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立蛋的作文（通用21篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的立蛋的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
立蛋的作文 1
“春分立蛋是一种传统习俗。俗话说‘春分到，蛋儿俏’，年年有今日，岁岁有今朝。节气不由人，山林穿绿袍。”老师意味深长地说道：“既然有这么有趣的游戏，我们是否试一试？”我和几个同学拍手叫好。随即，我们把准备好的鸡蛋、纸巾等东西摆在桌子上。
随着老师一声令下，我们立即拿起鸡蛋立了起来。我扶着鸡蛋，憋住气，小心翼翼地护着它，希望它能稳住，但我却感觉到手微微地颤抖着。大约过了二十多秒，我认为它已经立住了，于是我放开了手。“嘀——”圆滚滚的鸡蛋因“头重脚轻”一下子栽倒了。我嘘了口气，重新挑了个“瘦”的。老师走了过来：“要淡定，才能‘蛋定’。”我做了个深呼吸，重树信心，开始了第二次立蛋，这一次，我告诉自己：要冷静，要淡定！我目不转睛地注视着这枚鸡蛋，整个人像个雕塑一般，手轻轻地扶着蛋，不断地调整角度，尝试放手，大概过了一分多钟，我慢慢地松开了一个手指、二个手指……所有手指都松开了，啊！蛋居然稳稳当当地立了起来。我高兴得一蹦三尺高，连忙跑去洗了个手，“喂，还有第二轮和第三轮呢！别急着洗手。”
第二轮比赛开始了，我在比赛中不断地提醒自己不能有半点懈怠，我一次次提高自己的速度：68秒，57秒，56秒，37秒……我们组不断获胜，屡获奖品。
旁边的小叶同学立了五枚蛋，他陶醉于胜利中，拿起鸡蛋用力一捏，“啪！”的一声蛋壳破了，弄得满手黏糊糊的.。老师刚刚忙完坐下来，“霍！”的一声，阿炜一不小心踢倒了煮蛋器，鸡蛋儿撒了一地。在一片欢笑声中，我们拾鸡蛋，吃鸡蛋……
在这次实践活动中，我既收获了成功的喜悦，又得到了启示：淡定，有耐心，能把事情做得更好！
立蛋的作文 2
“这枚鸡蛋能立在桌子上吗？”仇老师小心翼翼地捧着鸡蛋问。我心想：当然不能了！鸡蛋怎么可能立在桌子上？
一上课，仇老师就拿出了一枚鸡蛋，故弄玄虚地说：“这是一枚营养价值极高的鸡蛋，也是教室里唯一的一枚鸡蛋，谁能把他立在桌子上？”我看着这枚宝贵的鸡蛋，不禁觉得仇老师异想天开。
“这位同学，你来试一下！”仇老师居然点中了我。我走上讲台，小心翼翼地接过鸡蛋，生怕弄碎了它。我把它轻轻地放在桌子上，双手慢慢松开，一点，一点……“哟！”我望着倒在桌子上的鸡蛋，发出了一声轻叹。我选择继续尝试，这枚小小的鸡蛋好像学走路的娃娃，必须有人扶着才能站起来，一松手就倒在了地下。它总是顽固地“躺”在桌面上，没办法，我选择了放弃。回到座位，我发现我居然紧张地手心直冒冷汗。
接着，老师又请了两位女生上去，结果都可想而知。老师搓了搓手，一副大显神功的样子说：“是时候展现真正的技术了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇迹的发生。“这个时候，我需要调整呼吸，做到心如止水，气若……”老师又开始故弄玄虚了。“咔嚓！”鸡蛋碎了。我看着这枚鸡蛋，不禁傻了眼。教室中顿时安静了下来，大家面面相觑，完全不清楚这时什么情况。接着班级里爆发出了嘲笑，老师居然把这个鸡蛋给打碎了！
仇老师等教室里安静下来后，一脸严肃地说道：“我并没有说不能打碎鸡蛋，只是你们都被常规的.思维给禁锢了。”
看着那立着的鸡蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢笼禁锢了，那么牢笼外的美好和精彩就都看不到了。所以，我们一定打破思想的牢笼，拥有自己的主观立场，不要人云亦云。其实往往是先有想象再有突破。“robot”这个单词，是先在一位作家的剧本里出现的，可谁曾想，几百年后，先进的技术真的造出了“robot”。
再次望着那枚鸡蛋，我思绪万千……
立蛋的作文 3
大家听到“立蛋”一定会感到惊讶，为什么要立蛋？是立生的鸡蛋吗？生的鸡蛋可以立起来吗？怎样才能让鸡蛋立起来呢？带着这一连串的问题读一读下文，我来为你们揭晓让鸡蛋立起来的大秘密吧！
我在家准备了好多好多的生鸡蛋。今天我用尽了“洪荒之力”也要把生鸡蛋立起来。第一个，我往桌子上一放，倒了，再立起来，还是倒了。那是不是没有支撑点的原故呢？于是我拿起两个鸡蛋靠在一起试了一下，不行，还是倒了。可能是没摆好吧，再试一次，哎呀，还是倒了。之后我又实验了很多次，都失败了。我想呀想，想了很久，是不是不够稳能？最后我找了一个“头轻脚重”的.蛋，小心翼翼地轻轻的放了下去，慢慢地松手，耶！立起来了！会不会是偶然呢？我照着这个方法又做了几次实验，基本都成功了。
后来，我知道了立鸡蛋代表立春，因为在立春这一天，地心引力是最强的，最容易将生鸡蛋立起来。
现在我也明白了一个道理，科学中的真理都是通过坚持不懈地做实验来验证的！我们做任何事也要多次验证，做到严谨认真仔细，以后才可以更优秀。
立蛋的作文 4
当读了《老圣人》中春风立蛋的情节后，我心中也萌生了立鸡蛋的想法，春风日那天我二话不说，赶紧拿了一颗鸡蛋来尝试。
我自信地端坐在桌前，旁边放着一篮子鸡蛋。我挑了个大鸡蛋，用手控制着鸡蛋，生怕他会逃离我的.手心，眼睛也滴溜溜的转，时刻观察鸡蛋的动向。我还屏着气，生怕动作会有一点失误，就在我觉得即将大功告成时，手突然一滑，鸡蛋便骨碌碌地滚动起来，我脸上的笑容顿时消失。不怕，一次不行，再来一次！我重新燃起斗志，挑了一颗鸡蛋再试，我迫切地想让它立起来，可这颗鸡蛋确得了多动症，满桌子乱滚，最后，惨死于地板上。
我无奈地躺在沙发上，斜着眼睛瞟着那一篮子鸡蛋。鸡蛋们好像在宣泄死去同伴的愤怒，怪不得那么不听指挥。我又翻看《老圣人》，发现立鸡蛋需要心静一下。我牢牢抓住心静这个字眼，决定再次尝试。
此时我的心宁静如水。反正已经失败无数次了，管他什么时候能把鸡蛋立起来呢？我无奈的想着。我用每根手指把握着鸡蛋的定位，时刻注意着他的位移，仍然屏气凝神，用心体会每一个细微的动作。时间仿佛定格，世界似乎只留下我和鸡蛋。突然，我一松手，眼一睁，发现鸡蛋已完美地立在桌上，我一蹦三尺高，差点把鸡蛋碰到了地上。
立蛋就如人生，它可能很长一段时间默默无闻，甚至不断失败，但只要让希望之火不熄，宁静之心不躁，我们终究会在芸芸众生中脱颖而出，迎来新生。
立蛋的作文 5
四月，阳光明媚，我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋，说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢？我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。
上课前，老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说：“同学们，今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住：规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落，就听到有同学说：“不可能！”同学们纷纷附和，是啊，这怎么可能？太难了！
不过同学们发愁归发愁，大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。
我反复试了好几次都没有成功，正在我一筹莫展之时，有位同学竟然大声报告老师，他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时，老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部，同时告诉我们：不要着急，要做到心静、手稳、蛋平。
听了老师的指导，我调整了心态，告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇，再把它平平的放在桌子上，接着不断地调整角度，手指一根一根地离开鸡蛋，就在我准备彻底放手的那一刻，天空突然飘过一朵云，光线暗了下来——我的鸡蛋倒了！我顿时像只泄了气的皮球，懊恼极了！
这时，我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋，看着他们高兴的样子，我对自己说：他们能做到的.，我也一定能做到。于是我又重新开始，经过反复调整，我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来，我顿时心花怒放，大声叫出声来：“我立住了！”
这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅，它使我懂得了不论做什么事，只要不急躁，做到心静，坚持不懈，就一定能成功。
立蛋的作文 6
星期二，老师留了个好玩的作业，“立鸡蛋”。我知道这个作业后，心想：今晚可有活干喽！
放学后，我一到家就快速的把作业都做完了。妈妈一到家，我就兴奋的问妈妈：“妈妈，家里有鸡蛋吗？”妈妈回答我说：“有呀，你要鸡蛋干什么？”我连忙给妈妈解释：“哦，邓老师说要我们立鸡蛋。”妈妈说：“鸡蛋在冰箱里呢，你自己去拿吧！”
我找了一个大大的`鸡蛋。开始！我开始立鸡蛋了。
第一次立鸡蛋时候，找了一个瓶盖儿。但是，妈妈说不能用任何工具。我只好垂头丧气的把瓶盖儿拿走。
后来，我又试了很多遍，但是都没能成功，我心里非常沮丧。那时我觉得不能成功了。
这时，妈妈拿着手机对我说：“宝贝，你试试网上的方法，别灰心！加油！”被妈妈称为宝贝的我半信半疑。首先我拿起鸡蛋，接着用力摇几下，注意力量要平均而且要有力。然后，试试吧！可是我试了好多好多次，还是没有成功。我心里更加难受了，是不是我太笨了。
这时，我想起了是不是放在纸上就好了呢，果然，它成功的立住了。
后来，我才想起得把鸡蛋放在光滑的地上。不知为何，这次在光滑的地上也立住了。终于成功力！
这次立鸡蛋，我的收获很多，经历了困难，但也解决了困难。
立蛋的作文 7
今天上午，我一个人在家，爸爸去上班，弟弟去学画画，妈妈去买菜。
我觉得今天早上很无趣。忽然，我的脑海里想到了一个科学实验，不说你们也知道，因为题目写得很清楚，实验就是做鸡蛋实验。首先，我从冰箱拿出一个鸡蛋。我在思考：一个鸡蛋可以做什么实验呢？我突然想起作文班的张老师以前做过一个实验，叫“立鸡蛋”。可是，我并以前没有做过啊。
开始立鸡蛋了，我左摆摆，右摆摆，费了九牛二虎之力都没有摆好。一气之下，我真想把鸡蛋扔碎了。忽然，我想起来了，哎，以前老师不是弄碎一点儿，然后才立起来的吗？这真的是“柳暗花明又一村”啊！
我立刻把鸡蛋弄碎了一个地方，鸡蛋终于立起来了。我想：“为什么要弄碎一点儿，才能使它平稳呢？”之后，我查了一下百度，原来要使鸡蛋立起来，要先让鸡蛋平稳，才能立起来。
我像一匹饿狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又从冰箱里拿出两只鸡蛋，开始做实验。首先，我煮熟了一个鸡蛋，然后和另一个鸡蛋放在一起。等熟鸡蛋放冷了，我就开始分辨哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看过的一部动画片，叫做《聪明的阿凡提》，阿凡提用旋转鸡蛋的.办法来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。很快我就找到了熟鸡蛋。我把熟鸡蛋给吃了，然后把生鸡蛋给放进冰箱，这要是被妈妈发现了，非骂死我不可。后来，我查到了这样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的原因，原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄都凝固了，所以转得快；因为生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是软的，所以转得慢。
今天可真开心，我明白了许多科学道理，但愿妈妈不会发现少了一个鸡蛋和烂了一个鸡蛋。
立蛋的作文 8
今天，老师神秘兮兮地把左手插在口袋里，同学们都一头雾水，不知老师葫芦里卖的什么药。
在同学们万分期待的目光中，老师请出了神秘嘉宾——“咸蛋超人”，一个圆溜溜的鸡蛋。
同学们都开始七嘴八舌地讨论起来，教室里更是笑声不断，原来老师要带我们玩“立蛋”游戏呢！
老师简单介绍了一下游戏规则，游戏就开始了！
第一个上场挑战的小朋友兴高采烈地捧起鸡蛋，一松开，“咸蛋超人”像一个爱睡懒觉的小孩，躺在了桌上，唉，挑战失败，真是太可惜了！
第二位上场的小朋友显得紧张万分，他用了“对话法”，他突然对“咸蛋超人”说起话来：“咸蛋超人，你要乖乖给我立起来！”哈哈，他的'话一下子就把同学们逗笑了，可是事与愿违，鸡蛋还是倒下了，仿佛在说：“哼，我才不要听你的话呢！”
最后老师也急了，开始帮我们出谋划策。老师教我们用陀螺的原理来试一试，第三个同学走上前来，他捏住鸡蛋，用力一转，奇迹发生了，“咸蛋超人”竟然像芭蕾舞演员一样翩翩起舞，哈哈，它真的立起来了！教室里响起了地动山摇的欢呼声，都快把屋顶都掀翻了！
这次的“立蛋”游戏真是惊喜不断，快乐连连。
立蛋的作文 9
周二的语文课上，老师留了一个小实验作业。当老师说到要做实验的时候，我的脑子里跳出的第一个反应是：不会是爆炸实验吧？居然还蹦出来二氧化碳这个词来。
老师说：“实验内容是如何把一个鸡蛋立起来。”这让我想到了巜唐人街探案》里有个叫思诺的小姑娘，她的物理老师留了一个如何把一张纸立起来的作业，相比之下立鸡蛋明显更简单些。我长长的松了口气：“呼～，只要不是爆炸实验就好！”
回家后，我从冰箱拿出一个生鸡蛋，可是立在哪里呢？桌子上？不行！掉到地上就麻烦了！地板上？不行，有许多小坑。沙发上？更不行了，太柔软了…考虑半天，我决定还是试着在桌上立鸡蛋。我先将鸡蛋大的`一面朝下，晃了晃鸡蛋，然后用手轻轻握着慢慢放下。眼神变得坚定，嘴角微微上扬，固定了几分钟后，轻轻松开手。哈哈哈哈哈，居然一次成功！我赶快拿起手机拍照，马上发到群里。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈你看，这也太简单了吧，我一次就成功了，而且还没用任何东西垫着它。”妈妈惊讶地问我是怎么做到的，试了几次成功的。我说：“我就试了一次，放到桌子上就立住了，我也不知道怎么回事。”
看着妈妈变得更惊讶了我非常得意，这样的作业真是太有意思了，我希望老师以后能多留些这么有趣的作业，少留一点写的东西。
立蛋的作文 10
一个星期二，邓老师给我们留了一项很难完成的作业——把一枚鸡蛋立在桌子或者地上。
回到家，我向妈妈要了两枚鸡蛋，可能是当时太兴奋了，砰！手一滑，一下子就掉到了地上。回到自己的房间，把那枚“孤独”的鸡蛋试着立在书桌上，谁知，一立就倒，一立就倒，怎么也立不起来，只是在说桌上打滚，都快变成那冷笑话里的“倒蛋”了。
我哭着去找妈妈，妈妈说，说不定把它打破，可能就会立起来，可是那样的话也太狠了吧！我伤心的`看着那枚鸡蛋，哎，为了成功，我还是下了狠心，把鸡蛋一扔，掉到了地上，我仔细看了一番，发现不但没有立起来，还流出了鲜黄的“血液”。
我伤心而又无奈，我偷偷的跑到冰箱旁，拿了凳子，踩在上面又拿了两个鸡蛋。
这次，我有了经验，我把大米放在了下面，可是又想到老师不让做支撑，但不支撑又不行，这可怎么办啊？妈妈又给我提示，说给同学打一个电话，我给我最好的朋友打了一个电话，还是没有立起来。
这次试验，虽然没有立起来，但是也完成了，虽然不是很完美，但是也尽力了。我相信，等我长大以后一定会研究出鸡蛋的奥秘，我会把所有的鸡蛋都立起来的！
立蛋的作文 11
四月的一天，太阳公公在蓝蓝的天空上笑眯眯的看着我们，白云姐姐在优雅的散步，蓝天下的我们拿着鸡蛋，来到教室。然后老
师让我们去了录播室，我们眼睛被一个陌生人吸引住了，经过介绍，我们知道了他姓白，然后白老师在黑白是写下作文题目《有趣的科学实验》。实验名称——立鸡蛋。随后辅导我们如何审题，如何组织材料；随后展开了立鸡蛋的过程：
我一开始想：“鸡蛋怎么可能立住，鸡蛋上下都为尖的，再怎么我也是立不住的。”随后，我手握鸡蛋，放在桌上，大约过了30秒，我把手放开了，我很失望，因为它倒下了。老师说：“要有耐心，才能胜利。”随后，我又打起精神来，就这样，反复放，反复地等，反复地把手放开……“成功”了，我不由地大呼道，前面一个同学转过身来说：“你怎么弄的，有没有诀窍。”我说：“我就是一直放，等、放开，然后就成功了。”他说：“有没有卫生纸。”我鸡蛋破了，我给了他一张卫生纸，他一撕，呀！我的.鸡蛋倒了，瞬间我愣了。不一会儿，我又被一位同学的成功惊醒了，通过观察，原来鸡蛋下面破了一个洞，我又开始立鸡蛋了，始终没有成功。
此时，白老师便开始给大家演示，结果令白老师很是失望，鸡蛋也没有立起来。她无奈地告诉大家：要想让鸡蛋立起来，必须做到“心要静，手要稳，蛋要平。”可是，我还是没有成功。后来，越来越多的同学成功了，我心里急的像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱的情况下，不小心把鸡蛋摔碎了。只好重新备用的鸡蛋拿出来，我又开始立鸡蛋了，经过前面的经历，我不会像以前那样没耐心了，突然，我开始心跳加速，因为，我就要放手了，“耶”成功了，我惊呼道，瞬间我激动的跳起来，同学们纷纷来围观，我心情舒服了很多。虽然是小事，但是我心里还是非常得意。随后，有许多同学也做成功了。
俗话说：“失败乃成功之母”，就是这样，也让我懂得了一个道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困难也不要放弃，而是坚持不懈才能战胜困难”。
立蛋的作文 12
那天，邓老师布置了一个立鸡蛋的作业，我很高兴的回到家，打算尝试一下。
我先选了一个可靠的位置——窗台，那里三面都有遮挡，这样鸡蛋可以安全一点。可是，鸡蛋圆圆的、滑滑的，它总是滚来滚去，我试了几次，有一次差点掉到地上，幸好，我抓住了。
我左思右想，可是用什么办法都不行。后来我去求助妈妈：“妈妈，今天邓老师让我们尝试立鸡蛋，可是我怎么都立不住，你有什么好办法吗？”妈妈说“可以试一下把鸡蛋煮熟，上下扎两个孔，怎么样？”我半信半疑的赶快煮个鸡蛋，然后用钉子在鸡蛋上下扎孔，可还是立不住，我和妈妈都心急如焚。
突然，我想到一个办法，可以去“百度”里找一找啊，我在“百度”里找到一个方法：先在鸡蛋底下放些盐或者其它小颗粒，然后把这些颗粒从鸡蛋底下吹走。
看到这个消息，我飞一般地从厨房取来一勺盐，又换了一个新鸡蛋，我在窗台上准备大干一场。在鸡蛋底下铺了薄薄一层盐，再把鸡蛋放上去，过了三秒钟，鸡蛋稳稳当当的立在盐上。最后一步，我小心翼翼的吹走旁边的`盐，鸡蛋还是挺立着。
我成功的立住了鸡蛋，马上拍照留念，心里别提有多高兴了。这可真是功夫不负有心人呢！
立蛋的作文 13
在《吉尼斯中国之夜》中我看到两位达人在挑战一个新奇的项目——竖鸡蛋，要在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并十秒不倒。原纪录大约用了一分三十秒，这两位达人都失败了。看完后我不禁来了兴致，决定自己试试。
我挑了一个光滑且富有光泽的鸡蛋将它洗净，便开始了我的尝试。
我回忆着电视上达人的'手法，用手摆成了一个V字型，两个拇指轻轻地按住鸡蛋放在桌上，将它的底端对准桌面松开了手，不料我误打误撞竟让这个鸡蛋稳稳地立在了桌面上。我又惊又喜，成功居然如此容易，我马上叫来妈妈看。就在这时，刚立起来的鸡蛋倒了下去。没办法，我又只好重新来过。
我用双手扶住鸡蛋，慢慢地松开一点，鸡蛋就像一个不听话的孩子，不是往这边倾一倾，就是向那边倒一倒。我反复实验努力寻找这个鸡蛋的平衡点，虽然心中有些不耐烦了，但还是坚持着。我吸取了上一次失败的教训，眼神更加专注，手法更加轻柔，立起来了！鸡蛋终于立起来了！我屏住呼吸，心里就像有一只小鹿在乱跳，缓缓地松开手，心中默念“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，成功了！”幸运女神再次眷顾我，我高兴得跳了起来，而鸡蛋随之倒下，坠到了地上变成了“炸蛋。”
通过这次尝试，我觉得做事一定要有耐心，不能半途而废。只要你坚持，成功就会到来。
立蛋的作文 14
上课了，老师拿出了一个层层包裹的纸球，层层剥开，里面竟然是个鸡蛋！老师宣布：今天，我们要立鸡蛋。
首先，老师请杨敏舒同学上台，要求不借助任何外物，把鸡蛋立在凳子上。只见杨敏舒同学拿着鸡蛋，弯下腰，两手扶着鸡蛋，双眼紧盯着它，微微调整鸡蛋的位置，让它直立，然后两手开始一点一点地松开，此刻班级里鸦雀无声。我目不转睛地盯着她，老师也捂住了胸口，似乎也在担心着这个鸡蛋的命运。只见她的手一点一点地松开，鸡蛋仍然保持着直立。我以为成功了，可是，就在杨敏舒松手的那一刹那，鸡蛋立马就倒了下去，杨敏舒又尝试了好几次，结果都失败了。
杨敏舒没有放弃，又重新开始了，她的手在抖，当她把手松开时，奇迹发生了！鸡蛋立起来了！但遗憾的是，没过几秒钟，鸡蛋又无法保持平衡倒了下去。最终她放弃了挑战。
这时，一位同学问：“老师，可以把鸡蛋敲碎吗？”老师回答道：“我只有这一个鸡蛋，要是弄坏了你可要赔我一块两毛六分钱。”
说完，老师又请了一位同学，和之前一样，也失败了。
看着同学们都没有办法，老师便开始大显身手，说道：“立鸡蛋要手稳、心静。”说着他便闭上眼睛，深呼吸，接着双手拿着鸡蛋，渐渐地靠近桌面，只听“嗒！”的一声，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。有些同学疑惑地问：“老师，你刚才不是说不能砸碎鸡蛋吗？”老师笑道：“我可没说，我说的是我只有一个鸡蛋，砸碎了要赔钱。”同学们恍然大悟。
班级里的这次立鸡蛋活动，让我明白了这样一个道理：要冲破思想的牢笼，巧妙地识别出别人的.误导，跳出大脑的局限性，更加大胆地去想象。
立蛋的作文 15
今天，老师给我们布置了一项奇怪的作业——立鸡蛋。我心想：什么，立鸡蛋，立生的还是熟的？熟的不行，熟的鸡蛋会被我立成臭鸡蛋的，还是让我姥姥多给我准备多点生的`吧！
回到家，我姥已经给我准备了一大堆生鸡蛋。“立蛋大作战”开始了，我拿起一个鸡蛋往桌子上使劲一放，随着“咔”的一声，我大叫“不好！”由于我使劲使得太大了，“鸡蛋一号”英勇阵亡了。我心想：“哼，我难道对付不了一个鸡蛋吗？”于是又拿起一个鸡蛋轻轻的往下一放，结果鸡蛋“不配合”，刚着地就倒下了，我一气之下立了一遍又一遍一遍又一遍……可是没一次立住的，我气的火冒三丈，一气之下想把鸡蛋摔到地上。我姥说：“别生气，姥姥帮你想想办法。”我姥姥在桌上铺了一块布。她说：“现在你再试试”。我心想：一块布能当什么啊？我姥姥又说：生的不好立，我给你拿个熟的！于是我拿起鸡蛋，深吸了一口气，将熟鸡蛋慢慢的放在布上。我心想：胜败在此一举，千万要立住啊！“成功了”随着我高兴的大喊一声，鸡蛋已经稳稳的立在布上！我姥赶紧拿出手机，将鸡蛋照了下来，作业总算完成了。
这件事让我明白做事不能太鲁莽，要听从别人的建议，自己也要想想办法，不能硬来，否则做什么事都会失败，不过说到这儿，我还是不明白，为什么用一块布就能把鸡蛋立住呢？我到现在还是匪夷所思……
立蛋的作文 16
一个鸡蛋安安静静地躺在我的面前，我说：“老哥，让我观察观察你呗！”没等它发话，我就把他拿了起来。一个外表光滑、肉色的皮肤，上面被我画满了蓝色的花纹。我又放在鼻子前闻了闻：天！大哥，你是有多久没洗澡啊！快叫救护车，我要被臭死了！我又摸了摸他，手感也不错。
“小弟，你能让我站起来吗？”让鸡蛋站起来，你能做到吗？能，不过有一个条件借助外力。我先把妈妈给我的'保鲜膜套在上面，心想，要怎么样才能把鸡蛋站在上面呀？这个大胖头！把大部分辅在下面。嗯，不错，开始行动！第一次：“叮当”失败。第二次：“咔嚓咔嚓”眼看就要成功了，可是“鸡蛋大哥”又一次倒下去了。第三次：“加油努力为了人民币！当！”我好失望，两个阿丽塔战斗天使在心中讲，白天使说：“再试一次，蜘蛛结了哪么多次网，终于成功了！我也可以的！”黑天使说：“不用试了！你不会成功的！”最终，我还是相信了白天使。！成功了！向我迎来的是欢声笑语。
“小北，我不要拖儿了，我要自己战立！”鸡蛋越来越得意，它想要更加独立。呀！怎么办，我看见了桌子上的小洞，心里想到了方法：“把鸡蛋放在上面，果然成功了！”
今天，鸡蛋大哥终于实现了他的梦想。
立蛋的作文 17
“春分立蛋是一种传统习俗。俗话说‘春分到，蛋儿俏’，年年有今日，岁岁有今朝。节气不由人，山林穿绿袍。”老师意味深长地说道：“既然有这么有趣的游戏，我们是否试一试？”我和几个同学拍手叫好。随即，我们把准备好的鸡蛋、纸巾等东西摆在桌子上。
随着老师一声令下，我们立即拿起鸡蛋立了起来。我扶着鸡蛋，憋住气，小心翼翼地护着它，希望它能稳住，但我却感觉到手微微地颤抖着。大约过了二十多秒，我认为它已经立住了，于是我放开了手。“嘀——”圆滚滚的鸡蛋因“头重脚轻”一下子栽倒了。我嘘了口气，重新挑了个“瘦”的。老师走了过来：“要淡定，才能‘蛋定’。”我做了个深呼吸，重树信心，开始了第二次立蛋，这一次，我告诉自己：要冷静，要淡定！我目不转睛地注视着这枚鸡蛋，整个人像个雕塑一般，手轻轻地扶着蛋，不断地调整角度，尝试放手，大概过了一分多钟，我慢慢地松开了一个手指、二个手指……所有手指都松开了，啊！蛋居然稳稳当当地立了起来。我高兴得一蹦三尺高，连忙跑去洗了个手，“喂，还有第二轮和第三轮呢！别急着洗手。”
第二轮比赛开始了，我在比赛中不断地提醒自己不能有半点懈怠，我一次次提高自己的速度：68秒，57秒，56秒，37秒……我们组不断获胜，屡获奖品。
旁边的.小叶同学立了五枚蛋，他陶醉于胜利中，拿起鸡蛋用力一捏，“啪！”的一声蛋壳破了，弄得满手黏糊糊的。老师刚刚忙完坐下来，“霍！”的一声，阿炜一不小心踢倒了煮蛋器，鸡蛋儿撒了一地。在一片欢笑声中，我们拾鸡蛋，吃鸡蛋……
在这次实践活动中，我既收获了成功的喜悦，又得到了启示：淡定，有耐心，能把事情做得更好！
立蛋的作文 18
当读了《老圣人》中春风立蛋的情节后，我心中也萌生了立鸡蛋的想法，春风日那天我二话不说，赶紧拿了一颗鸡蛋来尝试。
我自信地端坐在桌前，旁边放着一篮子鸡蛋。我挑了个大鸡蛋，用手控制着鸡蛋，生怕他会逃离我的手心，眼睛也滴溜溜的转，时刻观察鸡蛋的动向。我还屏着气，生怕动作会有一点失误，就在我觉得即将大功告成时，手突然一滑，鸡蛋便骨碌碌地滚动起来，我脸上的笑容顿时消失。不怕，一次不行，再来一次！我重新燃起斗志，挑了一颗鸡蛋再试，我迫切地想让它立起来，可这颗鸡蛋确得了多动症，满桌子乱滚，最后，惨死于地板上。
我无奈地躺在沙发上，斜着眼睛瞟着那一篮子鸡蛋。鸡蛋们好像在宣泄死去同伴的愤怒，怪不得那么不听指挥。我又翻看《老圣人》，发现立鸡蛋需要心静一下。我牢牢抓住心静这个字眼，决定再次尝试。
此时我的心宁静如水。反正已经失败无数次了，管他什么时候能把鸡蛋立起来呢？我无奈的想着。我用每根手指把握着鸡蛋的.定位，时刻注意着他的位移，仍然屏气凝神，用心体会每一个细微的动作。时间仿佛定格，世界似乎只留下我和鸡蛋。突然，我一松手，眼一睁，发现鸡蛋已完美地立在桌上，我一蹦三尺高，差点把鸡蛋碰到了地上。
立蛋就如人生，它可能很长一段时间默默无闻，甚至不断失败，但只要让希望之火不熄，宁静之心不躁，我们终究会在芸芸众生中脱颖而出，迎来新生。
立蛋的作文 19
俗话说“春分到，蛋儿俏”，但在秋分这一天，我也做了一次“立蛋实验”。
下午，我正在玩手机，忽然，一条新闻把我吸引住，新闻标题为：“今天，你立蛋了吗？”还附上了几张蛋立起来的照片。我忍不住点了进去，新闻中说，只要把握好时机和集中精力，就能把蛋“立”起来了，我半信半疑。
说干就干，我从冰箱里拿出一只完好无瑕的鸡蛋，准备做“立蛋”实验。
我把蛋轻轻地握在手里，轻轻地往桌子上放，可我一松手，鸡蛋就倒了下来，躺到了桌面上。我没有放弃，用纸巾擦了擦鸡蛋，再次把鸡蛋摆正，吸取了上一次的教训，我用手把鸡蛋稳住，过了十几秒我才松了手，可没想到，鸡蛋十分不给我面子，翻了个身，又倒了下去。
我稍微有些气馁了。可好奇心还是驱动着我去“立蛋”。我再次抓起鸡蛋，心中默念：天灵灵，地灵灵！太上老君快显灵！快帮我立蛋吧！尽管如此，在我松手的那一刻，鸡蛋又倒了下去。
奇怪了，怎么新闻中的蛋可以立起来？我拿出手机去搜“立蛋”的办法，心想：我就不信了，我一定要把鸡蛋立起来。
原来，要先摇晃一下鸡蛋，蛋黄比蛋清重，等蛋黄沉下去的时候，鸡蛋就能立起来了。我立刻实践起来。
为了避免失败，我还在桌面上撒了一些盐，这样就能起到防滑的.作用。
我憋了一口气，手握鸡蛋把鸡蛋稳稳地立在桌面上，一秒，两秒我缓缓地松开了手，鸡蛋没有再像之前那样倒了下去，而是直直地站在桌面上，立蛋实验成功了！耶！
这次立蛋实验，不仅让我开阔了眼界，也让我懂得了“坚持就是胜利”的道理。
立蛋的作文 20
“哎呀！承让承让。”对面的同学一边说着一边得意地看着他的杰作：一排立着的蛋。我正与我的同学展开了一场别开生面的立蛋比赛。
第一轮比赛是看谁最先把蛋立起来，规定在木桌上，不能垫物品的。我从没试过在桌面上立蛋，有点紧张，心想：在这光滑的桌面上也能将蛋立起来吗？除非它是不倒翁。随着哨声响起，我也只能死马当活马医了。我从鸡蛋堆里找到了“有缘蛋”，尝试让它站起来，但并非我想象的那么简单。我将它放到桌面上，它在我的扶持下才勉强“站”了起来。但它并不是我想象的不倒翁，我的手一抽开，它就懒洋洋地“躺”在桌面上。“耶！好了！”我循声望去，有一位同学的蛋就像一位将士一样站立在桌面上。见此情形，我心急如焚，恨不得它长出两条腿来。越是着急，手就抖得越厉害。结果可想而知，我手中的蛋是没办法站起来的。
在第二轮开始之前，我对我的'“有缘蛋”喃喃而道：“哎！怎么样你才能站起来呢？”老师见我这个样子就微笑着说：“淡定方能蛋定。”一瞬间，我恍然大悟：原来必须有一颗淡定之心才能把蛋竖起来。
吸取前一次的教训，我改变战术，迎接第二次比赛。第二次比赛改变了规则：这次可以垫纸巾，5分钟内谁立的蛋最多，谁就是赢家。我拿来一张纸巾对折，然后尝试立蛋。我寻找着合适的支点，感觉着，挪动着。“一个！”那位同学依旧抢占先机，但这一次，我不受影响，继续寻找着力点。咦？手中的蛋好像可以独立了。我的手轻轻地、慢慢地离开鸡蛋，哗！它居然站立着，一秒、二秒、三秒……蛋定了！它就像一个木偶，一动不动地站在我面前。我信心大增，有一就有二，接着，我又“教”会了两个鸡蛋站立。哨声再次响起，我的面前有四位蛋“将军”站立着，得了第二名。看着眼前四位一动不动地竖立着的“将军”，心中的那个美犹如春天的百花园。
耳边又响起那个声音：“这才是你，你做到了淡定，让蛋定了。”是啊！虽然只得到了第二，但是我收获了欢乐，收获了自信，还收获了一个启示：做任何事情都是如此，只要有恒心，冷静地去做，就能到达成功的彼岸。
立蛋的作文 21
今天，天那么蓝连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地褶褶发光。我像往常一样走在上学的路上，拿着我的“蛋宝宝”一蹦一跳地来到学校。
路上我心里一直想难道老师是拿石灰水给我们煮鸡蛋吃吗？我一边想着一边流着口水，来到教室老师对我们说：“我们今天是要立鸡蛋！”“什么？”“说到吃我还可以，但立鸡蛋要考验我的耐心我还真有点做不到……
实验开始了，我把鸡蛋当宝贝似的拿出来，随便选了一端，向下一放。结果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷着，转念，又想起这需要时间，我一边想，一边就来了信心。然而，看到同学们一个一个都立起鸡蛋了，我心中也越来越着急，心怦怦直跳，想静下来都难，手中也捏了把汗，握着鸡蛋的手越来越抖，我拼命地想让“蛋宝宝”立住，可是呢？它大摇大摆，左摇右晃就是不听我的话……
老师似乎看懂了我的心声，对我说立鸡蛋有一个诀窍，那就是心要静，蛋要平，手要稳。
可是它还是不听话，仿佛在挑衅我对我说：“你有什么本事？统统使出来，反正我就是不立起来，你能把我怎么样啊？”我按耐不住了，瞬间那个鸡蛋就被我捏了个稀巴烂，蛋液流我一手，我气鼓鼓地说：“哼，知道我的厉害了吧！”
正当我气头上时，又有一个同学说：“我立起来了，我立起来了”看着他几分得意的面孔仿佛是促使我信心的'动力，我还要立鸡蛋，可是蛋已经被我打碎了，怎么办呢？我灵机一动向同学借蛋。
可是同学吝啬地说：“我怕你给我捏烂。”他在我的软磨硬泡下终于同意了。我拿到蛋，像老师说的那样认真耐心。一秒过去了，一分过去了，五分过去了……终于我立住了，瞧，我的小脸露出几分得意的笑容，心里比吃了蜜还要甜。
爱迪生曾经说过：“我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。”通过这个实验我明白了世间总有一种力量，你看不到它也摸不到它，但它如磅礴的水冲开前方的困难，它就是坚持。“水滴石穿，绳锯木断。”只要坚持就是胜利。
这个实验令我终身难忘。
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