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钟的启示作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的钟的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
钟的启示作文1
《让我安静五分钟》讲述的是一只大象妈妈带着三个象宝宝,三个宝宝非常的调皮,生活被他们弄得乱七八糟。
一大清早孩子正在吃早餐,这可不是让人看了会开心的.一幕。象妈妈多想能安静的吃顿早餐啊。象妈妈准备了茶、牛奶和喜欢的茶杯还有果酱和面包,顺便又带上报纸,准备到浴室里清净五分钟。但是让孩子们发现了,孩子们问妈妈要去哪儿,象妈妈说去浴室,想自己一个人安静五分钟。当象妈妈准备享受的时候,孩子们一个一个缠了过来。他们想和妈妈分享他们快乐,吹笛子、说故事,接着要求看妈妈手上的报纸,吃盘子里的蛋糕,甚至爬进了鱼缸。象妈妈走出浴缸,她擦干身体,穿上浴袍,走出浴室。孩子问她去哪儿。她说:“去厨房,因为我想自己一个人安静5分钟,”然后,她走下楼,在孩子们还没下楼以前,她安安静静的度过了三分钟又四十五秒。
通过让我《安静五分钟》我懂了爸爸妈妈不是超人,他们也会累,也会有烦恼。我们应该学会去体谅爸爸妈妈的辛苦,给他们一些时间,让他们调整自己,这样他们才能够更好地陪在我们身边。
钟的启示作文2
从前,德国有一位很有才华的年轻诗人,写了许多吟风咏月、写景抒情的诗篇。可是他却很苦恼。因为,人们都不喜欢读他的诗。这到底是怎么一回事呢?难道是自己的诗写得不好吗?不,这不可能!年轻的诗人向来不怀疑自己在这方面的才能。于是,他去向父亲的朋友——一位老钟表匠请教。
老钟表匠听后一句话也没说,把他领到一间小屋里,里面陈列着各色各样的名贵钟表。这些钟表,诗人从来没有见过。有的外形像飞禽走兽,有的会发出鸟叫声,有的能奏出美妙的音乐…… 老人从柜子里拿出一个小盒,把它打开,取出了一只式样特别精美的金壳怀表。这只怀表不仅式样精美,更奇异的是:它能清楚地显示出星象的运行、大海的潮汛,还能准确地标明月份和日期。这简直是一只“魔表”,世上到哪儿去找呀!诗人爱不释手。他很想买下这个“宝贝”,就开口问表的价钱。老人微笑了一下,只要求用这“宝贝”,换下青年手上的那只普普通通的表。
诗人对这块表真是珍爱之极,吃饭、走路、睡觉都戴着它。可是,过了一段时间之后,渐渐对这块表不满意起来。最后,竟跑到老钟表匠那儿要求换回自己原来的那块普通的手表。老钟表匠故作惊奇,问他对这样珍异的'怀表还有什么感到不满意。 青年诗人遗憾地说:“它不会指示时间,可表本来就是用来指示时间的。我带着它不知道时间,要它还有什么用处呢?有谁会来问我大海的潮汛和星象的运行呢?这表对我实在没有什么实际用处。”
老钟表匠还是微微一笑,把表往桌上一放,拿起了这位青年诗人的诗集,意味深长地说:“年轻的朋友,让我们努力干好各自的事业吧。你应该记住:怎样给人们带来用处。”
诗人这时才恍然大悟,从心底里明白了这句话的深刻含义。
有用处的东西才有市场。立足生活才能实现自己的价值。与其追求华而不实的东西,不如脚踏实地地干些实事。在工作中,首先要把本职工作干好。
钟的启示作文3
记忆之水像银河一样多,向远方奔流而去,其间,有几颗最亮的引人注目的星球,便是那次钟表的启示。
孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话点出了人生的难能可贵,然而我只是个笑面虎,平时只是挂在嘴上说说而已,并不认为人生时间又是怎样可贵。直至那一块儿手表,改变了我的想法……
临开学的`前几天,我就要吵着要买手表了,为得是在外想念父母时,看看注满爱意的手表,没想到被父亲给拒绝了,我如同一只掉入冰洞时的人——从头凉到了脚。愤愤不平地我坚持要买,母亲是个慈祥的人,于是便让我如愿以偿了!
我把手表戴上手腕,蹦跳着上学去了……但这次的分别却时间很长,我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上,首先我一怔,这床也变得冰冷了?随后才发现,这已不是家中迷人的卧室,而是学校的卧室!我不由得捧起表,看着旋转的指针,觉得它是最“暖”的。睡神又来找我了,已学习一天的我倒头大睡,第二天思念之情又使我早早起来;我拿起表看了看,发现表上的日历从变成了10,“噢,已过去一天了。”“一天?”我心中又一怔,时间消逝得怎么这么快?这时我又想起了已十二岁的我,“十二年啊!”我感叹道,时间的流逝是那么快。过去了一天了一天我心中又一阵时间消逝的怎么这么快,父母的黑发已向白发转移,曾经哭闹不止的我已经知识丰富的少年,“无端地浪费别人的时间,是无异于图财害命的。”自此,我变得勤奋了,因为,钟表使我懂得“逝者如斯夫,不舍昼夜”的深刻含义,使我懂得了,“时间,不是用来浪费的!”
“人生如同钟表,虽然可以回到起点,但已不是昨天!”这句话成了我的座右铭,像一块铁一样烙在我的心上!
钟的启示作文4
在生活中,哪怕只是一秒钟,却能反应出一个人生命的价值。
上午第二节课,上课铃打响的五分钟,我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲,莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了,没想到,我刚回到座位上,陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷,“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗,“请同学们把这两首古诗默写下来,相信同学们经过了这么多遍的诵读,已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道:“这也太简单了吧!”
大家在两分钟后,不约而同地停下了笔。“好了,对吗?”陈老师问,“那么,现在开始校对。”又是两分钟后,原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺,一副为难的表情。显然,简简单单的两首诗却难倒了每一位同学,原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好,全对的同学请站起来。”我们四周环视着,交换着眼神,望着四周,愣住了,所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的`没有一丝声息,两秒钟之后,老是问我们:“从这件事中你得到了什么启示?”
静寂的教室又开始活跃起来,大家交谈着,表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。
是啊,两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样,只有善于从细节中探索奥秘的人,才能从中学到更多,懂得更多。生活也是这样,只有从细微之处发掘生活中的“x”的人,才能真正体验到生活的奥妙。
短暂的五分钟,却足以震撼人心。五分钟,却让我受益终生,是的,每一个细节都能反应一个人对生命的态度。
钟的启示作文5
某个星期五的中午,就在说说笑笑最起劲的时候。金老师走进了教室,严肃地说道:“今天举行一次‘长宁区小学应届毕业生综合能力测试’,这次测试关系到你们升中学。共有20道题,测试时间为三分钟,请大家好好把握。”
天哪!三分钟!三分钟我只能做一道数学题,更何况20道题!不知道幸运女神今天是否降临到我头上来?
开始发考卷了,金老师说:“考试前不准翻到正面,否则取消考试资格。”这时,我的腿开始颤抖起来,而且越抖越厉害。翻开考卷看个究竟。
随着金老师一声“开始!”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死,三分钟厄!对我来说简直就是“生死时速”啊!还让我读?于是我越过了第一题,看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的.姓名。”和第三题,“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。”真是的,存心刁难我们,按照常理来说,学号应该跟在姓名后面,还分什么左上角右上角的,没办法谁叫它是《综合能力测试》!随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停!有谁做完了?”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢,连我都没做完,何况他们呢?肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神,得意地说:“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题,且认真读完了全部试题,那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静,眼不离卷,直到老师收卷。”这时把我气得,狠不得把这张纸撕得粉碎!
经过这次三分钟测试,给我了一个启示:无论做什么都要认真、仔细、脚踏实地。
……
钟的启示作文6
“嘀答、嘀答……”以前的我早已厌倦了这种声音,每秒钟总是跳跃着前进一步。“哎呀,烦死人了!”我捂着耳朵大声叫道,恨不得一掌击碎了它,但是我不能。现在我已不再烦闷了,那“嘀答,嘀答”的声音如同美妙的乐曲,直灌入我的心。为什么?钟给了我启示。
那天,我干完了手中的事,正在看着钟的秒针每秒就“嘀答”摆动一下。我越看越觉得其实钟是很美的,她那样地坚持不懈,从不间断,多么地有毅力呀!可我呢,我却常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的'重担让我不知所措,不知道接下来该怎么办。如果我也能想钟一样有一个持久的目标,就不会一事无成。我幻想着,如果我那时认真学古筝,就可以在节日中给家人送去祝福。如果……我越看越觉得钟十分可敬,我一定要向钟学习。
我想:每个人都希望梦想成真,成功却似乎在天边遥不可及,倦怠和灰心让我们失去信心,放弃努力。其实,我们不必想以后的事,一个月、甚至一年以后的事,只要想着我今天该做什么,明天该做什么,再努力去做,就一定能做成,就像钟一样。每秒“嘀答”摆一下,成功的喜悦就会慢慢地滋润我们的生命。
钟的启示作文7
这是怎么回事呢?原来,闹钟里的电池没电了,电池里的电量不足,钟自然也就走不快、甚至还会倒退了。
看着这个没电的'钟,我心里想:我们人不也是这样的吗?如果我们没有了向前进、勇往直前的动力,就会像这只闹钟一样刚前进两步就后退一步。有的事情开头容易,但要是以后没有动力的话,说不定就只能原地踏步、急流勇退了。
所以,我们做事首先要有动力,还要定好自己的目标,向目标前进、努力,这样才能取得成功。如果发现目标错了,就换一个更好的目标,重新向新的目标前进也不迟,最后也能取得成功。但如果总是漫无目的,那就只能是脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里了。可是,如果只有远大目标却没有行动的动力,顶多和这只闹钟一样:走两步退一步,永远不能达到目标了。
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