- 相关推荐
捏鸡蛋作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的捏鸡蛋作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
捏鸡蛋作文600字1
老师给我们布置了一个作业，就是让我们回家捏一次鸡蛋。不少同学说：“这有什么难的？鸡蛋这么脆弱，还不是两三下就被捏碎了。这太简单了，根本就是小意思了。”老师似笑非笑说：”是吗？那同学们就好好努力吧！别忘了，还要写一篇作文的哟！“说着老师便让我们放学回家了。
回到家中我从冰箱里拿出一个鸡蛋，放在手心里，说：”哼，你遇到我算你倒霉的了。跟我比起来，可真是小巫见大巫。于是我便用了三成力捏了捏，结果没碎。我心想：可能是我力气太小了。于是我又用了五成的'力气，使劲一捏，结果还是没碎。于是我干脆使出全部的力气，结果还是没捏碎。我火了，我真的火了。小样！你以为我会这么容易被打败吗？你错了。啊！我的小宇宙爆发了！于是我使出了浑身的力气，结果还是没碎。坑爹，太坑爹了！花了我这么多时间。一个鸡蛋我都捏不碎，这要传出去了，我还怎么在“江湖”上“混”呢？
看来不动真格的是不行了，于是我使劲一扔，“啪！”碎了。这一幕正好被刚回来的妈妈看见了，糟了，赶紧跑。”站住。“随着妈妈的一声怒吼。我怯怯地回头，看见老妈张黑着个脸，好像会随时爆发一样。看来我又得准备涕泪磅礴了。都是鸡蛋惹的祸。
于是这场我与鸡蛋的战争中，我”光荣“的战败了。
后来我经过上网搜了一下，我才知道原来鸡蛋的壳虽然很薄，因为它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的压力。当你去捏它时就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位，所以鸡蛋捏不碎，如果我们用力一戳鸡蛋还是会碎的，就像我们拿鸡蛋往锅边一磕鸡蛋会砰的一下碎了，那是因为它受力不均。
虽然我没捏碎鸡蛋很可惜，但我还是通过这件事学到了不少知识呢！
捏鸡蛋作文600字2
今天，陆老师像往常一样走进教室，从包里掏出三个鸡蛋，我们惊奇地瞪大了眼睛，不知道陆老师葫芦里究竟卖的是什么药，因此议论纷纷，交头接耳。有的说：“偷鸡蛋。”；有的说：“炒鸡蛋。”老师打断了我们的谈话，神秘兮兮地在黑板上写了三个字“捏鸡蛋”。
接下来，陆老师让小女生潘诗洁首先上来试着捏鸡蛋，只见她的小辫儿一甩一甩的，一副神气活现、信心百倍的样子。她先用一只手紧握鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，脸蛋涨得通红，似乎使出了吃奶的劲儿，但鸡蛋没破。于是潘诗洁开始试着用两只手捏，我们不住地大声为她加油，可令人大失所望的是，鸡蛋竟然纹丝不动！没办法，潘诗洁只好不服气地努努嘴儿，回到自己的座位上。老师告诉我们，鸡蛋犹如洗了澡一样，大汗淋漓。
接着，老师又请了欧渊，只见他得意洋洋地走上讲台，脸上露出一丝不易察觉的微笑。老师把鸡蛋递给他， 大家一拥而上，观看他捏鸡蛋的过程。他使出浑身解数，像转开关一样地转鸡蛋，我们也大声地为他鼓着劲，可惜鸡蛋还是完好无损地呆在他的手中。
最精彩的一次要属重量级“选手”许昊那次了，不仅仅是因为我们把希望全寄托在了他的身上，更因为他成功了。一开始，老师给他的那个鸡蛋，他怎么也没能捏破。下面有人就怂恿他：“换一个吧！你捏的那是个熟鸡蛋。”许昊还真重新挑了一个。这一次，我们的加油声更加响亮，简直要冲破屋顶。过了一会儿，许昊就像一个喝醉了酒的大汉，脸通红通红的。忽然，只听“咔嚓”一声，鸡蛋终于破了，蛋清、蛋黄流了一地。我们欢呼雀跃，惊喜万分，许多人就嚷着；“陆老师耍我们！”老师为了证明自己，把另外两个鸡蛋敲碎后倒进脸盆，原来还是生鸡蛋。最后，老师跟我们说明道理：“鸡蛋是圆的'，能分散力量，让力量变小。”原来，这就是我们很难捏破鸡蛋的原因呀！
真的好喜欢上这样的课，除了可以体验到玩捏鸡蛋的乐趣，还让我们学到了很多的知识。
捏鸡蛋作文600字3
今天，我们班老师给我们带了一个神秘礼物——一个鸡蛋，我想今天又会干什么呢？只见老师把鸡蛋从碗里小心翼翼地拿了出来并放到手中，轻轻地捏了捏说：“今天我们要捏鸡蛋！”接着老师叫了一个女生，她叫苏唐，还有一个男生，他叫田语浓。
首先出场来捏鸡蛋的是苏唐，她一上台老师就把鸡蛋放到她的手里，第一次她把鸡蛋慢慢地往使劲越握越紧，脸上露出了僵硬的表情，可手打开的时候鸡蛋居然毫发无伤。第一排中间的同学还担心鸡蛋捏碎了溅他一脸蛋清蛋黄，早早的`就躲到桌子下“避难”。可没有想到苏唐用了一半的力气，但还是捏不碎鸡蛋。第二次开始了，这是她最后的机会，只见她用尽了全身的力气，手像榨汁机一样的使劲，脸上露出了像被刀子捅了一下痛苦的表情，但结果鸡蛋不仅没有碎，而且还没有一个要裂开的意思。我想，这鸡蛋真是逆天了。
接下来出场的是田语浓，第一次他使出了吃奶的力气了可鸡蛋还是老样子；第二次他不管多大劲可鸡蛋不给面子，所以还是丝毫不动；第三次他开始发动了洪荒之力，可还是不行。我也是服了他个堂堂男子汉，居然败给了一个小小的脆弱的鸡蛋，这真是个天大的笑话。老师说下课休息时都可以找她试试捏鸡蛋，结果我们都去了没一个成功的，我们都喊鸡蛋是假的，但经过验证鸡蛋是真的。“但为什么我们捏不碎呢”我想。老师开始告诉我们捏不碎鸡蛋的原因了，原来是有一种叫“薄壳结构”的现象，所以我们捏不碎。
这就是今天的小实验，因为今天的实验我学会了一种新结构呢。
捏鸡蛋作文600字4
今天，郑老师从包里拿出一个鸡蛋，对我们说：“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后，大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后，游戏就开始了。首先，是个子比较矮的石震宇同学“隆重登场”。
他把鸡蛋放在手心，嘴里喊着：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——鸡蛋没破！然后，是大力士张楠同学上场。他把鸡蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……张楠在和鸡蛋大战好几个回合之后，用他那深情的、充满磁力的声音说：“我捏不破这个鸡蛋。”
郑老师说：“男生力气是大，可是也许粗心了，请一个女同学来试一试吧！”，响应郑老师的号召，我们挑选了一个又细心，又大力的女同学——崔倩钰同学来捏这一个“特种母鸡”下的“金钢蛋”。她运足了气，甩了甩头，发了一声河东狮吼，大步流星地跨上讲台——“嗨哟！”十秒后，她脸上挂着一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破？”的惊愕表情跌回了座位。终于，郑老师说：“如果小孩捏不破的话，不妨让大人来试试看。”我心里想：“好，哈哈！鸡蛋的克星来了！看这鸡蛋还猖不猖狂？”
只见这位“鸡蛋的克星”手里拿着鸡蛋，脖子暴着青筋，头上流下了豆大的汗珠，手在发抖，连吃奶的劲也拿出来了。可鸡蛋还和之前一样巍然不动，以不变应万变，连郑老师也只好败下阵来。怎么回事？难道这真是一个用合金做的'金钢蛋不成？郑老师似乎知道我的心思，她用开玩笑的口气说：“这是一个真蛋，如果消费者发现问题，本厂家一律包换。”听了老师幽默的话语，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原来，这里面也有科学道理呢！“鸡蛋是圆的，当你捏的时候，力会分散到每一个点。有那么多个点来承受压力，自然捏不破啦！”
老师的解说让大家恍然大悟。这一次小游戏不但有趣，还让我初步懂得了力学原理，受益真不小呀！
捏鸡蛋作文600字5
鸡蛋真的捏不碎吗？自从我学了《人类的“老师”》这篇课文后，这个疑问就深深地印在我的脑海里。
星期天，我就和爸爸妈妈做了这个实验。我先去拿了个生鸡蛋，放在桌子上，便对爸爸妈妈说：“今天我们做个实验：鸡蛋会捏碎吗？”说完，我就第一个冲向前去，拿起鸡蛋，使劲地捏，捏到我的手都酸了，可还是没把鸡蛋捏碎，我气急败坏，好像热锅上的蚂蚁。我便狠下心，用手指猛地一捏，只听“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋清蛋黄像淘气的孩子，溅到了我的身上。我可吓坏了，站在那里一动不动，爸爸妈妈看见了我这副模样，都不禁哈哈大笑起来。过了一会儿，我这个“傻人”才回过神来。爸爸妈妈对我说：“捏鸡蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，鸡蛋不碎才怪呢！”我听了，半信半疑。这时该是妈妈出场了，她拿起鸡蛋，用手拼命地捏，可鸡蛋就是不听话，纹丝不动，一点儿变化都没有。可妈妈并没有放弃，还是死命地捏，到最后，鸡蛋还是不碎，妈妈认输了！爸爸看到妈妈连鸡蛋都捏不碎，便骄傲起来，说：“唉！你的'力气也太小了吧！连薄薄的鸡蛋都捏不碎。”我和妈妈都不服气，异口同声地说：“呵！如果你捏得碎，那我们就服了你啰！”爸爸听了，不以为然地说：“等着瞧吧！”说完，爸爸信心十足地拿起鸡蛋，使劲地捏，却捏不碎，可我发现爸爸手上的青筋都鼓起来了，眼睛眯成一条缝，手也抓得更紧了，还越来越往外伸，脸都涨得通红。这时，爸爸为自己找了个台阶，笑着说：“这东西真结实啊！”“呵呵，这下老爸要难堪啰！”我笑着说，嘿！还真被我猜中了。”爸爸泄气地坐在沙发上，一声不吭，好像一头沉默的老黄牛呀！他原来神气的样子哪儿去啦？
只不过，鸡蛋为什么捏不碎呢？我百思不得其解。后来，我去网上查了资料才知道：原来薄薄的鸡蛋壳可以把承受的压力均匀地分散到各个部分。因此，鸡蛋捏不碎。建筑师根据这种“薄壳结构”特点还设计出许多既轻便又省料的建筑物。此时，我茅塞顿开。
捏鸡蛋作文600字6
同学们，你们一定知道鸡蛋吧。鸡蛋是由气室、蛋壳、壳膜、蛋白、蛋黄、细带、胚胎组成。别看它外表十分脆弱，但它实际十分坚硬。
一次偶然的机会，我看见网上传播这样的一条消息：一名大力士能徒手劈碎一块砖头;能举起一块大石头。一个人让他去捏一个鸡蛋，这位大力士昂首大笑，他立即准备一个鸡蛋，可使用所有的力气都没有捏碎那个鸡蛋。这是为什么呢?我真是丈二和尚——摸不着头脑。
有一个消息，让我更加迷惑：我在观看《原来如此》节目的时候，不仅让我发出惊叹!这是真的么?节目里的实验者们用鸡蛋摆成一层的玻璃地板，让一头非洲象踩到玻璃板上，所有的人都惊呆了，鸡蛋竟然毫发无损。实验者们又用电钻把鸡蛋钻空，用注射器将蛋黄和蛋清全部抽出，按照这样的.方法制作120个空鸡蛋壳，又做起那个玻璃地板的实验，结果有很大的差别，碎了许多鸡蛋壳，这又是为什么?我半信半疑，决定实验出真知。
我从冰箱拿出一个鸡蛋，把它放在手上，用全身的力气捏鸡蛋，我的心怦怦的跳，过了许久，鸡蛋竟然没有碎裂，我决定双手握住鸡蛋，可以防止它破裂，我把鸡蛋悬在碗中间，用全身力气去捏，可它仍安然无恙，我疑惑不解，就去问妈妈，妈妈说：“因为鸡蛋能把力量分散到鸡蛋的各个部位，所以捏不破。”我又问：那为什么扎一个小缝隙，他会破裂。”妈妈笑了笑，说：“因为一旦有一点缝隙，力量就会分散的不均匀。”我查了查电脑，原来：鸡蛋固然脆弱，可是也不会是我们想象的那样。平常轻轻一碰就碎的原因是，承受在一处，力都集中了在一处，也就是砸下去的一处，所以那一处就难免有些破损。可是，手里捏就不同，鸡蛋是近似圆形的椭圆形，放在手里捏，手自然而然就成了圆形。圆形它可以分力，也就是说所使下来的力通过这个圆形的性质分散到各个地方，那原本强大的力就成了微不足道的力了。
同学们，科学那么有趣，就想捏鸡蛋一样有趣，那么，就让我们热爱科学!追求科学!
捏鸡蛋作文600字7
“加油，加油，用力捏！”听，我们的教室里传来了一阵阵加油声。咦？这是怎么回事啊？让我们去看看吧！
只见老师拿着一个鸡蛋，说：“谁能用五个手指头将这个鸡蛋捏碎？”同学们听了，对这个鸡蛋投以轻蔑的目光，各个踊跃举手，摩拳擦掌，要让这个小鸡蛋知道自己的厉害。老师先请了一个女孩子，她戴着一副眼镜，身材瘦小，弱不禁风。只见她手握鸡蛋，将全身的力带进手心，脸都憋红了，但鸡蛋却毫发无损。我想：老师请那么瘦小的女生肯定捏不碎。
接着，老师请了我，我信心十足地上了场。我紧紧地握着鸡蛋，皱紧了眉头，双眼瞪得比鸡蛋还圆，咬紧了牙关，脸涨得红红的，像一只斗鸡。我跟鸡蛋战了好几个回合，我的手已筋疲力尽，可鸡蛋却完好的躺在我的'手心，向我投来轻蔑的目光，好像在讥笑我。我垂头丧气地败下阵来。
哎，没办法了，后来只能请我们班的大力士了，只见大力士运足了气，捏着鸡蛋，手抖得厉害，脖子暴着青筋，可还是竹篮打水——一场空啊！鸡蛋巍然不动，仿佛在笑我们这群无用之辈。
同学们不由议论纷纷，有的说这是熟鸡蛋，有的说这是石头。这时，一名勇士闪亮登场，他两指轻轻一捏，“啪——”，鸡蛋碎了，同学们目瞪口呆，心中挂满了问号。
老师给我们讲解了里面的科学道理：“鸡蛋是圆的，如果用五指捏，各种部位受力相同，就会相互抵销。用两指捏，力就会集中在了两点上，鸡蛋就能碎。”原来如此，同学们恍然大悟。
这次的捏鸡蛋游戏，不仅让我们开心了一回，还懂得了一个科学道理，真是令我受益匪浅啊！
捏鸡蛋作文600字8
今天，我们上了节十分有趣的科学课！
叮铃铃叮铃铃上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。握碎鸡蛋？这还不容易！就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：那好，谁来试试？我！我！我！大家都跃跃欲试，我也不例外。莫家希，你上讲台来试试。莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的'鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示1威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的大力士杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。
老师，这是个铁蛋吗？同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：老师，这是怎么回事啊？老师解释到：这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。哦！我们恍然大悟。
捏鸡蛋作文600字9
我可喜欢张老师的作文课了，因为她在课上会让我们玩一些新奇的游戏，就拿今天 的事来说吧。
今天，张老师慢条斯理地说：“今天，我们来做个实验。”我听了，顿时来了精神，眼睛睁得大大的，腰杆拔得直直的，但心里却敲起了小鼓，奇怪，老师今天怎么回事？怎么想起做实验来了？真不明白她的心里卖的什么药。
可想归想，我发现张老师果然走进了一旁的小屋子，过了一会儿，竟拿出了一个鸡蛋和一个水杯。“咦？”老师这是要做什么实验？我心里不禁直犯嘀咕。 “同学们，你们猜，这个鸡蛋能不能被我捏碎呢？”一听这话，教室里就热闹起来了，有的说：“绝对捏不碎，我在书上看见过。”有的说：“老师的力气那么大， 鸡蛋皮又那么薄，怎么会捏不碎呢？”还有的'安安静静地坐在座上，仿佛在等老师去捏。我想：鸡蛋一定会捏得破的，可刘璐雨偏偏和我作对。他说鸡蛋捏不破。我 也懒得理他。可看她那样了，好像在说：“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧吧。”
老师终于开始捏鸡蛋了，教室里顿时鸦雀无声，大家的眼睛都紧紧盯着张老师，我急得都爬在桌子上看了。瞧，她紧皱着眉头，咬着牙，手臂上青筋暴起，还 在微微发抖，面孔也涨得通红。我心里不禁为她捏了一把汗。一秒钏，二秒钟……一直到了五秒钟，任凭张老师用出吃奶的力气，鸡蛋却完好无损地呆在老师手里， 我悬着的心也落了地。幸好鸡蛋没有破，我在心里这样想着。不然，……不敢想了。
再看刘璐雨，他脸上出现了一丝不易察觉的微笑，仿佛在说，怎么样，你输了吧！我狠狠地瞪了他一眼，又冲他吐了吐舌头，扮了个鬼脸，那滑稽的样子逗得他咯咯直笑。把捏鸡蛋的事抛到九霄云外去了。
鸡蛋为什么捏不破呢？我的心里挂满了小问号，我回家一定要查查资料，再做做这个实验，把问题查个水落石出。
捏鸡蛋作文600字10
今天，陈老师给我们上了一节别开生面的习作课，主题是—捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着，鸡蛋真的能捏碎吗？
上课了，同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋，说：“今天，我们来玩一个捏鸡蛋的'游戏，有谁想要试试？”话音未落，同学们就纷纷举手，像雨后春笋。陈老师环顾四周，选中了淑女蔡依静。
只见蔡依静玉指张开，捏紧鸡蛋，手上的青筋都暴出来了，我为她鼓劲，可是，鸡蛋却纹丝不动。
第二个上场的是大家一致公认为的大力士—刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足，雄赳赳，气昂昂地走上讲台。接着，他把鸡蛋放在手心里，攥紧拳头，有模有样地捏起来，最后使出洪荒之力，还是没捏碎。这时，陈老师说：“让我们为刘鼎畅加油！”“加油！加油！”同学们呐喊者，那声音排山倒海，地动山摇。但是鸡蛋安然无恙，刘鼎畅的手却不停地颤抖着。
第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士—刘欣雨，她微笑着走向讲台，握紧鸡蛋，使出全身力气。双手不停地颤抖，只见她皱紧了眉头，嘴唇都发紫了，可鸡蛋还是没有捏碎，好像在说：“哈哈，你们还是放弃吧，我是不会被捏碎的。”
王勤博不相信鸡蛋捏不碎，自己也要试一试，他把“金刚蛋”放在手里，给它施加压力，使了一会儿劲，王勤博的脸就红得像熟透的小苹果。但是鸡蛋还是完好无损，王勤博尴尬地走下了讲台。
鸡蛋为什么捏不碎呢？原来，鸡蛋的表面是拱形的，还有一层薄壳，这层薄壳是最坚固最稳定的。在捏的时候，力量会分散，所以鸡蛋不会碎。
在生活中，只要留心观察，仔细思考，就会发现许多奥秘在等着你。
捏鸡蛋作文600字11
我兴冲冲地拎着一袋鸡蛋大步流星地往家里跑，因为家里来客人了。刚进家门，一个晃荡，鸡蛋碰到门沿，裂开了一个口子，粘稠的蛋黄一股脑儿流了出来，弄得满袋鸡蛋脏兮兮的。我嘟着嘴嚷嚷道：臭鸡蛋，这么不禁碰，太脆弱了！妈妈连忙从厨房里探出头来，故作神秘地说：“你可不要小瞧了这鸡蛋，让你用两只手捏，你都捏不碎。”我回想刚才的一幕，不屑一顾地说：“你少骗人！”
“耳听为虚，眼见为实，要不咱们来试试？”
“试就试，谁怕谁？”我满口答应。
妈妈找了一个生鸡蛋，放到我的手心里。刚才跟外公交谈甚欢的客人也好奇地围过来。我单手轻轻一捏，咦？不会吧，鸡蛋在我手里竟然毫发无损。我加大了劲，还是原封不动。“我就不信这个邪！”我嘀咕道。一只手不行，我干脆用上了双手，使出了吃奶的力气，可鸡蛋还是安然无恙地躺在我的手心里。此时的外公坐不住了，乐呵呵对我说：“外公来帮你！”话音刚落，只见他双手像老虎钳一样握紧鸡蛋使劲捏，牙齿咬得咯咯响，手上鼓起一条条青筋，可鸡蛋好像穿了件铁外衣就是不碎。他也只好垂头丧气地败下阵来。客人也来了兴趣，轻轻道：“要不我来试试？”他用尽了浑身解数，鸡蛋还是完好无损。
咦，鸡蛋为什么捏不碎呢？我丈二和尚摸不着头脑。妈妈解释道：“生鸡蛋内部都是液体，没有空隙，可使力量均匀分散，而且手的拱形和鸡蛋的椭圆形一致，接触面大，所以鸡蛋就不会碎了。而刚才在门口，碰到鸡蛋的接触面小，它就容易碎！”一头雾水的.我恍然大悟。
朋友们，我们的生活中处处有科学，只要我们平时善于观察，勤于思考，就有新发现，让我们一起来做生活的有心人吧！
捏鸡蛋作文600字12
今天，我来到教室里，老师从袋子里拿出了一样东西握在手里，让我们猜猜是什么。有的人说：“是乒乓球。”有的人说：“是玻璃球。”也有人说：“是鸡蛋。”可也有人产生了怀疑：既然是鸡蛋，怎么捏不碎呢？有一个高个子女生反驳：“就算是鸡蛋也捏不碎，我在一本书上看过，鸡蛋是捏不碎的。”一个矮个子的男生也附和着。当我们问他们俩是怎么回事时，却哑口无言了。这时，老师发话了，“我们何不来试试呢？”
我们请了5位同学做试验。第一位同学是我们班上最胖的男生，长得也白白的，他走上去拿着鸡蛋就捏，嘴里还不停地叨唠：“我一定要捏碎它，我一定要捏碎它。”他的脸都涨红了，可鸡蛋毫不在意呢。
紧接着一个又矮又瘦的小男孩上来了，他好像很不服气，觉得自己挺有劲的，一上来，拿着鸡蛋就捏，他咬紧牙关，脸红了，手上的青筋都鼓起来了。可鸡蛋就是不听他的使唤，还是没碎。他只好放弃，还说：“等休息好了，再来试一次。”
第三个中等个子的同学好像有很大的力气一样，也是没捏碎，后面的几位同学的`结都是一样的。我想：这么小的鸡蛋，它的壳那么薄，平时妈妈一敲就破，为什么今天就捏不碎呢？它居然有这么大的力量？真是太神奇！我真是百思不得其解。
后来老师跟我们解释了原因：鸡蛋壳虽然很薄，但它是圆形的，我们给它的压力被圆形结构分散了，所以不会破。像鸡蛋这种结构叫“薄壳结构”，后来，人们根据这个原理，在生活中做了很多这样的建筑。这时我才恍然大悟！
捏鸡蛋作文600字13
谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的.，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……
（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”
我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！
捏鸡蛋作文600字14
今天中午，天气闷热得很，我刚吃完饭，躺在沙发上，真想找点事情来做做。
突然，我看见表妹兴冲冲地向我奔来，手中捧着一摞生鸡蛋，我问她这是要干吗，她回答说：“上次科学课老师教我们，生鸡蛋是捏不破的，我想来证明一下。”她把这摞生鸡蛋小心地放进茶几上的一个小盆子里，然后又对我说：“你不是说你在你们班上是个大力士吗？今天这几个生鸡蛋就看你捏不捏得破！”我心想：区区几个小小的生鸡蛋，有什么捏不破，以我这么大的力气肯定是轻轻一捏就破了！
我把生鸡蛋轻轻放在手上，然后卷起袖子，整只手用力一捏，我原以为能听到“咔嚓”蛋壳破碎声，结果却一点声音都没有，生鸡蛋在我手上毫“发”无损，这让我疑惑不解，又让我恼羞成怒，我大喊：“我捏破你！”我又一次的发力，用尽全力捏，我眼睛紧闭着，眉毛紧皱着，脸憋得通红，可是怎么捏也捏不破。表妹让我把鸡蛋给她，说她捏的破。我把鸡蛋递给她，心想：她的力量微乎其微，会捏得破吗？她也学我卷起袖子，把蛋握在手中，用大拇指这么一按，只听“啪嚓”一声，鸡蛋被捏得浠巴烂，我心头一惊：她什么时候力量变得这么大了？我向表妹鼓掌。
她告诉了我原因：“你如果用整只手的'力量捏鸡蛋，它就会把受到的力量均匀分到各个部分，这力量就相互抵消了化解了。但如果你只用一只手指的力量，它只在一块小小的地方受到了力量，就会碎了。”啊！原来捏一个小小的鸡蛋也有这么多科学道理。
知识真是无边的，更多的真理需要我们不断地去挖掘、去实践。
捏鸡蛋作文600字15
今天下午的班队活动课，陈老师带了三个鸡蛋，来到了教室里，我们迷惑不解，为什么老师要带三个鸡蛋来学校里呢？我们早就想知道啦，后来一位同学说第一节课玩捏鸡蛋的游戏，我们大家议论纷纷，我想：那鸡蛋的蛋壳薄的如纸，一下就被捏碎啦。
我猜测到，那鸡蛋实在是太小啦，对我来说太小菜一碟啦，一只鸡蛋可以不费吹灰之力，我一巴掌就能弄碎这个鸡蛋你信不信？
终于到了我们大显身手的时候啦，陈老师首先叫叶欣茹上上讲台捏鸡蛋，没想到叶欣茹一上去手都捏红啦，陈老师又叫了章皓上来捏鸡蛋，没想到他捏了一会儿手就在发抖了，脸都涨红起来啦，我们班的“大力士”要闪亮登场啦，我们全班都用热烈的.掌声欢送他走上那充满掌声的“舞台”，我们班的大力士俞博铧大摇大摆的走上那金光闪闪的舞台，他捊了捊袖子，耀武扬威地开始表演节目—捏鸡蛋，俞博铧拿起鸡蛋，心想想，我这么大的身体，力气那么大，怎么连一小小的鸡蛋都捏不碎？太丢人啦，于是俞博铧把吃奶的力气都使出来了，可是鸡蛋还是完好无损的，这是为什么呢，接下来上来的是信心十足的曾一航，她走上了讲台拿起鸡蛋放在手心里捏不碎，放在左边捏了捏也捏不碎，右边、上面、下面都捏了捏，还是捏不碎，这又是为什么呢，后来陈老师又叫了好几个同学上来捏鸡蛋，都是你不碎那个小东西，我心想：那么小的东西一下就可以捏碎啦，可万万没想到，鸡蛋的壳那么薄，可还是那么的坚硬。
有一句话说，“百思不能其解”，这就是薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
【捏鸡蛋作文600字】相关文章：
捏鸡蛋的日记10-06
捏鸡蛋作文500字10-06
捏鸡蛋的启示小学作文10-07
捏鸡蛋350字10-07
捏不碎的鸡蛋作文400字10-07
精选捏鸡蛋作文300字3篇11-03
捏鸡蛋作文600字6篇10-31
精选捏鸡蛋作文300字10篇09-13
捏鸡蛋作文300字四篇03-11
捏鸡蛋作文600字三篇08-29