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好心情·坏心情作文（通用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的好心情·坏心情作文，希望能够帮助到大家。
好心情·坏心情作文 篇1
何谓心情？我也说不明白，但是最近总感觉心情不好。
是因为学习压力太大吗？是因为最近作业太多吗？还是因为自己的愿望没有实现？
我不知道，我也不清楚，反正就是心情很坏。
我整天都郁郁寡欢的，学习没兴趣，吃饭没滋味，不知道脑子里到底整天想的是什么。
自己再看看周围的那些同学们，脸上总是挂着微笑，一看就知道心情如万里无云的天空一样晴朗。
再看看自己，和以前的'那个活泼可爱的我相比，简直就是判若两人。怪不得同学们总说我这几天像换了个人似的，总是魂不守舍的样子。
自从心情不好以后，我就无缘无故地发脾气，在家里，爱和妹妹吵架，在学校里，也爱和同学们拌嘴。事发后，我又很后悔，可这能怨谁呢？还不是都怨自己啊！
于是我决定做回以前的那个活泼开朗的自己，跟同学们嘻嘻哈哈地自我，跟妹妹打打闹闹的自我。
唉，这又谈何容易呢！毕竟这是心病一声啊！
好朋友给我出了一个主意。她建议我看笑话。于是我合听了好朋友的建议，果然，不出几天，我的心情好多了，哈哈，真不愧是好朋友啊！
“哈哈……”这就是我快乐的心情，整天地嘻嘻哈哈的。
好的心情是一天的开始，我要重新做回那个曾经的自我，天天保持一个好的心情。
我也祝你们天天有个好心情！
好心情·坏心情作文 篇2
今天是政治成绩公布的日子，前天除了政治所有的成绩已经公布了。只要月考成绩一公布，那就表示我的“末日”来临了……“噗通，噗通，噗通……”马上就要上课，我的手放在心脏的位置感觉着我强有力的心跳，默默的数着：“10，9，8，7……1！”“叮叮叮~”上课铃响了起来，老师拿着一大摞卷子，表情沉重地说：“你们班这次考试，是我教你们以来考得最差的一回，只有两个90分以上的，你们下来好好反省反省吧！现在开始报分，第一名周海欣93分”我的心一下子揪了起来，什么？！海欣才93分，我本来政治就不如她，这次除了政治她还多我7分呢！哎呀呀，死定了，这回又要比她少10多分了“第二名杨媛媛91分”什么？！我没有听错吧？！91分？！我居然是第二名！对了，快算算总分！呀，总分居然在百分之九十以上，啊啊啊！第一次考这么多！看来我的努力没有白费啊！继续努力，加油！年级的名次排出来了我是第五名，虽然不是很理想但是比起上一会就好多了，上一会我是年级第12名呢！进步这么快，好高兴啊！至少我进了自己做大的努力了不是么？我还清楚的记得上回上所有人失望后，谁离我而去了，谁默默地守在我的.身边鼓励我支持我，谁只是图我的势力才巴结我的。
你们只看到了我最光鲜亮丽和成功的一面，然而都没有看到我在这背后付出了多大的努力！
好心情·坏心情作文 篇3
“竹雨松风蕉叶影，茶烟琴韵读书声。”一副对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧，耳边飘过悠扬的音乐，享受一杯茶几页书，该有一份多么美好的心情啊！
在一个万里无云的早晨，老师抱着一大堆成绩单走进了教室，开始公布成绩。我的心脏嘭嘭地跳，正如《学猫叫》中的一句：“我的心脏嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事与愿违，我竟然连九十都没有上。我心中仿佛压着一块充满沉郁的石头。放学了，我怀着低沉的心情回到了家。刚走进家门，耳畔就响起了妹妹那悦耳动听的琴声。婉转的`琴声，加上嫩稚的歌声，使我那沉郁的心情一下子轻松了不少。
当我考了满分的时候，兴高采烈地冲进家门，首先听到的还是妹妹那令人心颤、心醉的琴声。美妙的琴声，像平静的湖面，清澈而透明。琴声阵阵，似乎将远处的山，天边的云交织在了一起，如同进入仙境一般，如诗如画令人神往。
当我碰到了一只“拦路虎”时，且已思维混乱。“山重水复‘已’无路”，妹妹的琴声使我浮躁的心情变得平静，使我思维清晰，思想流畅。
音乐，它能使心情沉郁的人变得轻松；音乐，它能浮躁的人们平静下来；音乐，它能使平静的心荡起层层涟漪……揽窗远眺，月光柔柔，群星点点，音乐冲破凝重的空气，轻松幽雅地溢满书房，溢出书房，与月光和群星为伴，诉说着各种美好的事情。
聆听好音乐，拥有好心情，感受好生活。
好心情·坏心情作文 篇4
又响起了卡农的熟悉的旋律，又迎来了一年的春天。
当突然推开窗的一刹那，迎面而来的是不显唐突的暖暖的春风，我知道，春天来了，来到了世间。如此的暖和，如此的迷人。
不知道，自从什么年纪，什么岁月开始对周围的世界没有了太多的惊喜的感觉，只是平淡淡的感觉，一切似乎都是那样的平常。那种，突然想到某一个事就非常美好的感觉，似乎已经离我的内心世界已经很远很远了。有人说，这是成熟的标志，是在成长的路上必须要经历的路程。今天，当这股春风萦绕着周身，我知道，成熟的`这段路终于算是走到了尽头，周身似乎又找到那种发现绿意而惊喜，闻到花香而周身顺畅的感觉，于是，我知道，好心情又要在这样的一个季节开启了。
美不用去寻找，其实，它始终在我们身边，只是需要一颗发现美的眼睛。这样的一句话，是关于发现美最经典的一句话，也是大家公认的用来安慰人的一句话，但是经历了这段成熟的路程，我知道，美确实在身边，不是我们不能发现，而是我们已经发现了，但是缺少了去感觉她的心情，暂时没有了感知美的心。因为，那颗心用来去成熟，用来去长大了。这样，越长大越孤单解释起来也就更加容易，也就正应了那句话，要成熟必须经历那么一段灰暗的日子。
现在，所谓的灰暗，已经在春天来临的季节走了，好心情即将萦绕着每一天。
好心情·坏心情作文 篇5
时节循环、时光如梭，一转眼我将要小学升初中。六年说帅不久，说短不短，帮我留有了过多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁杂。
中小学六年，教师、同学们的一颦一笑、一举一动，都深深进入我的脑海中，掩藏在记忆中。谆谆教诲，同学们的笑容，一次次新的试着，无数忘情快乐的一瞬间，无数真心诚意的盆友，无数绚丽而单纯性的時刻，也有一年一度的郊游、春游、手机游戏节、科技节、文化艺术节等充斥着时期中小学特点的主题活动。想起我将要离去母校和大伙儿临别时，我觉得忧伤，我来为与师恩各自忧伤，我来为与好友别离忧伤，我来为难以预测的未来忧伤……但是天地哪里有免费的午餐？太阳总在风吹雨打后，大家拥有这种坎坎坷坷的历经，才会发展，才会迈入更加光辉的明日。
我尽管忧伤，但又感安心、期盼与兴奋。儿时的足印留到母校的'小路上，欢声笑语留到花草植物的芳香中……母校的每一个角落里，都收藏着大家的影子，散发出大家的想象，使我们绝不忘掉自身曾是“时期”的学员。今日，我和学生们在这儿健康成长；明日，我和同学们将从这里起降，去迎来新的一切，营造美好的未来。因而，我感安心！中学三年我能历经哪些，谁都不知道。会交给什么好友，或者与中小学好友相逢，或是如何，总而言之，会出现新的一切。因而，我感期盼、兴奋！
毕业，此刻的心情好繁杂，忧伤、安心、期盼、兴奋。带上教师的激励，携带盆友的祝愿，牵着我始终的母校，撇开往日的一切，我将充斥着自信心地迈向建兰中学！
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