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六年级话题作文：爱心
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级话题作文：爱心，欢迎阅读与收藏。
六年级话题作文：爱心1
今天，我和顾楚尔、吴昊阳、沈乐瑶等好多班级里的小朋友到世茂广场进行一场爱心义卖。
咱们卖的是茶叶，你们知道茶叶是哪儿来的吗？这里还有一个感人的故事呢！
原来，在新昌的山区里，有许多儿童会由于贫困而念不起书，瑶瑶就是其中的一位，咱们经过打听，知道瑶瑶家庭情况特殊所以导致家里很穷，而瑶瑶又是一个很优秀的小女孩儿，所以大家经过商量决定每年拿出一点儿自己的零花钱，组成了一个爱心小组，每年给瑶瑶送去一些学习用品和生活费。瑶瑶的爷爷很感动，总是要送一些自家种的茶叶给咱们，而这些珍贵的茶叶咱们都舍不得喝，把茶叶包装成小袋小袋的`，再进行义卖，义卖获得的收入就可以为瑶瑶多捐一些东西了。
开始的时候，咱们跑到东跑到西，像无头苍蝇似的，还是卖不出去，行人根本不知道是怎么回事。后来咱们卖出了经验，妈妈说：“你看，在桥上有这么多人，一定能卖不少。”果然，桥上人来人往，行人看着咱们的宣传海报，也被瑶瑶的故事感动了，纷纷慷慨解囊，茶叶一下子就卖完了。
最后，还剩一包茶叶，咱们留作纪念，吴昊阳爸爸这个财政大臣数了数，卖了八百多元呢！哇！今天可真是个大丰收啊！
六年级话题作文：爱心2
周一，学校举行了一次意义非凡的爱心义卖。说这次意义非凡是因为前不久，宁波经历了一次百年难遇的洪灾，其中余姚受灾最严重。大水无情人有情。我们学校将这次义卖所的的钱全部捐给余姚的一所小学。
爱心义卖在体育馆举行。那天，体育馆里人头攒动。连走路也很困难。每个班都有自己的摊位。我们班的同学可给自己班的摊位拿来了许多东西。有洋娃娃、书，还有一些玩具。我拿去了几本书和一个陀螺。我当了一次爱心义卖员。“走过路过千万不要错过！”我大声吆喝。一个二三年级的'小男孩走了过来。他看中了一本小说，指着那本书问：“这个多少钱？”“十元。”“能便宜一点吗？”“不能了，原价二十多呢！”“那算了！”我望着他远去的身影，轻轻地叹了一口气，第一次交易失败了。正当我灰心丧气的时候，一个小女孩光顾了我们班的摊位。我的心情又好了起来。女孩指着一个玩偶，问：“这要多少钱？”“五元。”我答道。“真便宜！”她赶紧掏出钱，拿着玩偶一蹦一跳地走了。交易成功！我心花怒放。体验好义卖员后，我攥着钱，去光顾了一下别的摊位，用了十五元买了一个用陶泥做的一个苹果的一个精致的笔筒。
“我们学校的爱心金额有一万多元！”谢校长在周一的升旗仪式上说。我想：希望这些钱能帮助那所小学尽快恢复上课。
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是呀，爱心是美好的，献出你的爱心吧！
六年级话题作文：爱心3
今天下午，我们在家长的陪同下来到华龙东门开展了“为十小五年级白血病患者孙谦同学募捐活动”。我们小队共六个人，2点钟开始募捐时，我们六个人一起行动，可效果不好。在妈妈的提议 下，我们分成了两个小组分别在南北两边开展募捐。我和张浩然、张欣然一组到东门的南边活动。刚开始我们都不好意思开口，在家长的鼓励下渐渐募捐到了好几笔善款，此后我们信心大增，募捐款越 来越多，到下午4点活动结束时我们小组共募捐了1008。3元。希望孙谦姐姐能早日康复！
妈妈的话：这次募捐活动组织的非常成功，通过这个活动孩子感受到了仁爱之心的伟大，也很好的`锻炼了孩子独立沟通的能力。我们这个小组共6个同学，黄泽怿、姚佳琪、王世杰、张浩然、张 欣然和薛紫缘。看着孩子们从一开始的胆怯、羞涩到后来的勇敢、大方，作为家长心里真的是高兴和欣慰。黄泽怿前一天晚上把脚崴伤了，本来我想给他请假不参加了，可他坚持要参加活动，整个下午 儿子都坚持这一瘸一拐的开展募捐工作，可我们又不能过多的去帮助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年级募捐款达到了三万六之多，我和孩子都非常高兴，我们的辛苦有了这么可喜的收获，我们 的爱心真是无比之大呀！衷心希望孙谦同学能够在我们的关怀下早日康复！早返校园！
六年级话题作文：爱心4
天上的每一颗星星都代表你心里的每一颗心，有善良的心，有可爱的心······而那颗最闪耀的星星代表着你的爱心，爱心作文400字。
· 爱心可以对人发出，也可以对动物发出而我曾对一颗小麻雀产生爱心，在我上一年级的时候，一个朋友的爸爸送了我一只小麻雀，当时的我像吃了蜂蜜一样兴奋无比，小麻雀真可爱呀！乌黑透红的小嘴，一双瞳瞳有神的眼睛，脸上还有几颗小雀斑，再加上灰色的'羽毛，真像个高傲的小公主，作文400字《爱心作文400字》。刚想摸摸它，它叫了一声，我又把手缩了回来，应为我害怕嘛，我叫奶奶把这个小公主放进盆子里，我好观察它，正在我仔细观察它的时候，不知是谁把我家的猫咪也放到盆子里，要知道我当时还小，害怕鸟，更害怕猫。不知所措的我跟着猫一起爬进盆子里，可是晚了一步——小麻雀已经被咬死了，我号啕大哭，被我的朋友安慰了好一阵子才安静下来。
·每当看到几只麻雀从我头上飞过，我就会想起那只小麻雀，想起它的叫声。小麻雀，你现在过得可好，你知不知道，我当时心里充满惭愧，每天对着盆子发呆，而你留下的只是一滴鲜血，回来吧，小麻雀！我好想你。
六年级话题作文：爱心5
小明从外面走到家里，敲碎了自己心爱的存钱罐，取出里面的钱，立即向外走去。原来，学校开展了“捐献灾区人民”的活动，因为这几天电视播着外面发洪水，许多小朋友失去了家庭，失去了学校，他们希望有爱新的人们能够向他们伸出支援之手。
到了学校，每个同学都纷纷行动起来，有钱的出钱，有力的出力，小明拿出了自己的钱交给了李老师，别的同学也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……纷纷交给了李老师。小明想：世界上需要帮助的人很多，只要我们平时少买一包零食，少买一件新文具，把积攒的钱捐给贫困山区的孩子，他们就能够重返校园了，他们与我们一样在老师的关怀下，呵护下健康成长，所以我也要献出自己的一份爱心。
正因为有了爱心，才有这美好的'一切。
在报刊上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个只有26岁的青年人为了救被大火包围的老奶奶，受了重伤，切毫无怨言；一个四十多岁的中年人为了救落水的小女孩，年初了自己宝贵的生命；她，一个才华横溢的女青年教师，放弃了大好的前途，把她的一生献给了贫困山区的孩子们……这样的事例数不胜数，在寒冷的冬天里，人们的爱心像一团团熊熊大火，带给人们光明，温暖着每个人的心。
有春风万物才有生机，有太阳世界才有温暖，有爱心世界才会变得更加美好。
六年级话题作文：爱心6
前几个星期，姐姐从宁波读书回来，给我带来了礼物。姐姐神秘兮兮地让我猜，我猜不着。打开来一看，哇塞！原来是一条白色的围巾，我不禁大声欢呼。
我和姐姐亲热地在房间里聊天，聊着聊着，我有些怀疑这围巾姐姐是买来的，故意来哄我开心。我有些诧异地问道：“姐姐，你原来不是不会织围巾的吗？这条围巾是不是……？”姐姐仿佛看出来我的疑虑，说：“我在宁波读书的寝室同学在织围巾，我向她们请教，学了起来。”我听了，将信将疑。姐姐笑着对我说：“现在天气很寒冷，你在上学路上，会很冷的.。以后你就可以在上学路上把这条围巾戴上，就会暖和点了。”我听了这番话，使我想起以前我们姐妹俩整天打打闹闹。我就使出小孩的绝招：一哭，二闹，三告状。现在姐姐去宁波读书了，还给我写信，现在居然还给我织围巾。与以前简直是换了一个人似的。正在这时，我发现姐姐已经把围巾挂在了我身上。顿时，一股暖流注入我的心窝。
今年的冬天，是一个温暖的冬天。我摸着姐姐亲手给我织的这条围巾，心里乐滋滋的。虽然做工有些粗糙，但是里面织着姐姐的一份心意。现在我每天早上都把它挂在身上，仿佛是姐姐时时刻刻陪伴着我一样。
六年级话题作文：爱心7
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望;爱心是生活的乐趣，帮助他人快乐自己。
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的'茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。
因为爱心，流浪的人才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。
六年级话题作文：爱心8
今天是父亲节，小丁的爸爸把在乡下的爷爷接到家，便匆匆地去买了一大袋的菜，回到家里，连忙给爷爷倒上一杯龙井茶，把爷爷扶到沙发上，打开电视，对爷爷说：“爸爸，您在这看会儿电视，我去烧菜了。”说完便飞快地跑向厨房，生怕爷爷饿着了。
忙了整整一个上午，丰盛的午餐就出锅了。家人围坐在桌边，有说有笑地吃了起来。
小丁看到盘中一只又大又香的`鸡腿，伸手就想夹，正在这时，爸爸眼疾手快，把那只鸡腿夹了过去。小丁又生气又奇怪想：平时爸爸对我可好了，今天怎么一点也不让我了呢？正当小丁惊奇的时候，爸爸恭恭敬敬地夹着鸡腿对爷爷说：“爸爸，您辛苦了，这块鸡腿给您补补身子。”爷爷听了，开心地说：“有这样一个孝顺的孩子，我就心满意足了。”爷爷转过头，看着小丁一副馋样，笑着对小丁爸说：“不过我的孙子想要吃鸡腿，我就给他吃。”小丁接过鸡腿，开心地说：“爷爷最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼，好象在说：“这鸡腿你不能收下。”正当小丁想吃得时候，心想：今天是父亲节，我要把这个鸡腿给爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，对爸爸说：“给你吃。”大家都笑了。
这个爱心鸡腿在家里传递着。
六年级话题作文：爱心9
星期三晚上，我在华润万家与义工队的小朋友一起在义卖。
我早早地来到了超市门口，有些人已经到了，人都到齐后，朱总对咱们说：“你们分散开卖，要让那些人知道苹果的含义，咱们义卖所得的钱可是用于资助贫困山区小朋友的。”我和一个男同学一组。
首先，咱们去了一家快餐店，和我同组的男孩让我问一下老板娘，我拿起一个苹果，走了过去，问道：“阿姨，要不要买苹果？咱们的钱是用来帮助山区孩子的。”阿姨摇摇头。咱们正想走，忽然，一个阿姨走来问：“呀，还有苹果，多少一个？”那个男孩说：“5元一个，咱们不找钱的。”阿姨十分爽快地掏出5元，卖了一个苹果，哇！卖出去了！可接下来，咱们问了好几个人，都摇摇头说不要，我开始有点打退堂鼓了，可妈妈却对我说：“好好，你肯定会有被拒绝的时候，但是要坚持，坚持你所做的事，坚持一颗帮助他人的心！”我大受鼓舞。旁边又走来了一个阿姨，我上前问阿姨要不要苹果，咱们的苹果是义卖的'，那个阿姨一听说是帮助山区小朋友的，就买了两个，给我10元钱，后来又有许多人来买咱们的苹果，咱们开心极了。
最后，咱们一个晚上的收获为1546元，这里可有我的一份功劳啊！
今天，真开心呀！
六年级话题作文：爱心10
这几天，我从学校的图书馆借来了一本《馋小猪的灵敏鼻子》这本书。读了之后，我感觉内容多样化，一个童话说明一个道理。里面有讲爱心的、团结帮助的，我很喜欢这本书，读后我懂得了应该用自己的一技之长去帮助别人。
其中，《猎人老狼的两只靴子》的故事告诉我们，要爱护大自然，爱护动物，只有这样，我们人类与自然才能和平共处，有一个美好的生活环境。
而《帅帅的漂亮毛衣》讲的是小羊帅帅无私奉献自己身上的毛，织成毛衣送给别人保暖，而自己却通过运动、锻炼身体，使自己身体更强壮。故事教育我们要热爱运动，乐于助人。
还有《背着锅盖跳绳的`熊》这则故事。里面讲了：在一场跳绳比赛中，小乌龟锅盖得了第一，而小黑熊笨笨得了最后一名。小黑熊跑去问小乌龟：”是不是你背上有一个像锅盖一样的硬壳，所以跳得这么快？“”不是的，因为我在家不断地练习，所以跳得这么快。“小黑熊笨笨听了小乌龟锅盖的话，也在家不断地练习跳绳，结果，小黑熊比小乌龟还要跳得快。这个故事告诉我们，做什么事都要不懈努力，才能获是成功。
这本书真是太精彩了！让我们在这些有趣又引人入胜的小小故事中，感受爱心，获得快乐，激发智慧，拥抱幸福的童年！
六年级话题作文：爱心11
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的'字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
六年级话题作文：爱心12
最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕
地点：硝烟弥漫的战场。
时间：抗战时期
人物：排长与战士小吴
剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了。突然，一声呼啸，有颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的`是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕
地点：街巷
时间：漆黑的夜晚
人物：盲人与路人
剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。
第三幕
地点：医院
人物：小汤姆和他的父母
剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望，就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续……
六年级话题作文：爱心13
11月25日上午，xx日报第十二届读者节在江寺公园举行。
只见江寺公园广场热闹非凡，有便民服务队志愿者在为老人免费理发，修理物件，有开展法律咨询、医疗服务、金融服务、还有助残志愿者和小记者的义卖活动等等。
走到义卖区，我问一个姐姐，觉得这个活动有什么意义，姐姐说：“可以帮助，救援灾区的小朋友。”哦，姐姐们把赚来的.钱捐给灾区小朋友。接着我看到急救服务志愿者在现场用模拟人教大家紧急情况如何施救，传播急救知识。这时，一个穿红色衣服的阿姨给我一本《公民防灾手册》，我问道：“阿姨您好！我是萧报小记者，我能采访您吗？”“可以呀。”“您为什么愿意参加这个活动？”“因为我是志愿者呀！”“那您为什么要做志愿者呢？”“可以奉献自己，贡献自己的一份爱心。”“谢谢阿姨！”我向阿姨鞠了一躬。
现场来了很多志愿者团队，正是因为有这些无私奉献的志愿者，组织了各种志愿活动，传播着正能量。我以后也一定要当一个为世界奉献的志愿者！
六年级话题作文：爱心14
昨天，我和妈妈准备到超市里去买点日用品。时间已经不早了，我和妈妈到车站等车。
等车的人越来越多。忽然，我看见一个和我年龄差不多的腿有残疾的男孩也来等车。一位阿姨看见了，连忙起身搬来一把椅子，放在男孩面前，亲切的`说：“小朋友，你坐下吧，站着挺累的！”男孩见此情形，转过身来，很有礼貌的说了一声：“阿姨，谢谢！”便坐下了。
过了一会儿，车来了，大家都一拥而上。正在这时，不知谁在人群中喊了一声：“让残疾人先上车!”
大家都把目光不约而同地朝男孩投去，还自觉地让出一条道让男孩走。男孩有点害羞，慢慢地一瘸一拐地朝车走去。看到他行动这么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕难为情。就在这犹豫的一瞬间，妈妈抢先一步去帮了他，在妈妈的搀扶下，男孩上了车。在车上，男孩找了个位子坐下了。
过了几站后，车上的人越来越多。突然，只见马路上横闯过来一个人，司机来了个急刹车，哪知车上男孩的腿被撞了一下，疼得他紧锁双眉，脸色都变了。车上的人纷纷都问他疼不疼，有的还帮他按摩，很是关爱。
一切都在爱中进行。相信人间处处都有爱，我们要在享受爱的同时，也给予别人爱。
六年级话题作文：爱心15
“爸爸再见!”我下了车，迈着轻快的脚步走进学校，今天的校园特别可爱！哦，原来我们要举行学雷锋义卖活动。一想到可以为需要的人奉献爱心，心情格外舒畅。
刚来到班级，就看到同学们拿着各种各样的物品，叽叽喳喳地不知在讨论什么。我走近一听，原来是在讨论义卖品是否能激起小朋友的购买欲。吃完午饭，有几个班已经在忙着摆摊了。我想：我们班也要跟上人家的脚步，事不容缓。我回到教室，开始把义卖品搬到摊位上去。刚摆好，顾客就上门了，他问：“这里是卖什么的呀？”作为销售员的我，立即上前招呼他:“来吧，有奖问答，0.5元答一题，1元答三题，答对有奖，答错也有奖哦！旁边是综合区，什么都有卖哦!”他非常好奇，给了我1元，我问了他三个问题，他竟然对答如流，获得了3本草稿本和3颗糖，美滋滋地去别的摊位了。渐渐地人越来越多，钱盒里的'空间越来越小。看着一张张钞票，我想：爱心义卖还真有引力啊！没过多久，我们的奖品被一一领走，可摊位前还排着长龙。看来“知识”还蛮值钱的！我们采取紧急措施：立即推出其他“商品”，十分钟后收摊。这一招真灵！几分钟后，我们的“商品”抢购一空。
欢乐的时光总是短暂的，义卖活动结束了，我们班共集得爱心款700多元。虽然不是巨款，却是我们的颗颗爱心。奉献是快乐的，让爱心也能在每一个平凡的日子里延续！
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