争吵的五年级作文

争吵的五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的争吵的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

争吵的五年级作文1

　　春末夏初的时候，我和弟弟到城北体育公园玩，爸爸给我们买了两个抽水枪。

　　抽水枪的上部有不同的卡通人物：小狐狸、光头强和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜欢它们，就让我们一人挑了一个抽水枪。弟弟挑了一个独一无二的小狐狸抽水枪，非常的漂亮。而我呢，这能挑一个光头强抽水枪，非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水枪。

　　我盯着弟弟的抽水枪，越看越漂亮。过了一会儿，我的手朝弟弟的小狐狸抽水枪猛地扑过去，弟弟吓了一跳，他没有选择的余地，拉着枪口就往外拔。弟弟眼疾手快，另一只手也牢牢地抓住枪管，用力往回拽。我们不但把抽水枪拔来拔去，而且还在唇枪舌战：

　　一个说：“你这个没良心的东西，竟敢偷精灵鼠的宝贝。”

　　一个说：“你是个大臭屁，一个臭的东西和一个漂亮的东西，怎么配得上呢？归我小丁的'。”

　　突然，我闻到了一股恶臭，原来是弟弟放了个臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一个瞬间，我憋着气，又牢牢地抓住了抽水枪。“放屁”难道是弟弟设的全套？

　　我们僵持着。过了一会儿，我看见一个一个细小的、白色的灰尘，好像是柳絮的细丝，它在空中飘飘悠悠的，弟弟一不留神，就把细小的灰尘吸进了鼻孔里。紧接着，弟弟忍不住打了一个大大的喷嚏，手立刻松开了。小狐狸抽水枪就归我了。

　　我得意地哈哈大笑，再看看弟弟，他的眼睛红了。我把我的光头强抽水枪给了弟弟，弟弟还是忍不住哭了，一大滴一大滴的泪珠落了下来。看着他难过的样子，我叹了一口气，满心舍不得地把小狐狸水枪还给了弟弟，要回了我的光头强水枪。弟弟破涕为笑，脸上还挂着泪珠呢！

　　我心想：我是姐姐，就得让着弟弟，当姐姐的，也得做个好榜样啊！

争吵的五年级作文2

　　一天傍晚，文具们的小主人睡觉啦，文具们便叽叽喳喳地争吵起来。

　　第一个发言的是铅笔，他说：“看看你们，一天天的一点啥都不干，就把活压在我身上。”

　　橡皮马上反驳说：“说话要对得起良心，你写错的字，要不是我帮你擦掉，你能写好吗？”

　　卷笔刀说：“还有我，要不是我把你削的很尖，你能写好看吗？骄傲啥呀！”

　　铅笔反驳道：“就你们干的那点儿活，那来的发言权啊！”

　　橡皮一赌气，就对卷笔刀说：“既然铅笔这么瞧不起我们，干脆咱们藏起来得了，让铅笔知道看看没有我们行不行。”

　　卷笔刀说：“我也是这么想的，对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”

　　于是，卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。

　　第二天早上，小主人去上学了，他在写字时，出现了错误，刚想拿橡皮，发现橡皮不见了，他只好继续写。铅笔不尖了，他想拿卷笔刀，发现卷笔刀也不见了，他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的'一点儿也不好看，还脏兮兮的，而且错误百出，受到了老师的批评。

　　放学了，小主人生气地回到家，就把书包摔在床上，藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了，急忙用削笔刀削尖了铅笔，用橡皮修改了写错的字，本面上重新恢复了干净和整洁。

　　到了晚上，等小主人睡觉了，铅笔不好意思地说话了：“卷笔刀、橡皮，对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说：“你已经知道错了，我们就原谅你啦。”

　　从那以后，铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处，互相帮助，生活得更融洽了。

争吵的五年级作文3

　　上个星期天下午，我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍，我指着我的新衣服向他炫耀道：

　　“殷坤，你看我这身衣服是新买的，帅气吧！”

　　殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋带，我刚迈出一步，随着“哎呦”一声，我便摔在了泥地上，一看，我的.新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒，更不会把我的新衣服弄脏，你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了。”

　　我转过头去，噘起了嘴巴，殷坤大声吼道：“我是不小心的，再说你又不是没有长眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己脚下！”

　　我气得怒火冲天，大声反驳道：“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下，要不是你凑过来看，也不会发生这样的事，要不是……”

　　也许是他认识到错误，也许是我太冲动，他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了，心想：殷坤从来没有这么伤心，在说朋友间不应该为点小事就争吵，我应该道歉。

　　“对不起，殷坤，我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误，低下头不好意思地说道：“应该说对不起的是我，我不但把你的衣服弄脏了，还让你摔了一跤，真的很抱歉。”

　　我们和好如初，继续手拉手快乐地在一起玩耍……

争吵的五年级作文4

　　一块小小的擦车布，却引起了一场争吵。

　　一位老爷爷从超市出来，来到自己的三轮车前，看了看说道：“咦？怎么这么多灰呢？”说完，他便向四周看了看，顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹，还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞，路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了，邹着眉头说：“唉！这老头，我们刚扫过，你看这……”没等环卫工人把话说完，那老爷爷就不耐烦了，瞪着一双布满皱纹的老眼说道：“怎么？擦个车你们也管？你们不就是扫大街的'，你们不就是干这活的吗？几个环卫工人尽量压着怒火道：“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了，无理地说：“嘿！脏点怕啥？你们还不让人走了，快让开。”就在这时，一中年男子模样的人走了过来，来到摩托车前，看了看，疑惑地说道：“真见鬼，擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时，更生气的说：“你怎么随便拿别人东西，”老头正找人当出气筒呢，便大声对摩托车车主说：“用用怎么了？”摩托车车主不甘示弱：“我就不让你用，放那。”老头理轻，自顾自说着走了。

　　职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。

　　在我们的生活中，我们不能随便拿、用别人的东西，即使用了，要及时归还，还有人与人之间也要互相谦让。

　　我心里久久不能平静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。

争吵的五年级作文5

　　“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。

　　可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。

　　课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的.时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。

　　课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”

　　每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。

争吵的五年级作文6

　　在热闹非凡的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在“草地”上望着“天”胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与睡牛比睡觉的“奶酪”橡皮……他们你不管我，我不管你，相安无事，。但是每周都会出现几次“比棒辩论拳击赛”。你听，叽里呱啦，“比棒辩论拳击赛”又上演啦！

　　铅笔说：”我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次的考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地说：”还公主呢！瞧你这瘦骨如柴的.身子，肯定几百年没吃饭吧，》。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我在，小主人肯定得挨老师的批评。再看我胖嘟嘟的身子，散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的！“铅笔冷冷地说：”别自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑乌鸦，还像煤堆里的黑炭头，还敢说自己是最棒的！哼！“橡皮怒不可遏”你、你、你这个……“正当橡皮气得说不出话来时，尺子慢吞吞地说：”你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。“他们你一言，我一语，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成了两半，铅笔的花大衣破了，尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负，只好悻悻走开了。他们都不知道，每个人都有自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。

争吵的五年级作文7

　　记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了……

　　于越崎匆匆说了一句：“我不是故意的。”我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的.本子，就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。

　　“你这是故意的！”于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始“战争”。这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。

　　等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。

　　第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说：“李田田，我们一起玩吧。”

　　我愣住了，立在原地半晌没回过神来。

　　良久，我才问：“我们继续做朋友？”

　　“对！”于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……

争吵的五年级作文8

　　茂密的大森林里，生活着一群温顺的鹿，还有一群凶猛的老虎，鹿群不断遭受到老虎的袭击，好多鹿失去了生命。

　　为了生存，鹿群正在举行一场关于生死的辩论。

　　一只瘦小的鹿说：“我们再也不能在这里生活下去了，老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命！我们还是早点走吧”

　　“我们的祖祖辈辈都在这里生活，他们都不怕老虎，为什么到我们这一代就要逃之夭夭呢？”另一只健壮的鹿说。

　　“不管怎么说，和老虎在一起太危险了。”瘦小的鹿说道。

　　“有点危险并不是什么坏事。我们四条腿，不就是为了应付危险，才练成了今天这么敏捷的吗？” 健壮的鹿反驳道。

　　“可是，我们的同胞并不是都跑的这么快呦！谁跑得慢谁就要遭殃，这难道不是事实吗？”瘦小的鹿据理力争。

　　“但是幸存下来的，都得跑得更快。”健壮的鹿回答

　　“为了平平安安过日子，我建议我们还是找一个没有老虎的地方安家。”一只鹿说。

　　“为了我们家族盛旺，我反对搬家”。一只鹿说。

　　就这样我们东一嘴西一嘴的争论着。

　　很快，鹿们分成两派，第一派执意搬家，第二派则坚持留在原地。

　　第一派找了一片没有老虎的.森林，过了几年饱食终日的日子，一个个吃的肥肥胖胖。后来，一群狼轻易地把他们吃掉了。

　　第二派则坚强留下来的，虽然处在危险之中，但他们坚持的活下去了。

　　这就是大自然的生存法则：弱肉强食，适者生存。

争吵的五年级作文9

　　我们在学校里面总能看见各种各样的争吵，人多了，这类事情好像就避免不了，但是同学之间纯洁的友谊相对来说也是非常的珍贵的。

　　课间，教室里，小杨和小周在激烈地争吵：

　　“谁让你先动我改正带的！”

　　“你还撕我品社课本了！”

　　“你还不承认？！”

　　“好，你等着！”

　　果然，没过一会儿，这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿，一下就把“瘦高个”小周推倒了。

　　已经上课了，美术老师让“电线杆”小刘去劝架，还好小刘学过跆拳道，他一比划，小杨和小刘只好“休兵”。

　　可刚一下课，小杨和小周的“战争”又死灰复燃。

　　小杨和小周怒视着对方，各自抄起一本对方的'书，就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔，小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了，犹如恶狼一般，狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来，往天花板上一撒，结果，这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时，我才发现：这笔芯都没有盖子！

　　我也怒了，把人证和物证全交给了老师。要不，我知道，再过10分钟，就是百十多支笔芯，但，只要老师在，则不会！

　　小杨和小周回来了，小杨二话不说，抢走了小周的作业本，一页一页撕着，丝毫没有感觉到老师在后面。

　　老师当即把他拉出教室。

　　“本是同根生，相煎何太急？”同在一个班集体里，怎么就不能心平气和，和平共处呢？怎么能“互相残杀”呢？

争吵的五年级作文10

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组辛辛苦苦做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的摔在地上。

　　陈明很生气，对我骂道：“我又不是故意的，你还把我的摔坏！真是小肚鸡肠。”我们便扭打在一起，同学们都吓得去告诉老师。老师先让两个高个子同学把我们拉开，然后了解了事情的来龙去脉。“叮铃铃”，上课铃声响了，老师让大家都回到座位上，认真上课。上课时，我满脑子都是愤怒，根本不能认真听课。好不容易熬到了下课，老师把我们叫到办公室，进行劝解，陈明竟然哇哇大哭起来，我当时觉得，他真脆弱。从那以后，我们就再也没有说过话，也互相不搭理，原来我以为没什么，可后来发生了一件出乎我意料的事情，有半个多月，陈明都没有来上课，老师告诉我们，他的脚扭伤了。我想，哼，他当时那么嚣张，现在有好果子吃了吧。后来，我从别的'同学口中得知，他早上来上学，去小卖部买了一只小木船，可快要迟到了，就加快了脚步，快到校门口时，他一脚踩空，把脚扭伤了，听到小木船三个字，我心里不由地咯噔了一下，可随后又想，他肯定又想来学校显摆了。

　　陈明回复了健康后，又重新回到了校园。第二天早上，我在抽屉里看到一只精致的小木船，还有一张纸条，上面写着：子涵，对不起，我不是故意要弄坏你的小木船的，我们重新做朋友吧！看了以后，我心里非常的愧疚，我太喜欢计较了，可陈明却这么大度，我拿着纸条向陈明走去……

　　我和陈明又成为了形影不离的好朋友，感情更加深厚了！

争吵的五年级作文11

　　有一次，我和表哥李想一起去上写字课，来到教室门口，看到老师已经到了，其他同学也陆陆续续来了，我们找了两个座位并排坐了下来。

　　时间到了，同学们安静下来，老师给每个人发了一个本子，我打开本子，看到本子上老师提前写好了例字，让我们照着例字，每个写九遍。

　　大家都认真写起来，过一会儿，我感觉手臂越写越累，一转头，发现李想的手臂超线了，挤着我了。我提醒他把手臂挪一挪，他好像没听到似的，一点反应没有。我抬起手把他手臂往旁边推了一下，没想到，他手臂张得更开了，不但没挪回去，又占了我一大块地方。我有些恼火，小声说：“你能不能把手臂往回挪一点，你都占了四分之三了。”可是他无动于衷。课间休息时间到了，我和他争吵起来。

　　我瞪着眼，双手叉腰，生气地说：“你那边已经那么大了，为什么还要占我地方？”

　　他眉头一皱：“这又不是你家的，我凭什么不能占！”

　　我冲他吼道：“这也不是你买的，我没占你，你凭什么占我？”

　　他也不甘示弱地的'大声说：“谁叫你不占的，你不占关我什么事！”

　　我双拳紧握，恨不得给他一拳，我怎么有这样的表哥啊……我们双方都不理睬对方，我回到位子上坐着。快上课了，只见他还孤零零地站在走廊上，往外看。走廊前面只有一堵墙，他一动不动到底在想什么呢？我心里不禁一动，有的东西丢了可以再买，但友情丢了，是买不回来的，想到这里，心里的气好像没了。

　　我准备向他道歉，可是强烈的自尊心作怪，开不了口。没想到，他居然先来到我面前说：“对不起，刚才是我错了，我太不讲理了。”我高兴地说：“我们俩和好吧！”“好！”

　　从那以后，我们的友情一直都在。

争吵的五年级作文12

　　开学初的中午课间，我静静地坐在教室里看书，突然被教室外的喧闹声给吸引，正想走出教室门，不料碰到了远近闻名的`班级“恶霸”——小威！

　　我见他向我走来，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，还是不招惹他好。”于是我便准备从他的身旁绕过去，可没想到他却来劲了，以为我害怕，他一下子就挡住了我的路，我很生气，大声吼道：“有病啊，我又没得罪你！”“随便我想干什么！”小威昂起高傲的头，回答说。我也来气了，又“敬”了他一句：“真神经！”我的话刚落，小威立马打了我一拳，我来不及回味那拳头的痛味，我也跟他动起手来，很快，我俩进入了一片混战。

　　有人火速把情况报告了班主任老师，老师闻讯赶来，只见我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，头发混乱，老师吼道：“继续用力打，往脸上打！”其实，闻声“老师来了”我俩早就乖乖地停下来，站在原地。

　　“……同学之间，动不动就动手争吵，窝里斗，成什么样，吃了饭那么有力没地方使，现在就给我到田径场跑五圈再回来……”

　　现在回想起来，老师训斥我们的话语大多忘记了，但我在边跑边检讨中认识到了错误：“同学之间要和平相处，相互交谈时语言要文明，要做一个好少年。不是所有的事情都是能通过打架才能解决的。”

　　说来也奇怪，从那以后，我和小威再也没打架了，竟然慢慢地成为了好朋友。

争吵的五年级作文13

　　一天， 我和腾舸冉吵架了，就是为了一支笔，他不小心把我的笔头弄断了，我一气之下就不和她玩了。

　　我和他吵了一个星期，见面就吵架，我这一星期，我干什么都在想我和腾舸冉一起玩的情景。可是，我不知道为什么一见面就吵架，晚上写完作业，就想给腾舸冉打电话，说说话什么的。

　　第二天，我想通了，不就是一支笔吗！没什么大不了的呀！我上完体育课，就想想她道歉，我是我一到他旁边，他就说：“对不起我把你的笔能坏了。” 原来他也想今天就跟我道歉，就这样我们就和好了。

　　又有一次，把我的微机书弄丢了，那是因为他的微机书弄丢了，就拿我的微机书去复印最后把我的也弄丢了。第二天，到了学校一见到我，她对我说：对不起，尹江姗，我一不小心把你的微机书也弄丢了，不知道弄哪里去了，对不起！我一听，怒火万丈，一气之下，我就不和他玩了，还指责了她，我又和她冷战了二个星期，见面我也不搭理她，她看我这样，也不敢和我说话，怕我在次燃起怒火指责她。这二星期，我一直在想，我到底做的对不对，我应不应指责她，毕竟她也不是故意的，我也不知道为什么和她一见面，就不想搭理她，一天，晚上我和妈妈说了这件事情，妈妈并不赞同我们两个吵架，妈妈说：姗姗，你应该和你的同学和好，因为同学毕竟是你的也是你的'最好的朋友，你们在一起这么长时间，为了这一本微机书就闹僵了，这样不好。你能够在借一本，别人的微机书我去给你复印一本不就好了吗？

　　我听了妈妈的话，第二天我借了别的同学一本微机书，去复印了一本，原谅了腾舸冉，我们又像以前一样，还是好朋友。

争吵的五年级作文14

　　有一次，我和妈妈在凤凰山玩儿，我们转了好几圈，都没看见一个朋友，我正沮丧……妈妈看见我一筹莫展的样子，问：“怎么啦？”我没总么回答。一会儿，我看见班上的同学王子安来了，我兴奋起来，央求妈妈放我我王子安玩，妈妈答应了。

　　我和王子安先玩小熊画画，后玩捉迷藏挺带劲的，也觉得特别有意思。玩腻了，我建议玩比赛跑，他同意了。“预备，跑！”我还没喊出来，王子安已经跑出去了，我也跑了出去，因为我知道我比他跑得快，也没在意他在前跑，不到一秒钟，我便追上了他，便抓了一下他的.衣服，边笑边说：“我追上你啦！”没想到王子安转过身来，直瞪瞪地望着我，我看见他的小脸气得通红，自然松开了手。他二话不说，伸手给了几拳，虽然没打疼我，我大声嚷嚷：“王子安，你凭什么打我？”他也大声地吵道：“就凭你那得意的样子。”此刻，我觉得特别委屈，跑向妈妈那里去了。

　　我是又气又狠，还是找别人玩吧，再也不和王子安玩了。正当我和其他小伙伴玩的时候，脑海里却时时想着和王子安玩的情景，心里的气渐渐地消失了。妈妈看出了我心思，说：“同学之间要团结友爱，对待朋友要以宽为怀。”听了妈妈的话，我正准备去跟王子安道歉，没想到他已经走到我跟前来了，率先向我道了歉。

　　我们又在一起玩了许多好玩的游戏，玩得特别开心，笑声传到很远很远的地方……

争吵的五年级作文15

　　我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。

　　有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。

　　好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的'铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。

　　同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。

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