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溜溜球_五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的溜溜球_五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
溜溜球_五年级作文1
我有一个溜溜球，它既美丽又好玩。
溜溜球外形圆圆的，像两个小小的“轮子”粘在一起，里面有像齿轮一样的.东西，有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬邦邦的，像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的，还带着白色花纹和字，里面是灰色的。
溜溜很好玩。我看见别人玩的时候，它像一个非常乖的皮球，在线上跳上落下，溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵，落到一半开始转圈了，上也上不来，下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了，只好把线全部拉出来，重新开始。此后，我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子，我放线它下去，我拉线它上来，惹我喜欢。
从中我知道了一个道理：玩任何游戏或玩具都不那么简单，要认真学。
溜溜球_五年级作文2
说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。
开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的.第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。
可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。
一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一惊，怎么是溜溜球？！
经过接二连三地问，终于得出一个结论，的确是它。在我们每个人手中的溜溜球。
溜溜球，这次你让我失望了！
溜溜球_五年级作文3
今天 ，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的'意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。
我很喜欢我的溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”
过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”
我高兴地笑了，接过溜溜球，爱不释手。我想：今后我一定要把学习和玩分开，一定不能因为玩耍而影响学习。
溜溜球_五年级作文4
从前，在一片树木茂盛的森林里，住着一群小动物。一天，兔妈妈给小兔子买了一个溜溜球。
小兔子一得到溜溜球，就兴高采烈地四处炫耀。一次，小羊来了问：“小兔子，你的溜溜球能借我玩一会儿吗？”小兔子说：“不行！”不一会儿小鸡也来了问：“小兔子，你的溜溜球真好看，能借我玩一玩吗？”小兔子摇摇头，还是回答：“不行！”
一天，小兔子在野外玩溜溜球，不料手一滑，溜溜球掉进了水井里，小兔子趴在水井边放声大哭。哭声惊动了水井里的.一只青蛙，青蛙疑惑地问：“小兔子，你哭什么呀？”小兔子哽咽地说：“我的溜溜球掉进水井里了。”小青蛙说：“别急，我帮你捞上来。”说完，小青蛙一个猛扎，钻进水里，小兔子想：等溜溜球捞上来之后，我一定要和大家一起玩。这时，小青蛙把溜溜球捞了上来，小兔子对小青蛙说：“小青蛙，谢谢你！我们一起去玩球吧。”于是，小兔子把小羊、小鸡它们都邀请过来，教大家怎么玩溜溜球。小兔子从来都没像这一刻这样感到开心、快乐。
后来小兔子总结出一个道理：快乐是要和大家共同分享的！
溜溜球_五年级作文5
今天傍晚，我随妈妈去购买一个摘抄本。天色入幕，一阵冷风吹得我直打哆嗦，腿象筛糠一样的抖，好冷啊！
到了超市，真是温暖如春，和外面简直是天上与地下的区别。买好本，我无意瞥了一眼一个溜溜球，便对其爱不释手。
它通体蓝色，隐隐约约有几道金色的.花纹列布其上。我最喜欢蓝色，尤其喜欢深蓝色，这个正合我意，便恳求妈妈买下来。
这些天在学校玩的最多的，首当推“溜溜球”也。溜溜球以价格高昂著也。尤有“侧轴”，体积不大，价格挺高，一对三十也。尤此之价，有者，不惜以重金以购之。有“名”的溜溜球多多益善，高达一二百，无“名”的溜溜球惜之若金，低至十来块。
依此价格，反差甚大，质量问题首当其冲。贵一些的，由合金或上等塑料构成。廉价一些的，由质量极差的塑料构成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
购买了它，也是了我一桩心愿，现在也能大玩一场了！
溜溜球_五年级作文6
一天，溜溜球到处闲逛，他遇见了钢笔就喊：“嘿！钢笔老弟，你怎么不来和我一起尽情的玩耍呢？
“去去去，你有没有看见主人正在用我写字吗，谁像你整天无所事事，只知道玩。”···
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大声地嚷道：“我陪主人开心玩乐的时候，你还被主人装在一个布袋里！”
· 它们正在争吵被蛋糕听见了，说：“你们不要再吵啦！其实你们都各有各的的优点，比如溜溜球你是用来陪主人娱乐的，钢笔你是用来帮助主人学习的，主人同样都离不开你们呀，我说的对不对啊？”····
· “对，蛋糕说的`对。”钢笔和溜溜球齐声说道，都不好意思的低下头。····
· “这就对了，我们一起做朋友吧？”蛋糕高兴地说。······
· “好啊，我们做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就这样钢笔，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
溜溜球_五年级作文7
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已经到来。操场上、楼道上传来了我们的阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来校园里刮起了一阵流行风—同学们都在玩溜溜球。
你瞧，同学们拿着五花八门的溜溜球。不管是菜鸟，还是高手，都玩得十分开心。这股强大的风也把我的心卷了进去，总觉得手里缺了什么东西，怪痒痒的'。于是，一放学，我就冲进了玩具店，毫不犹豫地买了个溜溜球。
一上手，我就迫不及待地学着别人的样子把玩起来。可是，原本在同学们手里听话的，做着花式的溜溜球，到我手里却不听使唤了。我连最基本的发球手球也不会。真想把它当成垃圾扔进垃圾桶，可一想，这样我不就败给这个小东西了。于是，我开始观察高手们的玩法，自己痛下决心反复练习。真是皇天不负有心人，我果然学会了。
现在我已经是个溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“荡秋千”等花式表演了，你们想看吗？
溜溜球_五年级作文8
最近，我们学校刮起了溜溜球的风暴，真是势不可挡。为了我不被别人叫作“土老帽”，只好用上一个星期干家务的零用钱来买溜溜球。
我的溜溜球是红色的'，上面带着小斑点，里面带着一圈细细的绳子，表面象涂了一层油一样光滑，如果你拉它一下，它就会像小精灵一样上下跳起舞来。
于是，我学着别人的样子玩了起来，我先把溜溜球的绕圈套在食指上，然后，我一甩，谁知溜溜球却像懒皮狗一样不起来了，我想：可能是我用力太轻了，于是，我使劲一甩，只听“砰”的一声，溜溜球摔到了墙上，摔个粉身碎骨。我只好再买了一个，这下我可小心了，我请来教练教我。只见教练胸有成竹地甩个“难舍难分”，然后转了一个圈，一下子，球落在了线上，然后用手一接，这叫“空中飞人”。我学着教练的样子，一会儿用溜溜球“溜狗”、一会儿又“空中飞人”，看得我眼花瞭乱。
啊！溜溜球你为我们的课余生活增添了许多乐趣，溜溜球你真是我们的好朋友啊！
溜溜球_五年级作文9
溜溜球也叫溜溜球。我还有一个溜溜球。我想把它介绍给你。
我的溜溜球叫二维空间。这是我的生日礼物。它的外壳是银灰色的，它的制造商是奥迪。我带着他，脸上充满了喜悦。爸爸妈妈看到我这么开心，眼睛眯成一条缝。
我把第二维度的绳子系在轴上，然后轻轻摆动一下，二维空间在绳子的末端转动。在白天，没有什么不同，但是当我们在晚上打球时，有一面会发光。虽然天空的光线没有天空中的光线那么耀眼，也没有天空中的'彩虹那么绚丽，但是看到它会很享受。
通常我非常喜欢二维空间。我和我的同学比赛，如果第二空间受伤，我会和他一起轻吼，但是如果我很重，我会和他分手！当我出去玩的时候，当全家去旅游的时候，我总是带着他，怕它长出翅膀飞走。
虽然二维空间攻防有点差，但我不能躲起来吗？最好“闪现”三十六种策略。在我的精心保护下，二维空间已经成为我们班永恒的王子。
现在，虽然二维空间很古老，但我还是喜欢它——我的第二空间。
溜溜球_五年级作文10
微风轻轻吹过，阳光也暖暖地覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在这阳光明媚的季节里，公园里显得格外地热闹，一群小哥哥正开心地玩着溜溜球。
小小的溜溜球被小哥哥们玩得忽上忽下，变幻无穷，真是太帅了！我特别羡慕，心想：“我也要像他们一样会玩溜溜球。”
到了晚上，我和爸爸妈妈一起来到广场，我特意带上了新买的溜溜球。我先把溜溜球放了下去，然后手一提，准备把球收回来，可是溜溜球像个不听话的孩子似的，偏偏和我作对，“咣”一下，球砸到了我的头上，起了一个很大很大的包，我疼得眼泪都快出来了，心想：“该死的溜溜球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的样子，爸爸走过来，对我说：“宝贝，谁刚开始学溜溜球没被砸过啊！现在吃点苦，等你学会了，你就能体会到玩溜溜球的'乐趣了”。听了爸爸的话，我想了一会，确实是这样。于是决心学会它。虽然我一次一次的失败，但是我相信自己一定会成功的。一次又一次，一次又一次……终于，在失败了不知多少次后，我能简单的玩起来了，我高兴地像一只快乐的小鸟。
从学溜溜球这件事，我明白了一个道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。
溜溜球_五年级作文11
这几天，学生都在赶时髦，学校里流行溜溜球。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的.技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！
好景不长啊。“从明天开始，谁也不准带溜溜球到学校来，谁带来就上交，没得还！”昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影响学习，还能锻炼手的灵活度呢！老师，至今我还不理解，您为什么下达这道死命令？
溜溜球_五年级作文12
今天，秋高气爽，阳光灿烂，我怀着无比兴奋的心情去快乐作文班，因为我们要举行一场别开生面的溜溜球大赛。
首先，郭老师给我们展示了同学们五颜六色的溜溜球，有的是天蓝色的，有的是棕色的，还有的橘红色的。比赛马上要开始了，只见有的选手在检查轴承，有的在涂抹润滑油，还有的已做好了准备的姿势。
郭老师一声令下，比赛开始了，同学们一一“发”出 了溜溜球，这些溜溜球球飞速地旋转着，你看，那李建章做出了一个“登月弹射”赢得了同学们的掌声。丁一天也不甘示弱拿出了他的看家本领-----“闪电快打”一连打了28个，大家对他的精彩表演报以热烈的掌声。最厉害的是王浩伍，他使出了他的'独门绝技——“空中射月”。只见他不慌不忙，胸有成竹地把溜溜球使劲地抛出去，溜溜球飞速地旋转着，耳边响起“嗖嗖”地声音，我的心提到了嗓子眼上，生怕他的球落到地上摔个粉身碎骨，然而我的担心是多余的，他熟练的动作和灵巧的手轻轻一提，溜溜球像个听话的孩子乖乖的回到了他的手中。这时，掌声、叫好声震耳欲聋。比赛结束了，王浩伍获得这次比赛的技能冠军。
玩溜溜球不仅能锻炼我们手指的灵活性，还可以强身健体，培养我们的创造性，我喜欢玩溜溜球。
溜溜球_五年级作文13
溜溜球风波又开始了，校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圆形的，它的正面写着“天火”，也有“火”在燃烧，背面是透明的。可以看见里面各不相同的.零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比环绕地球。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得多，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去，转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
溜溜球_五年级作文14
我最喜欢玩溜溜球，因此我给我的溜溜球起名叫“死风”。
溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。今天我要和哥哥来一场精彩的.溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。第一局哥哥赢了。第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。
今天的比赛让我明白一个道理，不管做什么事情，无论输赢坚持到底就是胜利——史豫豪。
溜溜球_五年级作文15
随着社会的发展，溜溜球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性，举行了一场别开生面的溜溜球大赛。
我们在老师的带领下，来到了操场。只见同学们手中的溜溜球五颜六色，各种各样。有的溜溜球上画着两条青龙，仿佛在腾空飞舞；有的球体呈碟状，上面刻着几道闪电；还有的外壳用合金制作，闪闪发光……同学们正在做准备，有的在给溜溜球涂抹润滑油，有的在练习自己的花式……
比赛开始了只听“吱——”的声音，溜溜球从同学们的手中落了下来，我的心也提到了嗓子眼。突然，溜溜球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注，两只眼睛紧紧盯着溜溜球，右手一摆，左手一挑，球就顺利搭在了线上，双手一转，就在球转到一半的瞬间，他立即把手一拉，溜溜球就像离弦的'箭一般弹了出去。我本以为溜溜球会摔个粉碎，可他只轻轻一拉，球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多，如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了，赵梓丞获得了比赛的冠军。
溜溜球不仅能提高手脑的的协调性，还能开发我们的创新能力。
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