我和故事

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我和故事

时间：2022-10-06 00:58:53 作文投诉投稿

我和故事

我和故事1

　　“远望一块砖，近望不是砖，砖内有果子，果子成串穿。”大家来猜猜这个谜底吧！“是算盘”，对，就是它。今天就让我来和大家讲讲我与算盘的故事吧！

我和故事

　　上幼儿园中班时，我报名参加了珠心算班。望着这座“小方城”，我不禁疑惑起来：这一串串类似冰糖葫芦的珠子，还能驰骋在数学这博大精深的王国中？带着疑问，我认真地学了起来。一档五个珠子，竟可以表示“一到九”这九个数字，真是太神奇了！每当星期天上珠心算课时，我就特别高兴，我背着心爱的算盘，一路小跑，算盘跟着节奏，发出“沙沙”的响声，好像在为我加油鼓劲。课堂上，老师时常让我来做示范，我变得越来越自信！

　　记得有一次，我正在认真地练习珠算，三个手指头轻巧地在算盘上拨动着，像小精灵在上面跳跃着。爸爸笑着对我说：“嗯，算盘打得挺快，可能快不过计算器吧！”我不服气地说：“哼，要不，我们比试一番？”妈妈当裁判，算盘与计算器的ＰＫ开始了。我准备了一下，心里像装了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，心快提到嗓子眼儿了。“开始！”妈妈一声令下，我们父女俩开始快速地计算十条加减法了。周围十分安静，只听见清脆的拨算盘声和爸爸的按键声。激烈的比赛继续着，我全身心地融入了计算当中，小珠子似乎也有了生命，它圆圆的身体，怦怦的心跳，都随着“啪啪”的节奏，上下跳动着。我第一个完成了比赛，而且正确率百分之百。再看看爸爸，只见，他粗粗的`手指在计算器上笨拙地按着，最后，他只好认输了。我赢了，我抱着心爱的算盘又蹦又跳，“算盘赢过计算器啦！”我高兴得欢呼雀跃！

　　算盘陪我度过了三年的美好时光，现在我长大了，空闲时，我总喜欢把它拿出来看一看，摸一摸，擦一擦。它是我童年的好伙伴，它带给我快乐和自信！我喜欢它！

我和故事2

　　我曾经有一位可亲可敬的奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛，银白的头发。这是我当年对奶奶的第一感觉。那个时候，奶奶会给我买了许多好吃的、好玩的。

　　奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。

　　有时，爸爸、妈妈很忙，奶奶就要照顾我，接我回家、送我上学，无论是炎热干燥的夏天，还是寒风刺骨的冬天，她都无所畏惧。有一次下着大雨，奶奶应该接我回家，可是我却迟迟不见奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的眼帘，奶奶十分着急地走来，一看见我就问：“没被淋着吧?”

　　偶尔有人吃饭掉下一粒米，她就会拾起来放到一个小盆里，说：“这个很贵嘞，下次小心啊。”吃剩下的饭，就更不用说了，她不等我们吃，自己就抢先吃完了。

　　那时每天上下学回家的路虽然不长，奶奶却也要去接我。走的久了，掺白的头发上总会湿湿地压着汗，更有一丝又一丝的`汗珠顺着脖颈往下淌，眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候，这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的，只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去，又欢快又急促。她很爱说笑的，总是有着说不完的故事和玩笑。她爱给我讲笑话，那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话，可是她讲起来却是有滋有味的，让人禁不得为了她动着的面孔去笑，而不仅仅是因为故事本身的乐趣。有些笑声好像是从我心里发出的，却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。

　　如今，这些事已经过去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可亲可敬永远的留在了我心中。

我和故事3

　　它是我生活的一部分，它不仅是我的朋友，更是我的老师，如果没有它，我的生活将会黯淡无光，那种快乐也就不存在了。是它，让我增长见识；是它，丰富了我的词汇；是它，让我的精神世界变得充实和快乐。

　　在一年级时，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我无声的朋友。每天晚上，我让妈妈读给我听，不知不觉，我闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡，只要手里有它，即使妈妈不在身边，我也不哭不闹。读二年级时，我喜欢上了语言幽默、生动有趣的它，它就像一块磁石，让我爱不释手，每天阅读它，成了一种习惯。它就像蜜罐一样浸泡着我，我尝到了知识的甜蜜。转眼到了高段，我又接触到了不少大部头，认识了不少闻名遐迩的人物。只要有闲暇时间，我便像老鼠见了大米似的扑了过去，尽管作业多，可我总要挤出时间阅读它，它丰富了我的业余生活，让我这个对写作望而却步的孩子写作水平突飞猛进。

　　随着年龄的增长，我的房间的空余地方似乎没有了，都用来装它。在四年级时，我从它知道了各种动物的习性，从那以后，我便天天做着关于动物们的梦，我也渐渐喜欢上了语文课。我沉醉其中，在看它时，真是一种享受，我好似一位潜水者，在海中畅游，又好似一只雄鹰，迎着风，迎着太阳在展翅高飞，那种感觉是美妙的，是畅快的，是满足的。每当新的它又出版了，我便马上去拜访它。有很多时候，我喜欢独自一人，呆在房间里，望着窗外的风景，写着属于自己的.文章，写着属于自己的梦想，我知道，是它改变了自己，因为，这是我唯一的对自己的表达方式。

　　它就是我最爱的朋友——书。我相信，它带给我的感动会更暖人，我与它的故事未完待续

我和故事4

　　茶米醋油盐，午后抱书眠。

　　那一缕书香，那个午后被我嗅拾。我确实嗅到了那来自时间的尘封——一本薄薄的《杜甫诗选》，深得让我一生俯饮。

　　梦中，我回到了暮唐，踏着熄灭的硝烟，来到草堂。我嗅到微黄纸张上散发的奔腾的墨香。老者站在堂前，拄着铁杖，笑靥依旧……上前拭去灰尘衣上，仔细端量，……顷刻，我仿佛聆听到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的句句低唱，也嗅到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的声泪俱下的挣扎与绝望。一代诗圣，万古流芳。你为天地百姓呤诵了多少诗章，《三吏》、《三别》又在耳畔回荡，婉转凄凉；“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国情怀，让人悱恻感伤。

　　梦醒，《杜诗》还在枕上，翻不尽的薄纸写满了爱国者的悲凉。你在唐朝的结局深处呐喊、彷徨，留下伟大的诗篇让后人泪赏。诗香、书香，香气带着时代的.不幸，带来了精神的膏粱。

　　读书如品茶，经过历练的书总让人齿颊留香；

　　读书如饮酒，经过岁月沉淀的书总让人回味乐享。

　　读书让心灵快意飞翔，读书让精神起伏跌宕。那本《杜甫诗选》让晦涩的心灵溢满书香，让萎靡的精神日益高涨。

　　再见杜老是一个圆圆的晚上，月光撑起孤零草堂，老人在堂前挥墨奇香，老且反忧的斤斤酸楚，忧国忧民的悲丽华章，还有这压不断的刚硬的脊梁！他握住我的手告诉我：要坚持，不要绝望，时代的失败铸就了心中的梦想，暂时的黑暗将迎来光亮。应该感谢艰难，痛苦的磨砺教会如何鼎立东方！

　　我发誓：将带着这份书香，从书中汲取力量，咬定心中梦想，拼出自己的模样！

　　再见，杜老……

　　我已不再是从前模样，习惯了这份书香，让我感动久长。无论曾经怎样，拼搏仍将主唱，不必害怕失败，岿然不动理想，咬紧牙根不放，立志要把命运掌，只为明天结果，不怕一时怎样！

　　我已不再是从前模样，习惯了这份书香，一生俯拾不忘，中考将至，能量仍需滋长，每一次要感受坚持的力量，我必将带着这份墨香书香，握紧手中笔，拼搏向上，最终成就梦想，矢志不放！

　　书香悠悠，溢满神洲；

　　悠悠书香，地久天长。

我和故事5

　　“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。小学时的我也是的，见到老师时会不由自主的紧张、发抖。直到上初中后，与导师的见面才让我打消这个顾虑。

　　开学时的入学教育，拓展活动时的一个项目是攀爬一个高架。同学们陆陆续续地从高空返回地面，或意犹未尽或松了一口气，放下心中那块石头。待最后一个同学挑战结束后，一些同学突然将视线转向了一直在一旁拍照留念的老师。

　　“老师，您看我们都挑战完了，您也别总拍照，上来锻炼一下嘛。”一位同学笑着，用一种“老师我是为您好”的表情提议。

　　大概是入学以来的气氛十分轻松愉悦，我们也便纷纷放下了心中诸如“这么对老师开玩笑会不会惹怒老师”的顾虑，围在老师身边叽叽喳喳的讨论，劝老师去体验一下。

　　而老师照例用了“老师年纪不小了不合适”的话语推脱，当然这被同学们坚定地反驳了回去。于是老师没再推脱，便如同学们一般踏上通向高空的台阶。我认真地注视着老师的一举一动，看着他迈过悬空木板的身影，虽然不那么矫健，却足够坚定，他炯炯的的目光在向我们诠释着“坚持即是胜利”的人生真谛。他这一刻的表现突然无法将他与从幼时起就总被赋予处处严肃认真、没有多少笑容的刻板印象重叠在一起。

　　回家后，我翻看着老师吊在绳子上与我们的合影，脑中以偏概全的形象灰飞烟灭。直到现在我还记得这件事。

　　老师上课时对我们开的玩笑，学校中的活动老师与我们一同参加时的样子，对我们担忧的表情……我都历历在目。就如同我和导师间的这个小故事，它们编织在一起，抹去儿时的`恐惧，将初中以来我的老师们的剪影摊开，取代了那些被抹去的。这些都是由我的记忆组成的。

　　老师并不只有一种。不管怎样的教学方式，教师们的出发点总是为了培养出优秀的人才。仅凭这一点，老师便值得我们尊敬。

我和故事6

　　往事如同尘封在记忆里的梦，无论我何时回首，缱绻的时光里，我和书包的故事绚丽着我的流年。

　　我的这个书包是同学送给我的生日礼物。我一直都当做是我最珍贵的物品。它是一个 adid αs 品牌的书包，整体呈黑色，只有那个αdidαs 的标志呈白色。这种款式也是我最喜欢的类型。

　　当然，我和这个书包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 岁的生日。等啊！盼啊！这天期末考试的.成绩终于出来。只听见一响，是手机 QQ 的声音，嗯、这响声惊得魂飞魄散。我知道是成绩出来了，我兴致勃勃地拿出手机。打开 QQ 一看便知，啊！才考这么点分，这次肯定又会被妈妈说道一通了。我心里想着，但是，我又隐约记得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和妈妈说会给我些钱，让我自己解决怎么去过这个生日。我既害怕又高兴，害怕的是考砸了，被妈妈“说教”，高兴的是今天是我的生日，真是苦乐交织啊！

　　我立刻给几个同学打了电话，让他们出来聚餐一下，我匆忙下楼等他们来。我们一路有说有笑地到达了目的地，开吃了起来，大家拿了很多菜，我们把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同学很撑呢，走路都费劲，真是自作自受啊！霎时，我突然想起了同学们会送我礼物的事情。我很恼火，另一个同学开口说：“到我家去玩会吧！″我们都一约而同地说：“好。”我虽然很不情愿。但不知怎的，也和他们一起说出了这句话，我们搭了辆出租车就赶往他们家去，终于到同学家了，正要进去时，发现我的篮球忘拿了，取完回来时，房间里一片寂静，房间在月光的照耀变得幽静而神秘。突然灯光一闪，同学都一拥而上，并且还给我带来惊喜，生日礼物一一书包呢！这款书包无论是颜色还是款式，都符合我喜欢的类型。我特别感动，原来我那些想法真是可笑的。

　　这个书包不仅是我的生日礼物，更是我们友谊的缔结，我会好好珍惜的。

　　岁月流逝，很多人和事物都如同过眼云烟，留在心里的，只有宝贵的记忆，我的书包，早已是我的朋友，伴随着我的成长。

我和故事7

　　小时候，我最亲密的人就是奶奶了。她是一位慈祥的老人，头发梳得十分光滑，没有一丝凌乱，可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

　　有时，奶奶的老花眼镜弄丢了，她就喊：

　　“苗苗，帮我找一下眼镜。”

　　而我总会在奶奶的口袋里找出来。奶奶便笑呵呵地说：

　　“奶奶老糊涂了，还好我家苗苗眼睛亮。”

　　有时，我和奶奶在院子里观察蚂蚁，我在蚁群中丢下一粒粒面包渣，奶奶就戴上老花眼镜，我们俩打赌哪一只蚂蚁的力气最大，会带头搬面包渣……

　　和奶奶在一起的时光总是那么美好。

　　奶奶的手很巧，织毛衣、剪窗花、捏娃娃……都不在话下，而最拿手的还是织毛衣。

　　这天，奶奶开始为我织毛衣，她把一根毛线轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针，织的时候，两手相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在奶奶的手指间舞蹈着，那样的轻盈协调，而我看得眼花缭乱。

　　有时，奶奶把一捆毛线套在我手上，她把毛线卷成毛线球，再拿过毛线球又开始织了起来。

　　有时，奶奶织着织着毛线针悬在半空中愣一下，构思着什么花纹或用哪一种颜色的`线吧。

　　这时，我会给奶奶倒一杯水，奶奶喝了水不忘夸一句：苗苗真乖。

　　过了几天，毛衣终于织好了！奶奶气喘吁吁地说：“苗苗，毛衣织好了，快来试试！”我飞奔到奶奶面前，立马穿上新毛衣，这件新毛衣是粉色的，前面还有一只可爱的凯蒂猫，我一穿上就欢喜得转几圈，奶奶乐得眼睛眯成一条缝。

　　我也觉得一下子整个家变得暖和了，不知是毛衣的温暖增加了奶奶的爱，还是奶奶的爱增加了毛衣的温暖……

　　现在奶奶已经永远睡着了，经过岁月的流逝，那件毛衣也已经失去了光泽，但它仍珍藏在我的衣柜里，总让我时时想起和奶奶在一起的快乐时光……

我和故事8

　　我和故事是神秘的隔空朋友。从小到大，我觉得故事都很令人神往的。

　　在我的印象中，妈妈给我讲故事是很少有的事情，大部分都是从书上看的。小时候看的是寓言故事和童话故事。

　　记得很小的时候，在我脑海记忆忧深的是《卖火柴的小女孩》，我相信大多数人应该都读过，每一次读她，我都很伤感，最早读时，我就有一种冲动，想钻里去救那个在寒风中快被冻死的小女孩，可没办法，虽说那只是故事，但也为救不了她而失落，小的时候，常常觉得要是只有悲惨的'故事是假的，而美好的故事是真的该多好啊！

　　等到五六年级时，我就开始读希腊神话故事。哦！那里面的人名太长了，人物还特多，有时读着读着，就得往前找找人名，很容易就会记混的。神话故事里的每个人都是善恶美丑的化身，尤其是那宙斯，他的儿子太多了，几乎每章都有，但他的儿子有善恶，在这些故事中会告诉我们一些道理，在神话故事中有有一章是这样的，宙斯想到人间看看，于是来到一户有钱人家，此时，这里的人都说神来了，而这家的主人却不以为然，他把自己的儿子杀了，煮熟请他们吃，而这些全被宙斯看到眼里，最后，这个人也得到应有的报应。

　　我读过的每一个故事都在诉说和告戒我，这些美好的故事，悲惨的故事一直围绕着我的生活。所以，我说我和故事是神秘的隔空朋友。

我和故事9

　　说起书，我总有讲不完的话题。我今年虽然只有11岁，但和书的约会却已经有8年多了。

　　8年前，我还是一个3岁的懵懂小毛孩。那时的我天真无邪，年幼无知，看见小鸟就追着跑，见小狗就冲它叫，小猫来了就和它玩捉迷藏。那时候，妈妈常常给我买一本本图画书，上面印着小兔、小羊、小猫等各种可爱的小动物，寥寥几个字镶嵌在其间。这种小人书，就是我对书最初的认识。

　　幼儿园时，家中多了几本故事书，这是妈妈每天晚上给我催眠的神器。开始我总是非常认真地听，每个故事都聚精会神地听了一遍又一遍，在妈妈好听的声音和美妙的故事情节中，我安然入眠。但一段时间过后，这些故事就变得平淡无奇，枯燥乏味，我也提不起兴趣再听了。

　　一年级时，妈妈为我办了一张图书卡，方便我双休日去图书馆看书。第一次走进图书馆大门，满眼的书，满架的'书，五花八门，种类齐全，让我真正感受到了什么是书的海洋。于是每星期去图书馆成了我最向往、最乐意的事情。每次去图书馆，一看书我就停不下来，少则两三小时，多则呆上整整一天。小小的我还看不懂文学名著，只能看绘本之类简单易读的图书。

　　三年级时，我已经认识很多字，会看一些冰心、沈石溪的短篇小说，那时的我已经离不开书了。学校发了《童心悦读》，我在老师的指点下认真摘抄好词佳句，做读书笔记，写阅读感言，这些积累使我的表达能力和作文水平都有所提高。我的习作还发表在各种儿童刊物上，这让我尝到了看书的甜头，更加爱上了阅读。

　　现在，我的小书房已经塞满了书，可我还是如饥似渴地买书，借书，对书的热爱丝毫没有减退，反而更加热烈。书把我带入一个个情节，一则则故事。有千钧一发的紧张时刻，有生死时速的激动情节，也有友爱互助的温馨场面……书让我从一个懵懂无知的小屁孩，成长为博学乐学的小学生。书是我生命中最重要的朋友，陪伴我成长，给予我力量！

我和故事10

　　我从小生活在一个充满书香的环境里，老屋子里堆满了书。有的是爸爸的有关金融的策划书，有的是妈妈的教科书，有的是爷爷的医书，有的是奶奶的红色书籍。剩下的几本，就是我的书了。

　　小时候识不得几个字，只能听妈妈讲故事。现在已经不记得什么了，只知道最喜欢听的那个故事叫嘟嘟熊找妈妈。为此，妈妈还专门买了一只熊。在为数不多的幼时记忆里，每一本书都是它陪我一起看的。

　　再大一点，迷上了漫画。《三毛》、《父与子》看得津津有味。连带着一些连环画也成了座上客，看得不忍放下手。

　　书架逐渐填满，慢慢地，装不下了。心里却对看书突然没了什么兴趣，直到它的出现，才打破了这个僵局。

　　那是一套书，三四十本的样子。白色的封面和端正的宋体，第一眼我便失去了兴趣，将其丢到了一边。几天后的一个下午，实在闲得无聊，就拿出这套书翻了翻。抬手，入目的是红花会的英雄事迹。这一行行字如同一块块小石头，落在心湖，荡起一道道涟漪。

　　从陈家洛到香香公主，从郭靖到黄蓉，从杨过到小龙女。生涩的汉字逐渐串联在一起，交织成一个个或令人激动，或令人悲伤，或令人动容，或令人热血沸腾的故事。

　　那个下午，不知道为什么，时针转得很快，太阳落山也早，几乎几个呼吸间天就黑了。窗外街灯微弱的光穿过树叶，洒在书桌上，还有几道微微晃动的影子。奇怪的是，炎炎夏日，居然听不见知了的.叫声，何时被蚊子叮咬了也不知道，没开空调的房间丝毫不觉得热，只有温热的汗珠从额间滑落，打湿了衣服，打湿了书页，却没有打湿我的心。

　　昏黄的灯光下，书页慢慢翻动着。窗外的夜色从浅到深，又从深到浅。眼皮逐渐沉重却依旧不愿入睡。那是我第一次熬一整夜，为了一本书，为了一个令人热血沸腾的故事。

　　书于我如同朋友一般，亲近、友好。

　　有书相伴，夜夜心安。

　　该睡觉了，晚安。

我和故事11

　　说起棕羽，大家一定以为这是个人或是个家庭宠物的名字，可惜恰恰相反，这是曾经我家旧物鸡笼里一只公鸡的名字，也是我家的家鸡群中曾经的首领。

　　棕羽长着一身黄毛，头顶上套着一个炯炯有神的鸡冠，一双冷厉的眼睛镶嵌在它的脸上，鸡爪后的距更凸现出它的王者风范。可棕羽最显眼的地方，便是右边翅膀上的一堆棕色的毛，这与它的毛色形成了鲜明的对比，这便是棕羽的外貌。

　　老屋坐落在比较偏僻的地方，一楼的鸡笼外有一个院子，有四分之三由围墙围了起来，剩下的则是用篱笆。那时候我喜欢与外公一起放鸡。有一天，外公与外婆出外了，爸爸与妈妈出去上班，只有我一人在家。我便像平常一样到鸡棚放鸡，鸡群几乎是欢呼着冲到院子里四处觅食。可每当一个人想放松的时候天却不作美，一只大黑狗翻过篱笆跑到院子里来了！这只狗可能是很久没吃东西了，两眼放着光芒死盯着我身后的鸡群，流着口水一步一步地走近。我的心里害怕极了，拿起一把树枝去威吓它，但狗却无视我依旧一步一步地接近着。就在这时，棕羽一个箭步走到鸡群前，眼中放着冷里的光芒，死盯着狗看。那只狗居然停了下来！狗的眼中流露出一丝疑惑的光芒，却还是迟迟不肯离去。就在这时，棕羽动了，它用他的尖嘴，拼了命地啄向狗，棕羽似乎很有智慧，朝着狗眼攻击。“汪！”一声凄厉的狗叫，鲜血缓缓地从狗眼流出。这时，又有几只公鸡应声冲了上来，群殴黑狗。但黑狗也绝不坐以待毙，向前猛地一撕咬，咬中了棕羽。但棕羽却并没有倒下，甚至吭都没吭一声，继续对黑狗进行猛烈的.进攻，到了最后，黑狗受不了了，落荒而逃。而这时，棕羽的目光依旧盯着黑狗的逃跑方向，接着，倒下了，鲜血流了一地……

　　棕羽为了保护鸡群，为了保护鸡群，为了保护家园，为了保护主人，献出了自己宝贵的生命。当我把棕羽的尸体埋入地下时，鸡群神情严肃，望着棕羽的尸体埋入地下……

　　我和棕羽的故事，也就此结束了。

我和故事12

　　从我读幼儿园开始，书就悄悄地走进了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　在我很小的时候，和别的孩子一样，不识字，只能让妈妈拿着故事书读给我听，一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时，我的小书包里总会放着一本故事书，因为那时记忆力好，听过好多遍的故事忘不了。有一回，幼儿园老师无意间发现我会讲故事，就叫我上台讲给小朋友听，我拿着我的故事书，有声有色地开始讲了起来，我讲了半天，老师才发现我的书拿倒了。原来，这些故事我听的都可以背下来了。

　　随着我的年龄不断增长，我认识的字也就越来越多，天天缠着妈妈给我买书。

　　一二年级时，我读了一些童话类的书，有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中，有一则小故事叫《狐狸和葡萄》，内容大致是这样的：有一天，一只狐狸很口渴，它看见葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就说：“这葡萄是酸的.，谁送我也不要。”于是，吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的。

　　慢慢地我长大了，对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”，我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个谜，了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉；为什么猫走路没有声音；为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等，无一不令我手不释卷、废寝忘食。

　　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着，去享受它带个我无穷的魅力。

我和故事13

　　QQ对我们有非常多的好处，我们可以用它聊天，视频电话，传送文件，共享信息，使用QQ邮箱等。但是，有很多同学不好好利用它，被它牢牢的吸住，这样既耽误了休息，又影响了学习。而有些人却会好好的利用它，用它获取信息，扩宽视野，促进学习。

　　记得我上三年级的时候就有QQ了，那时我也不知道QQ有什么用处，只是知道QQ可以与同学聊天。但是我也不怎么喜欢聊天，只是偶尔向同学问一下作业。

　　我上了四年级，就渐渐的了解了QQ，知道了QQ可以存储照片，可以与你的好友分享你的快乐事情，可以发电子邮件，可以视频对话，最让我高兴的事，QQ上额可以玩游戏。当时的我非常贪玩，非常喜欢玩游戏，只要一提到游戏这两个字就非常高兴。

　　记得四年级的一个星期六晚上，我写完作业，妈妈对我说过，只要写完了作业就可以玩一个小时的电脑游戏。于是，吃完了饭，歇了十分钟，就打开了电脑玩儿了起来。

　　我非常喜欢玩游戏，游戏就像一块大大的吸铁石一样吸着我，有时家里闹出很大的动静我都不会听到，我还会感觉时间过的非常快。记得那次，因为我玩儿的太着迷了，竟然玩儿了一个半小时都不知道，妈妈看我还在玩游戏，大发雷霆，她走到电脑前面，生气的对我说：“怎么还在玩，你看看都几点了？”我漫不经心的回答道：“我不是刚刚开电脑吗？这会儿也就过了二十分钟了吧。”我一边说一边把头扭向墙上的表，我发现现在已经超过规定时间三十五分钟了。为了不让妈妈再生气我乖乖的`关上了电脑。妈妈对我说：“下一个星期不许玩儿了。”听了妈妈的话我非常伤心，心想：“我以后再也不能这样贪玩了！”

　　于是，从那时开始，我慢慢的控制自己，直到五年级，我终于改掉了贪玩游戏的毛病！

　　现在的我已经上六年级了，已经不喜欢玩游戏了，现在我经常用QQ做一些有意义的事情，不再乱用了。现在我知道了沉迷于QQ会让我们的学习下降，还会对我们的眼睛造成非常大的伤害，我们应该学会好好利用它。

我和故事14

　　书，是陪伴我成长的挚友，在伤心是默默的给我安慰，在烦恼时悄悄的给我宁静，在孤独时慷慨的给我快乐，在灰心时及时的给我鼓励。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是赵恒眼中的书……我眼中的书是知识的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盘……打开尘封的记忆，书不知何时已走进了我的生活。

　　小时候，总喜欢躺在妈妈的怀抱中听着一个个有趣的故事。时不时还会用稚嫩的童声问东问西，一个故事，尽管听的滚瓜烂熟了，却依旧吵着闹着让别人给我讲。到了五、六岁时，我会识字了，妈妈便给我买了一本《安徒生童话》。那时，我欢喜的`不得了，像得到了稀世珍宝似的，一天要看好几遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把书弄坏了。

　　如今，随着时光的流逝，童年的那本书已经不见了，但我对读书的兴趣不但丝毫没有减退，反而更加强烈了。

　　现在，普普通通的童话、寓言已经不能满足我饥渴的心灵了。书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有了阳光；智慧里没有书籍，好像鸟儿没有翅膀。一星期不看书，我就会感觉生活枯燥、乏味无比。只要捧上一本书，我就会如饥似渴的读起来，如同鱼而进入了大海，忘记了时间的流逝。读书就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜；如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。

　　书，就像带着朝霞的蓓蕾，更像闪着七彩霞光的彩虹。看《西游记》时，我被孙悟空不畏艰险斩妖除魔的精神所折服，也为猪八戒的贪馋好色而忍俊不禁；看《假如给我三天光明》时，我被女主人公海伦·凯勒的身残志坚所震撼；看《青铜葵花》时，我为他们俩所经历的苦难而潸然泪下……《优秀作文》等作文书让我的写作水平有所提高，《伊索寓言》让我懂得了一个有一个深奥的道理……

　　书，让我在知识的海洋里快乐地遨游；让我在灵动的文字中自由穿梭；让我在温馨的语言中渐渐成长。我读书，我快乐，我成长！

我和故事15

　　在我和老师之间最难忘的是师生情。我和老师在一块相处以经快六年了，在这一段美好的日子里，我在老师那里学到了不少知识，在这日子里，我既学到了课内知识，又学到了课外知识，还学到了历史知识。在老师的教育下，我那无知空荡的脑瓜日益充盈起来的，我的成绩渐渐提高，我也喜欢上了学习和看书学知识。

　　我们的老师王老师很善良也很严厉，我们犯了错误，老师决不轻饶，表现好的时候，老师便会夸奖或者给奖品。老师有时会绐我们讲故事，给我们讲做人的道理。王老师下课时还会跟我们聊天、说话、给我们讲题。

　　在我和老师的交往中，在和老师相处中我感受到自己无比的幸福，体会到了很多乐趣。

　　有一次，老师让我和其它几个同学批作文，老师认真地教给我们怎么批对勾，怎么去看作文哪写的好，哪写的不好，从哪下手去批，怎么给分，怎么批评语。在老师的细心帮助、教导下，我们学会了怎么批作文，批完作文后，老师还要检查一遍，再修改一遍。我看得出老师对我们学习的关心。

　　除了这件事，老师还每天的课间操时陪我们一起断炼身体，一起玩游戏，一起聊天、说话。我们一起玩跳绳和踢毽子时，老师总是走过来，笑着说：“来，给我玩一玩，我们一起玩。”我们的水平不高，老师就会教我们计巧，在老师的水平渐渐提高了不少，还新学会了几项新的运动项目。

　　早晨老师总是和我们一起打扫卫生，老师一来教室就叫上几位男生一起去打扫卫生，因为卫生区范围很大，他们是男生，不怕苦也不怕累，也能快速打扫，以便我们能有更多的时间学习，每次回来时老师都累得满头大汗。在老师的带领下我们班的.男生从不叫苦叫累，他们都高兴地说：“老师就是我们的榜样，老师不累，我们就不累。”我认为和老师一起打扫卫生是一件无比快乐的事情。我不喜欢打扫卫生，但在王老师的带领下，我很乐意和老师一起干活。

　　我喜欢我们的老师——王老师，更喜欢和他朝夕相处的每一天，交往每一天。

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