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雨中700字_五年级作文_小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的雨中700字_五年级作文_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨中700字_五年级作文_小学作文1
说起雨来，人们通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地区下不同的雨，但是有一种雨，是全世界每一个地区，每一个人都拥有的——心中的雨。
心中的雨顾名思义，心中的世界在下雨，这不就是心的哭泣吗?心中的雨，是外人永远看不透的;心中的雨，是别人无法去探究的;心中的雨，是永远无法忽略掉的。若你想忘掉这心中的雨只有让自己高兴、快乐，这样淡淡的悲伤才会渐渐的忘掉。但是有的人你看她很开心，但心中却有一堆又一堆的事情压在心头，是她伪装的太好，还是你察觉的太轻。
我个人认为这两者是都存在的。她伪装的那么好，你觉察得又轻，这两者正好相依相利，谁也没有发现。但是，自己心中的痛楚、酸涩自己又岂会不知道，但是只有继续伪装下去，才能不让更多的人担心。
我最喜欢的便是雨天，不管是牛毛细雨、轻微小雨还是磅礴大雨这些我更不在乎。只要是下雨天，就足够了，就满足了。
我之所以喜欢下雨天，那是因为我心中的雨，从来没有人发现过，我到底是真开心还是假装的。是啊没有一个人，谁都不知道。也对，谁又会想到一个十多岁的'孩子会有痛苦呢。在父母面前我总是撑起一副笑脸，不让父母担心。在学校，在人群当中也是如此。只有在雨天我的泪水，我的痛苦才能肆无忌惮的发泄出来。他们不懂是因为他们没有经历过我所经历过的，五年了，五年的时间过去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的脑海中，挥之不去。
除我之外，他们都不知道我在痛什么，就算知道了，他们也不明白，总说不值得。但是如果那件事都不值得便没有什么可值得了。
心中的雨，我内心世界里的哭泣又有谁知道，我估计我一辈子都走不出那件事的阴影，所以我只能把那段记忆埋在心底，为它戴上那沉重的血枷锁，让它永远锁在心底，试图让它永远变成尘封的记忆。
雨中700字_五年级作文_小学作文2
从古至今,很多文人墨客都赞颂过雨,雨多么美!韦应物心中的雨来自“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的野趣,那是迟来的雨,豁达的雨,无拘无束的雨；杜牧心中的雨来自“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅；那是急时的雨,陶醉的雨,含蓄细腻的雨；杜甫心中的雨来自“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦,那是积极的雨,温柔的雨,美妙动听的雨.
雨从天空降下,洒下了人们的渴望,尽情地向大地发泄,向花草问好,向河水拜礼.雨敲打着瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲动听的江南小调.它用自己透明的身体拥抱着万物,亲吻着花朵,唤醒了沉睡的春天.它从天空潇洒的飘下,像玉露琼浆一样滋润着万物的心扉.
它有时又显得如此桀骜不训突如其来.刚刚还不见它的身影却突然出现,让人措手不及.当它以雷霆万钧的气势向大地倾倒时,狂风、雷电也被鼓动了,它们就像一个合唱对,一起演奏了一曲铿锵的交响曲.高潮过后,它又现、显得那么温柔,从房檐的小水槽中滴下,就像断了线的珍珠滴到手背滴到鼻尖.
雨总是在我的想象当中飘飘洒洒.在那离别的站台总是有雨在倾诉,它见证亲人的离别,它似在挽留,它不愿看到母亲在它冰冷的包围下挥手告别儿子,于是它大声的哭了出来,和着火车鸣笛的声音一起哭了出来.
古时的'鱼也更加显出悲凉的气氛.太子丹在易水送别荆苛时下起了雨,它似在告别荆苛,为他下最后一场雨,于是它高唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”已是四面楚歌的项羽站在乌江边,淋着蒙蒙细雨,仰天长啸挥剑自刎.,雨这是下起了,它在为项羽哭泣,又在为他叹息.不可一世的楚霸王竟葬身于此,这不是别人的过错,只是他那一颗不可屈折的傲慢的心葬送了他.
雨,让我读出了灵动的性格于无声处静听的耐性；让我读出了潇洒的人生于静谧出踯躅的趣味；让我读出了豪放的洒脱于寥阔出仰望的率真.
听听雨,它会告诉你很多人生的哲理.
雨中700字_五年级作文_小学作文3
再没有在屋檐下看雨的日子了。
小时候，下雨对我来说是无比快乐的事，是上天伴我玩乐的日子。我在老家的屋檐下躲着，看着雨在屋檐一点点聚集，再一点点落下。等待那些晶莹剔透的雨水滴入我的小玻璃瓶里，听着那滴滴答答的声响。我看着雨水的落下，恰好的，滴在我的瓶里。纷纷扰扰的`世界仿佛与我无关，在那静谧的雨声里，我的目光渐渐迷失在层层叠叠的雨雾之间。
就是那样一种简单的心情，如今，却再也寻不回。我怀念着有雨的日子，怀念那落满雨水的屋檐，那滴入瓶中的雨珠。
这一早，我从睡梦中醒来，拉开窗帘，见窗外已是一片湿淋淋的清新。吸进肺来的空气凉凉的，薄薄的，夹着雨水的清新。偶尔有一两丝小气流吹进房间，抚着我的面颊。我坐在窗前，感受这似曾相识的雨天。
很久，没有为下雨而欢喜过了。忘了是什么原因。而今日，在这个雨天的清晨，我的唇角又因这个雨天，挂上了一两点笑意。
雨，小心的散落。从渐已陌生的昨天，一直落到了此时。
小时候的雨，渐渐又回到了我的心尖上。我知道，对雨的爱，一直都没变过……
爱雨，只因爱它的细腻。千千万万的纤丝绵延天际，不小心，心绪便被卷入其中，思想也被它层层缠绕，而变得细腻柔弱起来。
爱雨，也只因爱它的无垠。深深浅浅，近近远远，长长短短，听不清是在何处又滴下一滴雨水，听不清在何处又溅起一阵水花。这莫测的声响，唤醒了我在学习中渐渐麻木的神经，它有一双手，那是一双怎样温柔的手啊，就那么轻轻地替你合拢双眼，让你仅用双耳，便可以寻到一个无忧无恼的世界。
爱雨，更因爱它的多情。有时，它飒飒地独自黯然神伤；有时，它静静地一言不发；有时，他咆哮着宣泄情感。无论哪一种，都令人不禁为之动容。听雨时的思绪，也因此而变得无比率真。
滴滴答答……
滴答，滴答……
雨过之后，天边出现了一道浅浅的彩虹，遥遥地悬在天边，柔柔地向我微笑。
雨中700字_五年级作文_小学作文4
他是《雷雨》众多人物中，唯一称得上真正正面角色的人。他在我眼里是可爱、热情、天真、善良而且还留着孩子气的十九岁少年——周冲。
他一出场就毫不掩饰的表达了对四凤的喜爱，他幻想与四凤在一个“海燕似的小帆船，带点腥味的有点咸的大海”这样纯洁的地方。这与古房子的阴沉，湿暗，父亲的严格，专流是那么格格不入，所以这也从一开始就注定了他的与众不同将要带给他的悲剧。
在鲁大海与周朴园、周萍发生争执时，他是周家人，本应当是为周家说话，但他却站出来指责父亲与哥哥的做法是错误的，虽然马上就被父亲厉声指责，但从这一点上就可以看出他是有自己的思想，敢于站出来说实话的`人。在父亲、哥哥离开。赶出鲁大海的时候，只有他叫了声“鲁先生”并准备伸出手握手，这样的举动在鲁大海看来是虚伪的，因为他是处于在周公馆二公子的地位，但不可否认的是身处这样的社会地位，却能如此没有阶级观念，尊重劳动人民是极不容易的。
周冲的爱情令人叹息。老天爷太不公平了，如此单纯，热烈的情感就这样被封建家庭磨灭掉了，多么让人惋惜。而四凤，被周萍看似温暖的爱蒙住了眼睛，完全不顾周冲真正的爱，而周冲在得知四凤有心上人时，还是没有放弃，坚持自己，认为爱一个人是自己的事，在爱人的路上他缺乏导师，他的母亲不但没有给予他正确的指导，而且还利用他对四凤的爱来达到自己的目的，相比之下他的爱是多么的伟大！
在周冲的眼里，自己的母亲是最懂得自己，和自己一样有自由的思想，近乎完美的女性，即使在最后明白母亲是利用自己来达成自己的爱，依旧回答的是“母亲，你这是怎么了母亲！”这样简单、单纯的人。
周冲的形象是在这黑暗剧情基调下，冲破污浊世界的一束光，他为爱而出现，最终为爱而亡。意味着旧我的死亡，才能有新我的生。
雨中700字_五年级作文_小学作文5
本是平静的湖面，只缘一阵微风轻抚过，平添几道哀怨的涟漪；本是明净的苍穹，只因几片乌云掠过，索性落下略带悲戚的雨水。已是深秋，细数落叶的日子已不在了，只剩干枯的枝杈无助地伸向苍茫的天空，我百无聊赖地坐在窗前，茫然地望着窗外的萧索。夏日的奔放与热烈、初秋的成熟的喜悦所有美丽的心绪都随着时间流逝仓促地褪去，心，早已沉静下来，似乎还染上了一丝落寞。
祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐歌声在耳边响起，我在这萧索的秋日中遇见了生日。十四根蜡烛在眼前不停地摇曳，纷繁杂乱的思绪随着烛光在我的眼前一同舞动
过完今天，我就十四岁了吧。初一的懵懂、初二的朦胧都将被甩在身后，我不再可以茫茫然度过如水的光阴，不再可以过分流连于沿途的风景，必须担起自己的使命，在我的'人生之路上，坚定地，朝着那未知方向走去。
一、二、三、四十一、十二、十三、十四，童年的美好回忆在此时显得那么渺远而不可及，曾经的欢乐时光只是漫长岁月中的一片微小剪影。热爱阳光的我仍然在路上不停奔跑，追逐着每一缕阳光。但当雨季来临，我选择了沉默地接受。在十四这场令人不悦的雨中，我并未撑起伞，只是顺从地行走，让那些惆怅的雨水，奋力地击打在我身上。
同学们，从这个周末起我们要开始补课了，请大家做好准备！
大家注意一下，下个星期一来就是第一次月考，回去要认真复习知道吗！
哎，现在出来五门了，你总分多少啊？
呃，不算太高吧，估计进前十没戏了。
啊，这样啊，那我该怎么办？
你跟XX打电话了么？
听说他们最近也很忙，以后有时间再打吧。
愈加沉重的学业，日益激烈的竞争，以及被时光不断冲淡的友情，如一只只从地面上不断衍生出的手，拼命地将人拖向地面。我的脚步愈发变得沉重，呼吸亦更加急促，我何尝不想摆脱这一切，但我无法挣扎，亦无力挣扎。我索性躺下来，如一截枯木般横在路上，只待那时光的潮水涌来，无声地将我载起，缓缓地向前漂去。
雨中700字_五年级作文_小学作文6
我总是喜欢待在乡下，在无限的静溢中，我可以感受温暖的阳光，我可以听画眉鸟的歌声，也可以看见山中的雷阵雨......
这是一个夏日。太阳像一个大火球似的烘烤着大地，树叶再也耐不住阳光的炎热，卷缩在一起，露出焦黄的脑袋，无力地靠在枝头上。小花小草也不行了，耷拉着脑袋，显得无精打采，知了趴在树梢上，“知了，知了”！它奋力地喊叫着，像是在述说对天气极大的不满，是呀！这样闷热的天气，谁不希望来一场来降降温？
天空渐渐昏暗下来，不一会儿便乌云密布，这真是孙猴子的脸——说变就变呀！这天像被乌云大军侵占了一样，一片黑乎乎的。突然，一条似银蛇的闪电从天空中划过，一场大战即将开始——白云大军对战乌云大军，“轰隆隆，轰隆隆”！雷爷爷击响了战鼓，地都震了三振。随雷而来的是风婆婆，她打开了风袋子，一阵风席卷着大地，连树好像都站不稳，在花坛里摇摇晃晃，一团纸从西边贴到东边，再从东边飞到北边，芦苇像是被什么压着似的，一大片一大片的弯着腰，小屋的窗户被打的啪啪直响，声音震耳欲聋。
终于，两军开打了！雨珠像一颗颗子弹似的从天而降，打在窗子，屋檐，瓦片上面发出~噼里啪啦的声音，雨珠打在荷叶上，打在水里，一朵朵水花飞溅起来，真是恐怖。大雨像断了线的珠子一样散落下来，时不时还有“轰隆隆”的声音，从天空中传出，回荡在整个山林，雨不停，仍在下着，放眼望去，山林里的绿色就像 云雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸，雨划过树叶的叶片，掠过池塘的荷花，打在大地的脸颊，实在狂暴。
雷阵雨来的.也快，去的也快，雨渐渐的停了，黑暗中出现一道白光，白云大军胜利了，天空放晴，幽谷里传出一声犬吠，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，树叶的水滴在小水洼中发出动人的音韵，“滴答，滴答”仿佛在吟唱一首无字的歌谣......
山中的雷阵雨有一种磅礴的美，有一种野性的美，还有一种自然的美。
雨中700字_五年级作文_小学作文7
人的一生中，最宝贵的是记忆。人的一生中，最美丽的是记忆里的东西，比如：雨。
记的最清楚的，是那两场雨。给同学过完生日的时候，已经是晚上9点了。10几个同学一起走在路上，慢慢地走着。天公就是不做美，刚走到一半就下起了倾盆大雨，人群一下就散开了街上就只有几个买夜宵的小摊。我愿本以为大家回毫不犹豫的.叫一辆出租车，然后扬长而去，不管其他人怎样回家。可我错了，10几个人竟然没有一个人这样做。大家一起在雨中漫步。Y突然说：“让我们来唱歌吧！”没有一人说不。就这样，10几个人排成一排，唱起了F。I。R的《我们的爱》，然后放声大笑。旁边买东西的大嫂不禁说到：“现在的孩子啊，真是难管，这么大雨。竟还不回家！哎。”听后我们集体回头，向那个大嫂做鬼脸，又迅速的跑掉。身后传来大嫂歇斯底里的吼声：“这谁家孩子啊，这么没礼貌……”
第二天，我们全体感冒，课堂上我们一个劲的打喷嚏，Y和X还发烧了，吓的老师马上把我们送到医务室，为此我还躲过了一场我最怕的数学考试呢。
现在，一切都变了。中考过后，大家又聚在一起开party庆祝我们已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重点读书；W没考上，准备补习；Z去读中专了……也许那时我们就不回再见面了。party上，Y说：“哪个狗东西敢忘了我们，我第一个不答应！”说完大家哭了，我从来没看见他们哭的这么厉害，平时几个大男孩雷厉风行的，也抱在一起哭了。回家的路上，竟然又下起了雨。同样的路，没有了那个可怕的大嫂，没有了笑容，那天突然觉得回家的路变的好长，好长。
现在，已在高中生活快一个月了。没有再遇到那些死党，不知道他们过得好不好，无论他们还记不记得我，我多不会忘了那天的那场雨。用友谊换取来的最珍贵的雨。
雨中700字_五年级作文_小学作文8
“滴答！滴答！”雨淅淅沥沥的在窗外飘打着，也打在了我的心上，溅起一朵朵的水花。我的心如同窗外的天气一样下着雨，一天，两天仍未停止……
寒假已经开始，而我的心却很惆怅，我彷徨着，无限的惋惜袭上心头。大考成绩的不理想，亲人何时才能团聚？本是一个喜庆的假期，现在却是如此的冷清。这些天窗外飞飞扬扬的雨丝，使我不宁的心情更加低落。我独自躺在床上，面对着天花板。我希望自己能好好的静一下，可是这屋子已经静得出奇，我甚至能听的见自己心跳声。顿时一股空虚感涌上心头。我闭上眼睛一幅幅画面呈现在我的眼前：一年前父母在离开之前的叮嘱萦绕于耳边——“儿子，我们不再这段日子，你可要努力学习，生活要自理自立”……如今的我竟是如此的无能，连学习都顾不好，心里不禁大雨飘扬。
雨打在窗上，却溅在心里。我回思过去：一学期的开始与结束仿佛在这一眨眼间就结束了，我在这中间的一段短暂的时光中又做了什么呢？我无非是又虚度了一个学期的岁月罢了。我的心被“雨水”淹没了。
我多么希望窗外的雨能唤回久经诀别的亲人的团聚，能够唤回那段迷失的岁月！前途茫茫的我，眼前尽是一层又一层浓浓的雾，我不知将来还有什么大风大浪要去闯。
窗外的这场绵绵细雨打在枯枝丫杈上，打醒了悲伤的我。难道雨就不能带来希望吗？这是今年的'第一场春雨，他打醒了一片生机，滋润了大地。我怎么就不能在这场风雨中生长呢？
我顿时明白了：一次的挫折并不代表什么，即使人生遇到了艰难险阻，但我们要学习小草的自强不息的高尚品质。枯萎在冬日，但被春雨唤醒于春日。我要学习在逆境中拼搏，成长！
窗外的雨仍在下着，但我低落的情绪早已释怀，我悄悄在心中播种下的种子沐浴在春雨中正在萌芽，我定会让它绽放出绚丽的花朵！我要为自己的追求去拼搏，要利用有限的今天开创辉煌的明天！看着窗外的雨，突然觉得雨是如此强健有力。
雨中700字_五年级作文_小学作文9
窗外正在下雨，而我的心里也在下雨……
记得那是暑假的一个午后，窗外的雨“哗哗”地下着，雨点落在水洼里，出现了一圈圈的涟漪。我一个人呆在家里，听着音乐，看着小说，喝着奶茶，别提多惬意了！
“咚、咚、咚”，美妙的音乐里出现了不和谐的声音，仔细一听，呀，有人敲门。
我急急地跑到门边，问道：“是谁？”“我是来修水管的。”门外的人应声。
哦！原来是修水管的工人叔叔呀，爸爸早上才打过电话，现在就来了，服务真周到！于是，我带着满心的感激和欢喜准备开门，可是，手刚触到冰冷的门锁，我迟疑了……我一个女孩子在家，就这样放陌生人进来，是不是……爸爸妈妈天天在耳边嘱咐：“一个人在家不要放陌生人进来，现在的.社会乱得很……”回想起电视上入室抢劫杀人案的惨状，我更不敢开门了。这些细小的声音逐渐在我脑海中汇聚，想我大喊：“不要开门！不要开门！”
“咚、咚、咚”，敲门声再次响起，没办法，我只好支支吾吾地撒了一个谎：“我……我一个人在……在家，门被反……反锁着。”或许他认为把一个孩子反锁在家里不太可能，所以带了些许的恼怒说：“你这孩子怎么这样？雨下这么大，我还来给你们家修水管，快开门！”我迟疑着，没做声。于是，他带着失望和怨恨，盯着瓢泼的大雨走了。
看着他在雨帘中渐渐朦胧的背影，我感觉我的心里，瓢泼的大雨又尽情地飘洒。
其实，我也知道，把服务热情的工人拒之门外是很不礼貌的行为，但是，社会上的一些现象让我不得不这样做。电视上的一些惨案，不正是因为人们太轻信、太善良才造成的吗？看着那把闪着冷光的门锁，我猛然发现，现在的人们之间都有一把锁，这把锁锁住了信任和温情，只留下了猜忌和冷漠。门锁易开，心锁却难开啊!朋友，你该理解我呀！
没有尽头的雨水从天而降，肆意地冲刷着城市的每一寸土地，我多么希望有一缕阳光，给予我们光明和温暖……
雨中700字_五年级作文_小学作文10
今天，我和爸爸妈妈坐在一起，我们一起商量着种田的计划。计划是拟好了，可是一个影响播种的最主要的条件至今也没有，那就是雨。地里非常干旱，种子和肥料都已经买好了，就等着老天爷下雨，没有雨，种子再好也长不出好庄稼。日子一天天过去了，而天气却一天比一天晴朗。爸爸和妈妈整天唉声叹气。好多人家等不及下雨把地种上了，我们家的地因为爸爸要去一个离我家较远的地方干几天活，所以没有播种。眼看别人家差不多种完了，我们家的地还空着，妈妈急的生病了。我不希望她整天愁眉苦脸的，看到她那张憔悴的脸颊，我的心不由得疼了一阵，我知道，就算我再期盼也不会有用，所以只能每天安慰妈妈，给她宽心。
那是一个星期六的晚上，我们吃完晚饭后正在看电视。不知怎么回事，房子里非常闷热。突然间，我发现妈妈的脸有些不对劲，尤其是今晚。前几天她的`脸上总是阴云密布的，而今晚她的眼睛虽盯着电视，但脸上却露出一丝丝的笑意。不一会，妈妈便对爸爸说：“后天我们就去种田！”。爸爸望着妈妈说：“田这么干，怎么种呀！”，此时我也明白妈妈为什么这么高兴，因为要下雨了，天才闷热的。我心中期待的雨终于要来了。我无比的高兴。只要她光临人间，农民就可以种田了。我妈妈一高兴，心中的烦恼或许就没了，病也就好了，也就脱离苦药的折磨了。
早晨，起来后大雨正倾泻在我家的楼梯上，楼梯上形成了一条细流。妈妈看见了非常高兴，整天都带着笑容做事，我的心也舒展了许多。看见妈妈高兴，对我来说比什么都高兴。我们家的田也种完了，妈妈的病也好转了。我感谢你——这迟来的雨，你让农民叔叔和阿姨们减少了烦恼，他们脸上可以少点皱纹了。
我心中的雨，不仅圆了农民的梦，更是一味清醒剂。他让那些懒惰的青年头脑清醒。告诉他们：春雨过后，彩虹离我们不远了，要努力工作，要为自己的生活增添光彩！
雨中700字_五年级作文_小学作文11
如梦江南，永远像梦境一般落在每个人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水间，从这道杨柳依依的堤，摆渡至那道烟花纷飞的岸。一如窗外这淅沥的春雨，撩人心怀。
泛舟河上，黛瓦白墙的屋子矗立在河旁，一如既往的古朴宁静，屋瓦上湿润的青苔在雨中纯净生长。密密的雨丝斜织在一起，地上袅袅升起一阵乳白色的薄雾，悄悄漫过初绽的垂丝海棠。那白色的帷幕中，闪着几点灵动的鲜红，仿佛是洁白的宣纸上描绘的那几尾红鱼，简单几笔，却生意盎然，灵动至极。一切如初时那般美好。一切都没有改变。你还是你，我亦是我。
小楼独坐，半炉香燃尽，雨仍淅沥地下着，下着，不知疲倦，偶有行人悠闲走过，把恍惚的记忆遗落在时光里。一柄素雅简朴的油纸伞，就为这浪漫而又悠然的雨天，增添了一抹明丽的`色彩。望向窗外，墨绿的叶子在清水中沉浮，一抹明绿渐渐晕染开来，清谧的茶香在空气中氤氲，以为萦绕不尽，转眼天地清明。
“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，美景在侧，更应有美食相伴。在这湿冷的雨季，来一碗热呼呼的藕粉便好。稠稠的藕粉，泛着一种湿润的光泽，通透可爱，白色的瓷碗更显粉嫩。滑滑的，稠稠的，口感清甜爽润。
若是想来些烟火，炸藕夹也是一个不错的选择。脆脆的藕夹着香酥的肉，藕荷包与褐色的视觉冲击，让人很快就锁定了它。清谧与烟火的碰撞，美妙的口感就已让人流连忘返，精致的外形又让人难以忘怀。
阳春三月，烟雨朦胧，更让这古朴灵动的城增加了几分神秘优雅。让我们在这里寻找一处让灵魂栖息的地方，在这里蓄养感情，安身立命。或许这里并不是故乡，看不到儿时天然纯朴的风景，但这里胜似故乡。
那些因为来过这多情之地的人，原来淡然超脱的心性，也开始有了牵挂。总会情不自禁地爱上在烟雨小楼中品茗的闲情，爱上了午后阳光下打盹的慵懒，爱上了一朵花的欢颜，爱上了一剪流光的浪漫，爱上了那个人迷人的微笑。
窗外又下起了细雨，几丛绿意，满径落红，迷蒙的春雨，梦里的江南，从来不曾修改过模样……
雨中700字_五年级作文_小学作文12
“哗哗”的大雨倾泻而下，像绝堤的洪水，让人顿生恐惧。我在教室里看着一个又一个同学被家长接走了，心里不禁有了一些担忧，中午我在奶奶家吃饭，妈妈也不知道能不能来带我。
我焦急地在门口张望，不一会儿，妈妈在我望眼欲穿中来了。她一路小跑，头发上还挂着雨珠，裤管也湿透了。“来晚了，等急了吧。”妈妈充满歉意地边说边为我撑起伞，“在班上来得急，只带了一把伞。”她一手搂着我，一手举着伞，尽量地往我这边倾斜，顿时这伞变得如此“巨大”，好像遮住了世界。我抬头望着妈妈，她也温柔地看着我，校门口挤满了等待的家长，五颜六色的伞，放眼望去，就像地上长满了一朵又一朵的蘑菇。
雨越下越大了，豆大的雨滴落在伞上，发出“噼里啪啦”的响声，雷声、雨声、汽车鸣笛声、家长说话声，各种声音汇在一起，像是在进行一场交响曲的演奏。我沉浸在自己快乐的世界中，一不小心，一脚踩进了泥水塘，鞋子一下子湿透了。我愣住了，进退两难，妈妈焦急地说：“怎么这么不小心，快，妈妈背你过去。”“不行，不行，我这么大了，多丢人。”“你想全身湿透感冒么，废话少说，快上来。”“你背不动的。”“在妈心里，你永远是个长不大的孩子，怎么会背不动？”在妈妈背上，我发现妈妈衣服都淋湿了，但她一点都没在意。顿时，我心里涌过一股暖流，鼻子一酸，不知是雨水还是泪水溢满眼眶。
回到奶奶家，妈妈赶紧给我拿了拖鞋，换了湿的'鞋子，让我赶紧吃饭。吃了好一会儿，发现妈妈还没来吃，我去找她，发现她在房间里一手拿着鞋，一手拿着电吹风，正烘鞋子。“妈，怎么不来吃饭”“你先吃，我一会儿烘干就吃，奶奶这没放你备用鞋，你下午总不能穿湿的鞋上学。”看着妈妈神情专注地给我烘鞋，那样平静而温暖。
外面的大雨还在哗哗地下着，像是为妈妈鼓掌，这掌声热烈，持久。母爱如同空气和水，是我们生命中不可缺少的。
雨中700字_五年级作文_小学作文13
雨是自然现象，但可寄托情怀。文人骚客或写雨状景，或借雨述怀，乃是唐诗宋词中的独特景致。雨飘入唐诗宋词，又穿过唐诗宋词，温润着亘古不变的情怀。
诗中有喜雨。自古文人墨客喜好雨，雨滋润万物、生机勃勃，是绵绵的喜悦、雅致。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”江乡二月，春江水涨，烟雨迷蒙，鹭、花、鱼、人，都笼罩在柔和的斜风细雨中，诗人的闲情逸致也落在其中。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”毛毛细雨中，鱼儿欢欣游动，微风轻拂，燕子清盈掠过，雨中的.灵动，情趣盎然，流露着无尽的悠然。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”离别之时，朝雨乍停，洗净天地万物，清朗之景使告别不再悲伤，而满怀着企盼与希望。
诗中有愁雨。雨又是伤感的意象，伤春、悲秋、离别时，雨飘然而下，夹杂着文人的惆怅。“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。”迷蒙烟雨，黯淡月色，听萧萧雨声、红叶飘零，无言的相思寂寥油然而生。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”飞花满天，袅袅娜娜；细雨如丝，惆怅迷离。一景一情，柔婉曲折，渗进淡淡哀愁。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。”凄风寒雨，花开花落，隐含着感叹生命苦短无常，唯有在凄雨中借酒浇愁，使人忧思，使人动情。
诗中有苦雨。雨随着时代飘落，也述说着属于这个时代的悲苦。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”风吹雨打，国家命运飘摇不定，辗转、难眠。苦雨激励了斗志，见证了一颗炽热的心。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”命运坎坷，亡国孤臣如浮萍漂泊不定，无所依附，萧瑟的雨中是诗人的愤激、哀恸。“皇天久不雨，既雨晴亦佳。”四海战乱未息，一场雨赋予大地无限春色，诗人为及时雨而喜悦，为苦雨而担忧，为百姓而哀叹祈祷。
雨是有情物，寄托着文人的悲欢爱恨。与其是写雨，不如说拟怀，写的是内心的天地，充塞的爱恨情愁。今天，我们读唐诗宋词，重新走进落在诗中的雨中，或沐浴在喜雨里，或惆怅在愁雨下，或凋零在苦雨中，体验的是与天地万物往来的至情和大美。
雨中700字_五年级作文_小学作文14
听那“滴答”的声音，沉醉在了雨的世界里，但见它洗净了万物的污垢，更洗涤了灵魂。——题记
夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句，微凉的水声淹没了我的思绪，炽热与真诚已散失在夜的苍茫中，雨的浸透，所有的期盼换来的似乎只有无言的.对白与结局，故事的篇章一页页翻过，沉积在生命的岩层，不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨，翻忆着往昔的故事，岁月如烟似梦，虚无缥缈。不曾理解和参透，一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲，开起哀伤的花，结满忧郁的梦。烛下静坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青葱。
苍，油纸伞下，寂寥巷中，匆匆走过，烟雨蒙蒙，人烟浓浓，屐过无迹。悠悠地走过，身后甩下一行足迹，虽不清晰，寂寞的气息，不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜，纸伞轻旋，我似乎听到自己的脚踏石的步履声息，如竹露滴音，划过岁月的痕迹，斑驳的石地，能载多少人的叹息，自己也挥不去青石砖的记忆，走过雨巷，雨，急。
林，欲留一脉清泉，漾成心曲，心，以雨滴为词，和一首青春的小诗，摘一片嫩叶，带走一树沧桑，夏夜的苍凉与炎热，蒸腾着曾经的心语，透过飒飒的风和雨，转过身来，梦中，再度嬉戏，梦醒，踌躇于原地，隐痛划过心灵，似在呓语，不哭，摔倒后再度倔强地站起，明白在这个季节里，可依靠的只有自己。那就做一个，独行者吧，即便风大，即使暴风雨，但昂然起立，随风向前走去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中，肝肠寸断……雨打芭蕉，那是一种情趣，雨浇人愁，那是一种惆怅，小雨淅沥，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段记忆。
雨中700字_五年级作文_小学作文15
陶行知三颗糖的故事，想必大家听过了吧；而我的语文老师，那天也用两颗糖，教育了我。
那天上语文课，外面下起了雨，天空灰蒙蒙的。我在课上玩着橡皮，课代表A同学上前制止。老师用猫头鹰似的360眼睛，死死地盯着我。是的，死死地盯着。
一瞬间，空气凝固了，A同学理直气壮，先声夺人。我只好原地呆坐，接受暴风雨的洗礼。等了几秒钟，没有等到雷霆万钧，老师并没有批评我。那节课，我们恰好在上作文课，老师竟然一人分饰三角，以科代表、我、橡皮主人三个角度，即兴说出三段脱口秀，那么自然，流畅，感人肺腑。她并没有批评我，但她的话却让我无地自容，真不愧是语文老师，听别人说，去年现场论文比赛还获得了市级一等奖。
我以为，这事就这么过去了，不料，中午，有同学来通知我，说老师让我去办公室谈话。我心里战战兢兢，以为要挨骂。不料，她竟然对上午的事只字未提。她了解到，我的数学很好，第一次测试就得了满分。于是，她先奖励我两个糖，然后告诉我，学霸是不能偏科的`，要齐头并进，只有一科厉害不算什么，每一科厉害才是真学霸。她又告诉我，清华秀学姐语文135，数学141，英语142，要以学姐为榜样。最后，她小心翼翼地抽出一个小本子，在上面写上对我的鼓励和祝福的话，并盖了个大章。原来，这个小本子和大章是秀学姐送给她的，能得到这张纸，真是我三生有幸，我小心翼翼地将它夹在本子里，郑重地拿回去，放在一个空抽屉里，再给本子包上一层纸，这将是我人生中最有意义的一张纸。
从此，我下定决心要学好语文。我上课开始认真听讲，按时提交作业。果不其然，我的努力得到了回报，我上交的四篇成长日记。老师都批上了“可投稿”，使我受到了莫大的鼓励，开始对自己有了信心。我又下定决心要练好字，这不仅是对学习有利，也是对我自律能力的考验。
看着窗外细密的秋雨，带回丰收的讯息。我陷入了沉思，我明白了老师的良苦用心，坤老师，您就像那秋雨一样，滋润着一棵棵瘦弱的小树苗，是您，给了我精神的养分，去抵御萧瑟的严冬。
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