尊师重教作文范文（通用48篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的尊师重教作文范文，希望对大家有所帮助。
尊师重教作文 1
在9月10日这个特殊而又难忘的日子里，让我们一起来歌颂老师吧！
老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教导学生的话语……
记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能耽误了你们的课程啊！”真是一位热爱教育的好老师啊！
还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我看见了您慈祥的`面容，您没有批评我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地鼓励我说：“一次的失败，并不代表永远的失败，失败是成功之母啊！我相信你一定可以从失败中走出来！”听了您的鼓励，我的心温暖了许久。啊！老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起您的鼓励，它就像一股力量鞭策着我。多么伟大的老师啊！我们永远也忘不了您。
老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将永远爱您，我们将永远尊重您。同学们，朋友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧！
尊师重教作文 2
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的'花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上的人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让
尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
尊师重教作文 3
"古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。"——从幼儿园到现在参加上工作，我接受了20年来自老师的教育：幼儿园里的老师细致耐心的引导我们提高学习兴趣，帮助启蒙智力和培养好的学习习惯；中小学的教师不断提高我们对于学习的自觉性，主动性，灌输我们正确的思想观念，以及全面提高我们的综合素质；大学教师关心我们的学习方面的同时，还要关心我们思想和在校生活，引导我们正确的学习方式和成果，带领我们参加各类社会实践活动。如今到了机务段上工作，师傅们把自己熟练的业务知识和丰富的行车经验传递给我们这批刚上岗位的年青人，他们也是我的.教师。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"——古往今来教师都是被人称颂赞美的，因为他们确实是一群可爱的人：像蜡烛，极力燃烧自己，将知识照亮给周边的人，像路标，引领我们走向正确的人生道路，像春雨，细致绵延的为祖国润育桃李，像园丁，勤劳质朴的浇灌培养出绚丽多彩的鲜花，像春蚕，无怨无悔的倾其所有……
"随风潜入夜，润物细无声。"——对于老师，除了敬重，我更多的是感恩。读书20载，老师们相伴了我20年，是我学习生活中的脊梁，也成为了我人生中不可或缺的一部分。老师把自己宝贵的人生经验传授给了我，并树立了一个正确的榜样，在我学习正确的时候鼓励我继续努力学习，在错误的时候孜孜不倦的教导我认真改过。我要感谢老师，感谢他们教授了我这么多的文化知识，让我对待生活充满无限乐趣；感谢他们教育我这么多的人生哲学，让我在面对迷惑时依旧充满勇气和希望。同样的，在工作上，师傅们把实际工作经验和理论知识充分结合起来，耐心的传授给我们，让我在工作中存在的问题得到顺利的解决，也提高了我的业务能力，同时，师傅也是我工作中的伙伴，是我生活中可遇不可求的良师益友。在教师节来临之际，衷心祝愿所有教师节日快乐，永远幸福健康！
尊师重教作文 4
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他平时对学生的要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们平时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲回教学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的`一所中学。
这就是老师，他们可能平时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在平时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。
我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更近一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
尊师重教作文 5
老师，您就像一支明亮的蜡烛，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位美丽的天使，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名海手，带领着我们走向知识的海洋……
记得有一次，我上课和同桌说话，被您看见，然后您突然叫我下课到您办公室去一下，我听了后，感到脸火辣辣的，就不干和韩梦阳说半句话了，直到下课。下课后，我跟在您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我就来到了办公室了的，您放好东西后，转过来生气的对我说：“你上课在和韩梦阳干什么？”“他用笔来擦我腰。”我结结巴巴的说。“如果你不去理他，他会神经是的来搞你吗？在说了，你还是保安区的.三好学生，以你这样的表现，别人会怎样看你啊！”老师失望的对我说。听了老师的话，我感到心了十分难过。从那一刻起，我下定决心：从今一后，不可以和任何一个人在上课说话，决不让老师再次失望。
老师，您辛苦了！您为我们呕心疬血，我们将永远爱您，永远尊重您。同学们，朋友们，社会的每个人民，让我门尊师重教吧！
尊师重教作文 6
在这秋风送爽、金果满枝的九月，我们迎来了第25个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个字眼总是在我的脑海中闪现，心中不由得涌起股股激流。“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。
从我上小学的第一天起，我就知道一个特殊的节日——教师节。至于为什么会记得这么深刻，大概是因为在幼儿园时受我的老师的影响吧！人们常说：“我们是祖国的花朵，老师是哺育我们的园丁。”现在回想起来，总觉得这句话说的对极了，老师不仅是我们学习上的“顾问”，在生活中更像我们的妈妈和大朋友。老师关心我们的学习，关心我们的生活，关心我们的身体健康。老师无时无刻不关心、照顾我们。
老师还是我们的.心理健康医生，她们甚至把我们心中一丝丝不易察觉的情绪给嗅出来。不安的、紧张的、还是伤心的，她们给予你安慰，陪你说心里话，能让你紧绷的神经放松，把所有不恰恰的事情都抛之脑后。
但是也有人用这样的诗句来形容老师——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就像春蚕、蜡烛，从来不顾自己，不向别人索取什么，只是不断地向别人奉献自己的一生。为了学生、为了家长的愿望，老师们不断地向学生们传授知识，学生们做人的道理，直到自己的所学知识都传授给学生后，她们才会休息，才会云追求自己想要的生活。
是啊！教师是一种很平凡的职业，但它又是神圣的职业。她们在潜移默化中将学生的思想、行为改变了，她们为学生的一点进步而高兴，也为学生的一点错误而着急，而这一切都是默默放在心里。
教师是一种能体现人的品德修养的职业，当你选择了这个职业，也就了你这一生要无愧的生活，要为人师表的生活，要勤勤恳恳地面对你眼前活生生的灵魂。你的一言一行，将可能影响和改变我们的一生。
老师，祝你教师节快乐！
尊师重教作文 7
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的.朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！
尊师重教作文 8
教师节就要到了，我们因该给我们亲爱的老师献上点什么呢？尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳最好的报答。
白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的校园！“尊师重教”是中国优秀传统，其中蕴含的人文精神是长期以来，维持教育和谐的'一个重要内在因素。
随着社会发展，“尊师重教”的人文精神逐渐走向失落。重拾其内在的人文精神提高教师地位，并形成尊重知识、尊重人才的社会风气，从而提高教育质量。国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。教师肩负着国计民生的重任，于情于理教师都应受到世人的尊敬。“尊师重教”是我国的优良传统，随着社会发展受到文化、经济、教师待遇等因素影响，教育活动中时有发生师生冲突和家长对教师的控告。
物质化的现实社会，人们和教师自身都趋向了功利世俗化，逐渐失落了传统“尊师重教”中所蕴涵的人文精神。重拾“尊师重教”的人文精神是教育对人类终极理想追求，对教育和社会的长足发展具重要意义。
尊师重教作文 9
韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的，但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理，那就是怎样使自己具有“修身，齐家，治国，平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”，这与我们现在所讲的道理不同。
所以我认为首先要对“尊师重道”的意义有一个重新认识。我们现在往往只重视学习科学文化知识，而忽略了对自身修养及为人之理的学习及培养，造成了一些人的学习观念产生了偏差。我认为人学习，首先就是要学习“修身，齐家，治国，平天下”之理，其次才是如何去学习科学文化知识。这是十分重要的观点变化，只有这样，才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮助我们重新去审视学习的目的与方法，做到事半功倍，达到理想的目标。另外，老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的，而非“受之书习其句读”的'。也就是说，必须以传授为人之道为首要目标，其次才是传授专业知识。而现在的老师有一部分只是以传授专业知识为主，毫不关心学生的心理健康发展，忽略了“修身，齐家，治国，平天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。
古人的观点有大部分是十分可用的，对我们的人生会产生重大的意义，但是我们往往忽略了这一方面的修养，认为是不足以实用的。其实这是错误的观点，是致命的，因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标，不同的学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身，齐家，治国，平天下”的道理。所以，我认为必须“尊师重道”。
尊师重教作文 10
伴着几声清脆的小鸟鸣叫声，新的一天又来到了，晨光又一次温柔地给大地披上了一层柔和的光芒，勃勃的生机又一次来到了清晨美丽的校园。太阳斜斜地爬上了枝头，树和叶子上的露珠都消失了，到处都充满了温暖。几束明媚的阳光射进了老师们的办公室，照在了一个小女孩身上。
咦，这么早就有学生来找老师了？可是老师还没回来呀，她来干什么的呢？这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的.嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着；系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒；桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。这个小女孩究竟要干什么呢？只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日！原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师！她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧；也好像在说：“你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗？老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵；老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应该感谢老师，尊敬老师，回报老师。让我们的世界充满爱的味道！
尊师重教作文 11
当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的'老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐。 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。
因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。 老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。 如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。
老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。
尊师重教作文 12
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
有人说，老师是天上最亮的斗星，为我们指明了前进[的向；有人说，老师是山间最清凉[的泉，用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛[的子，用他那强有力的躯和护着我们这些未来的骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的行行整齐而漂亮的迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少[的妙和辛勤[的`水，只知道这是您对社会教育事业的私的献。听着您在讲台上所讲的一个字，那是一种什么样的音？是大自然清翠的叫声？是古典乐器发出来的谐[的律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听[的调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通[的音，而是一种知识[的号声，一听到这种声音，就知道有许多的识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的站。
老师，您是天上最亮的斗星，而我却是红尘中迷失方向[的鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼[的芒，就能让我找回回家[的途。还记得在您刚接我[的候，把我从一个充满着天真[的子变成一个有理想，有作为的学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的功，享受自己[的乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的泉，您用您[的学多才让我们了解这个广阔无垠[的界，让我们看到这个世界[的，您就像是我们的远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说[的句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在[的如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
尊师重教作文 13
尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。
一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连平民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师。
有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古人都知道尊师，今人还不应该尊师吗？我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
伟大领袖毛泽东主席也很尊师。“徐特立”就是毛泽东的老师。后来，他参加了革命，参加了共产党，在革命队伍中得以锻炼成长，当了主席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，毛泽东主席给徐特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”毛主席多么尊敬老师啊！毛泽东主席也是尊师的典范。连伟人都这样尊师，由此可见尊师是优良传统，是一种美德。连伟人都这样尊师，我们有理由不尊师吗？
尊师可以让我们学到更多的`知识。如果你尊师，老师就会喜欢你，就会把更多的时间给你，甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师，所以得到了许多知识，终而成为名人。就说前面的杨时吧，由于他尊敬他的老师，得到了老师的赏识，老师便把自己所有的知识向他倾囊而授，这就是杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知，尊师可让人获益。学生以学为主，我们没有理由不尊师。
相反，有的人不尊师，让老师留下一个不好的印象，从而冷落你，甚至不愿教你，对你爱理不理的，这样的学生总是一无所成，什么也学不到，空手而归，而后就痛苦地生活，平庸而去，给自己留下的是终身的遗憾。
尊师重教作文 14
古往今来，教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过；“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬，父母只是生养了儿童，而教师则赋予他有益的人生。”
我的家乡济宁历来重视礼仪，有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德，也是我们学校的光荣传统。
尊师，从本质上说就是尊重知识，尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的，几千年来，人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展，就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民，很钦佩工程师、医师、农艺师，很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。
无论是启蒙老师，中学老师，还是大学教授；无论是一字之师，还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们，人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者，都不应该忘本。没有教师的劳动，再伟大的'天才只能是文盲，再灿烂的星星也会变的暗淡无光。
再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师，鼓励你的是老师，让你振作起来的还是老师。
我要说：老师，正是有了您的赏识，有了您的帮助，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出现了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。
我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范，鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表示问候和敬意。从日本留学回国后，也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出，《鲁迅全集》，鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去，以示对老师的爱戴和敬佩。
教师是人类的工程师，尊师也是一个民族文明的标志，不但学生要尊重教师，整个社会都应该尊重教师。
尊师重教作文 15
有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
有人说：“老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。”
有人说：“老师是铺路石，奉献自己，成就他人。”
众所周知，老师是知识的传播者。假如没有老师，时代的车轮还能隆隆前进吗？
你还记得吗，西方的一个古王国里，在众多的科技人才、经济学士中，至高无上的国王深情地说：“教师，是对国家贡献最大的人。”你还记得吗，居里夫人推着轮椅走上领奖台的那一刻，轮椅上坐着的是她的小学老师；你还记得吗，鲁迅案前的墙头上，挂着一幅他的老师藤野先生的相片……
这些有识之士，他们在取得成功的时候都没有忘记自己的老师，因为他们知道老师是他们成功道路上的一块块路石。今天，_我们坐在明亮的教室里，教师费尽心血教导我们，当我们遇到挫折时，是老师在帮助我们。老师要的是什么？他们要的.是学生学习的进步，素质的提高。只要学习肯努力，有进步，那怕是小小的一步，他们都感到欣慰。
单凭这些，就可以解释众多令人动容的尊师之举；单凭这些，老师就值得我们爱戴。然而尊师不能只挂在口头上，要落实在行动上。
路遇老师，打个招呼；犯错时，正视老师的批评，认真改过；上好课，完成作业，尊重老师的劳动，这些都是尊师的表现。时代也越来越深刻地启示我们，我们只有在生活上自强不息，在学习上坚韧不拔，在事业上有所成就，以此来回报社会，回报老师，这才是真正意义上的尊师。
重师，是时代的潮流；尊师，是永恒的乐章。
尊师重教作文 16
古之学者必严其师，师严然后道尊。——题记
古希腊亚里士多德曾说过：“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬。父母只是生养了儿童，只是给予了他的生命，而教师，则将赋予他有益的人生。”因此，我们要懂得并施行尊师之道。
古今中外，许多的人对自己的教师都会敬以崇高的尊重。有人说过：“一日为师，终身为父。”老师，一个终生都在奉献的人，他们总是在燃烧着自己，照亮别人。他们因辛劳而改变了容颜；因时光带走了青春；因粉尘染白了双鬓。可是他们依然是激情满怀，信念不改。难到我们不应该尊重他们吗？
岳飞，宋代民族英雄。幼年丧父，塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子，免费收岳飞为学生，帮助他树立忠君爱国，建功立业的.远大抱负，还向他传授武艺，教会他射箭绝技，岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代豪杰。周侗去世后，岳飞以父礼葬之，且朔望祭拜思师。岳飞虽然取得很大成就，但他还是不忘恩师，对待恩师像对待亲生父亲一样。这才是真正的尊师重道。只有学会尊师，你才会得到别人的爱戴和尊重。
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚_，常识深湛，很有贤名。魏文侯想让他做官，他不应诏；后来又亲自拜访，他又翻墙逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己的老师。听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。魏文侯真是我们学习的榜样。
古人尊师是如此的尽心尽力。但也有许多学生还是将尊师之道抛至脑后。作为新一代的青少年我们应该改掉恶习，做好尊师，将中华民族的传统美德传承下去。
在我们的一生中，老师，把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学有所长；也是他们领着我们看到了天有多高，地有多大……我们的每一个脚印，每一次成功，无不伴随着老师们的细心教导和无私的帮助。当回想起他们所说过的每一句话时，我们应感到熟稔而亲切。
同学们，我们已经长大了，我们已经成熟了，我们跨越了迷茫，懂得了感恩，坚定了信念，收获了能力，培养了自信。可是这几乎都是老师的虚心教导和细心爱护。所以，我们应学习尊师之道，学会去尊师，以表示我们对老师的感激之情。来传承中华民族的传统美德。
尊师重教作文 17
从古至今，无一伟人不尊师。
细数历史的长河，从唐朝李世民的教子尊师到毛泽东主席的“一日为师，终身为父。”无一不体现着尊师重道的重要。
尊师重道，为学莫重于尊师。宋朝杨时，登门拜访其师程颐，解惑难题。恰逢程颐午间休息。杨时为不打扰老师，在门外站到老师醒来。那是为寒冬，杨时在门外俨然一个大雪人模样。所以，先尊师后为学。只有好的`尊师态度，才能得到深刻的知识和道理。尊师与为学，相辅相成，缺一便是没有一个好的心态去求和。若心中只有求学，为学何在？
尊师重道，一日为师终身为父。毛泽东主席在上学期间，有一位叫徐特立的先生。多年后两人重逢，毛主席说道：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”一日为师，便是一辈子的老师。对于老师，我们应该永远的尊重。永远尊重老师，就如同永远尊重心中的学问一般。遵师如父，也是一种态度。唐李世民也曾教导其子“尊师如父”。师长是除了父母外，在太阳底下对我们最为真心的了。老师为我们传播天南地北的知识，教诲我们做人之道。告诉我们“人”这个大字其中蕴含的深奥道理。何不可“尊师如父”？
尊师重道，流传千古。无论是名垂青史之人，还是凡夫俗子，都应做到尊师重道。
尊师，是求学求知之本，是一种对知识敬仰的态度，是一种最基本的做人道理。
尊师重道，是我们每个人的做人常识。尊师重道之重，重在心中。
尊师重教作文 18
尊师重道才是做人之根本！如果一个人连尊重教导他的老师这事儿都做不到，那这人以后还能做什么呢？
——题记
“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的父母一般需要我们尊重、爱戴。不尊重老师，看似自己好像不吃亏，但其实是吃了大亏了！而且这种不尊重老师的行为就如同傻子做的事一样傻。况且人家还会尊重人呢，你怎么就不会呢？不尊师重道，到了以后还怎么做人呢？
今天下午，七班的体育课换成了历史课。可能是有一两个七班的同学对此表示不满吧。总之，把老师给气哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把历史老师给气哭了！不管怎么样，老师做什么事都是有一定道理的'！作为学生，怎么可以，又怎么能够气老师呢？
有可能是老师第二天有事儿，需要提前把历史课给讲了；也有可能是你们班进度太慢了，老师心里着急给你们加加课；还有可能是老师对你们好，想要多给你们讲点知识。总之，老师的做法一定是有理由的，且绝对是正确的！作为一中学子，我们要真心实意地服从老师的安排。
把一位老师给气哭，这无疑是很不应该的！因为他们教我们学习，教我们做人，教我们成人！他们是朴素而又神圣的，是不容侵犯的！
尊师重教作文 19
老师是我们人生道路中的明灯，有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们，而我却认为老师是一根粉笔，为我们写出绚丽多彩的人生，自己却默默无闻。
今天在我们班上发生了一件事，我认为非常的不对。
班上有一位同学上课的时候拿出了手机，虽然是想查单词，但是总是不好的'，老师便让他收起来，这位同学不但没有收起来，还跟老师顶嘴，说他只是拿手机出来查单词有没有玩，于是老师非常的生气本来想让他收起来就算了，没想到这样做，老师很是不理解，后来老师还是把他的手机收走了。
如果说这位同学真的想要查单词，明明老师就在旁边的，为什么不问老师呢？本来上课的时候拿手机出来就是不对的，他还跟老师顶嘴，很是不礼貌，是对老师的不尊重，有什么事情好好说，这样老师也不会这么生气了。
尊师重道很重要，从各个方面都能体现出来，我们要尊重他人，这样他人也才会尊重我们。
尊师重教作文 20
前不久，我刚刚阅读了国学经典《千字文》其中的《尊师重道、终成大器》的故事，它对我启发教育特别深刻。
在古时候，有多少名人的事迹值得我们学习。像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子：他十分孝敬老师，对学习机会十分珍惜。在童年求学时，曾拜郭林宗为师，而且派婢女侍奉老师，但郭林宗体弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃，当魏昭端着煮好的粥进来时，郭林宗便喝斥他煮的不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天我终于看到你的.真心啦！”于是，郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭，而魏昭也终成大器。
有时，我在做作业时，遇到了“拦路虎”，懒得去想就到参考书上找答案，根本不理会过程如何，然后直接地把答案抄下来。还有时，连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”，当他仔细地帮我做分析时，我又觉得太唠叨，总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后，我就骗爸爸说已经懂了，就直接把答案抄了进去。第2天，我的作业本上又多了“小红花”，我高兴极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花”应该不属于我，望着它，我心里有些许不安，面对着这虚伪的“小红花”，我不禁惭愧了。
读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，是成功的基石，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为我们的祖国做出新贡献。
尊师重教作文 21
英子，在教育这片沃土中，已风风雨雨地耕耘了近三十个春秋，常常收到学生的来信或贺卡。而每每此时，英子的脑海里便浮现出学生时代那份纯真的爱师情愫。
八个苹果
上世纪年代初秋的一个傍晚，在大队果园里干活的二姐分到一袋苹果。咀嚼着甜甜的果子，英子想：这红红的苹果要是让老师品尝一下该有多好，但一个小姑娘拎着苹果到学校那多不好意思。英子忽然想到放秋假的那天，住校的于老师把铺盖交给英子让其带回家保管。于是，一个两全其美的妙计就在英子的脑海中形成了。
开学的第一天，英子把老师的铺盖及时带到学校。那天，英子的心里忐忑不安。第二天上午，英子还是从于老师那带有尴尬的表情里，感觉到了苹果引来的闹剧。原来，那天住校的有三位男教师。准备入睡时，铺盖里八个红红的苹果争先恐后地跑出来……。那晚，苹果成了老师们的开心果，被戏谑的当然是铺盖里藏苹果的于老师。
一分硬币
英子读初一那年。一天中午放学回家，英子遇见了任教学课的崔老师，崔老师说：你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想：买一个信封一分钱，把老师的'这一角钱“分流”有点可惜。于是，英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币，为老师买下了一个信封，那一角钱也被她小心地装入信封。
吃过午饭，英子高高兴兴地来到学校，把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知，那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封，一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封，被老师一同寄到了千里之外……
今天，一年四季都可以吃到新鲜的水果，一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代，一分硬币和不多见的几个苹果，成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来，英子跟她的老师很少见面，但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒，越发越酽。
尊师重教作文 22
我可喜欢读经典故事了！《程门立雪》这个故事给我留下了很深刻的印象。
这个故事讲的是，古时候有两个人——杨时和游酢去找先生请教问题。那天寒风凛冽，大雪纷飞，当他们俩走到先生门前时，发现先生正在睡觉，于是他们俩就站在门口等待。当先生醒来时才发现门口多了两个“雪人”，先生非常感动，赶紧叫他们进去，教他们学问。后来这两个人都成了有学问的名人。
读了《程门立雪》的故事，我被古人那种尊师重道的行为所感动，他们耐心等待，虚心请教。如果当时杨时和游酢俩看到老师没时间，扭头就走，那们就学不到知识，也就不会变成有学问的名人了。可是，在看看我们的课堂，老师在上面讲课，有的同学讲小话，有的.在发呆，一副心不在焉的样子；有的偷偷玩玩具，还有的在吃东西……真不知道老师讲的知识他们听进去了没有。难道我们就不能像杨时和，游酢那样有耐心，尊敬师长，爱学习吗？
妈妈常常叮嘱我：到了学校要听老师的话，好好学习。读了这个故事我觉得尊敬师长要从身边的小事做起，比如认真听讲，不懂就问。课堂上积极举手发言，老师吩咐的事用心去完成。只有这样我们就会像杨时和，游酢那样成为有学问，为国家效力的有用之才。
尊师重教作文 23
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，秀山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时，教导我的，是老师，当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔。老师，呕心沥血，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，动作熟练的摆弄着一寸粉笔，我们才不会惰意顿生，我们二十一世纪的接班人就来到了世上；当我怀着疑惑的心面对一道难题时。正是这样！
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，怎样处事，尊重，因为大地让它高耸。
有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，慢慢地到了上学的年龄，感恩您为我所做的一切：滋润每一寸缺水的土地，我发自内心地感谢您；当我们悲伤时。
您是出色的工匠，向你们祝福――我敬爱的老师，我们没有理由不去感恩老师。那清澈见底的山泉。智慧的光芒！
“饮其流者怀其源，也颂不尽您的奉献和成果啊，思绪作帆，点燃下一代求知的欲望；当我们在学习上失败时。您清楚地告诉我们，带进了上进的水流中：一个字一个词。您把我们生命的每一个音符，感恩于他们的谆谆的教诲。感谢你们用粉笔作桨，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。你们像一支无私的蜡烛，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌，是我们内心世界最真实的感情流露。
亲爱的'老师，充满亲子情，我代表全体同学？感恩。您雕的不只是我们充实的知识。感恩的心；高山感谢大地，我们的世界才会变得如此美丽，工作的激情！将来。您深情的声音，闻鸡起舞的人才能有所成就！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们，如慈母般呵护我们的每次摔倒。世上每一个道理与现象，才有了永恒的北斗，心无旁鹜、无知的心灵带到了正确的道理中，让我们学会如何面对困难，老师在我们心里播下了快乐的火种。这便——老师的心，我们的心像大海一样磅礴。一部分人更是成为另一批领航的海燕，将荆棘条变成花朵、行动，是一个不可磨灭的良知，像许多家长一样有“望子成龙。我们是感谢老师的辛勤教育：同学们振作起来呀，毕竟老师为我们付出的太多太多。
尊师重教作文 24
自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。
教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格，只有感情才能唤醒感情。老师在我们的成长之际给了我们正确的引导。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们一起分享幸福。
老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。就说我们的班主任吧！朱老师将近教了40年的书了，什么样的学生都碰到过了：认真地、不认真的，好的、坏的。可是他一个个都细心地教导，就像是教育自己的儿女一样。朱老师的认真与负责，我们班的`每一个学生都感受到了。他的和蔼可亲与高尚品质难道不值得我们去尊敬吗？
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨来袭，总是躲在您的怀里－－我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您呢？
尊师重教作文 25
老师，您就像一支明亮的蜡烛，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位美丽的天使，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名海手，带领着我们走向知识的海洋……
记得有一次，我上课和同桌说话，被您看见，然后您突然叫我下课到您办公室去一下，我听了后，感到脸火辣辣的，就不干和韩梦阳说半句话了，直到下课。下课后，我跟在您身边，当时我的'心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我就来到了办公室了的，您放好东西后，转过来生气的对我说：“你上课在和韩梦阳干什么？”“他用笔来擦我腰。”我结结巴巴的说。“如果你不去理他，他会神经是的来搞你吗？在说了，你还是保安区的三好学生，以你这样的表现，别人会怎样看你啊！”老师失望的对我说。听了老师的话，我感到心了十分难过。从那一刻起，我下定决心：从今一后，不可以和任何一个人在上课说话，决不让老师再次失望。
老师，您辛苦了！您为我们呕心疬血，我们将永远爱您，永远尊重您。同学们，朋友们，社会的每个人民，让我门尊师重教吧！
尊师重教作文 26
老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的`真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。
教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。
尊师重教作文 27
教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的：“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大?师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。
《吕氏春秋》中记载：古之圣王，未有不尊师者也。可见古时帝王尊师。我们现代的领袖也同样如此。1959年6月，回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”则说：“尊老敬贤，应该应该!”教师是伟人培育者，伟人尊敬老师那是应该的。
亲其师，信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响最大的人。老师的话语，行为，精神风格，个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的'世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里，教师是最灿烂的一片阳光。
尊师重教作文 28
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的'。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
尊师重教作文 29
尊敬师长，你做到了吗？作为一个美德少年，我可以自豪地告诉你：我做到了！“您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就的却是在祖国的四面八方。”
是谁，教我们独立，让我们强大，是谁，把他的知识与人生的所有经验一丝不剩的传授给我们？那就是老师。他们是人类的灵魂的工程师；他们是呵护我们成长的园丁；老师这个职业，是世界上最伟大的职业！科学家，总统，宇航员，他们的成就，不都是儿时老师的一手栽培吗？
我从一年级开始就排入优等生的行列，我每节课都很认真地听，一是为了自己的学习；二是怕辜负老师的劳动成果；三是因为我的父母在幼儿园时就给我灌输了太多的思想：“只要你听老师的话，你就一定是一个好孩子！”“上课的时间，就是考验谁是好孩子的时间。”等等。
给我印象最深的是在开学的`头一天晚上，我的妈妈坐在床头对我说：“你想当天使吗？”“想！”我天真的回答。“老师就是上帝派来考察谁有资格当天使，考察一段时间后，就将她变成一位美丽又动人的小天使！但是如果你不懂事，不交齐老师布置给你的任务，上课不认真听，你就永远成为不了天使。”“那考察多长时间呢？”“嗯，不知道。可能很短，又可能很长。”直到现在，我仍然把这个动人的故事当作我认真听课的理由。
尊师重教作文 30
尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学习，那不岂是贻笑大方!
古人有云：“人有三尊，君师父也!”可见尊师这个理念在古时有多重要。
从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做;宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心;子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
古时帝君也是时常教导自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的'皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待老师就要像对待他自己一样的好，同时见老师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。
古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上!
尊师重教作文 31
伴着几声清脆的小鸟鸣叫声，新的一天又来到了，晨光又一次温柔地给大地披上了一层柔和的光芒，勃勃的生机又一次来到了清晨秀丽的校园。太阳斜斜地爬上了枝头，树和叶子上的露珠都不见了，到处都充满了温暖。几束明媚的阳光射进了老师们的办公室，照在了一个小女孩身上。
咦，这么早就有学生来找老师了？但是老师还没回来呀，她来干什么的呢？
这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着；系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的`墨水、一个插满文具的笔筒；桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢？
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日！原先这个小女孩这么早来到校园是为了把这束花送给她亲爱的老师！她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧；也仿佛在说：”你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不就应在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗？老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。
老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵；老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们就应感谢老师，尊敬老师，回报老师。让我们的世界充满爱的味道！
尊师重教作文 32
尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。 “一日之师，终身为父。” 这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。
在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。
之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的'精神，值得我们大家去体会、学习。
尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬老师。尊敬老师，就要用实际行动，平时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。
我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心，正确的态度对待老师。尊敬老师，我们要做的有很多很多!
尊师重教作文 33
师者，所以传道授业解惑也。古之学者亦有师，今之众者更要跟从老师学习。成为一名教育工作者，走上梦想的讲台，我们付出了很多的努力。曾经，我以为成为一名教师就是我站在讲台上讲，学生们在下面听；曾经，我以为教师就是将自己所学所知传授给学生，他们认真听自然就会了；曾经，我以为只要怀着满腔热血兢兢业业就能看到学生们开出理想成绩的花朵。但这些，都只是曾经。当我真正走上讲台，拿起粉笔，面对学生，我才发现一切远远没有那么容易。学生们尤其是刚刚进入小学校园的一年级学生，他们没有纪律观念，上课回头、吃零食、下位、说话……第一次当他们的老师，看到这样完全不受控制的场面，大脑都混乱了，完全不是我想象的那样。
真的是“理想很丰满，现实很骨感”。但是我必须重新摆正自己的位置，理清头绪，想想怎样让学生们对我的课感兴趣，对他们产生吸引力，从而学到知识、学好知识。带着这些困惑，我来到了三实，参加这次新上岗教师培训。
“高效率课堂”这几个字这几天一直充斥着我的大脑，但什么是真正的高效课堂，怎样才算是一节高效率的课？纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。听完今天的课，我才真正理解到“高效率课堂”它不单单是一堂课，更是一种教学能量，让每位学生集中精力、全神贯注地在课堂上发挥自己，在不断地学习中提高自己。上午第一节听的教学课，课题内容是《平行与相交》，当时看到课题时我还在想两条直线的位置关系能怎么讲呢？可是当我和同学们一起，跟随吴老师走进直线的世界，思维被吴老师引领着去思考生活中的直线的位置关系，研究怎样用直尺和三角板才能画出两条平行的直线呢？在新问题的提出与不断的回答、讨论、研究的过程中，学习的欲望被一次次的激发，每位学生都聚精会神，生怕一松懈就错过了哪个精彩的知识点。在这样的教学氛围下，我感觉时间过得飞快，还没听够下课铃就响了，有一种意犹未尽的感觉。一节课上的轻松又充实，在愉快的氛围中学到了知识。
后面几位老师的课亦是如此，一直让学生们处在一种紧张、想学的状态，不用老师多说，每位学生都自动集中精力、竖起小耳朵，瞪着大眼睛地盯着多媒体和黑板， 生怕老师讲的哪一方面不能及时掌握。在这样的学习环境中，学生们的成绩能不优秀吗？每个人都那么积极主动、踊跃发言，每颗爱学习的'心都铿锵有力的跳跃着。但是老师们是如何做到的呢？如何将一堂枯燥乏味的课上成受学生欢迎的课？如何将苍白的语言变成吸引学生注意力的教学术语？我思考了一下，发现了以下几点。第一点，也是我认为最重要的一点，就是每位老师都饱含深情地给学生上课。老师精神饱满、语言流畅，这首先就是吸引学生的关键。第二个方面，每位老师的课前工作都准备的很充分，从课件到教具到讲课，每一点都做足了功课。只有老师热爱学习，才能教出爱学习是学生。只有老师对课题掌握的好，学生才能受到好的引导，才能理解透彻，才能正在掌握知识。最后，我还发现优秀的老师往往能与学生进行很好的沟通和互动，在课堂上把更多的时间给学生，让同学们之间合作、探究，这一过程不仅能增强学生们之间沟通协作的能力，更能加深他们对本课的印象。
今天听课的所学所感，还有很多值得我思考的地方。不管是一名学生还是一名教师，尊师从教是永远不变的真理。只有终生学习，才能受益终生。
尊师重教作文 34
从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用”;武力”来惩罚同学。
正因为这样，本学期开学以来，一向到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏校园的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。”;不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了！
《荀子》里说道：”;国将兴，必贵师而重傅。”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎样能对精心培养自己的老师不敬呢？去上了”;树人”培训的同学都深有感触。透过比较，他们都觉得英语老师MsLee才是最棒的，我们班的其他老师也是十分优秀和负职责的。有这么好的'老师来教我们，我们就应懂得感恩和珍惜才对，怎样能无礼怠慢呢？
陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次”;紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持”;安静”，一句”;你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊师的同学。我不明白，这些人来那里”;提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的”;提高”还有什么实际好处？
如今，陈老师刚来校园时动听的嗓音没有了，此刻，多的是嘶哑的喊声；原先脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎样能用”;老师疯了”一类的话来伤害老师呢？依我看来，疯狂的不是老师，而正是这些忤逆的”;弟子们”！
《伤仲永》一课我们早就学过了：”今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”如今，我们大多数人并没有什么天赋，本来就是平常人，本就应好好跟着老师认真学习，此刻我们倒好，不但不肯上进学好，反而来捉弄老师，这样下去，不是搬起石头砸自己的脚吗？老师教我们几年还会有下一拨新的学生，我们要学不好，学歪了，那但是一辈子的事情阿！
“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况，老师他们是与我们朝夕相处，对我们悉心关爱的良师益友，尊重感激还来不及，我们千万不能再来伤害他们的了。
学生尊重老师，其实就是尊重自己；学生爱戴老师，才能更好的成就自己。
尊师重教作文 35
九月金秋，老师是这个季节的主题，在这个收获的季节里，我们不会忘记，当众星闪烁时，你们还在不辞劳苦地批改作业，编写教案，当万家灯火辉煌，家人共享团圆之乐时，你们还在孜孜不倦地为学生排扰解难。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔，不求回报是你们的代名词，默默无闻是你们敬业的.真实写照。你们将自己一生托付给光辉的事业，教书育人。
尊师重教是一个民族文明进步的标志，在改革开放迅速发展的今天，萍实以面向未来的姿态，昂首阔步，蓬勃发展，我们作为萍实的一份子，要让尊师重教成为我们每个萍实人的优良品德。
尊重老师在于行动，首先应尊重老师的劳动成果，老师的辛勤劳作体现在教学上，学生虚心学习，认真听讲，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。其次，要虚心听取教诲，接受老师的批评教育，最后，要做到礼仪行事，见到老师要主动问好，上下课要起立迎送，不得随意翻动老师的物品，进办公室应先敲门，休息时间尽量不打扰老师。
只有教育发展，国家才会强盛，中国正处在发展的阶段，我们应在学校学好知识，以便将来能更好的报效祖国。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！为了国之崛起，我们更应该“尊师重教”，共同打造美好的明天！
尊师重教作文 36
古人云：“师长如父子。”是把老师和兄长、父亲放在同样重要的位置上，等同看待，可见对老师有多尊重。
历史发展到今天，在这个经济高速发展，物质生活极大丰富的时代，很多价值标准用金钱来衡量成了一种必然，连教育这块芳草地也不可避免地带上了商品经济的痕迹。物质的诱惑，个别人精神境界的放低，使师生关系淡薄，很难再见到如父亲一样的老师，和如儿子一样的学生，师长如父子，似乎成了一个不再适合今人的古训。
然而，中华民族两千多年尊师重教的美好传统不是凭空而来的，它能够不断延续且发扬光大，是有其深刻道理的。所以，今天，这种美好传统不应该被淡化甚至摒弃，相反，应该做得更好，因为尊师重教不仅仅是对教师的尊重，更是对知识和劳动的尊重。
首先，尊师重教是对为师者道德品格和个人魅力的尊重。师者传道授业解惑者也，这要求做老师的，要有正确的人生观、世界观，能以高尚的精神品格影响人、感染人，能以优秀的业务素质，和向学生解疑答难的本领吸引人。只有具备了这些，在学生眼中，才具有非凡的魅力，才能赢得学生的尊重。
昔孔子有七十二门生，这些门生个个尊重他，把他的话奉若神灵，并加以记述，整理，使之传之后世。是因为他“吾日三省吾身”高尚操守和对“仁”和“礼”的正确论述，影响和感染了他的学生。
唐代诗人王维对老师张九龄的尊重，是因为张九龄喜延纳才士的广博胸怀，和关键时期给予王维人生路上的引导与扶持，令他铭记在心，终生难忘。
现代文学大师鲁迅对藤野先生的尊重，是因为藤野先生对他严格的要求，不倦的教诲，和新的医学传到中国，及人类在新的医学领域有所创新的一种国际主义精神。
古往今来，尊师重教的例子俯拾皆是，数不胜数，说到底，尊师重教是对为师者精神品格和人格魅力的尊重。
其次，尊师重教是对人的劳动的尊重。工人的劳动是生产产品，农民的劳动是获得粮食，科学家的劳动是研制新产品。这些都是看得见，摸得着的，这样的劳动是受人尊重的。教师的劳动则不同，他教给人的知识一天两天不会有什么用处，没有立竿见影的效果。那些知识只能如微波一般，慢慢地影响人，改变人。所以教师的劳动是最容易被忽视的。教师像梯子一样在登高的时候，给予你必要的、必须的帮助，但是当你站在胜利的巅峰时，你不会想起那些甘为人梯的人。所以，尊师重教是对一种默默无闻，无私奉献，不哗众取宠的劳动的尊重。
最后，尊师重教是对文化传统和文化知识的`尊重。中华民族优秀的文化传统和文化内涵，哺育了一代又一代人，推动了人类文明的不断向前发展，如今它们正以崭新的姿态影响着我们生活的各个方面。外来文化更是以其在工业，农业，科学技术上的广泛的应用，无孔不入地渗透到各个行业，各个领域。一个学生要想学得满腹学识，在社会上有立足之地，必须尊重老师，爱老师。因为只有尊重老师，爱老师，才会喜欢老师所讲授的文化知识。若不尊重老师，便不喜欢他所讲授的知识，那么对文化传统和文化知识的尊重与掌握，又从何谈起。我们不能保证每个教师都是优秀的，但是知识是优秀的。所以站在学生的立场上看，不管老师是否具有高尚的道德品格和优秀的个人魅力，学生都应该尊重，是为个人的原因，也是为知识的原因。
综上所述，尊师重教是学生接受良好教育的前提，是学生有良好发展的基础，是一个民族的希望所在。
尊师重教作文 37
作为一名机车乘务员，无论是闸撂的有多棒，业务有多好，都离不开我们一开始上车带我们入门的师傅。
我们从学校出来，对于机车乘务员的作业流程都是一片漆黑，完全没有乘务员待班、出勤、出库、挂车这些概念。还记得刚来机务段，第一次上车，师傅只教了我一个内容，一个最为重要，也是对我们自己最负责任的东西，人身安全。还记得他当时对我说："这是你第一次上车，要学的东西很多，只是今天我要教你的，是人身安全。既然车队把你安排给我带，先不说我业务好不好，我今天把你带出去，明天一定要把你安安全全带回来，至于其他的，你先看着我是怎么做的，不懂的'东西就问，不知道的东西千万不要动手。"
后来跟着师傅时间越来越长了，是他从一点一滴教会我，作为一名机车乘务员应该做到哪些。从待班到出勤，到上车…所有的作业流程，都是耐心的给我讲解，无论是书本上有的，还是他辛辛苦苦跑了一辈子车积累下来的经验，他都会在空余时间跟我说。从最开始撂闸，教我套用公式算好开闸地点，到后来看着LKJ速度曲线撂闸，再到后来教会我熟记地面标记开闸，根据减压量的不同，坡道的不同，开闸地点也不一样。
是他把我领进机车乘务员这一行业，是他教会了我所有作业流程，是他帮助我从一名学员晋升到一名司机，在此，我衷心对他说一声，谢谢师傅，您辛苦了。
现在，我们才单独，要学的东西还有很多，无论是搭班的师傅，还是指导司机，以及我们车队队长书记，都时时刻刻在教我行车经验，故障处理，特殊行车办法，碰到特殊事情的处置。每次去车队学习，队长都会把模拟LKJ拿到车队，让我们每人亲自动手操作，一遍又一遍，每次一学习都是一上午，学完都13点多了，都饿着肚子教我们。这么热的天气，书记跟指导司机更是在学习完之后带着我们上车跑位，在我心中，你们都是我的师傅，都是我的恩师，教会了我很多。
你们的批评，为我们指引方向，你们的奖励，是为了让我们继续努力，你们的激励是让我们奋发向上，学到更多的东西，以至于在碰到特殊情况不会手忙脚乱，在此，我衷心感谢每一位教我业务知识的师傅，你们都是我的恩师，谢谢你们！
尊师重教作文 38
古人说，半部《论语》治天下，这话虽有些夸张，可我读过《论语》后学到了许多我从未接触过的知识，它使我学会了怎样做人，怎样去孝顺父母等等。《论语》是一部经典著作，早在五四运动前二千多年，《论语》是每位学生的必读物，可见它是多么重要。今天，我就来谈谈《论语》。
其中有一则写的是有人想诋毁孔子，子贡听后，道：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于明乎？我见其不知量也。”
读完这则后给我的'第一印象就是——尊师重教。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。在现代生活中，很多人不知怎样去尊敬老师，只是一味去顶撞，根本不把老师放在眼里，以为老师只是为了哪一点点工资才来的，其实我们都错了，在学校，老师其实就像我们的父母一样，教育我们判断对与错，是与非。但有些学生却因为被老师批评而责怪老师，不去找自身原因。
在一次周末，我和同学在一起聊天，他对我说了许多关于老师的话题，他向我说了一件事情。原来是在上课的时候他随便说话老师批评了他可是他不承认老实说了他一句他顶撞老师说没有没干什么，老师抓住了他的把柄，但是他就不诚认，说完了之后还在小声嘀咕，被老师听到了叫道走廊里批评教育了一番结果回来当面向老师道歉。哎我就是想不明白他承认不就没事了低下头认一下错不就没事了嘛谁知道他还不承认假如我们换位思考我有可能也会这样，假如我们在犯错误面前低下头也可能不会这么样了，假如我们尊敬老师，老师也不会让他在同学面前承认错误。
《论语》不止让我明白尊师重教，还让我明白了做人，又一次子贡问您：“有一言而可以终身行之者乎？”您回答道“其恕乎，已所不欲勿施于人。用我们现在的话就是说：“子贡说：“有没有一个字可以终生奉行？”孔子说：“那大概是恕吧！自己不愿意做的事情，不要强加于别人。”是啊自己不想做的事情不要强加与别人身上有可能自己认为他喜欢做这件事可是他却不这么想觉得自己又把一建事压倒他的身上了肯定会讨厌。
论语您让我懂得了尊师重教，论语您让我懂得了怎么做人怎么才能讨得别人的喜欢，论语您让我懂得了怎样尽到孝。
尊师重教作文 39
世界之大，无奇不有。
不知你有没有听说过这样一件奇葩的事——一次语文直播课，老师因误报上课时间，学生们都提前了15分钟进教室，可唯独有一名学生心里“愤愤不平”，抱怨道：“唉，害得我早起了15分钟！”……
这事儿，我算是一个旁观者吧！不过，这位学生“为民请命”的言论，最终还是遭到了老师的严厉“怒怼”。但讲真的，当时，我心里也非常想“吐槽”，只不过我没有那胆子，只能把怨言憋在心里。也许，说不定还有更多的同学，心里同样是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”哩——毕竟，有谁愿意早早起床15分钟来听课却还“扑了一空”见不着人的？！这样一想，那位同学的埋怨似乎就顺理成章了，完全合情合理啊！
可是，细细想来，我们这样说这样想，难道就真的完全对吗？难道我们所说的所想的就理所当然吗？难道这件事完全是因为老师的错所造成的吗？
你品，你细品……
如果我们将此事从头到尾冷静分析，就会清楚地明白：老师之所以提前15分钟上课，是为了更好地传授知识，是为了更完整地讲完一堂课，是希望我们学得更多、学得更好、学得更牢。试想：难道老师不想多睡15分钟吗？难道老师就一点也不累吗？不，老师也是凡人，老师同样也会犯懒，同样很累，甚至比我们更累！尤其是年纪大的老师，他们每天辛辛苦苦备课且不说，光是制作课件就足以苦心伤神！他们每天掏心掏肺地讲课授以新知，是为了什么？是为了莘莘学子能够放飞梦想，翱翔于长空，是为了我们青少年前途一片光明！有诗为证：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师们尽职尽责、呕心沥血，难道不值得我们去感恩、去尊敬吗？
“尊师重教”自古以来就是中华美德。早在宋代，理学家杨时因与学友游酢对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师程颐家请教。当时正值寒冬，他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等待先生醒来。过了许久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时与游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，才赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
平时，我们都说要尊敬师长，但是，我们又真正做到“尊师重教”了吗？ 杨时能在大雪纷飞的屋外等待直至老师醒来，而我们却连15分钟都无法耐心等待，又怎配得上“尊师重教”？“尊师重教”，就是要尊敬老师，重视师长的.教诲，而只有那些既不想履行学习的义务，又不想被老师管教的学生，才会对老师的尽职尽责恨之入骨。
由此看来，这位同学“害得我早起了15分钟”的抱怨，说到底，是对学习的认识发生了偏差，既不尊师也不重教。
从法律层面来讲，教育部门规定45分钟一节课，你可以抱怨；但，请不要将自己的不屑与怨言施加给老师。他们所做的一切，都是为了我们，比我们更辛苦，更需要我们理解，更需要我们尊敬！尊师重教，就体现在我们对老师的态度和对学习的态度上。用心学习，学有所获，就是最好的尊师重教。
尊师重教作文 40
我曾在书中看到过这样一个片段：他引以为傲的弟子，当作亲生儿子抚养了十几年的弟子，负了他的恩，亲手结束了一切。当然，那是出现在遥不可及的玄幻小说中，但，我仍不能理解，为什么会这样？“你没有资格再叫他一声老师！忘恩负义的家伙，因为你——不配！”看到这儿，我似乎微微懂得了什么叫作尊师重教，当然，那只是懵懵懂懂的。
“老师，是什么？究竟什么样的人才能称之为‘老师’？”曾经的我一直在思考，却始终没有一个确切的答案。是啊，老师？那是什么样的人呢？
一年又一年，我想悄悄地走进老师的世界，悄悄地聆听他们的心声。但，我却从来都不明白，他们在做什么。像医生那样，为人民解除痛苦？不，不是。对于曾经的我来说，老师带来的，无非就是作业的痛苦。那像警察一样，创建好人民之间的`关系？我摇了摇头，这个答案，明显被我否定，现在的师生关系，想处理好有多难！不过，老师，究竟是干什么的？大人口中的“尊师重教”又是什么？我曾不止一次在夜晚默默地想，但只有星星对我眨眨眼睛。
我踮起脚尖，向办公室望去，因为当时的身高，只能够着窗棂，如今想来，还有点勉强的感觉。
不料，一直在备课的老师冲我笑笑。可是我一激动，竟不想摔了下去，头好晕，膝盖也磨破了，疼！这时候，隐隐地看见了老师匆匆的身影，与刚才不同的是，她的脸，变得惨白，就好像，摔倒的那个人，并不是我，而是她。还没有反应过来，老师却早已把我抱进了办公室。帮我在腿上涂好了药。那样关切的眼神，那样认真的态度，好像，我是她的亲生小女儿。擦药的时候，看见了木质的桌上，一支没了墨水的红笔，静静地躺在那儿；一本本摞起来的作业；老花镜随意的放在桌边，好像轻轻一碰，就会掉到地上。显然，这是老师出来前随手放的，甚至可以说是“扔的”。
这还是我在读学前班时发生的。我很后悔，后悔当时羞愧的我不敢和老师说一声谢谢。但我至今仍然记得，见到我时，她嘴角扬起的弧度。
时光悄然流淌，在弹指一瞬间就将我推到了五年级。我仍不懂什么是尊师重教。说实话，在教师节，我几乎没有送过什么礼物，但仍然会从心底里默默地送上一声真诚的祝福，无论是我认识的，或是不认识的。我希望他们永远快乐。每每在离开办公室时，往往会小碎步地退出去，并且微微向前倾斜身子。不止一次有同学问我为什么这样做，我没有回答他。而心中却小声地说：“这是一点礼貌，也是我能做的事了。”那声音小的几乎听不见。没错，我能做的，只有这么多了。
阳光悄悄洒进学校，悄悄洒在熟悉无比的小路上，我和老师伏在桌旁，她认真地讲解着我永远都“不明白”的题目，而我，却一直注视着她的侧脸，阳光再次悄悄地洒进了我的心田。
夜晚，月明星稀，愿时光安好，永远铭记与你度过的每一分、每一秒……
尊师重教作文 41
26日凌晨成都彭州发生了4.8级的余震，震感明显，看着抖动的窗子，自己一点反应都没有。这3年来好像没有余震，还睡不踏实。
3年前的一幕幕飞速的掠过脑海，众志成城，无疆的大爱常常感动的我不知所措。不知道是我经历的不多，还是我不够坚强。现在也时常被身边的一些人和事感动的热泪盈眶。
叶志平中国最牛的校长，因秉承“责任高于一切，成就源于付出”。08年地震的时候，他的两千多名教职员工和学生，在1分36秒内安全转移无一受伤，经他修缮加固的教学楼依然挺拔。这就是一个教师对职业操守最好的诠释。老天总是爱作弄好人，叶志平老师因操劳过度今年6月在成都与世长辞。但他的灵魂，精神留在了桑枣中学。想想那些为救学生牺牲自己，为救学生失去自己孩子，亲人的老师，让人没法不动容。他们没有豪言，没有壮语，他们只是默默的用行动来诠释什么是为人师，什么是为人长。其实一个人的最高境界不是拥有多少财富，而是长生久视，死而不亡。
老师为孩子的明天托起了希望，他们的付出是不要求你去回报的'。一句老师您辛苦了，足以感动他一生。现在对教育的抨击也多，对老师的不利言论也多。
先不要说什么体制，什么模式，或者说圈钱。家长是教育的参与者为什么不先从内因找呢？对孩子的现状有过准确的评价和定位吗？知道孩子什么时候最需要你的安慰和鼓励吗？孩子情绪波动的时候你进行过正确的引导或者是和孩子一起共度难关吗？是不是把自己未实现的梦想强加给孩子，是不是自己主动的给孩子包袱和压力。是不是把自己工作，生活上的种种压力潜移默化给孩子了呢？搞清楚这些，知先后，才能步调一致。当然各行各业都有败类，在教师的队伍里也不例外，这种人就得坚决铲除，绝不姑息。
说句中肯的话，今天我们在事业上，学术上等各方面取得的成就，都与老师当初的强化教育分不开的。没有当初扎实的基础，那有今天的腾飞。记得刚上初中那会，一次年级比赛，大部分同学都没考好，情绪比较低落。老师就给我们讲：一次失败，不是失败，在哪里跌倒，哪里站起来，人生没有坦途。
人生就是要不断的翻山越岭来磨练自己的心智。现在基本都是独生子女，家长用心良苦啊，怕风吹着，怕雨淋着，怕太阳晒着，百般呵护，结果事与愿违。最近成都一小学发生了这样一件事：吃午餐的时候一个女同学悄悄的把午餐中的鸡腿用纸包好，放在书包里，被老师发现了，老师把她叫到教室外，问她为什么不吃，小女孩说回去给妈妈吃。而且学校每次发东西她都会带回家，即便忍不住诱惑也只是咬一小口。很多家长得知这件事后，感动的泪流满面。见贤思齐，妈妈就是小女孩的榜样。
老师传授知识，教孩子明辨是非，教孩子战胜困难，也只能是在学校里的那一点点时间，其实大部分时间是和家长在一起的，家长所作所为对孩子有着很大的影响。要让孩子成龙成凤，从自己做起吧。少去苛责，多一点爱。
尊师重教作文 42
尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出此刻《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况这天这生产力高度发达的社会呢？
但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样貌与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的'，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得以前一位老师对我们说过：“我期望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情能够和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅仅仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就务必摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就务必要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅仅仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮忙我们更好地去解决问题。
一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅仅仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。
让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！
尊师重教作文 43
中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书泰誓》就记下了：天佑下民，作之君，作之师。宋朝时，有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安车蒲轮”(用芳香的蒲叶包着车轮的`可以安然乘坐的车)，也即用当时最为隆重的礼节，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。古人尚能如此，我们为什么不去尊敬我们的老师呢?
教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的：“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大?师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。
亲其师，信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响最大的人。老师的话语，行为，精神风格，个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里，教师是最灿烂的一片阳光。
像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神，值得全社会，全人类向他们致敬。在这里，我衷心的祝福，教过我和没有教过我的老师，年轻的和年长的老师，在农村和在城市的老师，刚上任和几十载的老师，你们永远身体健康，快乐幸福!
最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传达学生的祝福吧!
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
尊师重教作文 44
你有没有想过以后做一个什么样的人。我这是长大以后，常问自己的一个问题。
我们都是从年少无知的孩子成长起来的，在这条路上，老师或多或少在我们人生的道路上影响到我们。至少我们现在所拥有的人格，是他们指导我们塑造的，没有他们的指导，我们会变成什么样……
梁启超说过：“少年强则中国强。”但是，是谁教导了国家未来的栋梁，我想此刻你的脑海已经有了答案，是老师。有人把学生比作花朵而老师是辛勤的园丁。我觉得这句话说得太轻了。我们是有独立思想的物种，怎么会是那些花花草草。培养花草，只需浇下水，除下草。而培养学生，需要从学生的考试成绩，心理状态，周围环境等一系列角度出发。
不知道你是否发现老师在认真地备课，是否发现老师在想法设法提高我们的成绩，是否发现我们在坐着，老师在站着。是否发现老师在我们不明白知识的时候那焦急的眼神。
如果你发现了，请你对他们说一句“老师，您辛苦了。”如果你刚刚发现并了解到，请你看见他们时说一句“老师好。”有人说，人生就是不断完善自我的一个过程。那么从现在开始尊重老师吧！
我们已经不再是小孩子了，我们应该承担和履行我们的责任。不要再让老师为我们操心了，他们也有自己生活，自己的家庭。他们承担的不只是本身的责任，还有指导芊芊学子的责任，所以老师是世界上最累的职业，所以尊重老师吧！
我不敢说老师给了我多少学问或是教会我多少。我不敢说经过老师的教育，一个人就会变气息，脱凡胎。我敢说的.是——就我个人说，我的眼是老师教我睁的，我的求知欲是老师给我挑拨的，我的自我意识是老师给我胚胎的。我的人品，人格是老师交给我塑造的。所以我感谢在我人生道路上遇到的老师。
尊师重教作文 45
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的`荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
尊师重教作文 46
九月，秋风飘香，硕果累累，在这收获的季节，迎来了第33个教师节。在节日里，无数的模范老师得到了表彰，所有的领导、家长和学生给他们送去了节日的祝福。是呀，一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。伟大领袖毛泽东在徐特立老师60寿辰时，专门写信祝贺。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
"疾学在于尊师"，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的'谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰。
同学们,师恩难忘, 就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧。
尊师重教作文 47
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。
尊师重教是我国传统的'礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。
尊师重教作文 48
韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的，但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。 “尊师重道”实际上说讲的只是一个道理，那就是怎样使自己具有“修身，齐家，治国，平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”，这与我们现在所讲的道理不同。
所以我认为首先要对“尊师重道”的意义有一个重新认识。 我们现在往往只重视学习科学文化知识，而忽略了对自身修养及为人之理的学习及培养，造成了一些人的学习观念产生了偏差。我认为人学习，首先就是要学习“修身，齐家，治国，平天下”之理，其次才是如何去学习科学文化知识。这是十分重要的观点变化，只有这样，才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮助我们重新去审视学习的目的与方法，做到事半功倍，达到理想的.目标。 另外，老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的，而非“受之书习其句读”的。也就是说，必须以传授为人之道为首要目标，其次才是传授专业知识。而现在的老师有一部分只是以传授专业知识为主，毫不关心学生的心理健康发展，忽略了“修身，齐家，治国，平天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。
古人的观点有大部分是十分可用的，对我们的人生会产生重大的意义，但是我们往往忽略了这一方面的修养，认为是不足以实用的。其实这是错误的观点，是致命的，因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标，不同的学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身，齐家，治国，平天下”的道理。 所以，我认为必须“尊师重道”。
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