我们班的牛人作文700字

时间:2022-10-07 14:43:33 作文 投诉 投稿
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我们班的牛人作文700字

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我们班的牛人作文700字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们班的牛人作文700字

我们班的牛人作文700字1

  众所周知,微信里有一个朋友圈,自己的亲朋好友都在里面晒图晒画晒心情,而我今天在这个生活圈里晒晒我们班的“牛人”。

  开心果

  “同学们,现在我们热个身,先跑5圈!”体育老师一声令下,我们应声“倒地”,一片唏嘘。可与老师的眼睛对上后,我们都乖乖地站起来跑向跑道。

  一路上,无人说话,都在倍受痛苦地煎熬。一圈,一圈,又一圈……大家都有点撑不住了,一个个气喘吁吁,大汗淋漓,精神恍惚……

  “Running makes me feel in 殡仪馆!”这时,队列中传来一句话!拖着“残躯”的队伍立刻变得生气勃勃了。哈,这个功臣是谁呢?一定是我们班的开心果——张睿心。

  我们都笑了起来,忘记了跑步的`枯燥,忘记了汗水,忘记了喘息,只留下了欢快整齐的脚步声……

  她阳光活跃,是我们班最积极乐观的“牛人”。

  飞毛腿

  起点线上,他把自己弯成一把弓,似乎在蓄积最大的力量……

  “砰——”一声枪响,一支“箭”飞速射向“靶子”。这支“箭”是谁?非张翰文莫属了、

  我们的眼睛极速尾随着一个中等身高,瘦小灵活的身影。他在阳光下,像一匹野马,只看见一个模糊的身影忽闪而过,最后的冲刺,他使出全力,咬紧牙关,冲过了终点。

  我们都为他欢呼。

  他拼搏向上,是我们班的跑步“牛人”。

  大管家

  “安静”这一声大喊,班上顿时鸦雀无声,只留下翻书声和笔尖的沙沙声。

  这可与平时真是天壤之别。平时闹哄哄的课堂,在这一声“安静”下瞬间没有了声响。这个管家,人人皆知,那就是我们班的大管家——王瑀琦。

  班上的桌椅坏了,一个人搬下去,一会儿一套新的桌椅摆在眼前。饮水机的水没了,一个人从下面扛上来一桶。真难以想像,班上少了他会怎样了?

  他无私尽责,是使我们班一切“井然有序”的“牛人”。

  这是我们班三大“牛人”,请大家为他们点赞。

我们班的牛人作文700字2

  说起牛人”,我们班还真不少,每个同学身上都有闪闪发光的地方,除了像学霸大陈先生和小蔡女士一类的外,还有很多隐藏在我们身边的牛人,今天我就来为我们小组的孙其衡打广告”。

  一提起孙其衡,或许大家都在想的是:小小的,柔柔的,就好像池边柔软的葭草一般,可正是这样的她,却让我内心无比钦佩。

  再问一遍!女生1500米有谁参加?”体委在前面焦急地问着。台下却没有一声回答,大家或沉默或小声的和同桌交流着。这时候孙其衡坚定地举起了手。我来吧。”她轻柔地说,声音却无比坚定。我有些诧异地看着她,不敢相信那小小的身躯里有什么的毅力。然后,她用行动证明了自己,正当一个个1500米选手都体力不支,纷纷做着减速运动时,她仿佛后起之秀一般,用匀速运动超越了十几个原本跑在她前面的选手,她小小的身躯此刻就成为了赛场上一道独特的'风景,随着她飞扬的汗珠一起烙印在我心里。

  孙其衡一看就是个秀气的孩子,我同意这个说法。记得初次见面时,她端坐在椅子上,我莫名想到一个场景:清荷在池面上亭亭玉立,荷叶上的水珠折射着微光这种感觉终于在读她文章时又一次想起。她的语言细腻清新,从这点上她就已经算是我的榜样了她的文章总能带给人们一种自带柔光效果的画面感,回味时又感觉若清风扑面,这大概就是回味无穷”吧。

  孙其衡很认真,无论对什么事情。上数学课时,她总会用笔记本记下老师所讲的重点,她语文书上的笔记既工整又齐全,每次看到她写的作业,卷面都是干净又养眼,不得不说看她的作业听写也是一种享受。她对待同学也是细致入微的,有一次数学王老师要我们把例题都整理下来,多亏她提醒我,否则我就要开天窗了。当我补好题目后,她还细心地借给我她的笔记供我参考补漏。有这样一个同学多好啊!

  牛人”并不只是那些成绩出色的学霸,我们身边随时都有潜伏的牛人”,他们或低调内敛,或深藏不露,总之身边的每一个同学老师都值得我们去尊敬,去学习!

我们班的牛人作文700字3

  记得伟大的革命家毛泽东先生曾经写过这样一句词:俱往矣,数风流人物,还看今朝。暂且先不说别的,就是我们班,也有不少牛人。

  先介绍我们班当之无愧的书法家――易文嘉。看到她我都忍不住想说:长得好看就算了,学习好就算了,画画好我也忍了,怎么字也写得这么好看,造化弄人哪!她的字,大气而又不太过于奔放,不似邹怡晨的字那般方方正正,又不似杨蔚东的字那般潦草,有着自己的风格,就像她本人一样,怪不得说字如其人哪。每周都有女同学缠着她帮忙写字帖上的第一个字,她也总是耐心地写,从来不生气。当然,她自己也要练字,一个筱字,她不厌其烦地练一遍又一遍,一撇一横,一竖一捺,一个字比一个字漂亮,也许在笔尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一样有文化,受嘉奖,她的字经常被老师拿出来表扬,看后面黑板报里蓝色的字就是她写的。我也只能兴叹:哎,我终究是老了,老了……一些事情,还是留给年轻人去做吧。

  接下来介绍我们班的`数学课代表――易冰心同学。正所谓一片冰心在玉壶。我们班这位课代表正经起来比谁都正经,疯起来比谁疯一点。她和她的同桌吴希雅在上课的时候正襟危坐,一到下课,她们俩不是把笔丢到地上,就是把书包丢到地上,更甚把人……总之惨不忍睹。但是,身为一个好学生,易冰心还是非常不错的。就好比她的成绩,总是在前面,明明背着一样重的包袱,大家都要往山顶上爬,她却找来一架直升机,嗖地一下就站在了年级前十的山巅上,笑着拿着手里的手机说:幸好我聪明,不然就上不来了。当然,这和她的刻苦努力也是分不开的。问问题长长的队伍里总有她的身影;上课回答问题举手积极,发言大声,回答简洁精确的也有她;待人热情喜欢笑的还是她。与其说她的直升机是她的智慧给予的信号与电量,倒不如说她的直升机是她的勤奋送给她的通往成功的最好的礼物。我还能说写什么呢,好好学习,天天向上,学习冰心,不怕艰辛。

  哎,牛人一抓一大把,说不尽,道不完。小说家何晖,德智体美劳好少年姚佳慧,最不孤独的人漆佳颀……牛人班班有,我们班特别多。

我们班的牛人作文700字4

  要说起我们班的“牛人”,那可是真不少。下面,就让我来晒晒我们班的那些“牛人”吧!

  “学习标兵”

  说起“学习标兵”,那非刘墨涵莫属了!就凭他那股学习劲,这个称号可真是名副其实。寝室里,其他同学都在放松休息的时候,他手里一定会捧着一本书或练习册,安静阅读,认真做题。一旦有不明白的地方,便冒着被全寝室“轰出来”的风险,“挨家挨户”第一个寝室一个寝室地全都问一遍。万一问题还没解决呢?那你就会发现,他不把问题解决,是绝不会把练习册放下的,恨不得盯着不会的地方把它盯会。第二天来到教室,你便又可以看到他问题目的身影了。

  “大演说家”

  “大演说家”的称号,朱熙同学称第二,那可真没人敢称第一。看!拍卖会上的他,语言组织天衣无缝;辨论赛上的他,滔滔不绝,口若悬河,能让全体同学说出发自内心的5个字:“好有道理啊!”非但如此,课堂上,他还能用严密的逻辑,得出与老师截然相反的结论,让老师也为之一振。他可真是一个勤于思考、善于表达的“大演说家”啊!

  “安排能手”

  彭宇同学可能不太被同学们认可,觉得我们班肯定是没人了,彭宇同学来专业“张冠李戴”安排能手的称号了。其实,彭宇在生活上的安排咱先不管它,我们先来看看他在职务上的安排。他呀,可谓是“身兼三职”(风光时还曾“身兼多职”呢),但他的节奏可是一点儿也没受影响。虽说他早上要带早读,课间要检查课前准备,并且搬作业、布置作业也都是他的事,到了晚自习也不能安定,回了寝室便更是忙碌,但他把所有的'工作安排得一丝不苟,忙而不乱,没有耽误一点学习。所以,“安排能手”的称号还是很合适他的。

  班级里的“牛人”是不少,而可贵的则是能向他们学习。让我们一起加油,一起“见贤思齐”,一起向他们看齐吧

我们班的牛人作文700字5

  鄙班有一“牛”人,姓苏名亚琦,此人为吾班之栋梁也,若问他有何“牛”处,听我细细道来。

  一曰:读书牛。他博览群书,“上知天文下晓地理”。予赐雅号“百科全书”,仿佛古今中外的历史就没有他不知道的事,天哪,真不知道他怎么知道这么多?不过,金无足赤,人无完人嘛,他也不是难不倒的,如果真把他问住了,他会“如实交代:“这个我真不知道,不过,可以上网查查。”他绝不会不会不懂装懂,也不会摆出一副窘相。苏亚琦什么书都看,比如文学类的,哲学类的、悬疑小说、人文历史、自然科学,他都一揽怀中。他的阅读速度也很惊人,每当我带新书去学校时,他总会先过过“眼瘾”,中午回家时,我就把书借给他,无论多少万字的一本书,他总能给你一会儿解决完。他爱看书,更爱护书,接过别人借给他的书时,总是小心翼翼的,绝不会把书弄脏,弄坏。苏亚琦读书时也很认真,全神贯注的,别人怎么叫他,他都不理会。

  二曰:动手牛。这里的“动手”可不是比谁的拳头硬,而是创造能力、实践能力。仿佛每天他都有新玩意儿:也许是一把称手的'小刀,也可能是一艘粗拙的小船。他长得五大三粗,手却很灵活。跟张飞有的一拼:张飞穿——粗中有细!但是像某些人(比如我)一般的实践过程就是:眼睛:“哦,我看懂了!”,脑子:“哦,我学会了!”,手:“哦,我学废了!”

  苏亚琦还有很多“牛”的地方值得我们去学习,比如,他家离学校很远,每天须五点多起床,之后走到车站,坐城乡公交,二十多分钟的车程再步行十多分钟,才能到达学校,他从来没有迟到过。每天到的很早,这一点我自愧不如,虽然在成绩上我略胜一筹,但他坚持早到校这种习惯,我还没有做到。

  苏亚琦,我的前排同学,地理课代表,他就是这样一个“牛人”。我想,我会记住他一辈子,并向他的美好品质不断靠近,成为一个真正的身体力行的君子。

我们班的牛人作文700字6

  说起牛人,那我们班简直可以开一个故事会。有美术超级棒,绘制了长篇连载漫画《优秀村》;有表演得声泪俱下,可以被誉为奥斯卡影帝的,当然也有体育超群,100、200米年级第一的。可是在我心目中,我们班最棒的牛人只有一个,那就是我们班的数学大佬——小孙。

  记得有一次考完完全平方公式的卷子,大家都哭得泣不成声,因为,全班竟然有20个不及格!到了数学课,全班同学都像个小羊羔一样,乖乖坐好,等待老师的处决。可谁知,任老师却一脸笑容的进来了,我真是高兴啊,咱们班的小孙同学竟然考了97分,只少了一个平方项,其他有难度的题,不光对了,而且回答得还非常严谨,值得表扬,请大家为他鼓掌!瞬间掌声雷动。此时我却在想:这有什么呀!那张卷子我要好好做也能拿到97分,咦,下课我再考他道题试试,看他到底是不是真有实力。

  下课后,我拿了道北京市的竞赛题去问他,看他眉头紧锁,心想:做不出来了吧,哈哈谁知他抬起笔,飞速地在纸上写了起来,不一会儿,就得出了正确答案。他对我笑笑说看来你要继续加油呦!顿时我被他的解题速度和语气震惊了,可仍旧不肯相信。

  第二天的数学课,我正在认真的听老师讲课,只见老师在黑板上写了一道平面直角坐标系的'题让我们做,我想:这么简单的题,我又是小天才肯定做得出来。谁知5分钟过去了,我竟连第一步都写不出来,这时只见小孙举手了,他急切的对老师说:任老师我可以试试然后拿起粉笔从容的在黑板上写了起来,法一,法二,他竟然想出了多种方法!顿时一种敬佩之心油然而生,他果真是个牛人!写完题后他认真的对我们说这种题不难,需要的是平时多练习,你们别看我在学校老玩儿,可是回家还是要写一些题目来强化的,希望大家也能掌握自己的方法,越学越好。听完他这段话,我陷入了沉思。我总是过高的估计自己,太过自傲,现在只能羡慕别人,看来啊,我真要奋起直追,加油!向着牛人小孙的步伐,出发!

我们班的牛人作文700字7

  瞧!那是谁?一个瘦小的家伙正提着一筐包子朝我们走来。你看他那提包子的样子,装包子的筐子感觉在地上拖着,脖子往前伸着,脸涨得通红,让人提心吊胆。一筐的包子可别让他给弄掉了,那可是我班的午饭呀。终于提到教室,进门后只见他使出洪荒之力,大喝一声把一筐的包子放到了第一排同学的桌子上,额头冒出些汗珠。然后再找个帮手,帮他分包子。经常有同学要帮他,但他总说“我行”,就独自一人提回来。他就常常要自己来,你问他是谁,他就是我们班的詹先赏同学。

  其实他的行为实属逞强,就连作为朋友的我都看不下去。你看他是一个瘦瘦的家伙,每次搬东西时还老要自告奋勇去抢着搬走。要么,一件牛奶,从餐厅飞奔下来;要么就提袋子,鸡蛋,馒头,包子等较重的物品从餐厅飞奔过来。总是第1个进教室,然后迅速的放到桌子上,便开始发放食物。看到自己第1个发完后,脸上总会露出自豪的笑容,露出那两颗虎牙来,憨憨的很是可爱。

  每一次他搬东西很快,还老抢重的搬,十分逞强。但你不难发现,他做这件事是很高兴的',充满了热情的,没有一丝犹豫。这可以看出他也是很热爱班集体的,时时刻刻都在想着为班集体服务。是啊,一个人你在班里或在一个集体中要用行动体现自己的价值啊!不能啥事不做,还经常捣乱使人讨厌,这样的人在这个集体生活着是没有任何意义的。詹先赏同学,虽然他的学习成绩也不怎么理想,学习上还经常让老师哭笑不得,刚讲过的知识转眼便忘得一干二净。但他也是积极的,很热情地在为班集体做事,因此就这点老师也是经常夸赞他的。虽然他的缺点有些,但他将功补过,因为他能找到自己的班级里的位置,能为班级服务,做班级的管家,因此他也是很有意义的,很厉害,很牛的人。

  他坚持为我们班级尽职尽责,做出一个管家应有的责任,有人觉得他太调皮了,还不喜欢他,但我觉得我们班里能没有他吗?当然不行,因为他是我们班的牛人。

我们班的牛人作文700字8

  我们七年级3班可谓是高手如云,人才济济。在各个方面都有出类拔萃的“牛人”。现在就让我来介绍介绍吧!

  数学牛人——李忆思

  说起数学,这可是最让我头疼的科目之一,它是一门非常讲究思考的科目,需要较强逻辑性,而我总会迷迷糊糊地产生错觉。都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生,可李忆思却是一个活生生的反例。每次上数学课,她总能跟着老师的脚步去学习,甚至还会赶在老师前面。她不仅善于思考,掌握多种学习方法,而且脑袋还反应的特别快,做题的速度更是像坐一了火箭。有一次,我们俩一起做数学题,当我苦思冥想绞尽脑汁终于解开了第一道题时,她已经几道题做完了!而且每道题在她眼里似乎都是那么简单!

  她,李忆思,是我目前的同桌。与她同桌,让我发现了数学世界的美好。

  体育牛人——翟旭诺

  别看她只是一名女生,可在体育方面那可是无人能比的!论体力,我比不过她,她就像一个永远不会泄气的气球,努力拼搏,坚定昂扬。论速度,我逊色于她,她好比一辆80迈时速的汽车,迎面而来,呼啸而过。论身材,我不及于她,她仿佛一位技艺高超的高跷艺人,轻松跨步,平稳有力。

  她,翟旭诺,是我曾经的同桌。与她同桌,让我发现了体育世界的魅力。

  领头牛人——张晓彤

  与张晓彤相处,最能感染到我的就是她的正能量。在班里,她就像是一个发光发热的小太阳,带给大家温暖,并引领大家来好好学习。每节自习课,她都会扮演“小老师”的`角色,提醒大家自觉进入学习状态;每次考试来临,她都会率先进入复习状态,并用自己的行动感染身边的每一个人,领着头带大家复习。我们班拥有的爱学习的风气,与她的领头息息相关。张晓彤性格乐观,像一只打不死的小强,不但从来没有自暴自弃,而且还勇敢地肩负更多的职责。她的正能量,我们班每一个人都看在眼里,由衷为她点赞。

  她,张晓彤,是我梦想的同桌。与她同桌,将让我看到更加美好的世界。

  我们班里还有很多牛人,歌唱牛人张佳驰,绘画牛人邢云凡,阅读牛人杨若冰,舞蹈牛人张晓楠……他们既平凡朴实,又各具优点,每一个人都是独一无二的“牛人”。我们有缘相聚在七年级3班这个温暖的大家庭,每个人都像一点星光,共同绘就了七3班群星璀璨的星空。

我们班的牛人作文700字9

  仲夏的清晨,阵阵夏风拂过,酷热中带着一丝凉爽。正如我忐忑不安的心情期盼着掺一分不定

  今天就是和导师班同学们见面的日子了,不知道往后的三载,要与谁共赏大美春光我正忐忑地站在中学的大厅里,对一切新事物充满期许嗨!你好呀!一个爽朗清脆的声音扰乱了我的思绪。我忙转过身来与这个女孩打招呼,只言片语间感受到她的热情与自信。这,是我们的第一次相遇

  往后的'日子里,她总是积极地参与所有活动,每个领奖台上都能望见她卓越的身影高高的身材,扎着及腰的马尾,小麦色的皮肤显得她尤为阳光,新月般的弯弯的眉下是一双圆圆的水眸,再漏出洁白的牙齿笑起来如温婉的暖阳,又带一份似火的热情。

  在区运动会前的训练中,她鼓足了力气迎接跳远比赛,每一次都拼尽全力。一次训练中,她的起跑、垫步、起跳已十分娴熟,大家都拭目以待着新纪录的诞生。可就在这时,她突然重心不稳,一下子摔坐在了沙坑中。大家纷纷叹息,一股失意也在她的心中升起,而全然未觉出那刺骨的痛

  那个下午后,我便几天未再见她。再见时,她的脚踝外便打上了夹板石膏,不变的却依然是面庞的笑

  她是个极有集体荣誉感的人,大家每每看到她的伤腿,无奈地说:你就别瞎忙来忙去了。她却不然,依然尽自己的全力。也是这股倔强支撑着她,在养伤期间竟一场活动也未缺席,每当舞团排练之时,她都坐在一旁,眼中流露出神往在恢复后的第一次训练中竟半点儿也未落下,长发在背后飘荡,身边注满了师生惊异的目光。

  我最欣赏的还有她那无畏的模样。嘿!你一天天净参加那些无用的活动,就一点也不务正业吗?总是有人向她投来讥讽的言语。她不予理会他人不还好意的眼光,从楼道中大步走过,步步生风,头发依旧甩荡那时我心中率性最生动的模样

  她似春波、似夏风、似秋叶、似冬霜,有着四时中不同的味道。我常常想:是这个世界勾勒出了她的美好,还是她用自己的努力描绘出了精彩世界的模样?

我们班的牛人作文700字10

  俗话说:“九河下梢天津卫,三道浮桥五道关。南门外是海光寺,北门外是北大关。”南昌这小地方不敌天津“势大”,却好歹也是强手如林。出众之人,纷纷攘攘。

  吾此三班,便出众者颇多,譬如那自称“小仙女”的姑娘。

  “仙女”这词,兴起时还是个网络热词,“小仙女”人可爱啊,在经过“各大人民领袖”的决定下,便授予她这个称号。且,仅此一人。

  “小仙女”姓徐名灵毓,是个文武双全的女子。仙女,定当是智慧非凡,纤尘不染的罢!徐灵毓就是这样一个女子。她8岁开始学习古筝,与她的古筝相伴至今。于是仙女的才情,便体现在古筝上。轻拨琴弦,微微颔首高山流水之音律,便如同流水一般,缓缓淌出。

  古语:“女子腹有诗书气自华”徐灵毓的才情更是体现在她的文学修养之上。她饱读诗书,文笔极佳。每次听着老师读她的作文,蓦地,一抹“愁情”便从心底迸出。

  若是单单富有才情,那也不够令人信服。她最出彩的地方,便是“管扫地”,班上同学,无不称赞。扫地时,什么人该做什么事,该如何施行,她都分配的井井有条。然而,若是有哪个“不长眼的家伙”硬是要“违抗命令”,徐灵毓就会使出她的“杀手锏”——一口口音纯正、原汁原味的山东话。你若是因为说话而导致“工期延误”,那么一口山东话便会在你扫地之时担负你的三观——“别(biè)说话咧!”“你给俺乖乖滴扫地咧”诸如此类,令人啼笑皆非。

  这样的恩威并施,倒是有用的很那!“各大人民领袖”都惊叹道:“徐灵毓真是管扫地的一把好手!”

  灵毓同学身兼数职,除了“劳委”之外,还有“英代”的职位。英代们的效率总是极高的,且井井有条。记忆最清的是我们“语代”搬完作业而路过英语办办公室,看见徐灵毓在本子堆里捡本子,眼疾手快,一本而又一本。这样的.效率,令人自行惭秽。

  或许很难想象,一个温婉的女子竟会有如此不同的性格,既是惊讶,而又不禁让人会心一笑。徐灵毓同志,一个文武双全的女子,一个自称“仙女”的姑娘。

  巧笑倩兮,美目盼兮,亦不忘风趣笑语。徐灵毓同志,此所谓牛人也。

  ——尾记

我们班的牛人作文700字11

  别看他稚气未消,童音依存,在班级的综合实力却是令人不容小觑。

  数学——诸葛亮

  他有着聪明的脑瓜,这并不是鲜为人知的。

  当你在题海中遇到“拦路虎”,不要悲伤,不要心急,找他帮忙。

  数学课上,同学们与难题战斗中,一些同学低着头,眼睛一遍又一遍扫视题目,却始终没动笔。一些同学东张西望,迷惑的眼神已表明受到困扰。一些同学在草纸上大展宏图,却没有结果。此时他正井井有条的在草纸上寻找答案,字迹工整,群蚁排衙。当老师询问答案时,他的答案随之而出,老师的一声正确,使得全班同学不约而同的看向他。在目光焦集下,他害羞的低下头,嘴角微微上扬。

  聪明的他,在数学的课堂里就犹如诸葛亮,可谓“神机妙算”,令人羡慕不已。

  体育——巧将

  他个子虽不高,但身手机灵敏捷,动如脱兔。足球场上面对声势浩大的对手,他临危不惧,不慌不忙,灵机一闪,带着球躲开了的对手的“袭击”。随后,他飞快奔向对方球门,前方是对手的.防守,身后是对手的追击,他狡捷如猿猴过躲过对手,抬脚一射,随着场面欢呼声的沸腾,球进了!

  他是团队中重要的一员,体育课堂上他仿佛是战场上勇敢机敏的将士,带领大家取得一次又一次的胜利。

  语文——文臣

  班上女生较多,在玲珑剔透的细腻世界里,他的文章总能因其细致脱颖而出。

  语文课上即兴描写的一个个小片段,他总能给大家带来惊喜;回答问题时,总能看到他站起的身影;每星期一度的朗诵比赛,总能听到他洪亮清脆的声音,为朗诵增添了不少光彩。

  平时闲谈时,他一开口便是妙语连珠,令人总会投入到他所讲的事件中,欲罢不能。

  在文字的江湖里,他仿佛是出口成章的“文臣”,靠着自己的书生意气指点江山。

  聪明伶俐、动作敏捷、能言善辩,成绩名列前茅,他就是我们班的“牛人”。

我们班的牛人作文700字12

  俗话说的好,“高手在民间”没错,民间如此,我们班亦是如此,“藏龙卧虎”就不必多说了,就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名,大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气,再猜猜他(她)是谁?

  音乐播放器

  说起他,也都知道,戴着副眼镜,整天只与作业为伍的那个人。但,这都只是表面,可不要被他“熊猫”的.模样迷惑,在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。

  前些时,我们不是去研学吗?当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上,我就听了半夜的CCTV音乐频道,就他一个人在那“造反”,歌声在梦里飘荡,都不记得是什么时候停的,真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想:让你到台上去唱,你不去,这些好啦,你想唱,我让你唱到半夜,看你想不想睡。

  标准的主持人

  我们再来说说这位“牛人”,不说别的,就说说她这功底。不消说,咬字有多准确,不消说,声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的,就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿,她并不是逃避,而是接受,不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖,动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样,这牛人当之无愧吧。

  班级主人

  要说这“主人”,虽说他成绩平平,在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”,不过是品德上的“牛人”。什么待人啊,态度啊等等都概不用说,就说这可以算作末节的事:下课了,教室喧闹时不管有多急,他一定还是擦了白板,理好讲桌。放学后,扫地人无论多晚,总有他替人关灯,锁门。我问他,只听他开口笑着说句:“没事。”没事儿,这事应该归他做吗?难道他没有事吗?我认为这更是”牛人,一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。

  大家,猜着了吗?谜底揭晓:王自越、曹思齐、徐文。

我们班的牛人作文700字13

  我们班一直是卧虎藏龙之地。虽然平时大家都说说笑笑,打打闹闹,但一旦牛人现出原形,一定会令人大吃一惊,大开眼界。现在,就让我来晒晒我们班的几位牛人吧!

  绘画牛人金思学

  他是我的同桌却一直深藏不露,平日里他从不画画。同桌这么久,我不知道他隐藏这么深。

  那天正在上自习课,我突然发现他在一张纸上画着什么。饶有兴趣的我凑过去看一看,不由得吃了一惊,原来他是在画我!仔细一看,他画得惟妙惟肖我正在认真写作业时的样子,神态跟我本人一模一样。一眼就能认出。我没想到他会画画,还画得这么好!再追问下去,才知道他已经学了好几年的绘画。素描、速写都考了九级,是名副其实的绘画牛人。知道这些我对这位一直坐我旁边的同学有了小小的崇拜。

  当然,像他这种身怀绝技,却深藏不露的精神也值得我学习。

  足球牛人张澹潇

  与上一位同学不同,这位同学在我们年级早已名扬四海了。从初一开始,他就一直是校足球队的主力干将,也是足球队队长。

  一次放学后,我看见他和游岳宇洋正与学弟们踢足球。虽然学弟的'数量是他俩的十多倍,但他们仍从容不迫。只见张濛潇接到球后,立即围来了一大群学弟都伸脚去抢球。他果断地将球传了出去,球干净利落地穿过一位同学双脚之间的缝隙,冲过了层层包围。一个学弟立即转过身去追,眼看球就要被抢去了。游岳宇洋很紧张地看着,只见张濛潇已一个箭步冲上前,脚踩在球上,一个漂亮的回旋,球便从学弟眼前遛到了他的脚下。他再一脚抽射,球进了!他欢呼起来,学弟们对他的技术十分佩服。

  也因为他,我们班在足球比赛中夺得了第2名。

  其实每个班级都有这样的牛人,三人行必有我师焉。牛人并不是生来就优秀,只要付出努力,自己也能变成牛人。

我们班的牛人作文700字14

  我们班有一个人,眼睛大而明亮,头发留得很长,鼻子微挺,嘴巴虽然不大,能说会道。除非太阳很毒,不然总会穿着一件蓝色或灰色的长袖,上面印着T字,背后印着“一个正在说话的人”,班上无论谁见了都怕她三分,这就是因为她的口才,她叫李文希,下面我就来说说她的英雄事迹。

  三寸不烂之舌

  一次班上的“欠作业大王”刘泽春作业又没有做,见他眼珠贼溜溜地转,突然,趁后面的李文希不注意,抓起作业本就放在桌子上,拿起来抄,被李文希发现了。她怒气冲冲地窜到了刘泽春的旁边,眼睛似乎随时都要喷出火来,双手叉腰,吼道:“刘泽春!”刘泽春吓得跳起来,转过头来,脸色顿时阴转晴。李文希余怒未消:“竟然在我的地盘撒野,不想活了!”说完话锋一转:“刘泽春啊,你这作业怎么没做完呢?玩游戏了?看电视了?要玩也要做完作业来玩,要控制好时间。”几句话把刘泽春说得无地自容!经过了几个回合切磋,刘泽春实在受不了她的三寸不烂之舌,刘泽春欠作业的次数奇迹般减少了。

  狮吼功

  上自习课班上的.“讲话大王”郭思志带头讲起了闲话,他们聊得热火朝天,我抬起头想制止他们,无意中发现李文希的脸由红色变为青色、紫色……那天她管纪律,她怒发冲冠地跑到讲台上,头上似乎都要冒火了,敲了敲黑板擦:“你们给我安静!”足足拖了十秒长,整栋教学楼都在颤抖。顿时班上安静得鸦雀无声,好像古代皇帝驾到一样,似乎谁多说一句话,马上人头就落地了。

  幽默之道

  李文希在批判这些班上的“不良分子”,郭思志不服道:“你个臭稀饭,你和混蛋差多少,敢教训我们?”李文希并没有发怒,走到郭思志面前,笑着并嘲讽道:“我是组长,有权管你们,你问我跟混蛋差多少?我与你这个混蛋只有一步的差距!”说完,同学们拍案叫绝!这点我不得不佩服。

  这就是我们班的“口才大王”李文希。

我们班的牛人作文700字15

  他,有着一副滑稽相,事事惹人生笑,同时又是数学上的高手,智慧超群,能,“举一隅,而以三隅反”,他,便是我心目中的牛人——老单。

  在文科方面他不怎么出名,但在理科方面,他的智慧能抵诸葛亮,在他眼里,数学与哲学有紧密的联系,他有他的一套说法:数学始终影响的哲学,正与负,加与减,有理与无理,偶然与必然……没有数学,我们什么也看不透。

  也许正是他的这种想法,使得他在数学上的兴趣从未减少。晚自习时,我们经常因数学题难而愁眉苦脸,老单则不账,当他拿到教学案的那一刻,他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊,要紧要消灭上面的题目,做题目时,他聚精会神地盯着题,双眼炯炯有神,光芒似乎能将就学案射穿,他时而眉头紧锁,如一团缠紧的麻草,时而眉头高耸,脸上浮出恬静的笑容。

  老单更有着坚持不懈的精神,他无论题目多难,都精力去钻研,他常说要迎难而上,哪怕是经过无数次的失败,他仍乐此不疲,用他的话来说,是“错误经不起失败,但是真理却不怕失败”,他如同一头倔强的'公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。对我记忆最深的是,有一天晚自习时,他在钻研一道数学题,但始终没有解出来,这令他十分气恼,到了晚自习下课,不要那么多离开了教室,唯独他还在一边发着脾气,一边思考着。当我路过教室时,不仅感叹式微,式微,胡不归。最终他的努力有了回报,他解开了那道题,顿时,他的脸,笑得格外灿烂,如一朵夏日之花,不凋不败,妖冶如火,仿佛是一个被无罪释放的死囚。

  上课的时候,老单则更为积极,数学老师在讲解一道题目。老单则歪着头,皱着眉,目不转睛的盯着屏幕,老师讲完后,他突然站起来,说我有更好的方法,他便说出了自己的方法,顷刻之间,全班人都茅塞顿开了,数学老师脸上浮现出了赞许的笑容。当老师讲课讲到生动处,老单高兴极了,嘴角上扬,如一把待射的弓,他回过头来做出了滑稽的表情,惹得我们都哈哈大笑。有了他,我们的课堂似乎更有趣了。

  这边是我们班的牛人,他如同一个璨璀的明珠,散发着智慧的光芒,在课上又不失他的幽默风趣,他总不愧被称为牛人。

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