回味作文(通用35篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的回味作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
回味作文 篇1
我喜欢看《爱情公寓》,不知道从什么时候开始的,我自己也不清楚,今年的爱4没有在暑假播出,我还遗憾了很久。后来,我决定那就再看一遍爱3吧,反正再看几遍也不会腻。看完之后还是觉得意犹未尽,编剧很懂得吊我们的胃口呢。
展博和宛瑜算是分了,关谷和悠悠订婚了,张伟和羽墨本来就没戏,子乔和美嘉有了孩子,嗯,这些都在意料之中,符合之前的剧情。编剧当然不能完全按着观众的意愿,而且,毕竟不是所有相爱的人都能终成眷属的,这点我不否认编剧。
展博和宛瑜,大家一开始都认为他们能走下去吧,我也是这么觉得的,在热恋中谁会去考虑很久很久以后的事呢?但拍到现在分了,回过头来想想,也没什么不合理,宛瑜本来就是个爱旅游的人,当初邂逅展博也是因为想自己做主,离家出走。
关谷和悠悠是比较正常的一对,情侣周末啊,一起看电影吃烧烤什么的都经历过了,热恋之后,就该步入婚姻殿堂了。关谷的那些台词不错,在此不复制了。
子乔和美嘉两人性格差不多,最终肯定在一起的,至于孩子,是正式确定关系的前一晚发生的.那些事。最后才揭露出来有点惊奇,不过也仍然合理。编剧到这里故意结束了,是留给观众想象空间吗?……子乔这人嘛大家也知道,现在美嘉怀孕了,他就要当爸爸了,成立家庭,要为自己的老婆孩子负责。这样的人物形象变化实在好大。这也是编剧不写下去的原因之一吧,至少子乔在这三季中,还是那样的子乔。青春就这样过去了吗?人总要成家立业的,爱情公寓也不可能没完没了地拍下去。
最后是小贤和一菲。记得看到一菲的梦境那段我当时就人人上发状态骂小贤了…… 真是的,这段剧情真的是太纠结了啊。曾小贤是个好男人,但这样地对不止一个女生好,反而招来麻烦啊。电视剧到这里就结束了。真的是中戛然而止的感觉。
又是选择,小贤要在诺澜和一菲之间做个选择。到最后,无论是出于整部剧的主线考虑,还是小贤自己的内心,都该选择一菲。但诺澜怎么办呢?放不下她,才是真正的问题。于是电视剧到这里就拍不下去了,小贤是个好男人,不能放下诺澜,更不能放弃一菲。
我不知道事情会如何发展,但是我希望小贤可以和一菲这冤家对头继续走下去,至于诺澜,那就要看编剧的意思了。
回味作文 篇2
爸爸带我买了一个风筝,老鹰的。它高昂着头,却神气不起来。
爸爸走在前面,一声不吭,我紧随其后,紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的`孩子,怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢?
想着想着,我们来到了一个公园。
爸爸依旧不说话,只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放?”我脱口而出,“顺风。”只见爸爸面无愠色,一字一顿地说:“不,要逆风,这样才能形成气流差,托起风筝。不信,你试试。”我半信半疑,但还是照做。我拿起风筝,先是顺风跑,不一会儿,风筝便上升至空中,我疑惑地看着爸爸。他不说话,眼睛一直盯着风筝。果然,风筝有下落的趋势,我赶紧飞奔起来,可以依旧恢复不了风筝坠落的事实。
我愕然了。这时爸爸朝我走过来,轻声对我说:“风筝在逆风中才能得到锻炼,飞至高空,虽然会失败,但即使是老树已零落,来年只要厚积薄发,就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引,望着他坚定的眼神,我拣起风筝,再飞。
我开始在逆风中奔跑,强大的风使我差点摔倒,但我依旧不放弃,任凭风吹雨打,只要心怀信念,努力进取,就会成功。我只顾逆风向前!风在我身边猎猎作响,天地仿佛成了茫茫一片,我回味着爸爸的话语,继续向前冲。我发狠了,忘情了,没命了!终于,在困境的磨难一下,老鹰风筝雄起了,它终于真正高昂着头,在青空中自由翱翔。我望着父亲,心潮澎湃,那句话又在我耳边回响。
用一身孤胆冲破云雾,用坚强意志涅槃重生,用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话:即使是老树已零落,且挨过三冬四夏,暂受此痛苦,来年之时也能枯木逢春。
回味作文 篇3
黄昏走到了尾端,光明正以一种难以想象的速度撤离,我站在明亮的店面中挑选吃食,希望能在黑夜来临之前饱腹回家。
在匆忙的挑选食材人群中,我通常不会留心价格。但听到老板清点后报出的总额,即便再不关心也着实很惊讶的问:“这么多东西,怎的收的这么少?”老板爽朗一笑:“无妨,我高兴。”之后转身进了内间烹煮,留我一人站在原地怔楞。
面对平日里分文不让的生意人这样慷慨,又想起老板娘每次对我的食物特别关照,还有平日沉默的收银小妹见我时的热情关心。我知道这并不是因为我是众多常客中的一员,念此,心中百感杂陈,于是找了个安静的角落坐下,托着腮,静静的看着店内的明净的窗玻思索。渐渐的,眼前仿佛又看到了那个特别的人影。
那是一个极为黝黑细瘦的男人,全身的皮肤扭成很多褶,就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶,捡起来再拉平的那样个样子。我不知道他得了什么病,全身抖得厉害,如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的.猫抽动着全身。他用尽全力倚靠在窗玻边侧,小心翼翼探头看着店里挂着的电视中闪动的娱乐节目。当他笑起来的时候,我的眼泪不能自禁地流了下来。
我不知道自己为何流泪,但我宁可眼前的这个男人不要笑,他耸动的双肩下破败的衣料混着他抽动的躯体细碎摩挲着空气,肮脏的长发下面是一双污浊却闪着明亮笑意的眼。我不知道他是否也曾把注意力放在食客面前的佳肴抑或是舒适的座椅。我只是知道,他笑的每一声都使我的心全部破碎又重新组合,即便我闭着眼扭过头去,也不能堵住那声音一下下穿过我的心后所涌出的泪。
虽然身上的钱很少,没有荤腥,倒也是能饱腹的一碗热食。我走出去,端着给他。
他张皇不安连连退缩不敢碰,店员见此相继出来温和的帮我邀那男人吃。于是双手颤颤巍巍接来,沉默吃完就消失不见,此后便再也没有见过。
而今,我看着老板笑盈盈地亲自给我端来的食物,飘荡的雾气中萦绕着一种人性的余味,香气扑鼻。
我一直都知道,店里人对我的好,并不是因为我是众多常客中的一员。
这个世界的苦难,总是不时地从四周跑出来使我们感知自己的渺小和无力。我们总是心心念念的想要拯救这个世界,希望都能从苦难的深渊中出来,走向光明和幸福。然而,面对着这个苦难的男人,我们能做什么呢?世界能为他做什么呢?
我感觉,在无边的黑暗里,我们只是寻索着一点点光明,如果我们不紧紧踩着光明前进,马上就会被黑暗淹没。我想起《楞严经》里的一段,佛陀问他的弟子阿难:“眼盲的人和明眼的人处在黑暗里,有什么不同呢?”
阿难说:“没有什么不同。”
佛陀说:“不同,眼盲的人在黑暗里什么也看不见,但明眼的人在黑暗里看见了黑暗,他看见光明或黑暗都是看见,他的能见之性并没有减弱。”
我看见了,无法坐视,我帮上了黑暗一点的忙,于是这一点点的光明又被明眼的人看见,没有坐视,紧紧跟随,变成了更大更耀眼的大爱之光。
夜未央,食物已温凉,我却一口也吃不下。回味中好像自己正颤抖的接过那碗饱腹的热食,心潮澎湃难以静止。而我没有再落泪,光明似乎穿透了我的皮囊,炽干了奔流在血脉里的泪,在汽化的雾气中,萦绕着那阵阵终难忘却的——人性的余香。
回味作文 篇4
犹记得,那一挥手;犹记得,那一声叹息;犹记得,那一抹泪……犹记得,那一节课,震颤心灵,久久留存在我的记忆里,从不曾漫漶。
上课铃声已响,同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾,翻书声便起,琅琅的读书声在教室中飘荡:“《最后一课》……”老师推门而入,走至讲台放下书,环视教师一圈,眯着眼,似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师,也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士,母语课我可爱听了。语文老师讲起课来,目光炯炯有神,一手执书,另一手执粉笔,挥斥方遒。讲到尽兴处,她大步迈下讲台,在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了,仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话,又仿佛要将我们拉进课本,切身体会文字背后的绚烂世界。哦,她的课永远充满了激情,令人回味无穷。
可是,这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台,我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步,面带微笑,兴头来了便背上几句。今日……
老师拿起一支粉笔,转身在黑板上写下课题,粉笔与黑板碰撞,发出“咚咚咚”的声响:最后一课。写罢,老师又走到另一块黑板前,写下两个大字,此时发出的.声响更大:家国。将粉笔随意地扔在桌上,老师缓缓地转过身来:“今天我们来学习一篇独特的文章,在正式上课之前,请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大,有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字,再联想到课文中在广场上训练的普鲁士士兵,恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课,内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境,老师的语气激烈,表情隐隐带着哀戚;说到村里的许多人都来听法语课,老师的话语饱含着斗争与抗争的决心;说到韩麦尔先生写下一行字,背对着大家挥手,老师的情感似乎再也抑制不住,凝聚在一起,化作泪水奔涌而出——她泣不成声。
安静的教室变得肃静了,前排的同学递给老师纸巾,老师模糊地说了句“谢谢”,接过拭泪。几分钟后,老师抬起头,通红的双眼望着我们,手执书本想说些什么,最终却化作长长的一声叹息。此时,下课铃突然响起,清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”,一字一顿地对我们说:“好好记住这两个字,记在心里!任何时候,都不能背叛自己的祖国和灵魂!”说罢,缓步离开教室,留下安静了一整节课的我们……
难忘那节课的滋味,咸咸的,带着一丝苦味。每每想起,便觉得“家国”二字的厚重,不能割舍。国即大家、母语系国魂,这堂咸中带苦的课,让我回味悠长。
回味作文 篇5
秋天的气息弥漫整个林荫道,我喜欢在这个时候,独自散步,回味时光流逝的缕缕芳香。
枫叶落了一地,用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯,映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片,它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生,回味它一世的苦甜。
今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇,我联想的岸与它记忆的海搭起了一座桥。
望着脱去浮华外衣的它,我记起当初它的母亲抽出嫩芽,它出生了。也许它拥有无尽的体力,使劲地吸取养分,努力生长,对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮,慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩,也许喜爱摸它嫩滑的身体。我与它共同享受,回味那些美好得像糖般甜的岁月。
清风柔和,夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡,看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过,唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语,留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上,带来美好的景象,也许留恋流星的到来,看得它的眼睫像蝶翅颤动。
毛毛虫爬进了它的身子,一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生,它们一起说道“我们都是美丽者”。
我放下了叶子,放下它轻吻大地。我想,它不后悔,因为它明白那是它的.宿命,是她记忆里轮回万世的前缘,它心系它的大地母亲,它爱它的人类朋友。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我轻轻吟着,它静静躺着,等待自己变成护花使者。
破茧成蝶,沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值,不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀,不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生,无憾便好。回味,是一世的见证,一辈子的珍宝。回味,感受自身的价值,一遍遍上演感动世人的甜苦故事。
回味作文 篇6
我天生脾气直爽,不知回味。与别人交往时我往往不加思索,脱口而出;而对于别人的话,我也囫囵吞枣,从来就不会细细回味。这样一来,我的话便常刺伤别人,别人的话呢,我会理解偏差,争吵便频频发生,人缘也自然不好,到了四年级,谁都对我爱理不理。我深受不懂回味之苦而不自知,依旧我行我素。直到有一天,班主任孙老师把我叫进了办公室。他神秘地微笑着,拿出一碟饭,一双筷子,让我吃。我茫然不解,依言吃了一口饭菜,只觉口感,滋味均于普通的无甚不同。我放下筷子,惊讶地望着孙老师:“这饭菜,好像没什么特别呀。”孙老师点点头,浑厚的嗓音响了起来:“是啊,本来这就是食堂里一份普通的饭菜,不过,现在请你再吃上一口,这回一定要放在口里多咀嚼几次,细细品味。”
我只得又夹了些饭菜放进嘴里,鼓着腮帮嚼啊嚼,初时也未见异样,突然一丝浅淡的甘甜涌上了舌尖,伴随而来的是仿佛蕴含着阳光气味的米香,经过咀嚼的菜梗释放出浓郁的泥土芬芳,真是一种奇妙的感觉!我瞪大了眼,原来饭菜只要多咀嚼,细回味,竟有如此不同寻常的可口。孙老师瞧出我的惊奇,不疾不徐地说着:“我发现你平时与别人交往不懂回味,只是一味有话就说,惹得好多人都与你疏远了。其实,要提升人气很简单,只需在说话前回味几番要说出的话,听完别人的意见也要多回味回味,沟通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所为,还有几次辞不达意的,顿时如醍醐灌顶,恍然大悟。
后来我每逢话脱口之前便会回味自己要说的有无不妥,是否会引起误解,会不会得罪他人,渐渐的我说的话顺耳多了。别人的话我更是反复回味,直到品出深层的意蕴,再针对关键回答。同学们扭转了对我的`看法,有一位同学不当面俏皮地对我说:“我以前的话像把锥子,刺得狠,现在简直成了柿子,又软又甜,听了叫人心里舒坦。我听了这话,回味的甘美又涌上心头。
回味真的很神奇,生难懂的词句,能回味出温暖甘甜;寡淡无味的生活,能回味出精彩纷呈。让我们在交往中时时回味,在生活中多回味,回味出生活的精彩,回味出人生的真谛。
回味作文 篇7
童年,像一个五彩的月光盒,里面有一束束美丽的月光,其中一束最有趣:
我在6岁的时候,爸爸从海南带回5袋鱼片。我一见鱼片,口水垂涎三尺,便抢了一袋来吃。没半天,鱼片吃完了。我央求外公再给我一袋,可他就是不肯,真是气煞我也。
于是,我整天想着怎样才能吃到鱼片,并且神不知鬼不觉。终于,一个鬼点子在我的脑海中冒出,我简单地拟了一个作战计划表。
开始实行A计划:我来到外公的房间里,笑嘻嘻地对外公说:“外公,老舅爷家又在放戏剧了,快去看吧!外公听了,高兴地走了。
然后,我又实行B计划:我用试探地口气问外婆:“外婆,您知道外公的'鱼片藏在哪儿吗?不是我要吃,而是小超超要吃,我只是替他拿,不要误会哦!”外婆用惊异的眼光看着我,说:“你什么时候替别人拿过东西吃呀!肯定是偷吃一半,再给超超,我猜的对不对。”“不对,根本不对,真是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’。”“好了,好了,不跟你争了,我放在冰箱里了。”
为了不使外公回来看见,我躲在床底下吃鱼片。这时,外公回来了,他气冲冲地说“你这个小鬼,给我出来,我饶不了你。”我在床底下听着,把碎鱼片都笑到了地下。外公到处找我,最后在床底下看到碎片后,一把抓住我,拉我出来。哭笑不得地说:“你这孩子,真是傻,哈哈……”
我现在想起这件事,都觉得脸红,当是真是太傻了,居然躲到床底下去吃鱼片。
回味作文 篇8
曾经豪情万丈,热情洋溢,曾经偷偷埋怨,放声哭泣,天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪,那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆,那天空偶尔下起的雨滴,使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴,摇着那片片小舟,仿佛在无际的大海里寻寻觅觅,寻找那些值得回味的日子。
“小船儿静静飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣,摇着那无舵的'小舟,驶向了童年的港湾,那里的一切都是那么纯,那么真实,从儿时的日子里,我依然可以听到那欢快的笑声,那么美丽动听,依然可以听到无助的哭声,那么痛彻心扉,那儿时发生的平凡小事,还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴,我不曾忘记。
最值得回味的日子就是校园里的生活,在这里孤独有了归宿,我也学会用真情去流露,时间证明我们是真正的朋友,时间证明我们的泪没白流,因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐,彼此只要懂得珍惜,懂得呵护,懂得付出也是一种快乐,那么这所有的日子都是值得回味的日子。
我承认我失落无助时想过放弃,但我从不想失去:因为我不曾忘记过去,过去使我沉浸,过去使我坚信,一切都是美丽,值得回忆,也许天边的彩虹很短暂,但我不愿回顾,因为我已在记忆深处,去发现对生活感触……
回味作文 篇9
青春是一本太仓促的书,这一路上走走停停。
领略过严师的细心教导,接受过同学的帮助,领略过四季的交替更换,看过少年时的繁华,感受过流年似水,也感受过似水流年。
时光荏苒,人生不过黄粱一梦。青春不是人生的一段时期。而是心灵的一种状态。自我们呱呱坠地到牙牙学语到成长坚强,这一切都值得回味。
人生就像是一味调味品,有甜就有苦,有酸就有辣,甜不过童年,苦不过老年,酸不过委屈,辣不过青春。
青春是火辣的,她是一朵绽放的玫瑰,无比娇艳,充满生机。
青春是值得回味的,青春的'友谊,亲情,这一切都值得铭记。青春的时光总是无比的短暂,小学六年,初中三年,高中三年,这看似漫长,实则短暂的时光,充满了欢乐与哀愁,这让我们明白了时光匆匆。
青春是一辆正在行驶的火车。每到一个站口总会有下车,人到了一定的时刻,人与人也逃不过生死离别。此事古难全,总会有分别之日,这让我明白了,且行且珍惜。
青春是一道靓丽的风景线,承载着无数的回忆。从中领会到父亲,母亲的爱意绵绵不断,这让我们明白了,我亲情的珍贵。
青春是一本富含哲理的书,蕴含着心灵的一种状态,他用时间的流逝告诉许多我们不曾在意的真理,告诉我们人生的志向,让我们学会了成长,即使青春很仓促。
可她却留下了不少于一生的回忆,留下了最美的情感,留下了我们无法忘却的。教会我们成长青春的一切都值得我们回忆与铭记的。
回味作文 篇10
因为值得,所以回味。
回味是什么呢?回味一份特殊的早餐,四五点城市里的劳动者上线了。一身橘色的服装,一把大扫把,一辆小车,他们就是环卫工人。那天心情不好,独自一人漫步在四点多的街头,四周除了依旧奔波的司机之外,似乎就只剩下扫地的声音了。这时有几个年轻人手抱了箱子走过来,停在了环卫工人面前,只见他们拿出冒着热气的饭盒递给环卫工人,那时我难过的心情也好转了。一份早餐,也许不是山珍海味,却也温暖人心,我回味这份美好。
回味是什么呢?回味是一张暖心的纸条。课上老师要求写作文,题目为《我的心愿》,我的心愿自然是希望回到当初,写着写着眼角湿润了。此时一张小纸条映入我眼里,那是同桌写的。他说同桌“向前看,至少你还有我”我笑了,似乎有一道温暖的光射入我的心房。一张纸条,也许不是动人的话语,却象征着友谊,我回味这份友谊。回味什么呢?回味一抹温暖的微笑。收假了,快要去学校的.我内心非常不开心。妈妈走过来,耐心地收拾好书包,拉着我的手说“孩子,开心点”,随后她也露出了很久没有见过的微笑。虽然掺杂着勉强,但也是真心的,就好像一朵盛开的兰花一样,感染着我,温暖着我。那次,我开开心心地上学了,一抹微笑也许藏着勉强,却也温柔至极。我回味这份亲情。
回味什么呢?对了,我回味这份美好,这份友谊,这份亲情,因为值得所以回味。
回味作文 篇11
我曾在书上看见过这样一则故事:“一个大学里,一位博士生经常到学校后的一个水塘去钓鱼,跟他同去的是两个本科生。一次,大雨之后,博士生去钓鱼,发现两个本科生从一个浅水塘上 “漂”过去。博士生感到十分诧异,连续几次他都发现了。一次,博士生想上厕所,但又要绕很大一圈。他想:两个本科生都能从水上走过去,我不信我不能。于是,他便跳入了水中,两个本科生把他救上来之后问明了原因,也告诉了他真相。原来,水塘上有几根柱子,涨水时被淹没了。”
这个故事的确有些幽默,但又引人深思。
引人深思的是:博士生明明不知道,他为了不让本科生看扁,便决定冒险一试。为了自己的面子而差点儿丢失生命,这样值吗?古人云:“不耻下问。”孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这位博士难道不知道吗?
在我们的学习中也不乏有这样的'人存在,他们为了不被老师和同学看扁,就不懂装懂,自己的面子保住了,但学习成绩便日趋下降,真是得不偿失!在学习中,我们要得就是“不耻下问”,要得就是遇到问题要刨根问底,直到明白为止。这样并不是愚蠢,而是明智之举。“智者千虑必有一失,愚者千愚必有一得。”相信天才毕竟是少数,但爱问问题的学生一定会成功。
这则故事影响着我,马上小学就要结束了。在剩下的时间里我们抓紧时间,努力学习,不懂就问,在学习中一定可以造就自己的辉煌!
回味作文 篇12
有一种爱叫宽容,有一种时间叫流年,有一段记忆叫青春。青春是生命中最炽热的气息。 我们手中执掌的是命运,而我们消耗的是青春。
也许因为正值青春,而年少轻狂,也许只有在青春才会肆无忌惮的笑,才可以有那么一点叛逆,才能讲着笑话吊儿郎当。
没了青春,谁会催着你交作业?没了青春,谁会在第一天发誓和你绝交后,第二天却嬉皮笑脸的找你玩?没了青春,谁会骂你笨蛋,这道题都不会做,然后哈哈大笑说我也不会做;没了青春,谁会在每次考试之后,和你大侃考试的失误?没了青春,我们拿什么来回味?
看电影《那些年,我们一起追过的女孩》,感觉青春流逝得如此之快。听歌曲《年华》,感叹在我们手上悄悄溜走的年华。写作文《青春值得回味》,感慨我们曾经的或喜或悲。
若青春是一本书,我们便是这书中的内容;若青春是一幅画,我们便是这画中的.人儿;若青春是一部电影,我们便是这电影的情节;若青春是一杯茶,我们便是这茶中的茶叶和水。青春因为有了我们才绚烂多彩,但也可以因为我们而黯然失色。
每个年代都演绎着不同的青春。在今天,坐在宽敞明亮的教室里的我,慢慢地品味着我们的青春,属于我们的快乐……
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回味作文 篇13
在历史的长河里,有许许多多英雄、朝代。我经常陶醉其中无法自拔。因为历史有许多东西值得回味。
历史中最值得回味的朝代有许多,我就举两个例子吧,第一个是春秋,第二个是三国。先说说春秋,春秋分为七国,分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,最终七国归秦。春秋里面的君王性格各不相同,有的孝顺、有的爱玩、有的残暴、有的聪明,还有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打败了,用李白的诗句就叫“秦王扫六和”。
再来说说三国,各路英雄豪杰各显神通。蜀国人才较多,五虎上将,凤雏卧龙。庞统和诸葛亮就是凤雏卧龙,十分有才,但都很可惜,庞统在刘备那儿时,刘备要庞统骑他的马,可凤雏算了算,算到自己如果骑马到前方,死路一条,可又不敢说,最后被曹操的`兵误以为是刘备射死了。诸葛亮有才无霸,刘备和刘禅都把兵权给他,他不要,最后劳累而死。魏国曹操气质霸气,他挟天子以令诸侯。说过“宁可我负天下人,天下人不可负我!”,他文武双全,是一代枭雄。吴大帝孙权,头脑冷静,刚毅果断。孙权开招贤馆,广纳天下名士,听从大哥遗言“外事不决问周瑜,内事不决问孙昭”。
在历史的长河里,许多的朝代值得回忆。不管是春秋还是三国,都只是历史长河中的一小段。你觉得呢?
回味作文 篇14
春风吹拂着,空气中弥漫着雨后的湿润,初春的花也舞动着平添了几份清香,一切都那么好,而我却没心情欣赏,因为一会儿就要八百米测试了。偶然间,看见校门外一位母亲正呆呆驻立在那里,头上有几片初春的花瓣,而这位母亲显然没有在意,痴痴地望着教学楼的某个教室。在风中独自驻足的身影,一瞬间便定格在了我的脑海里。
细细地回想,母亲是否也曾这样孤寂的站着,痴痴地望着我。脑海中却没那样的画面,我似乎没有那样的荣幸。但转念一想,真的.没有吗?在我尚未学会走路的时候,母亲便是这样小心翼翼地站在我身后,仔细地观看着我,生怕我摔倒。曾有多少次,在与母亲争执后,母亲是用那失望,伤心的眼神看着我愤然离去;也曾有多少次,母亲驻足在家门口,微笑着看着我远离的背影……点点滴滴的画面,是那样多,多到成为我生命的一部分,多到我习以为常、理所应当地享有这一切,却从没有用一颗感恩的心来面对。
“叮咚叮咚”下课铃响了,等我再跑去看校门口的身影时,已经多了一个年轻女学生的身影,那位母亲笑着将身旁的一袋东西递给她,那位女同学接过后将母亲头上的花瓣轻轻拂过,低头耳语些什么。我什么也没听到,此时,因为这位母亲,我已经明白了母爱的真正含义。在我心底的那个角落永远珍藏着一份爱,那就是母爱!
回味作文 篇15
从小学到现在的初一,有六年了吧!在这20XX多天过去了,脑海中的记忆却还是新的,发生了许许多多的事,让我们回味的事。但那一刻,真令人回味……
时光倒转到那六年级的最后几天,也是我拥有最宝贵的回忆的那一天。
火红的太阳高挂在天空,炎热的气温却阻挡不了我们喜悦又衷伤的心情,我们喜悦:就要步入人生的另一个阶梯了。我们衷伤:马上要离开这个我们生活了六年的校园,我们的第二个家。这个让我们尝尽酸甜苦辣的地方,如今我们要离开它了,这种依依不舍的心情,任谁也无法理解。没错,今天是我们要拍毕业照的日子,一个重要的日子。
走廊上站满了一排学生,等待着那一刻的来临。可任谁也闲不下来,摆弄自己的衣服,梳梳自己的头发,因为大家都知道:要留下自己最好的一面。
我们放眼望去操场———拍摄的地点。一堆学生上去,一堆学生下来。
轮到我们了,班主任将我们领到了操场上,安排好了位子。同学们都安静地移到到属于自己的座位。第一排的老师也整齐地坐下。每一个人的'脸上都洋溢出了自己的笑容,虽然心底有一丝忧伤,但这一刻,大家都笑了。不是勉强的笑,而是这时发自内心的笑,一个幸福,一个快乐的笑。
“3…2…1”。
“咔嚓”,一声快门声,落下。
三天过后,照片发下来了,我看着照片上一张张熟悉的面孔,个个都笑了,也包括老师。
发生过如此多的事,但只有那一刻,才算是令人回味。
回味作文 篇16
每一件事,每一帧回忆;每一件事,每一颗砂砾。那么多的往事,让人悲伤,也让人欢喜。
回忆过往的事情,最让我难以忘怀的便是那次挨打。因为以前的课后班老师常常批错题。所以,我被妈妈换到别的课后班了,是我一个弟弟所在的课后班。
刚去的时候,被一群又一群的.人盯着,我害怕又紧张,慢慢地走到自己的座位。我的旁边是李老师,最初,她对我温柔可亲,不停地夸赞我。当时,我的内心也是十分满足。
中午到了,吃的是面。面条香香的,十分可口,我一口气吃完了满满一碗。心里想着,换一个地方也不错。
下午,李老师让我们拿出假日作业来继续写。已经是盛夏了,外面特别热,同学们一个个拿着扇子拼命地想扇来几许凉风。这是,李老师正在批我的作业,我站了起来。另一个老师看不惯,厉声吼道:“坐下!”我赶紧坐下来。因为个子矮小,我根本看不到题,这时,我又站了起来。这下可不得了了,那个老师气冲冲向我走来,一把抓住我的衣服,往后推搡。不是轻轻地推,而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地,李老师看呆了。我也被吓到了,可眼泪却没流一滴,或许眼泪也被吓得不敢流了。我感到世界黑了一下,又亮了。睁开眼睛,我已经倒在门边上了。
尽管过去了很久,这件事一直刻在我的记忆里。不知道什么时候,回忆就会在脑海里翻滚。回忆,回忆起以前的伤口与微笑,也回忆起眼泪滴落的瞬间……
回味作文 篇17
我在这个世界上,虽然只活了十二年,吃过的东西却不能算少。但是吃来吃去,最怀念的,还是外婆做的茶叶蛋。
记得小时候,每逢跟随妈妈去探望外婆,外婆总是会一大清早就起来,煮蛋、制卤、卤蛋,忙活个大半天。等到我们到达时,外婆总会半欣喜半嗔怪地对我说:“你都多久没来过外婆家了?是不是都要忘记外婆家在哪儿啦?”一边说一边剥一只茶叶蛋,催我趁热快吃。
外婆做的茶叶蛋很香。一口咬下去,蛋清很是清爽,回味起来还有茶叶的清香味,蛋黄很软几乎是入口即化,蛋黄的香与茶叶的香很快就回荡在唇齿之间,久久无法散开。
临走之前,外婆会用玻璃制的盒子装上满满一盒的茶叶蛋,密封好,让妈妈带回家。此后一周里,我便可以日日尝到这人间美味了。
后来,我长大,步入了初中,功课繁重,学习任务极多,除了寒暑假以外,根本没时间去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一个半月做上一大盒蛋,让下班回家的母亲顺路带回来。
在深夜的灯光下,我细品着外婆做的'茶叶蛋,温习功课时也就精神了不少。第二天考试时也就变得格外轻松。因为我知道,我能考好。不过无论我考的是好是坏,排名如何,外婆都不会责怪我,她只会再做一锅茶叶蛋,嘱咐我趁热吃。
外婆的做的茶叶蛋好吃的原因,我终于知道了,那是因为这蛋里面饱含着她对外孙的爱啊!
那滋味,真让我回味!
回味作文 篇18
我和姐姐是名副其实的“麻辣姐姐”。因为两人都很喜欢吃辣的食品。这不,昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣馆去吃牛肉面。
到了面馆,我们立刻点了两碗超辣牛肉面。没多长时间,服务员就把面端上来了。还没来得及吃,老板娘就催我们付帐。一向舍不得花钱的姐姐毫不犹豫地拿着钱去柜台结帐。
我一人坐在那里,忽然想到了我们的.绰号—麻辣姐妹,我连忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以为姐姐会吃得更高兴。不料,姐姐吃了一口后,伸伸舌头,直吐热气,就像一只滑稽的小狗。已经搞成这样了,她还不罢休。继续吃面,这回更弄得脸红耳赤,嘴巴里差点着火。我见姐姐这副模样,急忙牵着她的手回家。
回到家,妈妈看到姐姐的样子,就猜到了一半。我不敢正视妈妈的眼睛,但她却一直盯着我。我吓得直冒冷汗,可还强装若无其事。好不容易熬到晚饭后,我刚想进房间,却被妈妈叫住了……
妈妈把我拉到了餐厅,生气地问:“喜欢吃辣食品吗?”我点了点头。“好,那你跟我来。”妈妈又把我拉到餐桌边,夹给我半根沾满辣粉的香肠。看到这个,我立即忘了白天发生的事,迫不及待地把香肠放进口中嚼起来。顿时,我的嘴里、舌头上如同万根针在猛刺,又好像有团烈火在熊熊燃烧。我难受极了,就一口把香肠吞了下去,结果鼻涕、眼泪像洪水似的直泻出来。尽管我赶忙喝凉水,但仍无法扑灭“熊熊大火”。
这火辣辣的回味,让我真正地懂得了什么叫“适可而止”,以后再也不做这样的傻事了。
回味作文 篇19
我很喜欢吃东西,但是我很不喜欢动手做。小时候我很喜欢姥姥做的红烧肉,可惜到了现在,红烧肉变成了我们饭桌上的回忆,我们几乎都不吃了。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝,宫保鸡丁,炒鸡蛋,糖醋排骨……等等,好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大,一直都吃不腻。
以前,一心盼望着的,便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的.味道。姥姥做的红烧肉真的很美味。
很小的时候,红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆,全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候,几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼,过年出了可以拿到压岁钱和新衣服外,还可以吃到好吃的红烧肉,于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候,我会说:“我想过年呐。”每当这个时候,那些叔叔阿姨们都会笑起来,记忆中的他们笑得格外灿烂。
渐渐地,不知是从什么时候起,这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见,在平常天频繁地出现在餐桌上,也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”
现在,姥姥基本上不做红烧肉了,为了迎合我们的口味,她变着法子做各种新鲜的菜。我想我会怀念当时吃红烧肉的感觉,这也是我们全家人共同的在饭桌上的回忆。
回味作文 篇20
品一杯咖啡,香气袅袅,雾气模糊了我的眼睛,雾气朦胧中我似乎看见了我的姐姐,在世界的另一面,也是品着一杯咖啡,带着淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我们的回忆。
咖啡的雾气已弥漫至窗边,我的思绪也飞至从前。
姐姐比我大九岁,因为父母工作忙的原因,有许多时间我是由她来照顾的。
我正蹒跚学步,姐姐已经十岁。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑来跑去时,姐姐就一直守候在我的旁边,小心呵护着我。
我初上学堂,姐姐已经十五岁。我初学写字,字迹歪歪扭扭。坐在书桌边的姐姐,便拉着我的手,一笔一划,认真写下一个个工整的汉字。
我已然长大,姐姐已经十九岁。每天上学放学她总去接我,我说我可以,但她却摇摇头。我一言不发,低着头走路,没有注意周围的'一切,就在我要撞上电线杆时,一旁的姐姐将我拉开。“走路要看周围,不要总闷着头走了,低着头捡不到钱的。傻丫头,以后要注意了!”
那天,她告诉我她明天就要出国留学。我一言不发,慢慢挪回房中。
机场上,我的鼻子一酸,滚烫的泪珠滚了下来。姐姐用手擦干了我的眼泪,说:“我要在国外待几年,你一定要好好装顾自己,还有爸爸妈妈。不可以总低着头走路,会撞到电线杆上的。”
窗边的雾气已经消散,咖啡也变成了适合的温度,回忆的潮水也渐渐退下。
品一杯咖啡,品着我与她的回忆。
回味作文 篇21
老师交给我们一个特别的任务,让同学给同学们上课,并且全程老师都不予提示,小伙伴个个兴奋得摩拳擦掌。
下课后,早有眼疾手快的小伙伴向老师提出了申请。我们这些“慢的”只能自怨自哀地接着当学生。终于到了那些幸运儿大显身手的时候,他们也在课下精心地准备了许多,老师似乎也成了学生,在那里做着笔记及他们讲评的亮点。
由于是第一次在初中听同学讲课,所以我异常认真,笔记勤,动脑多,同学提问的问题,我也都能对答如流,也学得更加热情高涨。这节课很快就结束了,我也感觉他讲的我都懂,我都会。猛的,一件发生在小学的`事情在我脑海里像拼图一样逐渐完整起来。还曾记得四年级的时候,老师在讲一道作业上的难题,同学们听得一头雾水,老师讲了多遍也是收效甚微。老师困惑得像热锅上的蚂蚁,团团转,却苦于没有对策。忽然,老师想了个办法:让我来讲。我那时早已自己做出,在听过老师讲解后,自是融会贯通,便走上前去,胸有成竹地讲来,奇怪的是,我讲却有很多人听懂了。我就奇怪了,我也不比老师讲得好啊?这个疑惑随着时光的变迁埋入脑海。时隔多年,心中却才有答案。用术语来说,这应该是“三分钟热度”和“代沟”吧。
时光离去,不变的是初心;疑问虽有,但答案就在将来。这一课,我在回味中又获成长。
回味作文 篇22
每年的秋游活动都会令我很高兴,但我觉得这次秋游令我更高兴,更难忘。因为这次秋游的地点让我产生了浓厚的兴趣——航海博物馆!我从小就喜欢水,水上有船,我也喜欢船!
一路上,我一边听导游讲解航海博物馆的知识,一边浮想联翩,心里痒痒的,真想用一秒钟时间飞过去……
“到了!”大家欢呼起来。一进门,一艘巨大的木船展现在人们面前,真壮观!工作人员向我们介绍了关于航海的许多知识,如:航海的船头看形状该怎么说;西洋帆和中国帆的区别是中国帆能转方向,而西洋帆不能;水手们服装的`特点等等。
最令我难忘的是那场惊险的4D电影《海盗》,内容惊心动魄,全场惊叫,虽然惊险,但也非常有趣:当一个窝里飞出许多鸟时,我们的脚下突然也像有许多鸟。我想:人和动物自然相处嘛,我应该摸摸它!于是我把手往下摸,真奇怪,鸟呢?我的手被弄得很痒,我不由地笑了起来。后来我明白了,这是座位下的机器打出来的旋风。还有,当船长“哗”地跳进海里时,我正抬起头,发现天花板上喷洒下一些水粒,我被浇湿了点呢。看着浩瀚大海的感觉真爽,我真想在海中畅游……15分钟一转眼过去了,我问了好多同学,他们都说看电影的时候提心吊胆的,惊险又刺激。
在回家的路上,我兴奋极了,脑海里还不时回放4D电影中的惊险场景,其实现在想起来根本不可怕,还很有趣呢!
这真是一次难忘的秋游啊!
回味作文 篇23
路总是曲折坎坷,布满荆棘,但一路走来,我们并不孤单。
——题记
阳光射进屋内,照向心底,往事如昨日浮在眼前,豆大的泪珠砸向地板,撞得粉碎。我们一起哭过笑过,追过闹过,因为我们有一个共同的家。“知识跟世界细水长流,智慧用思考照明宇宙,我们懂得……”熟悉的歌声在耳边回响,战无不胜的北斗让我骄傲,我们是勇猛无比的鹰,傲立于九天之上;我们是领航的北斗,闪烁着属于自己的光芒。
忘不了运动会上的凯旋,我们团结,我们进取,因为我们是王者,就要王者归来!对着运动员的声声呐喊,拼出了全身力气,脸也憋得通红,但,值得。每个人的脸上都洋溢着幸福和骄傲,彼此搀扶安慰,拥抱鼓励,一种无法形容的感动涌上心头。
一个军训,让我们成长了许多,火辣的阳光把大地烤化,明净的天空没有一丝云朵,汗水和泪水伴着笑声挥洒,拼搏奋斗,我们团结如山,被绑腿绳勒出血丝的脚腕是我们奋斗的历程,我们安慰鼓励,虽然有过争吵,却依旧肩并肩,一起朝着心中的.目标奔跑。泪水打湿了脸庞,汗水浸湿了衣襟,扶着早已摔破的膝盖,咬牙拍拍土,开始新的征程。
唱着跑调的歌,没有什么风格,它仅仅代表着我们都快乐,为梦想出生了自己,绝不平庸的喘息,北斗让我们从平凡变得不平凡,从懦弱变得强大,从自私变得宽容……我们一起分享丰盈活力的青春,一幕幕,我回味无穷。
这般情,这般暖,因为刚好遇见了你们,温暖了整个寒冬,有你们在身后,我什么都不怕……
回味作文 篇24
想起您,令我回味无穷。
我的奶奶,土生土长的南方人,操着一口地道的我听也听不懂的方言,自然卷发如同棉花、额头上的皱纹如同水波一样,但您笑起来如同绽放的菊花,听爸爸说,您的心一半在黄河,一半在长江,您的`爱守护在我们身边。
每年回家,您都要亲自选材下厨,早晨,你会在卧室的门外问我“鸡蛋羹要喟”,我知道,那是我最爱吃的姜汁鸡蛋,看着那一碗棕色的乳状物,我不禁大吃一口,还是那个味道,苦苦甜甜的,年夜饭,四世同堂全到齐,围成一个大桌,您便拿出您最拿手的也是最传统的“食饼筒”分发到每人手里,薄如纸的饼夹裹着各式各样的菜入肚。想起全家人吃饼的情景,我不禁有些着急的想尽快尝到您的手艺。
每年回家,您总会带我爬家后面的“状元山”,奶奶在前,我紧跟在后,您紧握我的手,一步步向上爬,只见您额头汗珠滴落,手掌心变得湿润起来,脚步却丝毫没放松,一鼓作气登上山顶,只见您对着远方大声喊了一句……。
每当这时,您会指着远方一棵鹤立鸡群似的杉树,对我语重心长地说一番话,我也就似懂非懂的点点头,只见那棵杉树,树干如虬龙一般,那样的粗,那样直,那样高无丝毫树杈,直涌云天,爸爸解释给我说:“奶奶要你登上状元山啊,要你做人要像杉树一样,正直、坚强,做一个对国家、对社会有用处的人”奶奶,我想对您说,您的话已在我心中烙上了印,一想起来便回味无穷,刻骨铭心。
令我回味无穷的,总是您——我的奶奶。
回味作文 篇25
生活中之所以有酸甜苦辣,是因为有许多精彩的事,它们或影响一身,或终生难忘,它们都值得我们回味,回味它们你会发现不足,回味它们你可以增长经验,这时你会发现生活需要回味,我就深有体会。
从小我的英语不是很好,记得有一次考试,考的特别差,当时我自己对英语这门学科已经不报希望了。但是父母还是相信我,鼓励我,引导我回味考试,发现不足,改正错误,慢慢的我英语成绩上来了,现在回味已经成为了我的习惯。学习需要回味,回味让我们进步,回味让我们成长。
回味不只能用在学习,也可以用在生活它让我们理解父母让我们家庭和睦。
从小,父亲对我要求很严格,作业字写的不好重写,默写错一个重默,只要一犯错就暴跳如雷,从来没对我笑过,当时我特别讨厌父亲,觉得他要求太严格太严厉了,就拿上次说。
记得当时我正在看电视,父亲在检查作业,正当我看的入迷是,突然一声怒吼,把我从电影里拽了出来,我慢慢的.走过去,心中早已经是十五个吊桶打水—七上八下。父亲把作业拿给我“自己看看,写的是什么?错这么多。”我与父亲争辩着,“这是对的,我没写错”父亲更生气了,连头发好像都竖起来了,“好!我去问你老师,是我对,还是你对。”
现在回味起来,心中暖暖的,父亲也是为了我好,俗话说“玉不啄,不成器”因为有父亲的严厉才让我的成绩越来越好。
回味作文 篇26
青春的我们总是在回首。我们遇到了现实,现实碰撞出了青春的高傲,使我们不得不流泪,不得不低头。现实将我们狠狠地摔在地上,懦弱的我们也会逃避。我们渐渐的忆起了小时候的事情,渐渐地都在回忆幼时。
童年的记忆到处是彩色的。我会窝在母亲的臂弯里望着苍蓝色的天空,洁白柔软的云朵,以及飞扬在天宇下的彩色气球,“呼啦啦”地向更高的地方飞去。那时的我一定不会明白这时的艰辛,那时幼小的我既是蹒跚学步也会走得很稳,可现在,既是我一步步地稳着脚步也还是会摔跤。毕竟小时候有母亲在身后悄悄地扶着我。
童年时,我会天天盼望着长大,天天伸出手指算时间,期待着。可有一天我终于长大了,要告诉全世界的时候,喉咙却苦涩地说不出话。所以现在的我又回想童年了。
那时的我就像一叶小舟,停靠在母亲的避风港。避风港里无波无澜,风平浪静。可是毕竟小孩子都喜欢冒险,竟不喜欢这样的避风港。小孩子们想出海,当一名乘风破浪的水手,穿着条纹衣服,举着明亮的短刀,系着鲜红的头带威风地斩杀怪物。可现实却是枯燥磨人的'拉力赛,挑战着我们的耐心,吞噬着我们的灵魂。
我真想回到小时候,握住母亲温暖的手掌,靠着父亲厚实的肩膀,跟着他们走向世界的天涯海角永远不分离,一直走下去。
可惜,时光催人老,不可能有不散的宴席。我们总要学着长大,独自走向世界的尽头,去寻找自己生命的价值。我想我还是面对这个世界吧。
回味作文 篇27
回味……一盘菜、一句话、一首诗、乃至一片云、一件事、一份情……都会让人回味无穷。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程。
妈妈……这个词对我来说熟悉又陌生,她总是说一些很深奥的话,来鼓励我。那时我才二年级,什么都不懂,连初中和高中还有大学都搞不清楚是什么的时候妈妈对我说:“你一定要好好学习,只有学好小学,打好基础才能考上好初中,只有学好初中才能考好高中,只有学好高中才能考上好大学,只有考上了好大学将来才可以找到好工作,只有找到了好工作才能有好生活,才能幸福!所以学习是一环扣一环的,如果拿掉一环,那这一环的就没有用了。”我似懂非懂的点点头,我被说的绕在里面了,妈妈又接着对我说:“所以你一定要从现在开始好好努力,就算为了以后你的幸福打算。”
这一句话,我一直记得,仔细一琢磨妈妈是要我好好学习,将来一环接一环的成为一个“学神”“神童”呀!妈妈!我会好好学习的!我知道你是为了我,妈妈给我报了一个又一个补习班是为了让我提高成绩,为以后的幸福增加一分可能性。因为,知识不是别人的,也只有我自己努力才能有光明的未来,通向成功的'道路也只有我自己为自己铺上,而这路上的每一颗小石子正是我的汗水和努力。想到这儿我恍然大悟,妈妈给我报那么多补习班的气也消了。
我回味起妈妈曾说的那句话,我能行!
回味作文 篇28
清澈明镜的小湖,映出湖边深绿的倒影。燥热的阳光在这方湖水上炙烤着,却始终不能抹去水中的清凉。看到这一景象,我又忆起和堂哥玩耍的夏日。
那一方湖泊,是面对炎炎夏日最好的乐园。而堂哥和我,也总爱在那片清明凉爽的水中躲避空气的热浪。
每当夏日时,总能瞧见远处路边上有一方清澈的湖泊,你一定以为只是幻想。其实,那儿真有一方湖。堂哥总拉着我到湖边玩,浅浅的.湖水清凉刺骨,可以看清脚下的石头和一些小虾小螃蟹。我们总在湖中嬉闹,打打水仗,扎下去摸螃蟹。就这样,我总在清凉中度过夏日。
有时,我一个人在湖中惬意的泡着,堂哥则拿着竹篮下去捞虾和其他生物,这对于水性并不好的我来说,也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上时,堂哥则会偷偷将螃蟹放在我肚子上,而当我发觉时,螃蟹都快爬到脖子上了,这时我就会失去平衡,待我从水中钻出来时,他就会在一旁大笑。虽然总有些恶作剧,但那也成为了童年的天真和回忆。
如今,那方湖在村子的扩展中消失了,曾经稚嫩天真的孩童也离开了。只有那湖中的记忆却埋在心中,每当我回味起来儿时,都有那时笑脸和那方明镜,与堂哥说起时,都只是一笑而过,但我知道,那方湖还在我们心中。
岁月如梭,成长带走了曾经的童年。但那美好的回忆却常驻我心:那一方湖,还依然澄澈。
我明白,人终归要成长。那些美好时光也终归会消散。但童年的美好却铭刻在心,值得我们用一生去回味。
回味作文 篇29
一缕炊烟慢慢的漂浮在空中,伴着拉风箱的“呼呼”声中,我打着哈欠从炕上醒来。去卧室中叫醒妈妈,走出窑洞,看见了太姥姥正在那里熬粥,一阵阵香气沁人心脾,让本来寒冷的四周变得温暖无比。围坐在桌子旁,舅妈,姥爷也都醒了过来,孩子们刚起来,看见昨天一起嬉戏的玩伴,脸上也都笑开了花。一家人坐在一起,气氛顿时活跃了起来。
园中里的'那棵枣树,因为土地的贫瘠,它细细长长的,还不知为何长着长着就歪了,每每国庆回到老家,总能看见一树红枣。大人们在树底下摇,孩子们就站在枣树下,被枣砸了也顾不及,只顾着互相追逐着傻笑。阵阵笑声,在空旷的山中回荡着……
每每闲下来,就会坐在太姥姥旁边,有一次我问她:“太姥姥,你一个人住在这儿不孤单寂寞吗?”她说,她不寂寞,每次闲暇就会想起国庆时院中热闹的景象。于是,她就盼着那枣红,枣一红,我们就该回来了。从此,那颗枣树就成了姥姥的寄托。
又是一年枣树红,我们又一次来到了这熟悉的故土,可窑洞上的锁却紧紧的。我的心一下子就颤动了,后来才知道,太姥姥因为心肌梗塞,前不久就离开我们了。舅姥姥给我说,太姥姥死前最后一句话就是想再看那颗枣树一眼……但,她却没有等到我们回来。
再看那颗枣树,枣还是那么鲜红,可是已没人再想去尝尝它甜甜的味道,曾经热闹的庭院也早已荒无人烟。
我的泪,忍不住滴在那颗枣树下……
回味作文 篇30
追溯童年,满满的回味,慢慢咀嚼,最怀念的是那棵不起眼的枇杷树。
初次遇见,应是七八岁时。走向后院,有意欣赏那秋叶飘零的优雅场景,却发现了躲在角落的不起眼的枇杷树。那树虽枝干很粗,可无力,树皮皱得似八九十岁老太太的皱纹。枝条又短又细,上面勉强吊着几片叶子,灰灰的如地上灰灰的尘土。这树个子矮小,依偎着墙壁在这万花丛中,不起眼的角落。
我当时愣住了,这不正如那茫茫人海中的一个我吗?可我没那么坚强,也没那么勇敢。
不久,这棵树被奶奶养育了起来。这与我之前见过的枇杷树是一颗吗?枝干变得粗壮有力,枝条上终于长出了些嫩叶。虽抹不去它那饱经风霜的面容,但至少变得充满活力。
哦!原来弱小是可以变强大的,没有天生的.弱者、强者可言,那些五六十岁的大妈不也能在广场上翩翩起舞、展现自己的活力风采吗?
或许是年幼无知,等树长粗壮、高大了,我无情地把它当成玩具,撕扯、折断、“荡秋千”,它又被无情地摧残了!那个满怀同情的我去哪儿了?不是自己亲自领回来养育的吗?
种种灾难,天灾、人为,风雨、玩弄,一样样侵蚀着这棵树的外表面直至内心。树也是有人性的,!然而,它依然能够坚强的生存、生长,哪怕活得没有那么自在,但它活得精彩!
回忆种种忘事。有同情心的我,要懂得坚强、勇敢;有崇拜心的我,要学会用知识来武装自己;有调皮心的我,一定要学会反思,懂得爱护、珍惜。
回忆种种,回味无穷……
回味作文 篇31
那片花园、那棵大枣树、那个杂食店,还有那群小伙伴……每当回忆起这些,我都会微笑,就会体会到童年的宝贵和美好,心里满满的都是感动。
儿时的我,跟太阳一起起床、一起回家。楼下的空地上,小伙伴们成群结队,大家一起捉迷藏、跳皮筋、爬树……这些最原汁原味的游戏,编织出我清明透亮的童年时光。
每到冬天,楼下的院子里一片雪白。大清早,我便从温暖的床上爬起来,快乐地奔向楼下,跑到杂货店买几个小鞭炮,放在雪地上,听着鞭炮的“噼里啪啦”声,一阵欢叫;与小伙伴一起堆雪人,虽然两只手早已被冻得通红,但仍是乐不思蜀,丝毫不肯停下,看到胖胖的雪人堆好了,我们开心地欢呼、雀跃着……
不知道有多长时间,我再也没能痛痛快快地疯狂玩一场,无所顾忌地在外面疯跑、舒舒服服地睡个好觉了,因为忙碌繁重的`学习、激烈残酷的竞争好像早已把那种惬意而浪漫的生活和心情给带走了,永远地带走了。
每当我经过儿时玩耍的老地方,我便会不由自主地放慢脚步,静默地站着,思绪随着回忆的精灵被带出好远好远,似乎回到了那个无忧无虑、充满欢声笑语的时候。儿时的儿歌总会不经意地在我耳畔萦绕,响起“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
岁月已逝,但至少我曾拥有了这么多宝贵的回忆,让我在迷茫时,可以回味这些幸福。我多么希望有一天,自己能变成一只自由自在的小燕子,飞回记忆中的童年,去重温那段令人难忘的幸福啊!
回味作文 篇32
随着时间的推移,时间的流逝逐渐习惯于春天、夏天、秋天和冬天的交替。他们的变化不再像童年那样令人惊讶了。也许是他们的同化。就像被砂轮磨掉一样。但当我再次回到家乡的夏天时,我仍然怀念着朴素、快乐、活泼的夏日雨。在仲夏的中午,太阳在地球城市的停机坪上又热又热。柳树女孩无精打采地低下了头。树上的人互相叫喊,好像在说,天气很热。六月的日子就像一个孩子的脸。刚才天空晴朗,风在天空中翻滚。燕子门唱着快乐的歌,在风中飞舞着柳树女孩。下雨了。首先,一滴雨珠滴在身体上。不久,数以千万计的豆子像一条精致的项链一样滴进了地球的怀里。地球也张开干燥的嘴唇,愉快地吸吮美味的花蜜。雷公和岳母也来帮助天空中的交叉线。雨越多,远处就变得模糊不清了。他面前有一个密密麻麻的珠帘。周围的喧闹声立刻消失了,仔细地听着雨和雷声,就像一场令人兴奋的音乐会。
在这个时候,所有精彩的时刻都是精辟生动的。雨逐渐消散了。他是如此果断,以至于他永远不会有太多的忧虑。风停止了,雨停止了,太阳对地球微笑。刚刚装满水的庄稼变得新了。野花不知不觉地飘进你的`鼻子里。美丽的彩虹出现在天空中,在阳光下更加美丽。雨露的柳树女孩也在阳光下闪闪发光。
这就是夏雨的魅力。太阳给我们带来了一个明亮而温暖的世界,雨给了我们一个凉爽和令人陶醉的世界,因为雨是夏天的使者。这是个令人陶醉的夏天。
回味作文 篇33
岁月如歌,三年的初中生活,我们却一直唱着那青涩的小调,音律不准,节拍不合,却又依然独自放歌独自弹奏,让所有大小不一的音符都散落在走过的小路。
只有回味,才能让我感觉到三年的喜怒哀乐。
回味瞬间,会发现不经意的`动作,不刻意的语言,却闪耀着永恒的美。匆忙的早晨来不及带上早餐,同桌会毫不犹豫地将牛奶递给我。窗外乌云密布窗内愁眉紧锁,同伴随意一句:“我有伞,一起走吧!”奔跑时不小心扭到脚,会有同学冲上前,扶住自己的胳膊,随口一语:“要不要紧?不要继续跑了!”简单的动作,朴实的语言,渗透着同学真挚的关爱,孤寂的心得到无尽的抚慰。
回味考试郁郁寡欢发呆静坐,还记得同桌递来一张小纸条:“都考的不好!”简洁的文字滤去了所有杂质,传递劝慰的力量。
回味走过心路历程,有一种力量始终如一盏明灯照亮着我们前进,不让我们迷失方向,那就是对我们永远不放弃的老师。在偶尔倦意走神时,一个善意而又简单的提问,让我感到懊悔,受到激励。
因为鼓舞,我前进的脚步才更加坚定;因为关注,我找到了自身的价值区域;因为爱,雨天的一把伞,才能撑起我整个生命的天空。
如歌的岁月流逝之后,不要回头,不要着急,但切莫忘怀。当我们回忆、品味初三短暂的历程,生活就不再单调乏味,因为那无数个感动的瞬间将激励我们乘风破浪。
回味作文 篇34
我想念幼儿园的老师,她们和蔼可亲;我想念幼儿园的太阳,她温暖明亮;但,让我最想念的还是幼儿园的饭,现在每每想起,还都会让我禁不住口水直流。
在幼儿园,我是一个吃饭不好,个子又低的孩子。每次吃午饭时,大个子都在前面,我总被挤在后面,好多我想吃的菜轮到我时都所剩无几,现在每当我回忆起幼儿园的.午餐时,就在想,如果再吃一次该多好呀。
今天,董老师邀请我到幼儿园坐客并吃午饭,心里好激动呀,不禁又咽了咽口水。上完英语课,我和好朋友高一楠一起去幼儿园。他告诉我,今天午饭不是卤面就是带鱼,太好了,我最喜欢吃鱼了,当时总是吃不到,卤面我当时能吃两碗呢,特别是卤面配的汤,太美味了。
刚到幼儿园,我就被那熟悉的环境、熟悉的气味给抱围了,这里还是和以前一样好,真想再上一次幼儿园。在我正沉浸在回忆中时,忽然闻到饭香,要开饭了。今天的午饭是豆角炒茄子、炸带鱼、西红柿鸡蛋波菜汤。哇!!真丰盛!迫不及待的尝了一口,感觉味道还是以前的让我熟悉的,又好像和以前的有些一样,不知是我变了,还是我的记忆模糊了,不过我抓住这次难得的机会,认真使劲的品尝我梦里的幼儿园的饭菜。
要走了,有种依依不舍的感觉。我舍不得我的幼儿园,感谢她给了段快乐的童年。但今天我更感谢亲爱的董老师,她圆了我的一个梦,让我“回味”了我的童年。
回味作文 篇35
岁月,是自己走过的一段路程的统称。那里埋葬着你的欢乐与辛酸,刻写着你的所有。岁月里的一切都值得我们去感慨,因为这里有我曾经奋斗的泪水,成功的喜悦,有和朋友们在一起的欢乐,也有遭遇挫折后的失意,一切不尽其数。
葱茏般的岁月是和朋友在一起的日子。操场,教室,走廊到处是我们打闹的身影,你们的笑声在我耳畔回荡。流金般的岁月是为了目标而在“跑场”上奋斗的日子,无数个日夜,不辞辛劳,在灯光下拼命的复习只为在那一刻取得辉煌。冰窖般的'岁月是各种悲伤袭聚的日子,大大小小的挫折,接连不断的失意,让我坠入最低谷。
曾记否?那时的我孤身一人,只靠回味生活中的美好点滴度过。但屋漏偏逢连夜雨,各种挫折,失意包围了我,让我万分无奈,那是生活在冰窖里的岁月。
曾记否?自己为了达到目标,对所有的流言冷语默不作声,你们都说我傻,我只是一笑而过。最终,所有的努力都没有白费,自己成功了,成了最后的赢家。那是流金里的岁月。
曾记否?我们一起在树荫下嬉戏,在漫步中谈天论地。我们彼此珍惜着这份友谊,所以我们能长久。那是一段葱茏般的岁月。
人生,原本就是风尘的沧海桑田,只是,回眸外,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。岁月也就成了有滋有味的记录者,然而,回味起岁月里的点点滴滴,又别有一番滋味。
回味岁月,回味我们的人生,你会从中得到许多。回味岁月,感慨我们的人生。
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