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难忘的一堂课500字作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的难忘的一堂课500字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一堂课500字作文1
小学六年，我们上了很多节课，让我最难忘的是那节体育课，没到放风筝的时候就的脑海里就想起了这节课。
那是个阳光明媚的上午，我们要参加风筝比赛，在体育课的.时候抓紧练风筝的机会，我买了个‘大令’风筝它很大，那天上午的风不算大，我们把风筝放了起来。
情况很好，一放就起来了，风筝在天上飞这好好的，就是和别的风筝“打了几次架”不过很快就解决清了，快到下课是时候了，老师让我们收风筝，地上的放不大可是天上的风大的很，风筝怎么也收不下来了，因为收着收着风筝自己就斜了，如果不放线风筝就垂直的掉下来了，如果风筝掉到了操场上还好，可是风筝在外们飞这呢！我们一边收一边放线，线很快就放光了，我们就拿着线盘向后跑，从操场的最北测跑到了操场的最南侧，风筝还是在外面，线几乎快要和地面平行了，王世哲就拿着线盘收线，由于风筝大挡风面积也很大，王世哲收了一会手就特别累了，我就把手缩到校服里，我在前面拽线，王世哲就在后们收线这样他就轻松多了，可是风筝还是斜我们很着急，这是我们的旁边聚集了很多同学，我们实在是没有方法了，就去叫了体育老师。
体育老师就接过线盘，开是收线了，我们只见体育老师一个劲的收线，风筝已经很斜了，体育老师似乎是没有看见还是收线，过了一会老师放了放线，就这样反反复复好几次风筝看着是里我们近了，可是风筝的线几乎和地面一样平，收着收着风筝点到了校外的树后面了，同学们都叫了起来，老师赶紧放线，风筝奇迹般地从树后门有飞了起来，一直到了天空上，这样就好收了，老师把线盘给了我们。
这次的体育课真时我难忘。
难忘的一堂课500字作文2
今天是星期五，有科学课，这是我最喜欢的课。
下午，清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时，老师满面笑容地走进了教室。
老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去，在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字，然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手，老师指了指我。我站起来说： “ 泡泡为什么会飞呢？ ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的？有的问泡泡为什么会炸掉？还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？ …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。
同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料，开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉，摇一摇，等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。
我首先吹了一个小泡泡，小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的泡泡，它在我头顶飘了一会儿，还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡，只见它腾飞而起，飞出教室，越飞越高，直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前，说道： “ 老师，我知道了，我知道了！ ” 老师问： “ 你知道什么了？ ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体，里面气体越多，泡泡就飞得越高！ ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时，我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡，它们有点小，有的大，有的`高，有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大，飞得高。
下课铃响了，一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。
难忘的一堂课500字作文3
从一年级到六年级，我上过无数节语文课，可一直对语文没有兴趣。上课，我就像一个木头人，不思考，不举手，不发言；回到家里，作业也不愿意写，更甭提读书了。可唯独四年级时的一堂语文课，给我留下了深刻的印象。
这堂语文课，听课的人特别多，有校长、教务主任、器材主任等，还有教育局的专家。看着语文老师一脸严肃，似乎也有丝紧张，看来这节课非比寻常。我呢，更是忐忑不安，冷汗从头发流到背上像一棵小草胆怯地从地里冒出来望着。我回过神来，所有的人望着前方，仿佛时间已经停止。我的心疯狂跳动，犹如火山爆发。
老师反复多次问着，同学积极回答，我渐渐平缓下来。如果我说错了，会怎么样？这道题连班长都打错了，我怎么可能会对？说错了，说不准要惩罚，不对，连校长都在，我有什么可怕的？说错，最严重也是让我站着上课。好吧，没关系，有机会露一下。这时，汗全没了。
课堂上，一连几个问题都被好学生抢答了，根本没有我的份儿。突然，老师叫我：“你觉得我是怎样一个老师？”
我的心怦怦直跳，吸了口气，用颤抖的声音回答：“大怀老师，是一个关心爱护穷人的老师。”
“对！回答的.很好。”老师一边大声地表扬我，一边用鼓励的目光注视着我，“你能行，相信自己。”顿时，全班同学向我投来赞许的目光。
暖暖的话语，暖暖的目光，缓缓流进心田。我慢慢的喜欢上了语文，更重要的是我树立了信心。
难忘的一堂课500字作文4
上课了，同学们每人都拿了一个碗、勺子、擀面仗，兴致勃勃地走进教室，坐在座位上，每个人都特别激动，因为今天老师要教我们包饺子。
开始包饺子了，老师给我们做示范，先把面团擀成像长蛇一样的长条，再把长条切成小面块，选了其中一段拿在手里，把它压成小面饼，再用擀面棍，擀成大圆饼，这就是扁扁的饺子喽！老师把饺子皮放到手上，用勺子把馅儿放到大圆饼上，再用手捏一捏就大功告成了，看着老师轻轻松松地把饺子包成！同学们个个都想自己也试试。
我学着老师的样子，先把面团擀成扁扁的面皮，再把面皮上放上馅儿，又把饺子的边缘捏住，最后用手把饺子压一下，一个饺子就诞生了，看看同学们包的'饺子，不是露馅儿就是捏不住口，同学们有的把饺子皮擀得太厚了，捏出的饺子当然也是奇形怪状：有的饺子样子是一个香葱，有的饺子是一个太阳，还有的饺子是包子。可是我包的饺子是全世界独一无二的，像花一样美丽，当然我包饺子时也遇到了困难，当我想放弃时我心里就想：＂老师说什什么事都不能半途而废，我不会让老师失望的。＂在这样的信心下，我的饺子成功了！
饺子下锅了，它们就像游泳冠军一样跳进了锅里。不一会儿，饺子在锅里把白白的大肚皮显了出来，饺子熟了，我们也享受到了美味的饺子了。
我喜欢这节课，因为他告诉我不能半途而废，也告诉我包饺子的不容易。
难忘的一堂课500字作文5
那一天，我永远也不会忘记。
那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。
平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记;而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？
当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的.翅膀。
我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩緑的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么……
那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。
难忘的一堂课500字作文6
有一堂课，让我难以忘怀，在那节课上收获的知识比别的课都要多。老师在这节课上，为我们讲了道理，让我们明白了许多。
老师让我们检查了作业我们差不多都没完成，老师让那些没有做微课的站了起来，老师说：“同学们，如果我们连这一点的作业都没有完成的话，那么初中你就接受不了了，同学们我们要快速的学习，和写作业，不然就落后了。”
老师还问有多少人转了钱，就只有一半的人转了，我们都很不好意思因为在走的那一天我们都答应一定能转钱结果有的人连提都没有提。
我们从这节课里学到了很多的道理，让我们懂得了好好学习和诚实守信。
作者： 李常浩
今天，是返校的'第一天，我们又迎来了课外活动，这次课外活动，使我终生难忘。
刘老师（德管员）先给我们开了会——这节课主要就是为了跳绳，大跳绳和小跳绳都可以。
刘老师开完会了，我们开始了活动，我和别人一起玩小跳绳的“双跳”，玩了一会儿，我就要去玩大跳绳了。
来到大跳绳跟前，我看着眼前“呼——”“呼——”响的跳绳，速度很快，我看着都蒙了，差点吐了，但迟迟不肯进去。
我想，这点小事都办不到，以后还怎么面临大困难啊！想到这里，我鼓足了勇气，3、2、1，进！原来没那么难啊。
我一次跳不上十个，大家都说我是“坑爹队友”，但是，我并不介意，因为，我在玩中学，一定能跳好的。
我喜欢课外活动课，更喜欢玩大跳绳了。
难忘的一堂课500字作文7
今年暑假期间，我上了一堂难忘的作文课。
还记得上那一堂课的时候，老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的？有的同学说是拿来吃的，有的同学说是拿来砸的，老师说是拿来握的。我非常纳闷，这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗？作文老师说，我们握鸡蛋的规则是：单手握鸡蛋一定不要用双手，谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦！于是，吴东凯大力士大步走向大家面前，老师给了他一个鸡蛋后，他开始握了起来，过了30秒钟之后，吴东凯还是没有握碎，而且他的脸胀得红红的，满头大汗，还有点紧张的样子，最终他还是以失败告终。于是老师又请来了李奕杉大力士，他气势汹汹大步流星地走了上来，他直接拿了一个鸡蛋，用了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎，于是他换了一只手，大概用指头把鸡蛋抠碎了，当时就因为我离他太近，蛋液溅到了我的.头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了，但由于他破坏了游戏规则，不算成功。我也不太服气，上台试了试，感觉已经使出我全部的力量了，可怎么握都不碎，握得我手都麻了，可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师，这是怎么回事？老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘：原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。
这是一堂难忘的作文课，因为在这堂课上，我们每个同学都玩得很开心，大家也都从中学到了新知识。
难忘的一堂课500字作文8
上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使我们的班长停下了脚步，似失去心跳一般。
过了一会儿，一位老师走了进来，说：“历史老师今天请假了，你们自己自习。”说完，转身走出了教室。顿时，一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头，用以眼杀人的方法凝视了我们一些，调头往回走。
一节课的'自习，同学们自然不会浪费，纷纷做起了事情，有玩的，有睡的，有读书的，但这书当然是漫画书了，不是这个，怎么能行呢?声音越来越大，整个教室顿时热热闹闹的，地动山摇，排山倒海，什么的都有，总知闹得慌了。
突然之间，全部安静了下来，原来是有一个老师神情严肃地站在门口，这个老师不是别人，就是我们的班主任。这回可把同学们都吓慌了，于是全部同学开始下功夫，埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。
班主任走到讲台上，讲了一句：“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地，都说出了心里话，别啊，再见什么的等等。
突然，老师一下子变了一个脸：“既然这样，你们还不好好读。”我心想：“这是在演哪一出啊?激将法吗?”接着又说：“看看你们都干了什么，你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道：“这叫做......内藏杀机。”
这真是一节令我难忘的课
难忘的一堂课500字作文9
生活中的课，往往来自于“犯错”，而这一堂课，也是最令人难忘。
记得那天奶奶和爸爸外出，留下妈妈、弟弟和我在家。带娃的重任自然就落在了我的身上。
“姐姐有空吗，我去洗个澡，你看一下一一。”还是发生了啊，忽然很想奶奶什么的在家。我的眉头一皱，无奈地回道：“啊，好。”
“你一定要看住他，别让他翻出来，他现在已经能扶着东西站起来了，实在不行你就把他抱到学步车上面，让他自己玩……”妈妈不停地叮嘱着，我却有些心不在焉，只是敷衍了事地“哦好嗯行”回道。
此时的我正在与同学打电话，商议着活动安排。忽然，我一瞥，发现一一的半边身子都爬了出去。我马上放下了手机，一把抓住了他的脚，头却“砰”地撞在了桌子上。
我连忙向前一步，将他抱起，再放倒在我怀里。额头上有一大片红肿。不知不觉中，他的哭泣声就引来了妈妈。
“怎么了？是不是摔倒了？”妈妈“噔噔噔噔”地冲了出来，脸上却少了副眼镜。
“撞到桌子了……”我羞红了脸，低着头说。
“我连给一一洗澡的水还没倒，就碰着了，我看看，这都淤了……”妈妈心疼地用指尖轻抚一一的额角。
而后，妈妈开始指出我的不足，言致激昂处，妈妈像是要哭了一样。那红红的.眼睛里映着的是我逃避的样子，也让我看见了妈妈的不容易。
这是我的错。我心里这么想，却在一顿后，嘴里继续反驳着妈妈。
事后，我反省了。我错在一心二用的举措；错在没有负起姐姐的责任；错在对于错误的不敢承认。
难忘的一堂课500字作文10
从我们入学到现在，我闷上过许许多多的课，也玩过许许多多的游戏，但是今天的这一节课是老师带着我们玩游戏的一节难忘的课。上个学期一天早上的语文课，华老师走进了教室门，她满脸欢笑，哟心想：今天华老师这么开心，一定会发生一件好的事。果然不出我所料。华老师郑重地说：“今天我们来做一个游戏，叫‘三的`倍数游戏’做完游戏后把你们的快乐记录下来。”
华老师交代了两点游戏规则：“1、从第一排的第一位同学开始报数，如果报到了三的倍数要拍两下手。2、如果报错了或报到了三的倍数没有拍手就要受到惩罚。”华老师说完我们便跃跃欲试的，还有一点小紧张。心想：我不要错呀。
游戏开始了，我听到了1、2两声，很快到我了，我拍了两下手，4的时候小杰反应虽然有一点慢，但是他也报出了4了，听到5、啪啪，到了小育这里时，火车开翻了，本要报“7”的，但是她报成了“6”，全班都哈哈大笑起来，都对小育说：“报错了，你报错了。”这时小育低下了头，之后老师便把小育请上了讲台，小育笑着上来讲台，全班的目光都看向小育，老师把自己的头轻轻的向小育的胸前移去，老师让我们猜猜小育会想什么。我猜小育可能在想：老天是怎么安排的？老天您为什么要这样对我？这太不公平了。还可能想既然错了就要接受惩罚在全班面前表演，可是我要表演什么呢？险阻磨蹭了一会儿，终于表演了，他表演的是学猪叫，他学的很像，所以大家都哈哈大笑起来，这时小育的脸更红了，游戏继续……
这堂课真开心呀！我要把这美好的时光记录下来，与大家一起分享。
难忘的一堂课500字作文11
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。同学们又和着欢快的歌声走进了校园。当我们进入班级，就看见黑板上的“神奇的手绢”五个大字特别引人入目，不禁心想：“一个手绢有什么神奇的，真是莫名其妙。”
“铃——铃——铃”上课的铃声响了。只见王左手拿着一个手绢，右手拿着一瓶酒精大步流星地走进了教室。这时不禁想：“难道真能变出一个翅膀翱翔的白鸽来，不可思议！”
实验开始了，先像魔术师似的给们展开手绢看，确定这是一个平常的`手绢之后，实验就继续进行了。首先把手绢浸入水中，然后在拧干了，把酒精均匀的倒在上面，然后用打火机点燃了手绢。只听见“哧”的一声，火苗眨眼间就窜了上来，而且是越烧越旺……
同学们都目不转睛地看着，生怕漏掉这精彩的一幕……
火在们的视线中慢慢的消失了，实验课结束了。再看看那手绢，居然丝毫无损。同学们的嘴张得比鸭蛋都要大。
“这到底是怎么回事呢？给手绢施了什么魔法……”同学们七嘴八舌地议论着。
看我们一个个迷茫的样子，便为们指点迷津：原来是因为酒精的浓度低，燃烧时间短，水分蒸发时又带走了一部分热量，达不到手绢的着火点，所以手绢完好无损。
听了的解释，们不禁恍然大悟。
从这节实验课，我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理，还知道了学习是永无止境的，大自然中有很多的奥秘正等待着们去探索。
难忘的一堂课500字作文12
“哈哈哈哈哈！”教室里传来一阵阵的笑声。原来同学们在玩游戏——闭着眼睛画画呢！一听到这个游戏，同学们就“啊”了起来，这也太难了吧！简直是天方夜谭！
第一个人是李享成，他大步流星地走上了讲台。老师用一块布蒙住了他的眼睛。他立刻感到无比得迷茫，老师递给他一支粉笔。他伸手向前摸索着，摸到了黑板的`边缘时便开始了画画。他首先是画了一个圆圆的东西，之后在上面画了一个三角形，然后在下面画了一个肥胖的身体，同学们看到了哈哈大笑，最后他在旁边画了一个火柴人。当他摘下眼罩，看到自己的“杰作”时，吓得目瞪口呆，嘴巴张得能吞下一个鸡蛋。回到座位时还嘀咕着：“这不是真的，这不是真的……”
轮到我了，我战战兢兢地上了台，老师递给我粉笔，帮我系上红领巾，顿时感到伸手不见五指，再走几步就会掉入万丈深渊。我拿起粉笔画了一个大大的圆圈，之后画了两个大眼睛，最后画了一个微微翘起的嘴巴。“嘻嘻嘻！”教室里发出哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，天啊！我画的眼睛和嘴巴跑到了外面，脸都瘪了下去，这还是我画的吗？
游戏结束了，这场游戏不仅仅是场游戏，它告诉我们盲人的生活有多么艰难，我们要多多帮助他们，千万不要嘲笑他们，还要爱护自己的眼睛。
难忘的一堂课500字作文13
今天，我像以往一样捧着一个鼓鼓囊囊的小包包去上作文课。心里想：“太好了，又能听老师讲有趣的笑话了。”
来到教室，只见同学们已经开始忙碌，我也不能闲着，随手拿过一张同学的作文纸，开始阅读。刚开始还挺好，没有发现什么异常现象。过了一会儿，我觉得头上渗出了一大把汗，好热呀，这究竟是怎么回事？我望了望空调，心想：“该不会是空调出毛病了吧，检查检查。”我走上前，只觉得一股热风朝我吹来，怎么搞的，空调不会是糊涂了吧？这么热的天还打热风？我连忙把这件事告诉了老师。
经过老师的一番研究，最后得出结论： “不知道，可能一会儿就好了吧。”唉，只好等了。
十分钟过去了······
半小时过去了······
40分钟过去了，室内温度不但没降，反而升到了38摄氏度，比室外还热。教室里不时传来调皮鬼夸张的叫声：“xx休克啦！”“xx中暑啦！”。我抹了一把头上的汗，手上就像沾了一层厚厚猪油。再来看看我周围的“邻居”，只见xx原先白白的脸热成了猪肝色，AA像刚从浴缸里爬出来，满头是“水”，DD更是夸张，竟把上身的T恤脱了下来，赤膊上阵写作文。
我们的作业本也遭殃了，几乎所有的钢笔字都被汗水弄糊了，纸张又软又皱，跟卫生间的草纸差不多。
终于，大慈大悲的张老师发话了：“在这么热的环境下学习，对大家的身体是有害的，于是我最终决定……”他的.话还没说完，大家早就心领神会，开始不顾一切地“大撤退”了，刚才那些“休克”的，“中暑”的，这下全都“复活了”，溜得比兔子还快，看得老师目瞪口呆，无可奈何。
这真是一堂难忘的作文课！
难忘的一堂课500字作文14
轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，五年的小学生活好似一缕清风一掠而过。其间，不计其数的课堂悄悄地从身边趟过，然而那一节课却让我永生难忘……
随着“叮铃铃”的上课声，肖老师迈着轻盈的步伐，满面春风地走进了教师，笑咪咪地说：“随着时代的发展，网络走进了我们的生活，有人说网络就是一个知识宝库，可有人却说网络是一个陷井……到底上网是利大于弊呢？还是弊大于利呢？今天，我们就围绕此话题展开一场辩论会。”
接着，老师把我们分为两方，正方观点是利大于弊，反方观点是弊大于利。我荣幸成为我们反方代表的，其一来参加这次辩论会。
辩论会开始了，只见正方张弼博“腾”地一下子站了起来，清了清嗓子，铿锵有力地说：“我认为利大于弊，网络不仅可以查阅资料，还可以网上购物，既实惠又便宜。”
张弼博话音刚落，我方邢得路站了起来，大声反驳到：“不，我认为弊大于利，许多同学因为网络铤而走险，甚至犯罪。”我心里暗暗得意，觉得我们反方更胜一筹。
可田子涵想都没想，话就在她口中脱口而出：“网络可以打开知识的门窗，让我们懂得了许多道理和知识。”
田子涵还没坐下，我就以迅雷不及掩耳之势的速度站了起来,毫不犹豫地说：“网络不仅伤害同学们的眼睛，还会使一些能力差的`学生沉迷于网络，无法自拔……”
就这样，大家你一言我一语，争得面红耳赤，就连孤言寡语的乔文豪也出口成章，我真为他点赞呀！
“叮铃铃，”下课了，辩论会在欢声笑语中结束了。通过这堂课，不仅锻炼了我的口才能力。还让我明白了：网络是一把双刃剑，只要你好好使用网络，它就会帮助你的学习，如果你不正确使用网络，它会让你走入歧途，毁掉你的花样年华！
难忘的一堂课500字作文15
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们４２个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了。
“嘿！别卖关子了！快读呀！”劳毅飞好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在２００８年的黑洞里黄帏扬正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的.大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像
“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。
童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！
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