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难忘的一次作业作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的难忘的一次作业作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一次作业作文1
那一天，老师给我们布置了一个令我难以想象的作业。
这项作业就是让我们对自己父母说一声“我爱你”，从小到大，我还没做过这么让人不好意思的事。真让我拿不定主意，想说又不好意思，不说，又对不起他们。我犹豫再三，想来想去还是先把作业写完吧！可是老师今天布置的作业又非常少，一个小时还不到就全写完了。这时我的脑子里突然出现了两个小精灵，其中有一个心灵很好，还有一个心灵很坏。那个好的说：“你现在应该去和妈妈说你爱她了吧！”“就算老师不布置，你也应该主动对妈妈表达你的爱。”小精灵深情地说。“说什么说，有什么可说的，我劝你呀！省省吧！妈妈对自己的孩子好天经地义，不说，难道他就会不爱你了吗！”坏精灵骄傲地说。我听了他们的话，又开始犹豫起来了。
一直到了晚上，大家全睡了，我还没下定主意，第二天，老师问我们：“昨天的.作业全都完成了吗？全完成的请举手。”大家都把手举得高高的，只有我没举，当老师的目光扫到我这时，我紧张地也把手举了起来，心里却有一种说不出的惭愧，以至于老师的目光和我的目光接触时，我突然觉得脸在发烫。为什么？我为什么不好意思对父母说一声“我爱你”呢？父母含辛茹苦地把我养大，对他们说一声“我爱你”有那么难吗?于是我下定决心，今天一定要把这项作业补上。
晚上放学，我很快地写完了作业，然后，我连忙走到妈妈的身旁，对妈妈说：“妈妈，你从小一把屎一把尿地把我拉扯大，每一次，有什么好吃的好玩的都给我，做什么事情，总把我想得最周到。妈妈，我爱你”！妈妈当时一听，都愣了，对我说：“儿子，你长大了，都知道孝敬父母了。”
是啊，我长大了。这项有特殊意义的作业我虽然完成了，但它带给我的却是对父母深深的歉意和对我内心深处的极大触动 。这也许就是为什么我久久不能忘怀的原因吧 ！
难忘的一次作业作文2
今天是我们每个人都最期待的一天，因为今天是星期五呀。放学的时候老师布置好了家庭作业，我们就排队回家了。
我一回到家就把电脑拿了出来，按了一下开关，接着又把作业拿出来做。我先把英语作业拿出来，这时候电脑上还放着电影《逃学威龙2》呢，于是我边看电影边做作业，不到一会儿英语作业就做完了。紧接着我又把最闹心的数学作业拿出来，可等我把《练习与测试》翻开到做的那两页后我才发现，我只有第31页的1,2,4,6题和第32页的2,3,5页会做，其它的题目我都不会做，于是，我只好把那些我会的给做好，其它的就任由它去吧。等我把数学我会做的做完以后，那部电影也放完了，后来我又看了一部李连杰演的电影《黄飞鸿之铁鸡斗蜈蚣》。正在放的时候，我的语文作业一半还没完成呢，爸爸就回来了，爸爸看到我一边做作业一边在电脑上看电影，非常生气，他过来狠狠的把我教训了一顿，对我说：“李其祥，你这完全是在锻炼你的`三心二意。”我听到这句话低下了头。
星期一的时候作业一发下来，我翻开作业一看上面出现了好多错误。哎，我叹了一口气:“看来爸爸说的话是正确的。”
难忘的一次作业作文3
不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。
看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。
这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！
虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。
还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的欲望。
有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！
我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。
相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。
我有意省略掉了一些不必要的`步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。
我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。
我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”
……
老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”
……
上海市北郊高级中学高三：G繁奚
难忘的一次作业作文4
作业对于我们小学生来说是一件寻常的事，但是老师这次的作业让我明白了许多。
最后一节课，冯老师神秘兮兮地说：“国庆节放假我只布置一个作业，那就是用白萝卜种大蒜。”老师把方法写在黑板上。我们看了，有的同学大惊失色：“太难了！大蒜不能再白萝卜上发芽。”我想：我一定可以把这作业做的很好。
回到家里，我一手拿着菜刀，一手按着白萝卜，只听见咔嚓一声，白萝卜分成两半。我用剪刀在白萝卜上挖了个洞，因为挖的太深把自己的手给弄破了。我又测好了深度和大小把洞挖得正好，我拿大蒜把它的皮剥了放在洞里。
浇水的`时候我把水小心翼翼地浇到洞里，又端到阳台上让这些大蒜晒晒阳光。我想：如果能快一点长大就好了。
这些大蒜似乎听到了我的话，第二天我的大蒜已经长根了。我乐得手舞足蹈。可我再仔细一看，看到了白萝卜发霉了，我只好换了一只白萝卜。
一天，两天，三天过去了我看见了一根长长的碧绿的苗，我看了又哭又笑。
我哭是因为以前太浪费食物，现在做了这件事才知道农民的辛苦和勤劳，所以我们不能浪费食物。我笑是因为把老师的作业做好了我还从中得到了深刻的体会。
难忘的一次作业作文5
母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。
我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。
我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。
洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的'辛苦，感恩养育自己的妈妈。
那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。
难忘的一次作业作文6
特大消息！特大消息！六〈4〉班林老师因为“套路学生”而被拘留，后经审查是一场误会，至于详细事件还是由当事人叶炯佐来为你介绍吧。
早晨8点是个令人朝气蓬勃的时间段，瞧，班级里一片“和谐”：咬指甲的咬指甲，打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末这个“绑匪”抓去了，大家逃不出魔爪，变得疲惫不堪。我们的林老师为了赶走“周末后遗症”，又准备“赏”给我们一个作业。顿时，教室里鬼哭狼嚎、哀声遍地，大家一个个都希望老师能大发慈悲、网开一面。可那第五个作业迟迟没有公布，直到下午。
下午最后一节课，我恨不得像闪电一样冲去按下放学课铃。时间就像停电的电风扇，慢慢地一圈圈转动着，转动着……终于放学了，老师大步走向讲台，在语文作业栏上写了一个“5”，我的`心已凉了半截：数英科三门的作业已经压得我喘不过气来了，再来第五个作业，这不是要把我逼上梁山的节奏吗？看来今晚我要“愚公移山”了。接着，林老师写下“放学”两字。有“放学”这样的练习本吗？难道放学回家拖20分钟地？放学时间延长20分钟？脑海里一个个猜想闪现着。一定是这样，我叹了一口气，看向窗外，寻求安慰。what？窗外那是雨吗？哦，连老天也为我们难过吗？20分钟后暴雨必将来袭，我要成“落汤鸡”了。等等，教室里欢呼什么？我看向黑板，“5”后面跟的是“放学回家”。哦耶！晚上不用“愚公移山”了！
林老师啊，林老师，你这么出乎意料，让我们既爱既恨！
难忘的一次作业作文7
说起家庭作业，大家都不陌生。它就像每天的一顿饭，天天都得吃。有些人已经习以为常了，只是有些人他怎么都不肯吃，常常挨批评，只是如此，倒也算身经百战。
我回想那一次家庭作业的经历，也是毛骨悚然，不由得咽了几下口水。那天正好是星期五，老师布置了家庭作业，因为本来就有些兴奋，所以瞥了几眼作业就溜之大吉了。回到家第一件事就是和电视来个久别的拥抱，接着开起电视，享受快乐时光。直到十点才依依不舍地告别电视，进入梦乡。
清晨的鸟叫把我从睡梦中唤醒，我打了个长长的哈欠，懒洋洋地从床上起来，慢吞吞地穿好衣裤，跟我那张既温暖又舒服的床告别。因为起来地比较晚，早饭和午饭一起吃了。“该写作业了！”老妈的催促声又传到了我的'耳中。“知道了！”我不耐烦地答道。“作业，作业，咦？怎么听起来像‘作孽'呀！”我笑了笑，自言自语道。我背着书包进入卧室，开始翻作业。过了一会儿，我的脸一阵红一阵白，还不时有绿色。这时，我开始意识到家庭作业忘记写在本子上了。“怎么办？怎么办？苍天啊！大地啊！哪位天使大姐来帮帮我啊！”我又静下心来想了想，只能凭借模糊的记忆去冒冒险了！”“对！”我狠下了心，少做总比没做强吧！一天很快就过去了，那一天真是过得提心吊胆，又怕被老妈发现，说了一个谎接着一个谎。“没……没，不！我……写完了！”老妈察觉到我的不对劲，便过来像审问犯人似的审问我，最后，我实在扛不住老妈的严刑逼问，说出了真相。“你呀！真是个小马虎。要早点跟我说不就完了吗？”“什么意思？你有办法？”“那当然，也不看看你老妈是啥人，打个电话的事，用得着大费周章吗？”“哦！老妈，你真是天才！我爱你！就像老鼠爱大米。”我一把搂住老妈，“行了，行了，听得我鸡皮疙瘩都起来了。”最后，老妈一个电话帮我问清了家庭作业，我才免受皮肉之苦呀！”老妈真是我的救命恩人！
这就是我那次家庭作业的经历，你是不是也和我有同样难忘的经历呢？朋友？
难忘的一次作业作文8
走捷径也许能体会到一时的开心，但比这更重要的是，是做事情要脚踏实地、光明磊落！
四年级数学上册的第一单元是大数的认识，其中介绍了计算器的用途，所以我的学习桌上也放着一个计算器。今天下午，数学老师布置了很多作业。我放学回到家里，痛苦的看着一张张作业，这么多的计算题，让我感到焦头烂额。眼看着妈妈规定的收作业时间就要到了，可我才做了寥寥无几的几道题，况且我还约了周岩一起玩儿，该怎么办呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的.计算器，开始用它计算。不一会，数学作业飞快地做完了，我便飞奔出门，找朋友去玩了。
回到家，见到妈妈正在给我批改作业，脸上露出久违的笑容，这笑容只有在我的作业全做对时才出现。顿时，我的心里感到一阵愧疚。随后的几天，我一直不敢看妈妈的眼睛。这一天课堂上，语文老师让我们给妈妈写一封信，我在信中告诉了她那天数学作业的事，没想到她看到信并没有批评我，反而温柔地抚摸着我的头说：意识到自己的错误，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心里的一块大石头，才终于落地了。
这次数学作业的经历，不仅让我懂得了，学习是自己的事，想要偷懒糊弄的只是自己，更让我明白，做个诚实、光明磊落的人是多么重要！
难忘的一次作业作文9
“唰唰——唰——”老师又在认真批改作业了。每次听到这个声音，我就会回忆起我第一次改作业的时候。
我记得是上个星期五，我看到一个老师抱着好几叠作业走进办公室。老师改作业可真不容易呀，我心里面生出一种强烈的感觉——要帮老师改作业，同时我还可以提高自己的.综合能力，所以我连忙向老师办公室跑去。
一路上我心里面都很紧张，拿着一支红笔发抖，老师会不会拒绝我呢？但是我的心里面一直鼓励自己。我一个人独自拿着红笔慢吞吞地走进办公室，班主任和其他老师在忙碌着批改作业。我小声地说了一句：“老师，我……我能不能……帮您改作业？”老师微笑地回答道：“好哇。你先试一下，不会的时候问老师。”听到老师的回答，我的紧张有了一些舒缓。
改作业一定要讲究快吧，于是我连忙拿起红笔就改了起来。因为心里很紧张，在改一位同学的作业时，我的表情严肃认真，生怕会有一个失误的地方。我的动作行云流水，就好像以前练过很多次一样。我反复检查这一道题，好像改对了，我觉得自己很厉害。可是改第二题的时候就没有那么幸运了，问题出现了，我不小心把这个同学的书本画了一条大横线，我很紧张。跟老师坦白后，老师只说了一句：“好，再细心认真点。”就没再继续往下说。我回到班级又跟那位同学说了一下，他不仅没说我，还原谅了我，我心里面很感动。
第一次改作业的我有点失败，但是我并不难过。如果我再给老师改作业，我会加倍认真和细心。
难忘的一次作业作文10
家庭作业是我比较讨厌的东西之一，我之所以讨厌它是因为我搞不懂在学校已经做过了那么多的课堂作业，回家还要写那么多家庭作业。讨厌！
因为讨厌作业，所以每次做作业时总报着这样一个心态：只要把作业完成了，再交给老师就OK了。因此每次的家庭作业我做的都不认真。每次回到家里，只要翻开家校联系簿，再看着上面记着密密麻麻的作业时，我的头都快爆了。我很想不做作业，但这只会换来一顿恶打或是一顿臭骂，丢面子和作业，我还不如去选择作业呢。
但是在我的记忆深处还是有一段见不得人的录像：那是在三年级的一个期中考试的复习阶段，就是因为在这个最关键的时候，那讨厌的老师偏要拼命的布置家庭作业，像泰山一样压在我的肩上，让我们喘不过气来，每晚我的作业都写得很晚。那时我的脑海中便浮现出一个念头——不做作业。
晚上，我依然做了作业，有人一定要问为什么，因为我所谓的“不写作业”是指不认真做，字写得很潦草，连我自己都不认识了。于是我三下五除二，几分钟就把作业OK了。
第二天，我还是一如既往的把作业交给了老师批改。中午，作业本发下来了，我以为老师会把我叫到办公室狠狠地批评我一顿，我心里很害怕，很紧张，嘴里还不停的祈祷着，但没想到老师没有骂我，而是在我的'本子上写了一句鼓励的话：“如果你比相信自己，那就等于放弃了你，但世界没有放弃你，老师还是依然相信这你。永远站在你那边，加油，你可以！”我看见了这句话，后脑勺就像被人用手狠狠的拍了一下，我才恍然大悟，原来好学生的成绩是靠坚持，平时的努力和积累换来的。我以后一定努力做到和别人一样优秀。
自从老师给了我那句教诲之后，我每天都会按时完成老师发出的“指令”，从来都不懈怠。
功夫不负有心人，老师可能是看出了我的努力，再后来的家庭作业本上，老师都毫不犹豫的打上“优”，并且留了一句话：“这就是坚持的回报，加油，争取做到最好！”
那时我的心情有点复杂：疑惑—惊讶—高兴。我之所以获得这样一个结果，还得归功于我的语文老师，没有老师的警句教诲，哪里会有这样的成就。
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