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请相信自己作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的请相信自己作文，希望能够帮助到大家。
请相信自己作文1
感谢高二英语组组长李x老师，感谢高二英语组的全体老师们，你们和表演的同学一起为大家呈现了一台精彩的英语节目！
说实话，同学们的表现很棒很棒，有点出乎我的意料，我为高二同学们出色的表现而欢欣鼓舞！
近一段时间以来，我校教学方面令人欢欣鼓舞的事情接二连三，充分展现了我校的办学成果：
在四月份举行举行的xx市高中学科教学优质课大赛中，我校教师夺得了12个一等奖，在全市高中学校中位居首位；
在今年的山东省春季高考建筑类技能考试中，我校高三一名同学夺得单科成绩全省最高分，这是我校建校以来获得的第一个单科状元；
上周六，在全市中学生排球联赛中，我校男女排球队双双获得全市第二名；
上周日上午，我校高一学生殷宪哲主讲的“历史上的那些事、那些人系列讲坛”开讲，在此之前，殷宪哲同学的历史论文已在社科院《中国历史研究》杂志发表，他也已经应邀到山农大、山科大为大学师生开了讲座；
上周日下午，我校社团活动展示，话剧、动漫、街舞、书法。同学们的才艺表演让人目不暇接。
在这么多的惊喜之余，今天下午高二学生又以漂亮的.英语歌曲表演再次带给我们惊喜。
同学们很棒、很聪明、很有才，昨天宗玲玲同学给我送参加英语节闭幕式请柬，请柬由高二学生自己设计，很美、很别致、很有创意，我看了很激动，请柬上几位校领导的半身速写画像惟妙惟肖。
今天上午我问了英语组长李x老师，得知是我们高二的宋苑同学所画，在此，我对同学们如此的用心表达谢意！
再说一遍，同学们很棒、很聪明、很有才，甚至是很了不起，我坚信，只要我们努力，大家就一定会精彩！正如刚才我们在英语歌曲中所唱的那样，请相信我们自己！
谢谢同学们！
请相信自己作文2
在上三年级时，老师让我们课间做10道应用题，我一口气做了9道题。可最后一道我思来想去不明白，问了好几个同学都不会做。如果因数是三十二人才对，可是题目上是二十三人，我心里充满了疑问。老师错了？我错了？问问老师吧，不好！万一是我错了，怎么办，多没面子。我一边想一边又仔细的看看了黑板上的题，一定是老师错了！我走到了老师的办公室门口。
不敢进了，现在我万事俱备——只怕进屋，可进屋谈何容易，万一我错了那就丢大人了，想想，哎，算了，要不找个同学抄抄，不行，我不能那么做。最后我鼓足勇气进了屋“老师，第十题是不是错了？”老师头也不抬看了一眼教案“是对的！”我边想边又把题过了一遍，对的？没理由啊，就说：“您看看。”“不会错的。”我的.心“砰砰”直跳，真是我错了？
我跑上了楼，一遍一遍的看着黑板上的题，不对！我又来到老师的办公室肯定地说：“老师，这道题你看，题上说没有余数，可是算出来是有余数的......”我说了半天，老师突然露出了欣慰的微笑说：“你是对的，这道题是我考你们的。”面对老师360度的变化我呆住了。之后老师把题给我讲了一遍说：“你是个好孩子，要相信自己。”
上课时老师表扬了我，我心里美滋滋的。老师说“相信你自己！”深深地印在我的大脑里。
请相信自己作文3
是否有常常抱怨自己的命运不如他人幸运；是否有常常杞人忧天明天未知的灾难；是否有常常回忆以往的不堪。请忘记这些难过与悲伤吧。因为，这是每个人成长道路上的需要，你要学会相信自己。
也许每位幸运儿都有不平凡的经历。纪伯伦说，黑夜的道路之外，人们无法到达黎明。没有逆境中的苦战，哪有强者的胜利？没有困难的艰辛又哪有成功者的喜悦。如果不是坚强，史铁生又怎能成为中国著名的文学家？如果不是努力，又怎会有愿望《假如给我三天光明》海伦的'存在？如果不是努力，又怎会有煎熬《童年》的高尔基？
每个人也有不平凡的经历吧。我小学最头疼的数学，真的，四，五五年级学数学学的我快要疯了。每次被老师叫去办公室，都是被教得的哭天喊地的。什么该死的解方程，简易式子，我的脑子根本就转不过来。当时我就想我肯定是一辈子都学不会了。可现在我也是基本会解方程了耶。万事开头难，没有什么坎儿是过不去的。也许眼前我所认为的灾难，会成为我成长的经验。
但是我也不是说我有多伟大吧。面对现在的拦路虎，也是非常害怕的。我没有多大的勇气去打败眼前的挫折。尽管多少次鼓励自己，自己也是一拖再拖，犹豫不决的。哎天哪，我也想啊，想拥有超能力，去保护自己的拥有。
倾听着心脏的跳动，感受着窗外的风动，领悟着自然的灵仲。其实每一个人都有自己内心的需要。只是，我们为何不相信自己，一定能努力去实现？是什么因素呢？多少次徘徊在街头的人流，多少次深深的思考，哎呀！努力做好自己，便是安好!
请相信自己作文4
我记得，很久以前我无意间在网上看到了一个故事，它对我激励很大。这个故事没有名字，我只模模糊糊的记得大体内容：期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。
学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到教授面前，感谢他并签上了自己的名字。
又一位学生走出教室后，教授看了看剩余的少数学生问：”还有谁？“这是最后的机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。教授关上教室的门，看着剩余的几个学生说：“我对你们的`自信感到非常高兴，你们都将得到A。”
看完这个故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同学一样，觉得什么都不如别人，还常常一个人偷哭，但我没有放弃，我觉得在这个世界上每个人都是一样的，为什么他们能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我试着相信自己，每做一件事时，我在心里告诉自己：李姝瑄，你一定能做到！仅仅是这一句简单的话语，让我变得更有斗劲，做事情也更专心了。现在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比别人付出加倍的努力，把不行变得行，把不可能变得可能。
只有真正的相信自己，才会自愿的付出努力，不要没有感情的只说相信自己，而不付出相应努力，那样只会让自己变得骄傲，反而起了副作用。在学习生活中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会，一定要用你的智慧去把握。
请相信自己作文5
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。在五一小长假，我也来到了黄山，挑战这座矗立在中国安徽大地上的高峰。据说黄山的最高峰——莲花峰有1800多米高呢！
乘座着中巴来到山脚，我们就开始随着山路向上爬。
道路周围，高大的松柏高高地耸立着，青色的松针好似在向人们招手。道路的右边是一条小小的河流，河流上方是一处瀑布，清澈的`流水源源不断地向下流淌。前方的石阶一眼望不到头，好似要径直铺上青天。我们一行人兴奋不已，大踏步地踩上石阶往前行，眼前有数不清的台阶与一同前行的游客；耳畔有流水的哗哗声和各种鸟儿的脆鸣。
一步、两步、三步……
一小时，两小时，三小时……
眼前的景物，耳畔的声音仍是没有太大的变化。我感到有些疲惫，渐渐有些沉不住气想要放弃，想要颓废，想要重新回到山脚。在同伴们一声声的鼓励下，想到自己曾在三年级就徒步登上过万里长城。我终于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黄山。我相信我自己是优秀的！不比别人差！
带着这种坚定的信念，我继续抬起酸痛的脚，迈着沉重的步履，向上走去。下来时，我的双腿始终不听使唤，不住地颤抖，好像一不小心就会摔下山去。
第二天中午，我成功翻越了黄山，重新回到了地面。两天中，我遇到了许许多多的困难，却从末放弃，一次一次地坚持下去，将困难克服。
我相信我自已是优秀的，就算有天大的困难，我也会把他踩在脚下！
请相信自己作文6
紧张地复习在今天结束了。昨晚我还在拼死的冲刺——今天我用了自己真实的实力，在“考试的”战场上品尝到了自己从未有过的舒服感，和踏实感。记得考第一场语文时，我曾这样对自己说过：“相信自己，就是赢！”
——题记
看着抽屉里，堆着的一堆堆卷纸，我开心的笑了。翻开那一张张卷纸，触摸着以前，曾有过的错题。脑海里流淌着，做卷纸时我那“完任务”的表情，和自己接到错题时那悔恨的表情……
我曾无数次的对自己说过：“不要再抱着完任务的'心里去学习了！看看你都多大了！”
考过试了，但我学习的激情，仍然还在我的心中保留着。我抬头向前看，发现自己学习的道路还有很长很长。
多少张卷纸上的错题，都是因为自己的不自信引来的？这个估计连我自己都数不清。我也曾无数次的，咬牙切齿的说：“你明明填对了，干么要勾了？你对自己，难倒真的没有一点自信吗？你原本争强好胜的心里都到哪里了？”
六年级了，在这个走上社会的年级里，我不能再接助别人的双手，来创造自己的明天！伸出你仅有的双手去慢慢的搭起自己生命的墙，哪怕很艰辛，哪怕搭不起，你也要坚持。你要认识自己的水平。
“自信”多么骄傲的一个词。在我们小学生的身上，是那样的多姿多彩……
请相信自己作文7
周六的趣味数学班上，任老师和我们一起玩“算式谜”的数学游戏。任老师先让同学们在教室的大屏幕上看了游戏规则：填出缺少的数字，用鼠标点“OK”，使算式成立。老师先给我们做了几个示范，同学们一个个跃跃欲试，都想自己试一试。
该同学们玩了，任老师把鼠标递给了我，让我第一个玩。看着题目，我拿着鼠标开始认真想起来。这道题目有三个空缺，经过认真思考，我先填出了两个数字。该填第三个数了，有的'同学着急了，大声催促我填数。有的喊“4！”有的喊“7！”还有的喊“6！”一下子打乱了我的思路。
时间一分一秒过去了，我还在犹豫不决。同学们像一群多嘴的乌鸦冲我大叫，我也急了，出了一头汗。“安静想”，我努力静下心思考着，“应该是5！”我用鼠标拖着数字“5”往空格里填。
突然，我听到旁边有一个同学大声喊着“6！”“6！”我也顾不上想那么多了，鼠标一松，重新拖着数字“6”放到空格里，点了“OK”。结果，我失败了！
游戏结束了，任老师看着我说：“你的想法原来是正确的，可你听信了别人的意见，结果却做错了。很多时候，要相信自己的判断！”
下课了，老师的话还在我耳边。我想：以后不管干什么事情，都要自己认真思考，要相信自己的相法！
请相信自己作文8
早上吃饭的时候，一诺对我说：“爸爸，我们快考试了，我考95分行吗？”看着孩子那张可爱的脸，我不知道怎么回答她，但孩子一定要我给她答案。
我想了想对她说：“你考多少分并不重要，关键是你要把心态放正，考试就是对你学习成果的检验，没有别的目的，你不要总想着考高分，我们只想看到你快乐，别的都不重要。”一诺听完后说：“那要是我考不好呢？”我笑了说：“还没有考，你怎么知道考不好，这说明你的心态没有放好，你只要把你平时会的做出来就行了，只不过你考试的时候要细心点，不要让你会的失分，那样的话有些可惜了。”“还有，考试比的就是心理，平时也许你会，但考试的'时候，由于氛围、心理、环境等因素，或许你考不好。这些都可以理解，不过你要记住一句话，只要你肚里有，什么时候都不要怕，考多少分并不重要，重要的是你学会了而且会用了。”
孩子说我懂了，我不知道她是不是真懂了，或许她觉得这是第一次考试，想考个好成绩，心里有一些想法吧，不过我从心里说，孩子，你考多少并不重要，你要相信自己，你要保持一个好心态，这样能带来超水平的发挥，你以后的人生路还很长，你要经过的心理考验还会有很多，无论什么时候，你都要相信自己，一定能做好就行了，至于别人怎么看，真的并不重要的。
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