广告纸弄湿，再用刀刮。就这样，我和弟弟一直卖力地干着，干得满头大汗。路人看见了，都会问：“你们在干什么呀？”我和弟弟异口同声地说：“为打造文明农村出一份力。”人们都夸赞我们，纷纷加入了我们的队伍。
真的像妈妈说的那样，文明之风就像是和平的鸽子，它会自由地翱翔蓝天，吹遍神州大地。简单的问候，暖心的微笑，真诚的祝福都能融化坚冰，暖人心房。
文明伴我行的五年级作文2
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的`：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守??
你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到?
中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
文明伴我行的五年级作文3
我是滨海人，这让我感到很自豪，而未了让我们滨海人成为美好的代名词，我要让好习惯伴我行。
好习惯，伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残在欧洲，一些国家歧视华人，其主要的原因是一些华人不修边幅，不讲卫生，不注重小节，不懂礼貌，不守秩序和法规等行为所引起的。例如；在西班牙，乘坐地铁时，两个讲上海话女士，大声不停的.讲话，很是让周围的人反感。此外，还有一些国人根本不懂得礼仪，参加正式晚宴或音乐会时不穿正装，被拒绝入门时还和人家吵架，更受不了的是，有些旅游团体在吃自助早餐时，边吃边揣，吃完了，自己的兜里也满满的——为了留着中午吃。像这样的小事有很多很多举不胜举，这些不礼貌，不拘小节，不守规矩，没教养的行为不但受外国人歧视，就连有修养的国人也看不懂啊，同样遭到嘲笑和鄙视。
不要因小节而害大义，每个国民都应该有要求自己的主动性，从我做起从现在做起！是的，中国比以前富裕了；城市亮了绿了高了，可是中国人的素质，文明修养怎么就还没变！惭愧啊，惭愧！20xx年马上就要到了，真担心那些紧盯着中国的国家，将会有怎样的反应。
而我，要让好习惯伴我行，争做文明滨海人，从自己做起，才可以去说教别人。
文明伴我行的五年级作文4
身为学生，文明礼仪的学习自然很重要。无论是自身价值的提高还是社会的需要，文明礼仪都是青少年必须要学习的主修课。因此，我们要从自身出发，从生活的点点滴滴做起。
我听说过这样一件事情：新加坡这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明行为的用语，如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”却用中文书写，为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”因此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明也是国耻啊！”
在我国也有这样的事情发生：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，四十万平方米的天安门广场上竟有六十万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有九百块口香糖污渍。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明是由一切细节构成的。通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定的距离。因此我们每个学生都应该养成文明的`习惯，做文明的学生。
事实上，良好的行为习惯是保证我们学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱学校的秩序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，就能构建出良好的学习环境。现在我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质培养，同时也会影响到自身的道德品质的形成。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了在一定历史条件下的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成才。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事，每个人的举手投足之间都传递着文明的信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚了，不践踏花草……我相信，我们全体师生一齐努力，一定会营造一个干净、有序、有着良好学习环境的校园。
文明伴我行的五年级作文5
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的.路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
文明伴我行的五年级作文6
虽然文明是一个老话题了，有些人说文明过时了。但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得文明永远伴随着我的前行。在我们的校园中，有些同学不走寻常路，而是随便践踏草坪。还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走寻常路，这难道就是我们所说的文明吗？在每周一的升国旗中，每个同学都穿着一致的.校服，那是多么严肃的场面啊！但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语[注:背地里小声说话。同学们，这就是我们所谓的文明吗？
我曾经看过这样一个故事：从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗[注:指偷窃的行为。也指不正经的勾当。]的事时常发生。
于是，国王对大臣们说：谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，可是大臣们你看我，我看你，没有人知道该怎么办，突然，有一位大臣站出来说：城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试？于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：你叫什么名字？他回答说：我叫王某。国王又问他：你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢？王某想了一会儿就回答说：能。国王说：那你有什么办法呢？王某说：要准备一个假头，一盆血，一位大臣。然后，把这位大臣推出去杀了。国王说：那不行。王某说：其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔
上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。
国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲文明了。看了这个故事，大家是否感触很深呢？那我们就从现在做起，做一个讲文明的好学生！
同学们，记住如果你失去了今天，那不算失败，因为明天还会到来。如果你失去了钱财，那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了文明，那就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明伴我行的五年级作文7
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
近段时间扬州正在创建全国文明城市，这也更加要求我们要使自己成为一个合格的扬州文明人，为创建文明城献上自己的一份力。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是时常看见校园里随处丢弃的塑料瓶、垃圾袋，时常听见某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子吗？”明代学者王守仁曾说过：“知是行的主人，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，应该吗？所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行上下功夫。
一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要？文明！只有当每个人都具备了一定的文明素质，这个国家的人民的整体素质才会提高。
清朝大臣李鸿章出使俄国，只因随地吐了一口痰，而被那些记者们大加渲染，嘲弄。不文明行为极大地影响了我国的形象！
同样是关于吐痰的问题，在不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡的公共场合，其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”等却用中文来书写，因为这些不文明的'行为大多数是中国大陆的游客。不文明行为也是国耻！
提高文明素质已刻不容缓！
我们要做的其实很简单，作为学生，我们要尊敬师长，团结同学，升降国旗奏唱国歌时肃立行礼，垃圾不乱扔，见有垃圾主动捡，下课不在走廊上追逐打闹，不讲粗话、脏话；作为儿女，我们应孝顺父母，体谅父母，为父母做些力所能及之事；作为社会一员，我们应语言文明，爱护公共设施，遵守交通规则。
从身边的小事做起，从身边的细节做起。
鲁迅先生说过：“中国欲存天下，其首在立人，人立而后凡事举。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。如果没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是要先学会做人，学做一个文明人，让文明吹遍校园，吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。
文明伴我行的五年级作文8
文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。学校开展“传承文明，做文明的守护者”的活动，我积极地参加，还把它带进了我家呢！
那天晚饭后，我叫来爸爸妈妈和妹妹，让他们都坐着。我站在前面，一本正经地说：“从现在开始，进行普通话比赛。比赛规则是这样的：从现在到下周一为止，只要有人发现我们其中一个人在说夹江话，就记录在一个本子上。到了星期一，谁被发现的次数最少，谁就是‘普通话大王’。”大家都赞同我的提议。
比赛刚开始，爸爸说话了，我们仨个都监听着。“呵呵，你说夹江话。”妈妈忽然叫
了起来。爸爸这才回过神来，不停地摇着头嘀咕着。“妈妈，我要喝牛奶。”这时，妹妹开口了。“吆，幼儿园没白读。”‘嗯？！”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。妈妈后悔地笑了笑……
日子一天天地过去了，我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。到了星期一晚饭后，我们又聚在一起，我拿着本子，把记录的情况报了出来：爸爸6次，妈妈5次，妹妹7次，我2次。，冠军是我！我十分高兴，我不仅为自己是冠军而高兴，更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。
在我内心深处，有那么一件使我自豪的'事：
有一天，我去新华书店借好书后，就坐着1路公交车回家去了。因为那时正是下班的高峰，公交车上已经座无虚席。中途，一位老奶奶上了车，那位老奶奶手把着扶手，颤颤巍巍，让人感觉十分危险。我想：老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。于是，我立即起来，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看着我，连声说：“谢谢！谢谢！你真是一个懂事的孩子”我听了，不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”那一刻，我的心情十分畅快。
由此我想到，要做到文明其实并不难。它是你不小心撞坏了别人的东西时一句简短的“对不起”，它是你想请教别人问题时的一句“请问一下”，它是别人帮助了你以后发自内心的“谢谢”……让我们行动起来吧，做一个文明的人！作文
文明伴我行的五年级作文9
哇！经过这么多次的彩排，终于要正式开始“八礼四仪”的活动了！我激动的小心脏，“扑通扑通”地跳着，一寸比一寸高，要不是及时开始，也许它真的要蹦出来了！
我们排队来到操场，顿时被这壮观的场景惊呆了——茫茫人海淹没了操场，所有的目光都像一道x光，准确地穿透到光彩夺目的舞台。
一等到各位领导入座，仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声，仪式一步步深入，各个方阵喊起了口号，舞动着手里的向日葵道具，顿时，操场成了一片“花”的海洋——只听“嗡嗡嗡”，找来小飞虫。如果这时从飞机上往下看，真以为到了百花园呢！
节目一个个进行：《弟子规》、《少年中国说》、《孔子学堂》、《红绿灯》……可我觉得，还是《小邋遢》最有趣味和意义。
节目开始了，一个衣冠不整，不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台，主持人不由得皱了皱眉头，问：“你是谁？怎么一个人啊？”“没人和我玩！他们都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下来说。随即，为了配合情节的发展，几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时，主持人恍然大悟。“难怪呢！瞧瞧你，头发乱糟糟，指甲长又长……”之后，在大家的帮助下，小邋遢的头发变整齐了，衣服也不凌乱了，书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的，愿意去接近的可爱模样了！
这个节目给我留下了深刻的印象，教会了我“仪表之礼”，原来整洁干净的外表，不急不躁的态度，举止得体的行为，从容自然的谈吐都是自身素质的表达。一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的.知识，得体的谈吐，高雅的素养。在很多时候，礼仪在能力的前面，甚至也会成为左右命运的重要因素之一。
除了衣着的大方得体，见到老师问说好，作业工整端正，公共场合不吵闹，爱护花草，保护环境……这些都是礼仪的范畴。反思自己，又遵守了多少礼仪规范？从我做起，从现在做起，让我们一起成为知礼仪，讲礼仪的阳光好少年！
文明伴我行的五年级作文10
2001年7月13日22时10分， 萨马兰奇那一声“北京”一说出口，举国上下为之沸腾！从此，奥运的圣火照亮大江南北，圣火在中国诠释着非凡的意义。神圣的火种撒入每个中国人的心中，撒入我的心中。
当国际奥委会锁定中国北京，全国上下都流行着“奥运”风。讲运动，讲礼仪，讲文明……
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。即使这样，还有很多学生不文明不讲礼仪。
一个下午，我在报纸上看到一篇报道，说几名中学生在校园内肆意乱扔垃圾，目无法纪，记者采访这些学生，他们却当作没听见，最后被学校处分。
在我们的校园内，经常会听到这样的.话：“要保持校园整洁。”话是这样说，可我们时常能在教室、操场、食堂，看到在泛着花纹的大理石上“躺”着纸屑、易拉罐等垃圾在与这花香的校园作对比。
尽管有同学说，反正有值日生和清洁工，扔了也没关系。但是，如果每个学生都这样说，那我们美丽的校园不就成了堆满垃圾的回收站了？甚至还有同学破坏公共财物或在教室、走廊内打打闹闹，嘴里还不时说着粗语习以为常。许多同学把文化知识放在第一位，却忽略了道德素质的培养。一个学生，先要有良好的行为规范，才有好的学习习惯，和优良的学习氛围。记得一位名人曾经说过，德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
首先，我们得做一个懂礼貌、讲文明的好学生。有良好的精神风貌作为前提，才会有好的学习状态，进行学习，南开大学的校长在镜子上写了一句话，说：“面必正，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”表示我们作为学生，精神风貌是第一位，别人看待你的眼光也将由此而来。
但我相信，过不久，社会上每一个角落、每一份子，都流行着奥运风，将中华民族的美德永远传承下去，让文明伴我行，让奥运的圣火永远照亮我心。
文明伴我行的五年级作文11
“其实文明很简单，有时只有一张纸的厚度”。文明的行为带给他人的是无限的温暖。一句“我能给你帮助吗”，带给他人的是力量和温暖。只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助。我刚刚经历了这样一件事。
星期五放学后，我和妈妈去逛了一趟超市，提着大包小包回了家。晚饭后，我要写作业的时候才发现，书包居然不见了。我找遍了家里的每一个角落，也没有发现书包的'踪迹。我仔细回忆，原来书包忘在了出租车上。妈妈抱着一线希望赶忙下楼去找，可是车子早已经走了。妈妈只好给公交派出所打电话询问备案。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁在屋里团团转。这一晚我整夜未眠。
第二天一早，刚刚入睡的我被电话铃吵醒。听妈妈说有位司机叔叔见到了一个书包，送到了派出所，可能就是我丢失的书包。我大喜过望，一下子跳到了地上。妈妈急匆匆的去了，我站在阳台上交际的盼望她赶快回来。过了“好久”，妈妈的身影出现在楼下，背着一个大书包。“是我的，是我的！”我欢呼着去开门。 我紧紧抱着失而复得的书包，心里想：司机叔叔真好！
妈妈给那位司机叔叔打电话，感激地说：“真是太感谢您了！孩子找不到书包，都急死了。要不是您及时的把书包送来，我真不知道该怎么办了。我想跟您见个面，好好酬谢一下······”没等妈妈说完，我抢过电话说：“叔叔，谢谢您帮我找回书包！”“哎，不用，不用。你们走了以后，我去后备箱里取东西，无意中看到
的，知道这书包对孩子多重要，就在原地等着。可是很久没人来找，只好送到派出所。既然找到了失主，没耽误孩子上学，我就放心了。说什么酬谢啊！每个人都会这么做的。”
听着这质朴的话语，我的心里暖烘烘的。妈妈说，派出所的警察告诉她，每天都会有许多这样拾金不昧的事情发生在这些出租车司机身上。我不禁感到文明的的确确就在我的身边，文明其实真得很简单，并没有想象中的那么难；文明离我们也很近，近到触手可及！
文明伴我行的五年级作文12
“不学礼，无以立”。这句名言出自于孔子的《论语》，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会上、家庭上立足的。文明礼仪是路上相遇时的微笑；文明礼仪是同学有困难时的热情帮助；文明礼仪是不小心撞到对方时的一声“对不起”；文明礼仪更是看到有人随地吐痰时的主动制止。同学们，让文明礼仪伴我行，争做一个讲文明、懂礼仪的优秀好少年吧！
让文明礼仪伴我行，就要知道有关文明礼仪的知识。文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。它不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止，也反映了人们内在的真诚善良。在日常生活之中，文明礼仪处处可见，在现代这个社会里，更是需要文明的言谈举止！
在现实的生活中，文明礼仪的'故事数不胜数。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那位女工一见是列宁，转身就要退回去给列宁让道，列宁阻止女工说：“你不必这样，你端着水已经走了半截路，而我现在是空手，请你先过去吧！”列宁把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先上楼，之后他才急匆匆的下楼去。这个例子不就是文明礼仪的典范吗？许多伟人都能这样谦让，更何况是我们呢！我们应该时时处处做到讲文明、懂礼仪、讲道德。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。当你我和别人发生一点小摩擦时，只要退一步，忍一忍就会大事化小，小事化了，就会和谐相处。当你我和别人相遇时，让别人先行，自己后行，这何尝不是一件文明之举呢？
每个人都要有良好的文明礼仪，让文明礼仪永远伴我行。讲文明，讲礼仪就必须从自身做起，从身边的一点一滴做起。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并非是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。让文明礼仪伴我行，让我们做一个讲文明、懂礼仪的好公民吧！
文明伴我行的五年级作文13
交通规则，大家都应该清楚吧，绿灯行，红灯停……可是，我们总会对这些交通规则知而不做，难道，他们这些大人们不知道在交通堵塞，交通事故中，退一步，路子更广吗？
今天一早，阳光明媚，万里无云，时而吹来几丝悠悠夏风，觉得丝丝爽感，略有清凉之感。突然，前方的一些车辆堵在了菜场的交叉口，不停地“嘟嘟嘟”的鸣叫，刺耳又难听的车笛声，是我心中激起一阵烦闷。我把头一扬，眺望前方的车辆，却一望无头，只有车辆与人们在行走，哪儿看得见车辆是哪堵塞住了，再看看后面的人，他们个个见缝插入，看到哪有位置就往哪儿钻，难道，他们不知道，退一步，让前面的车辆先经过，自己让道，且可比争强好胜好得多了。
妈妈骑着车，正准备向后退一步，一辆车连忙冲上前去，堵住了妈妈后退的路，妈妈无奈进退两难，看着一辆辆车相继冲上，一步步堵得更厉害了，我心也在安静不下了，我握紧小拳头，心中有一阵阵愤怒之潮在涌上，难道，他们为了自己的一点利益而宁可与其他人一起浪费这完全不用失去的时间？“滴滴”、“嘟嘟”……一阵阵刺耳欲聋的噪音在这个菜市场的交叉口不停地回旋着，谁能安下心来呢？
突然，前面的公交车动了一下，又接连下面的车也跟着前进了。我探头一望，原来是那辆黄包车让出了自己的位置，使得公交车可以向后移动，前面多出了一个空位，让车辆有了前进的余地。后面的车辆看了此状况，也连忙向后倒退，先让公交车离开，小车也顺其自然地可以通过了。慢慢的，一辆辆公交车驶出车辆群，慢慢的，车辆可以慢慢的行驶了，我们也慢慢的通过了那一辆辆大小汽车旁边，驶向店里去。一路上，再也没有车辆的堵塞了，因为，刚才的.人们学到了一个人生之理，那就是：退一步，路子更广。生活中也是如此，在一些事情中，因为一些矛盾，而引起了争执，就像路上的那一群车辆一般，可是，只要自己退一步，不要总想着自己的利益，又是，想着别人的利益，更是参杂了自己的好处。在生活中，我们就得如此。
在交通路道中，我们应该文明的控制自己，不要让自己在这文明交通中而失去自己的一份利益！
文明伴我行的五年级作文14
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的`根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
文明伴我行的五年级作文15
生命只有一次，我们应该好好地珍惜生命，如诺贝尔所说的：生命，那就是自然会给人类去雕琢的宝石。而米歌遥却说：生命是一条艰难的峡谷，只有勇敢的人才能通过。可我呢，认为生命是一个蜡烛，燃烧到底。
我在电脑上看到了一则新闻，在２０１２年７月２０日７：５２的时候，墨西哥发生了重大的交通事故：一辆在高速公路上行驶的客车突然失控坠入路边约１００米深的山沟，造成２１人当场丧生，其余２９名伤者被送到附近医院接受救治，可其中３位因伤非常重而不治不幸伤亡。各位同学们，你们看到这一切，而不感到同情，怜悯和可惜？
有一次，我在回家的路上走着，手拿着在奥数班里考的１１６分的这一张试卷，一蹦一跳，高兴极了，准备受到妈妈亲切地表扬。就在这一瞬间，一辆飞快的`摩托车在我车旁驰过，我大吃一惊，冒出了一阵冷汗，自言自语：叔叔，您开车慢点，注意交通规则呀，小心行驶，不然会把他人撞伤的呀，小心！可是，那一位叔叔比之前开的更快了，还一边回过头，不停地责怪我：你小小年纪，怎么说我违法了，你刚才说的话都是放屁！刚才喜出望外的我却变成一个愁眉苦脸，无人冷落的小家伙。过了几天，我正在写作业，突然听见了三辆警车的声音，我心想：发生了什么事呢？出去看看。呀！那不是那位叔叔吗？怎么回事呢？原来，那一位叔叔开车太快，被警察发现了。叔叔在场地上看见了我，自哎自悲地说：小朋友，你说的话是对的，如果听劝了你的话，那我就没今天的我了，唉，小朋友，我现在后悔，小朋友，你原谅我吧？好吧，叔叔，我原谅你。这时，我的眼泪像断了线的珍珠掉了下来。
为了时间，不能争分夺秒。请大家记住这一句话。
还有一次，我和妈妈去买菜，看见一辆宝马撞到了一辆正骑自行车的阿姨，我连忙走过去让坐在宝马里的叔叔给阿姨道歉，叔叔听了，连忙给阿姨陪了个不是，并用礼物来补偿自己的过错。
珍爱自己的生命，是对自己负责，更是对家庭负责。关于交通安全只是大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故，给原本幸福的家庭带来了痛苦和悲伤。
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