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踢球作文_初二作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的踢球作文_初二作文，欢迎大家分享。
踢球作文_初二作文1
我叫小张，特别喜欢踢足球，这是我最大的爱好。
我，人高马大。大家踢足球，需仰视着我。我体型偏胖，是一个重量级选手，足球技术当然也不在话下。
平时我一有时间就去踢足球，每天上学在着操场上踢，放学到广场上踢，放假在海边足球场踢……足球成了我生活中不可缺少的朋友。
一天，在班级的体育课上踢足球，我们分成专业和业余两个队。我在专业队，我方先开球儿。我和另一个前锋互相传球，把球拉到中场，快到球门时，那个前锋一个小脚要射出界啦，我马上加速跑过去，把球定一下，一脚射门，球进啦！大家都向我涌过来，说：“看你这么胖，原来这么灵巧，做得好，加油。”
轮到业余队开球啦，他们人多势众，一开始踢得非常猛。我们的后卫有点儿招架不住啦，他们进了一球。
这会儿又是我放开球，可是另一个前锋把球传错了，双方队员如洪水般涌过来。不知道是谁？一脚开到了中场，可是球很快出了界。原来是对方的人出的界，我就顺势脚球儿，可他们人太多了，一个一个摆成人墙阵。我突然发现有一个人腿在门里，我猛的一脚向那儿踢去，那个人反应很快，用手接球，但球还是进了。最关键的'是那个人不是守门员，这下把我方高兴坏了。
我们队在想，让谁点球呢？他们说我射得非常准，就齐声说：“让小张去吧！”我听到这个消息，很高兴，心里想：这次也要射准。我热完身，观察到有死角，我使出浑身力量，一脚射门。球进啦，这时听见老师说：“下课了。”走在回班级的路上，大家不停地表扬我，我高兴极了。
这就是我的爱好。它给我带来了好的身体，也给我带来了很多快乐。
踢球作文_初二作文2
四年级的时候，我进了足球队，在那里我尝到了踢足球的滋味。
每天下午，我们都要去足球场里练习踢球，每次一练就是两小时，每次练完后，衣服都能拧出水来。一次，我们从四楼跑到了足球场，刚到足球场，老师就让我们带足球绕着操场踢十圈，我目瞪口呆，心想：“跑十圈还带足球？太恐怖了吧，跑完了腿都废了吧。”虽然心里抗议，但是，我们还是乖乖地去跑了。终于，我用了二十分钟跑完了！感觉双腿像灌了铅一样，无比沉重。我的眼前仿佛出现了一张大床，我多么想跳上去，一动不动的'躺在那里。可老师一秒钟都不让我们松懈，紧接着让我们踢比赛，每个人都精疲力竭，一上场，我运球时都会腿抖，射门没像吃饭一样。实在太累了！哎，踢足球的滋味比苦瓜还苦啊。
经过一阶段的魔鬼训练，我们代表学校去参加比赛。一上场，我们队就表现出了巨大的优势，我们的运球、进攻和防守，对手都无法突破，我们像孙悟空一样，冲进天宫一阵大闹。比赛结束了，比分定格在16：0，我们毫无悬念地拿到了冠军！我好像看见老师的笑脸，听见了同学们的笑声，踢足球的滋味比喝了蜜还甜啊！
有笑有泪，有苦有甜，这就是踢足球的滋味。从踢足球中，我也懂得了：只有经历风雨，才能见到彩虹！
踢球作文_初二作文3
我喜欢踢球。为什么呢？因为我在电视中看到运动场上的足球健儿们一个个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球就像小孩子看见别人吃糖似的“眼馋。”
下课铃一响，我第一个抱起足球就往操场跑，我们班的男同学也一窝蜂似地尾随在后面，踢足球须分两边，我们大多数都要跟张璐一边。他个儿矮，体质好，跑起来像“电兔”，还被评上了区里的三好学生。张璐到了我们这边，说也奇怪，我们就像增添几分勇气一样，个个生龙活虎，比赛开始，先由对方发球，发了一个吊高球，球还没有落地，张璐就一马当先，对准球就是一脚，球从他的脚下乖乖地飞回去了。球一落地，双方队员一拥而上，对方的一个队员得到了球，我方的队员立即追了上去。正当我们队员就要追了上去的时候，对方的'那个队员又灵巧地一传，把球传给了离我方球门很近的一个队员，这个队员向我方球门发起猛攻，一个斜射，球像离弦的箭一样直冲我方球门，想救，来不及了，我的心似乎提到了嗓子眼，我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了，我长长地舒了口气，心上悬着的石头总算落地了。
这时由我方发球，张璐发一个吊高球，球儿直冲而上，又“咚”的落下来，我方的一个队员瞅准机会，上前夺了球，对方的一个队员正要追上去，那个队员立即把球传给我。我又迅速用吊球传给了张璐，他还没等球落地，一个凌空倒勾脚，球带着风声像一道闪电直射对方球门，守门员还没看清球，球已应声入网，我们的队员欢呼起来，随后，我们又势如破竹，一连攻进两球，三比零！我望着奔跑在操场上的同学们，仿佛一个个都成了运动健将……
踢球作文_初二作文4
在生活中，有许多事情会令我们高兴、生气、伤心……今天，我就给大家讲一件我踢足球时发生的事情吧。
记得我上二年级的时候，爸爸给我报了个足球训练班。一次去参加训练，教练讲完基本动作后，安排我们进行分组对抗训练，很不幸，我和一个小胖子分在了一组，我有点发怵，但是我想到了老师曾经说过的话：办法总比困难多。他身体胖大，我就不和他拼身体，而是要用技巧赢他，这就叫“以己之长，攻人之短”吧！教练给我们各立了一个训练杆，作为球门。对抗赛开始了，我先发球，只见我一会儿往左带球，一会儿往右带球，一会儿又往前突破……把他累得疲于应付，气喘吁吁。我看中了他身体肥胖的弱点，想拖垮他，再伺机寻找射门良机。很快他就“中计”了，只见他“气势汹汹”地跑来抢球，但因为身体胖，被我轻易地摆脱掉，起脚射门，球是应声入网，进球了！我欢呼起来，他却垂头丧气地站在一旁双手叉腰。接下来，我又施展球技，他有点儿力不从心了，我又接二连三地进了四球，特别是在进最后一球时，由于用力较大，把教练给他立的`球门弄倒了，这下他抓住了我的把柄，跑去找教练告状，但他还没把话说完，教练就生气地说：“你踢不过人家，那是你平时没有好好训练，人家又不是投机取巧赢的，而且……”听了教练的话，他只好乖乖认输，惭愧地低下了头。我兴高采烈，准备继续踢，但教练吹了口哨，对抗赛结束了。
这是发生在我生活中的一件小事，但也让我明白了一些道理。在现实生活中，我们肯定会遇到许多困难，我们一定要开动脑筋，多想办法，不要蛮干，这样才会将困难妥善解决掉。
踢球作文_初二作文5
足球并不是一个人的运动，它凝聚着集体的智慧与力量。在碧绿的足球赛场上，队友之间的默契与团队精神，凝聚的力量就足以能够战胜任何对手……
什么是团队？团，显然必须要团结。团队应该是有一个共同的'目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响、相互帮助，并是一支能够很好地通过合作追求成功的队伍……
一场惊心动魄的校园足球赛上半场已经结束了！场内比分0：0打平。下半场，场面更激烈更吸引人。由于本场是冠军赛，而且上半场两队都没赢球，所以剩下的每一分每一秒都异常宝贵。时间虽紧，但急不得，两强相争，团队精神最重要。运动员们奋力打拼，场下拉拉队齐声呐喊；场上拼成一片，场下热成一伙。整个足球场笼罩在浓浓的火热气氛中。“不畏强敌，团结拼搏，胜利就在脚下。”每一个运动员在心里默念着。红队1号选手迅速把球传给了5号，5号看没机会进球，便快速地把球踢给了8号。8号一抬脚，用力0，进了!红队的队员们不禁抱在了一起。黄队队员各个都有精湛的球技，但还是踢不过红队的绝妙配合，结果，红队以2：0的成绩夺得了这次比赛的胜利。
古人云：众人拾柴火焰高。所以我们常说：“团结就是力量”!一支球队如果没有团队精神将成为一盘散沙，也将无所作为。但，一支球队如果拥有这种精神，那么，他们将获得成功!
踢球作文_初二作文6
在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。
每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。
一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。
踢球，是我生命中不可缺少的.一部分。
有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。
现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。
是的，我无比热爱踢球。
踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”
踢球作文_初二作文7
小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。
三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的'是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES ！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。
买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。
第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？爸爸听了，管不了那么 多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。
通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。
踢球作文_初二作文8
铃！——下课啦！下课啦！我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场！
我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，我眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟唧唧喳喳地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的'阳光照到了身上，真舒服。走着走着就到了足球场上。
石头，剪刀，布、石头，剪刀，布，在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿，比赛就开始了。
嘀——比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了三个敌人，来到了对方的球门。这使当后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，结果被守门员抱住了球，但球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，一射，球进了！我队欢呼着。
敌人的队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员防住了，球出了边线。队长发球，他一射，球直接飞进了球门。
我们刚才还很开心，现在情绪十分紧张。我们还想再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入。结果再被对方抓住一会，比赛以1:2告终，我们一败涂地。
当我回到教室，好好反省了这件事。因为一开场就进了球就骄傲自满，认为已经赢得了比赛，万万没有想到对方没有放弃，而是去立刻补上这个错误才赢得了这场比赛。
希望通过这次教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，在我们生活当中，成功的人都非常的谦虚，有人老是骄傲，面临的只有失败，让我深深地明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。
记住，不能骄傲！
踢球作文_初二作文9
我很喜欢运动，最喜欢的就是踢足球了，它可以让我放松心情，也让我变得快乐。
一个周末的下午，我的作业特别多，有些烦躁，想让自己的大脑放松一下，于是我就约朋友去操场踢足球。本来到了操场我心里还老想着作业的事，可慢慢的，我就开始放松下来，因为只要干自己喜欢的事，就可以很快把烦恼忘掉。
我和朋友们分成两组玩点球大战，哪一队进的球数多，哪一队就获胜。前几个球我们和对方进的球数一样，局势很胶着。马上就要轮到我了，兴奋的心情燃起了我获胜的斗志。
该我点球了，第一个球却因为过度紧张而打高，我的.队长和球员都没有责怪我，而是鼓励我说：“没事，你只要看好门使劲往里踢就可以了。”幸好对方也点失球了。我继续点第二个，心跳如汽车马达一样跳着：完了，完了，如果这球没进的话，我们就输了。我的内心无比挣扎，最后我静下心来，长吁一口气，看准球门，不管三七二十一踢了一脚。球进了！我的队员抱住我，兴奋地蹦跳起来。
踢球结束后，我觉得大脑非常兴奋，思维活跃了很多。那一天我写作业特别顺畅，很快就写完了。
每次踢球，我都觉得非常放松，足球不仅让我放松心情，还可以提高写作业的速度，促进知识融入大脑的速度。快乐真是在踢球中啊！
踢球作文_初二作文10
今天，我非常的高兴，就像吃了兴奋药物一样！大家知道这是为什么吗？那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。
刚到楼下，我就迫不及待的对爸爸说：“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门，每人射3球。第一脚我就重炮轰门，我心想：这下爸爸应该守不住吧，没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊！连我的重炮轰门他都守得住!太强了，第二脚我没射好，恰好，爸爸也失误了，这个球竟然进了！我和爸爸此时此刻都感到很惊讶，这样的球竟然还能进？最后一球，我发挥出了我的实力，踢了一个弧旋球，斜角度进门！现在我就2：0领先爸爸了，现在到爸爸踢，我很担心爸爸会超过我，不过我还是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到门柱弹进去了，爸爸可真幸运啊，第二球爸爸就发出绝招：助跑爆轰，连动的机会都没有，球就飞快的飞进了球门，我心想：哇塞，太厉害了，爸爸已经把比分从2：0，改写为2：2了！如果他下一球再进的.话，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住这一球！爸爸这一球射的可就厉害了，又快，还是弧旋球！好在我看准了球飞来的那一刻，成功的把球扑了出去！我们就打成了2：2平。
我跟爸爸说：“你的进步可大了，连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说：“你也不错，学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。
踢球作文_初二作文11
我是一个11岁的小男孩。我个子不太高，身体很瘦很瘦的。我有一头黑黑的头发，黑得简直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的长长的`，很帅气。我的眼睛虽然是单眼皮，但是却也大大的，明亮的，像一对闪亮的珍珠。我的耳朵可大了，听人说耳朵大可以长寿，我猜想自己将来准是一个寿星了。我的皮肤白皙柔嫩，但是由于年幼无知，我曾经把自己的皮肤严重烫伤过，至今手腕处还留着一个极大的伤疤呢。我觉得自己长得还挺帅的呢！
我爱好广泛，特别爱踢足球。平时，我跟小伙伴们踢足球时，别人玩累了，满头大汗时，都想停下来休息。我却总好像有使不完的劲儿。我总是越玩越来劲。即使累得直喘气，我也是特别兴奋。
我可真是一个出了名的小球迷。有一次，我又约好小伙伴去操场踢足球。来到操场，我们就立刻放下足球踢了起来。当球在场地上滚动时，我看准球，飞奔过去。我抢过了球，迅速带球跑到对方球门处，准备射门。对方的守门员发现了，他想挡住我的时候，我却已经飞快地踢出一脚，足球也飞进了球门。我兴奋得一边跳，一边喊：“耶！太棒了！”
因为我特别喜欢踢足球，所以每次爸爸妈妈带给我的礼物也都是足球。我已经拥有了好几个花纹不一样的足球了。我特别珍惜它们，只要发现它们身上哪个地方有点脏，我就会立即帮它们洗一洗。有一次，我和小伙伴踢球时，一不小心就把球踢进了河里，看着随着水波漂走的心爱的足球，我急得都放声大哭了起来。
这就是我，一个非常特别的我，一个对踢足球无比痴迷的我。
踢球作文_初二作文12
今天晚上放学，曾俊潼舅舅送给他一个新足球，价值二百多元，说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体，我和曾俊潼、唐建新都很高兴终于有球踢了，放学后，我和曾俊潼、唐建新还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。到了体育场，我和俊潼、唐建新先围绕着体育场跑1800米，我跑完时出了点汗，有点累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力尽马上没有了，赶快跑去踢球了，目前是这样分的，我和唐建新一队，曾俊潼和我爸爸一队，哨声一响，开始了比赛，我带领着球，冲向曾俊潼他们的.球门，我爸爸赶紧冲上来，准备抢我球，我一闪躲过爸爸，来个抽射，进球了，1：0，第2球是我爸爸和曾俊潼发，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大脚，传给了曾俊潼，曾俊潼想射门，被我防住了，我一个飞天大脚，传给了唐建新，唐建新一个大脚抽射，被我爸封住了，他转身抽射球直飞龙门，现在1：1，我们不甘心，我传给唐建新，唐建新一个小脚一？？，球直接进了，我们现在2：1，我被换成前锋，曾俊潼想抢球，被我躲过了，唐建新马上冲上来，我们全面进攻不用守门员啦！我传给唐建新，唐建新一大脚，进球了3：1，曾俊潼像头牛似的到处乱撞，他把我引到那边去接球，然后传球给我爸，直接进球，3：2，我们。踢到5点半，比分是6：4，我们唐建新队赢了曾俊潼队。
今天我实在太高兴了，曾俊潼说明天还带足球，明天我和唐建新还要再接再厉，我们要争取把他们踢到10：4。
踢球作文_初二作文13
阳光明媚的一个下午，空旷的草地边传来一阵喧闹，出什么事了？大家急匆匆地赶过去。
哦！原来是在踢足球呀，他们脱下衣服，放下书包，垒成球门，站好队形，便开始了一场足球比赛，“啪”球腾空而起，刚传到一队队员脚下，二队马上把球抢了过去，一队队员紧紧追赶，争取抢到了球，坐在最边上的两个观众急得大叫起来：“快抢呀！快抢呀！”一队马上抢过球准备射门，二队马上又踢走了球，不一会儿，“啪”的一声响起，一个男孩够着头盯住球，他心里替一队焦急，情不自禁地大声叫：“快抢呀！”
一队的守门员两眼盯着前方，手扶在膝盖上，准备接球，一个穿红衣服的'男孩马上跑到球门后面，生怕看不到这场球赛，“咚”的一声，守门员把球踢了回去，一队接过球，向二队守门员那边跑去。穿绿衣服的小男孩神情紧张起来，喃喃道：“接住！接住！”戴着红帽子的男孩站着看不到，只有坐下，低下头，看着那个足球。“啪”——一队队员射门了，二队守门员紧盯着，又听见“啪”的一声，球被接住了，二队松了口气，一队的教练在一旁看着，下个星期便是运动会了，一队教练见到队员如此优异，笑了起来，足球像个调皮的孩子，在草地上跑动着，一次次欢呼，一次次紧张，一次次失败，一次次收获，两三个小时过去了，两队居然打了个平手。
这场比赛是多么激烈呀！
踢球作文_初二作文14
初二的最后一个学期，我如愿以偿进入了学校足球训练队。
这天下午放学，是我进队以来的第一天足球训练的开始。还是蛮累的刚开始，教练见我这个新面孔来了，可能想照顾下我吧。所以就进行了简单的带球训练，原以为训练就这样简单，可这只是饭前的开胃菜，真正的菜还在后头。
练了会儿，教练就把我们集中一起，进行折返跑。这看似简单，因为一次来回的路程约莫四十米，可这项训练却足以让你累得趴下先是冲过去，返回来，再侧着身跳过去，再跳回来。一共有二十多个来回吧。后来，只剩下我和另一个队员，其他的队员都getover了坐在草地上休息去了。
本来，我也差点滚进这堆壮烈牺牲人群里去的，累得呼吸都困难，可我把这训练当做别无选择的路。我在想：第一天就这么累，教练会不会是在考验我啊？想看看我的体育素质？我得坚持下去，教练虽然说过撑不住就去旁边休息，没人逼你练习下去。可我愿意把这当做一场淘汰赛，要么撑下去，要么收拾东西滚蛋。我想，只有这样我才能更快地赶上这些老手的步伐吧。
后来就是玩了个小游戏足球里的'耍猴。整个游戏过程中，我察觉得出来，这些老手们在照顾我、教我。有好几次，本是我输了，应该是我上场当猴，他们却好似视而不见，说着没事没事，重来重来，你要这样踢和接球，接着示范给我看。他们一直在照顾我，感觉挺欣慰的。
这多少都有点家的温暖吧，这个足球队就是一个家，我这个新成员加入他们也挺亲近的。我得努力练习啊，总不能辜负他们吧！
结束训练后，他们才背着教练说这一天的训练纯属是偶然的，以往的训练量基本不会这么累。我偷笑：教练是为了迎接我啊！我知道，教练是因为我没练过才练体能。教练说这样的速度距离合格还远着，所以，我，我们，得更加努力。
训练还得继续，我还得坚持，望早日赶上这些队友的步伐。
我这个新手这么晚入队，许多知识要点都没有学到。教练并没有让我单独从头开始学，没有让我一个人对着墙练习定滚球，只是学习新知识时多少会照顾下，不教太难的技术动作。
每天的训练，对我来说，还是有些累。踢起来不是太顺脚，挫折感总是有的。有些技巧教练教了几次我还是做不好、学不会，总会不好意思面对我的队友们。但除了坚持下去，我别无选择。
这天练习接反弹球，看似简单，实则考验实力。其他队员接教练扔过来的球，那是小菜一碟，我就不行了，教练把球扔过来，一眨眼功夫，球就调皮地滚到后面不让我接了。教练看了便告诉我的错误原因，后面的几次都可以勉强控制住球，只是动作不够到位。做到这，想对球说：嘿嘿，想不到吧，想控制我？没门，现在到我来掌控你啦！哼！
还有一个项目是掌球，这个技术动作教练教了好多次了，可球又和我作对了，我怎么做动作都做不出来，本应该踢飞我却总是踢得好似个保龄球，球出去了却是一条不算太直的直线。应该是动作做得不够规范吧，踢了好多次后，都是失败的，踢不远也踢不飞，肌肉都酸痛了。我觉得，想让球乖乖听话，是不是应该主动找教练寻求帮助呢？
踢足球是挺好玩的，宽阔的场地，可以尽情地奔跑，释放自己。只是在这背后会隐含着更多时间与汗水的付出，这个学习过程是漫长而艰苦的，得坚持下去，学会吃苦耐劳。
我这么年轻，有的是时间，有的是资本，足球，这辈子就爱上你了。偷偷告诉大家我的一个梦想成为中国的马拉多拉。
走，咱们踢球去！
踢球作文_初二作文15
我非常喜欢踢足球。前几天上体育课，我和同学们一起踢足球。
一开始，我们先分了组，罗子豪、季奔一组，陈含旭、周雨一组，而我却落了一个守门员的位子。比赛开始了，先是我发球，我来了一个“大脚”把球踢得老高，好！周雨接过球，准备把球传给陈含旭，可正在这时，半路杀出个“程咬金”，罗子豪把球抢了过去，，迅速将球传给了季奔，季奔的脚上像沾上了502胶水，带着球迅速地向我这边跑来。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我还是做好了接球的架势。季奔离我越来越近，越来越近。就在这千钧一发的时候，陈喊旭来了个“哈雷慧星大s射球”，把球踢飞了。好险哪，幸亏陈含旭来得及时，否则……我摸了一下脑门，这才发现额头上都是汗。
比赛继续。我可不敢有丝毫的放松，眼睛死死地盯着足球。经过刚才的热身，我们队的队员们已经找到了窍门。罗子豪带着球，一会儿向左，一会儿向右，把对手搞得晕头转向，然后他加快了速度，一个飞射，把球传给了季奔，季奔带着球，向对方的球门发起了猛攻，一个漂亮的.扫射，球进了。“yea。我们进了一球，太棒了。”我高兴地跳了起来。罗子豪和季奔也紧紧地抱在了一起。1比0，我们暂时领先。
第二场，我们士气大振，踢得更勇猛了。对手们也不甘示弱，经过紧张激烈地角逐，我们还是一球的优势战胜了对手。我们胜利了。
经过这次的比赛，使我懂得了，团结就是力量，正是依靠这种团队精神，使我们取得了胜利。在今后的学习中，我们要继续发扬这种团结合作的精神。
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