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一次实验作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的一次实验作文500字，希望能够帮助到大家。
一次实验作文500字1
我前几天从课外书上看到过一个有趣的实验；把圆珠笔笔身放在现在特别流行的紧身裤上摩擦，就可以用圆珠笔洗住小纸片。所以，我想试试……
我先拿来这次实验的的主角——圆珠笔，紧身裤和心形小纸片。行，那我就不废话了，一切准备就绪，实验即将开始喽！我根据书上说的，拿圆珠笔笔身在裤子上不停地擦拭，大约过了3，4分钟后，我觉得差不多好了，就把笔放在纸片上面。咦，怎么纸片吸不上来呢？会不会是摩擦的`时间不够长？对，对，应该是。我又重整旗鼓，开始了我的第2次实验，这次，我足足花了10分钟的时间，我信心满满地把笔放在纸片上，唉，这次又没成功，难道时间还没够？不行，哪有我办不成的事，世上无难事，只怕有心人，我一定要做好这个实验。于是，我又卷土重来，重新开始。说实在的，那时的一秒好似一年那么漫长。我不停地擦呀擦呀，手都酸了也没停下。20分钟过后，我再次把笔放在纸片上，纸片成功吸上，第三次实验成功，我欣喜若狂，乐得合不拢嘴，。
那么，是什么原理使圆珠笔吸上纸片呢？我到网上查了查资料，原来，紧身裤容易起毛，产生静电，当笔放在裤子上摩擦时会产生静电，从而产生吸附力，摩擦时间越长，吸附力就越强，所以就能比纸片吸上了。
一次实验作文500字2
我参加过的实验很多，但令我最难忘的是那次捏鸡蛋的实验。
叮零零，上课了。徐老师端着一个碗走进教室。我奇怪，徐老师怎么端着个碗来上课呀？只见老师从碗里拿出一个鸡蛋高高举起说：“今天，我们一起来做个实验——捏鸡蛋。”我听了心想：哈哈，捏鸡蛋，不费吹灰之力的事。老师说：“谁来试试？”我们高举小手跃跃欲试。老师目光扫了一下教室说：“先请班里娇小的徐诗涵”。我想：她虽然娇小但捏一个小小的鸡蛋还是没问题的.。
只见徐诗涵信心十足地把鸡蛋放在手心里，使出九牛二虎之力捏，可是鸡蛋毫发无损。同学们都静静的在观看着。她或许不相信自己，连一个小小的鸡蛋居然都捏不破。所以她又试了试，可是鸡蛋依然没有破。她只好摇摇头把鸡蛋递给老师。
同学们见状纷纷举手高喊：“我来，我来！”“看来小徐的力气太小了，请个大力士来。”老师话音刚落，“吾逸萱，吾逸萱！”没想到同学们都推荐我。嘿嘿，我肯定能把鸡蛋捏破。我边想边走到老师跟前。我信心百倍的接过老师手中的鸡蛋，咬紧牙关，使出吃奶的力气捏，但是这鸡蛋不管我怎么捏都安然无恙。我像泄了气的皮球下场。
好多同学都试了试。但谁都拿这个小小的鸡蛋没办法。怪哉！大家议论纷纷。“这鸡蛋是铁做的。”“要么是里头装了石头或沙子。”“肯定是真的鸡蛋。”徐老师边肯定地否定同学的猜测，边拿起鸡蛋，在碗沿上一敲，双手一掰，蛋清蛋黄流进了碗里。同学们都惊叹：鸡蛋怎么捏不破啊？
徐老师拍了拍手示意大家安静，说：“因为鸡蛋是圆的，圆形的蛋壳能把你的力量分散，所以你们怎么也捏不破啦。”“看来不能小看鸡蛋啊”我大声地感叹道。同学们个个点头赞同。
这次实验真令我难忘！
一次实验作文500字3
科学是人类的成长之门，是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发······
在一次偶然的机遇中，我在科学与发现这本书上看见了一个有趣的实验。那就是把一根筷子插入装有米的'杯子中，然后将筷子往上提，结果筷子会把米和杯子一起提起来。为了证明书上说的是正确的，我决定做一做这个实验。
实验开始了，我先拿来了一个塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先将米倒上了塑料杯里，再用手往米里轻轻地按一按。接着，我用手按住米，再从手指缝间插入一根筷子，然后用手轻轻地提起筷子，结果筷子从杯子里掉了出来。这时，我心急如焚，焦急不安地说:“怎么怎么会这样，我明明是按照书上写的做的，为什么会失败呢？”难道是米放少了吗？我往杯中望去，只有半杯的米。这时，我又往杯子加满米，当我再次插入一根筷子轻轻地提起的时候，结果筷子把米和杯子一起提了起来。我见了心中暗暗大喜，“太高兴了，我终于成功了！”
可是，为什么筷子能会连同杯子和米一起提上来呢？我上网查了很多的资料。哦，原来是因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，筷子和米粒之间就会紧紧地结合在一起，所以筷子就能将米和杯子一起提起来了。
科学，它打开了我们的眼界，让我们充满了好奇，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物，它就像一个无底洞，怎么看都看不见边······
一次实验作文500字4
今天，杨老师给我们做了一次磁悬浮实验，结果没成功。同学们和杨老师都有点小失望。
上午，杨老师走进课堂。他手上提着一个红塑料袋子，缓步走上讲台，把袋子放台上后，把袋子里的东西一一拿出来：蓝色的方形盒子，有八卦图案；一个银色的陀螺，一把尺子，还有两个蓝色的三角形的塑料块。
“现在，我们一起做个奇妙的'实验。”班里窃窃私语的同学们立刻就安静了。我和同学们眼睛睁得大大的，都非常好奇！
开始做实验了。杨老师把那些道具一起放在了一张凳子上。他把“八卦图”平放好，把透明尺子放在上面，再把银色的陀螺放在上面转了起来。然后，老师双手小心地抬起尺子，陀螺也一起被抬了起来。突然，旋转的陀螺往旁边飞了出去……
老师就这样做了30多次实验，“磁性悬浮”都没有成功。我们真希望目睹陀螺悬浮在空中旋转的奇幻情景啊！
杨老师还是在思考着是哪里的步骤有问题，继续调整和试探着。可做着做着，很多同学慢慢没有了耐心，坐不住了，包括我都是睁一只眼闭一只眼的撑着小脑袋看着，对实验成功的希望一点点在失去。
不过，失败是成功之母。杨老师始终没有灰心。我被杨老师的耐心、细心和不怕失败的决心感动了。
我相信杨老师会找出实验失败的原因，下次一定会成功的！
一次实验作文500字5
一天，我在聚精会神地看书，突然瞄到了一个有趣的实验，能在蛋白上写字。我心想：在蛋白上写字？这鸡蛋还能吃吗？在好奇心的驱使下，我奔向厨房，急急忙忙地准备着，见材料都有，便开始做起了实验。
我拿着一个生鸡蛋，用蘸了醋的笔在上面小心翼翼地写了一个“白”字。“希望一定要成功啊。”我喃喃自语道。开始煮了，我把鸡蛋放入锅中，期待着奇迹的降临。一分钟，两分钟，时间一分一秒地在流逝。我的心也悬到了嗓子眼上，只听见“咚咚”的心跳声，离开锅的时间越来越近，我也越来越紧张。我迫不及待地拿起鸡蛋，再轻手轻脚地把它放入水中。我目不转睛地盯着这枚鸡蛋，我写的“白”字还是在上面，“会有变化吗？鸡蛋啊鸡蛋，千万别让我白费心血啊。”我看了看时间，也应该差不多了，便把鸡蛋从冷水中拿出来，毛手毛脚地剥开蛋壳。“天啊！”我情不自禁地大叫起来，眼睛瞪得老大。“怎么会这样啊，太不可思议了！”只见洁白光滑的蛋白上留下了我刚刚写下的`“白”字。我赶紧上网查了一下，原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸的，它在弱酸情况下会发生水解，呈蓝色或紫色。“原来如此！”真是令我茅塞顿开啊。
通过这次试验，我明白了：我们要善于发现身边有趣的事，亲自实践，就能获取知识，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊。
一次实验作文500字6
随着时间的推移，有些景、有些人、有些事，在我的记忆中已经模糊。但唯独有个实验仍然深深的印在我记忆的长廊这就是蒸发盐的实验。
几天前，老师就告诉我们，近期会带着同学们一起做个小实验，大家都兴奋不已。终于等到了这节课，我们早早的走进实验室，安静的坐下，等待着实验的开始。
丁零零，上课铃声打响了，只见老师吃力的抱着实验材料，费劲的把它放到桌子上。实验开始：老师从盒子里拿出三脚架，放置在桌子的中心位置。随后利用玻璃瓶、酒精、棉线，制作了一个简易的酒精灯。酒精灯做好后放在三脚架下方，然后再把蒸发器皿放在三脚架上，大体的.结构就形成了。老师用热水瓶把少量的热水倒入玻璃器皿里，里面放上几十克的盐，实验的高潮部分就此开始。老师给酒精灯点上火，只听一阵嗞嗞嗞嗞声从讲台处传来，随后，玻璃杯中的水就不见了踪影。同学们一阵惊呼，小声议论起来：哇，怎么这么神奇！你瞧，杯中的水没有了，确有许多盐留在了杯子里。看到同学们的小声议论，老师开了口：这就是今天的实验，你们知道吗？在一些贫困的地方，人们吃不起盐，就利用这种方法从海水里把盐提炼出来。大家听了后都连连点头。
通过这个实验，让我理解了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理，同时也让我明白要珍惜当下，不应该浪费粮食和水资源。
一次实验作文500字7
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们都跟平常一样回到座位，安静地等着老师的到来。突然一个陌生的老师急匆匆地走进了我们的教室，她是谁？我们上什么课？同学们的心中充满了一个个小问号，开始窃窃私语起来。不一会儿，老师就开始自我介绍说：“大家好，我叫戴老师，这节课由我来给大家上。今天我给大家变一个魔术，好不好？”大家听到“魔术”两个字开始两眼放光，大声喊到：“好！”戴老师笑眯眯地说：“这个魔术就是‘纸片托水’。”
“魔术”开始了，我们都瞪大眼睛目不转睛地看着，生怕漏下一个细节。我想：“水怎么可能被纸片拖住呢？”只见老师先在一个空杯子里装满水，直到水满出来为止。接着把一张纸片盖在上面，并用手压一压。然后老师一手拿住杯子，一手托着纸片以迅雷不及掩耳的速度把杯子转过来。这时教室里鸦雀无声，同学们嘴巴大得能装进一个鸡蛋。最后老师将手轻轻移开，水被纸片托住了，瓶子里的水一点也没漏出来，教室里响起鼓掌声，同学们还发出一阵阵赞叹声，有的还和同桌说：“这是怎么做到的？”
快要下课的'时候，老师说：“希望大家回去可以自己动手实践，弄明白这是什么原理。”我当然也很想知道。
晚上回到家，我迫不及待地拿出一个杯子和一张纸，自己做了起来。果然跟老师的效果一样，水被纸片托住了。我兴奋地叫妈妈过来看，妈妈走过来笑着问我为什么？我摇摇头。妈妈说：“装满水的杯子没有了空隙，就没有了大气压，而水对纸片的压力远不如杯外的大气压。这样大气压就如一只有力的巨掌那样紧紧托住了纸片。”听了妈妈的话，我似懂非懂。
我想：我应该好好学习，因为大自然中有太多知识需要我们去学习和探索了。
一次实验作文500字8
我抱着一保温瓶的冰来到了实验室。今天我们要做“水会在什么温度结冰”的实验。
老师一声令下，我和同组的搭档即刻以飞快的`速度抢来了一个试管和一支温度计，开始了我们的实验。
我迫不及待地在试管里加满了水并插入了温度计，把它放在空空如也的烧杯中。我和搭档真是心有灵犀，他一下子就领会了我的意思，把冰块倒入了烧杯中，并不断地往里面加入白花花的食盐，以便制造出更冷的温度。
没过一会儿，一丝一缕的白气飘了出来，但很快在空气中消失殆尽了，温度计上的水银柱急速下降，从5℃一下子滑到了—1℃，随后便像卡机了一样，一直停在这个刻度上纹丝不动了。我和搭档紧皱着眉头，眼睛死死地盯着那支温度计，五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，时间就像手掌中的沙粒一样流失着，温度却没有一点儿变化。
旁边看着的同学等得有些不耐烦了，顺手操起一大把食盐投进烧杯内，烧杯中的冰块都像穿上了一件银光闪闪的“白外套”，顿时温度像坐了过山车一般越过了—3℃、—5℃，停在了—7℃，又过了五分钟，我听到有人大喊：“老师，我们成功了！”
我想将自己组的试管提起来看看，可是试管被冰住了，纹丝不动，我的搭档使出吃奶的劲儿用力一拔，试管的上半部分是拔出来了，但是试管的底下部分却破成了很多碎片。
实验失败了，我十分沮丧，同时也让我明白了：不能用蛮力来解决问题，遇到问题应该多动脑筋，这样才能达到目标。
一次实验作文500字9
我盼望已久的实验课，今天终于要开始啦。我按照老师的要求，准备好了90度左右的热水，一个透明玻璃杯、食盐、一双筷子和一个鸡蛋，坐在电脑旁，迫不及待地等待着老师……
终于上课啦，老师说：“同学们，你们猜鸡蛋能在水里浮起来吗？今天让我们一起来做个实验吧！”
我按照老师的要求，首先把水倒进玻璃杯中，接着有小心翼翼地把鸡蛋放到水里，鸡蛋慢慢沉了下去。我发现水面比原来高了，可是圆溜溜的鸡蛋宝宝就好像睡着了一样，安静地沉在水底，一动不动，好像在做着一个香甜的'梦。
这时，我心里有些迷惑，难道鸡蛋浮上水是假的吗？“同学们不要着急，往水里慢慢加盐。”正当我发呆的时候，突然听见老师这么一说，我立即把盐放进水里，水里的盐好像雪白的梨花，慢慢地落到了水底。然后，我学着老师的样子用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋就像一个醉汉一样，左摇右摆，忽上忽下，慢悠悠地浮了起来。它又像是一个刚睡醒的的宝宝，迷迷糊糊的，我用手一按它的头，它就乖乖地躲进水中；一放手，它就又马上浮出水面。
我激动地拍手欢呼：“我成功了！成功了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。我连忙喊来爷爷奶奶看这浮起来的鸡蛋，爷爷奶奶也竖起了大拇指给我点赞。
通过这次科学实验，让我明白了鸡蛋在盐水中浮起来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以它能浮起来。噢！原来科学这么神奇，真是学无止境啊！我一定要好好学习，掌握更多的科学知识去探索更多的奥秘！
一次实验作文500字10
上周五的习作课，老师带我们做了一个科学小实验水的张力。实验的步骤很简单，就是用针管往一枚硬币的表面注水，形成水珠，然后大家轮流注水，到谁那儿水珠破了，谁就要接受“惩罚”。
同学们听了老师的解释后异常兴奋，个个抢着针管玩儿。老师先在一个倒扣的纸杯底部放一枚硬币，然后往硬币的表面注水，直到水珠鼓起来为止。接着就该我们上场了。
第一个上台的`同学太坏了，狠劲儿地注水，直到自己觉得快出“故障”时才停止。这样，接下来的同学个个小心翼翼，生怕意外发生在自己身上。可是那一枚小小的硬币能容得下多少水呢？最悲剧的就是“胡大仙儿”了，她就喜欢在快要“死亡”的时候上场。你说说，上场就上场吧，她还不专心，一推针管就是一溜子水帘……她呀！能不“挂”吗？一会儿工夫，她就挨了六次“惩罚”。就这样，她还是高兴得不得了，真有意思！
很快就轮到我了。我还在那儿想事儿呢，有同学提醒我说：“快，该你啦！你没危险的。”可当我把针管拿到手里，看着鼓鼓的水珠，想到即将受到的“惩罚”，我一下子紧张起来。不过，有惊无险，我躲过了一劫。
当第二次轮到我时，正赶上水珠鼓鼓的很危险的时候，我不敢有丝毫的马虎，小心翼翼地推动着针管，水珠在慢慢变大，“咚”的一声落在水面上，在水面弹跳了一下，就不见了。终于又一次化险为夷，嘻嘻，我胜利了！
这个实验的原理其实很简单。原来，水分子之间存在着吸引力，叫水的内聚力。水的内聚力在水表面自动收缩的现象就叫水的张力。水的张力是有局限性的，当我们打破了水的张力时，水珠就会破裂，流下来。比如，我们常见的露珠就是水的张力的表现形式。
这次试验后，我明白了：平心静气去做事，成功的几率才高！
一次实验作文500字11
上个星期，我们进行了一次科学实验。这次实验，是用放大镜点火柴着火。方法就是用放大镜把光源凝聚在火柴头上，注意不要挡光，要到太阳光充足的地方。
一开始，我觉得不就是先把光源聚集到一点，然后保持一动不动就可以了，这有什么难的？
说起来简单，但做起来却不容易。首先第一步就不简单，因为我既不能挡光，又要把光变到又小又亮，再把那个又小又亮的光点移到火柴头上去。我不停地调整放大镜，调节着角度、距离，终于火柴头位置出现了一个特别明亮的小光点。
“太好了！”我欢呼起来。
可是短暂的太阳光聚焦是不够的`，端着放大镜，没有几分钟手就抖起来了，盯着小光点看，不一会儿眼就花了。
“火柴怎么还没点燃呢？难道火柴有问题？”我拿起了火柴往火柴盒上轻轻一擦，火柴点燃了——没有问题啊，我只好重新拿一根火柴继续实验。
“点着了，点着了，实验成功了！”听到别人的欢呼声，我一下子急躁起来。手抖得更厉害了，头上都出汗了。老师过来安慰我说：“别急！慢慢来。”可是，我听不进去，看看手表，离下课还有十分钟时间，我又咬着牙坚持，手抖了，我用双手托着，腿麻了，我就趴在地上。可惜直到下课，我的实验也没有成功。
这个实验证明了一个道理：唉，并不是所有的努力，都能换来成功。虽然有些酸葡萄心理，但是这样一想，我真的舒服很多了。持之以恒说起来容易做起来真难啊。
一次实验作文500字12
上课时，吴老师从她的包包里面拿出了一个压瘪了的乒乓球。吴老师开门见山的问：＂同学们，今天我们怎么样把乒乓球变成圆圆的呢？＂我们大声地说：＂把乒乓球放进放进热水中．
昊老师说道：＂那今天我们就来做一个小小的实验吧！＂于是吴老师去倒了一盆冷水，又去倒了一杯热水，不一会儿吴老师一走进来了教室，我们大家就紧紧的把她给包围住了．吴老师小心翼翼地地把热水放进了脸盆里，我们伸长了脖子定睛一看，呀乒乓球并没有变圆．大家垂头丧气的回到原位吴老师微笑地说：＂没关系，我们再来一次，这一次我们不能再失败。＂这时一位小朋友自高奋勇的说：＂把乒乓球放进杯了里，然后再往杯子倒热水试试看！＂于是吴老师就按照我们说的做了起来。这时教室里十分安静，我紧张的心跳加速，心里一直在想这一次会是什么样的呢？
不一会儿，吴老师打开一看，乒乓球果然变圆了，我们问吴老师为什么乒乓球放到热水中就会变圆了呢？吴老师说：＂空气中有热胀冷缩的.性质，放在热水里，乒乓球里面的空气膨胀压力增大把乒乓球从里面往外压，乒乓球就慢慢地鼓起来了。
比如说：生活中这样的例子还有很多：如夏天汽车、自行车的轮胎气打得越饱就越容易爆破。还有夏天电线会松长一些，相反冬天电线就会短一些……这些都是热胀冷缩引起的。
时间过的真快，不一会儿下课铃响了，通过了这一节课又使我懂得了一些科学知识。
一次实验作文500字13
今天早上，妈妈给我煮了一个鸡蛋，我非常讨厌吃鸡蛋，所以我就拿着鸡蛋在餐桌上玩儿，我一会儿给它扔上天，再接住；一会儿在餐桌上滚；一会儿……我不经意间，把鸡蛋立起来，手指一拨，只见鸡蛋像芭蕾舞演员在跳天鹅舞一样，急速的旋转，又慢慢的停下。
我一下子来了兴趣，让鸡蛋转了好几圈，我把它想象成芭蕾舞演员正在跳天鹅舞，可这只有一个鸡蛋，不像在跳四小天鹅舞，我就想：再拿几个生鸡蛋来代替，我有拿来了3个鸡蛋，可我两只手只能转两个鸡蛋。我要培养出两个“芭蕾舞演员”，我边想象边做。我的左右两只手，一手拿一个，同时用手指一拨，结果让我大吃一惊，只见那只熟鸡蛋跳着优美的舞蹈，而生鸡蛋像一只丑小鸭，一点也不争气，只在原地打了几个转，而且摇摇晃晃的。我以为是自己没转好又用手再让生鸡蛋转几周，可结果仍然这样，我拿着生鸡蛋摇了摇，又摇摇熟鸡蛋，终于我恍然大悟，知道了其中的秘密：因为熟鸡蛋里面的液体已变成了固体，只有里面是实心的东西才能旋转起来，而生鸡蛋里面是液体，所以鸡蛋没有固定的点，它只能摇摇晃晃地旋转。
看来一个不经意的.举动，会让我引出各种各样的想法。我总结了一个道理：许多实验需要我们敏锐的观察力和强烈的好奇心。
一次实验作文500字14
“应该可以折9次吧。”咦，这是谁在说话呀？原来是作文班的同学们在讨论：一张纸能不能折9次。让我们来探知它的秘密吧！
老师给每一位同学都发了一张纸。一声令下，同学们开始做实验了。不一会儿，就有同学说道：“能折6次。”又有一名同学说道：“不对，最多能折7次。”顿时，班上炸开了锅，各有各的'想法。最后，老师说：“好，我们不能只做一次实验就下结论，我们做第二次实验试试。”
这次，老师拿来一张又大又薄的报纸说：“刚才有些同学说那张纸有些厚也有点小。所以这次我们请一位同学上来折给大家看。”老师选了一位折纸人，折纸人刚上来时带着一丝微笑，自信地接过那张大报纸，也许她在想：这张报纸这么大、这么薄，肯定能折到9次，这对我来说实在是太简单了。
折纸人折了一次又一次，当折到第6次时，她脸上的那份自信和笑容消失了，她对着这个变得又厚又小的报纸使出吃奶的力气也没能够按下去。她像个泄了气的皮球回到座位上。
这时，老师又请了一位重量级同学来到前面折纸。她咬牙切齿，使足了力气，手指都按白了，也没能将这个倔强的小纸团变小，她也垂头丧气得回座位了。我心想：唉，这次实验又失败了，看来一张纸不能折9次。
从这次实验我不仅知道了一张纸不能对折9次，而且还知道了做实验一定要多做几次才能定结论。
一次实验作文500字15
刚上完一节科学课，我愈发喜欢影子了。
这世上，唯一和我长得一模一样的也只有影子了吧。虽然它黑黑的，只能复制出我的外形，但有个这样的伙伴，也挺不错。
站在阳光下，地面上的那个小黑人也出来了。早晨的时候，太阳从东边照过来，影子便出现在我的西边。这时，我猛地一转身想看看它，可它，“哧溜——”一下便又跑到我的另一边，再转一次，它又再次跑走了。我想用脚偷偷地踩一下影子的肩，当我悄悄抬起左脚，它竟然也跟我同样的速度抬起脚，一个劲儿地往后退缩着。我越朝它够过去，它就逃得越远。尽管这样，我也不会生气，反而觉得愈发有趣！
灯光下的'影子离我很近。让我足以看清楚。咦，钢琴的影子出现在了侧面的墙壁上，而电视的影子却出现在墙壁的底下！我的手无意在墙壁上舞动了几下。“对啊，手影！”双手叠加，手指微微弯曲，双手形成一个小孔，墙上便出现一只生动的兔子。将手先握成拳，再左边和右边伸出九根手指，哈——这便成了一只螃蟹……
一旁的妹妹跑过来了。“这是什么呀，姐姐！”她指着墙上的人影，用稚嫩的声音问我。“影子！”妹妹似乎很好奇，直直地盯着。我马上做出一个图案，只见她快活地叫着：“狗，狗！”她兴奋地连续蹦跳了几下，指着墙上的小黑影拍着手。没过一会儿，她好像已经知道了影子是如何出现的，一下子站在沙发上。瞧，她的影子马上出现在了墙上，“臻臻，臻臻！”我看她笑着喊墙上自己的影子。
影子带来的欢乐真是无穷无尽！
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