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我爱书法-学写书法作文800字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我爱书法-学写书法作文800字，欢迎阅读与收藏。
我爱书法-学写书法作文800字1
每个人都有自己爱好，我也不例外，我爱跳舞，也爱画画，但是最爱的还是书法。
提起学书法，还要从我上幼儿园大班说起。那年春节前的一天下午，我和妈妈一起来到外公家。看见外公和大人们围在一起，就好奇的跑去看，哦!原来是在写春联呀。看到大人写的兴致正浓，我也摩拳擦掌的要了一支笔写了起来。真是眼高手低，真的写起来还是挺费劲的，结果我费了九牛二虎之力才勉强的写了“四季平安”。外公看了点头说还行，告诉我要想练习书法就要经常的练习。外公的鼓励是我学习书法的勇气。
后来父母给我买了一些小学生大字描红，让我从最基本的技法练起。还真如外公所说，开始我一段时间我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复书写那些点、横、撇、捺的枯燥练习，便失去了学习的积极性。爸爸发现了我思想上的变化，便给我讲神笔马良的故事，并且告诉我做任何一件事情，最终要的是要勤学苦练，打下坚实的'基础。学习书法也是一样，首先坐姿要端正，做到头正、身正、手正。两肩要平，胸不贴桌，背不靠椅，两脚平放于地;其次要掌握正确的执笔方法，古人曰：“凡学书者先学执笔”。因此，正确掌握“五指执笔法”非常重要。有了正确的姿势和执笔方法，然后再静下心来用心临习字帖，就能做到“用笔在心，心正则笔正”。
经过我认真的思考，觉得爸爸说的有一定的道理。于是，就继续的坚持练习下去。
随着练习的不断深入，爸妈又带我到书店买了一些名人字帖。如柳公权、欧阳询、颜真卿、赵孟頫“楷书四大家”的字帖临习。渐渐的，我的运笔方式由枕腕练到悬腕，掌握了逆锋起笔与回锋收笔、中锋运笔、提笔按笔等基本笔法。我的大字也从随意涂鸦、简单描红，变得越来越像模像样，隽秀端庄。三年级学校开始写大字，同学们看到我写的大字都不相信是我临写的，她们还以为是我大字本纸下垫的字帖描出来的呢。
这两年，爸妈又带我到一些地方，参观了一些书画展览，这更开拓了我的视野，使我对祖国的书法艺术心向神往。正如汪竹柏先生《赞汉字》所言：中华汉字，生动形象;书法字体，各具特长;颜筋柳骨，古色古香;行书流畅，正楷端庄;对联形式，汉字独创;即便言志，又供观赏。
我爱书法，因为它是中华民族的艺术瑰宝。我从小励志，刻苦学习，一定把它光大发扬!
我爱书法-学写书法作文800字2
中国书法这门艺术，它是中华五千年历史长河中的一颗璀璨的明珠，是我们民族引以为荣的骄傲。记得老师常对我们说：“中国的书法是精灵，它能给我们带来美的享受，给我们以力量，陶冶我们的情操。”每当这时，我总会小声嘀咕：“有这么神奇吗？你就吹吧！”
直到有一天，我无意中欣赏到了颜真卿书法的恢宏的气势，遒劲的骨力以后，我才相信了老师的话。并且从此迷恋上了中国书法。
我酷爱书法，但无奈生在农村，长在农村，既没有高人的指点，以无优越的环境让我接受这方面的教育与熏陶。当我正苦于无路时，一个要好的朋友提醒了我：“周垒家不是有电脑吗？”真是一语惊醒梦中人。我想：“是啊，那不也是一位很好的书法大师吗？”于是，我从此便成了他家的常客。
每天一放学，我便跟着周垒来到他家，一打开电脑便沉浸在那一幅幅雄健洒脱、龙飞凤舞的书法艺术品里。有时，看着看着，竟情不自禁地举起手随着那笔锋比划起来。一到激动的时候，周垒家的桌椅墙壁可遭了殃，到处都留下了我的墨迹。他的母亲是我的班主任老师，每当这时，她不但没有骂我，反而给我信心似的冲我笑笑，点点头。
我爱书法胜过一切。记得有一次，我放学回家后，刚放下书包就赶紧拿出纸笔，按照书法的.书写要领，悠然自得地练起来，而且每写完一笔后，都会仔细地端详一番，看看是否满意。当我正处于书写兴头上时，弟弟不知从哪里弄来一只小花猫，嗖的一声给我扔到了本子上，于是，几个梅花印盖住了我的至宝，我怒不可竭，顺手给了他两耳光，弟弟大哭着跑开了。即使这样，我还不解恨，嘴里仍不停地骂着他。不仅如此，我还常常练得是废寝忘食，忘乎所以。因为如此，所以妈妈常常对我说：“当你书法练就的那一天，也许你就得住院了。”我却不以为然地说：妈妈，别担心，没事”。妈妈见我如此自信，也就不再唠叨了。
随着时间的推移，我与书法间建立了牢不可破、坚不可摧的深厚感情。从它身上，我获益颇多，正如老师所言，它能给我们以强大的力量。从那以后，不管我在生活和学习中遇到任何困难，只要一想到书法，我便浑身是劲，做起事来更认真了，于是，一切困难都迎刃而解。
既然书法能使我们受益终生，所以，希望大家能像我一样挚爱书法，努力为传承中国传统文化、繁荣中国书法艺术和促进书法教育出一份绵薄之力。
我爱书法-学写书法作文800字3
泱泱中华，有许多传统与特色，例如书法，我们的祖先都是闻着墨香长大的。而我，在二年级的时候也去学习了书法，并在其中找到了不少乐趣，也从心底喜欢书法。
每个星期我都会练习书法那毛边纸、字帖、毛笔，在我眼里是异常亲切。有一句话是这样说的：“耐得住寂寞，方有收获。”每次听到门外小伙伴的打闹声，我却在静静地临帖。但我从未感到孤独、厌烦。因为我已经与每个字成为好友，和它们玩耍不是也同样愉快吗？
记得有一次，我一人人在家，感觉有些无聊。于是，我想起了我的“文字朋友”。便兴致勃勃[注: 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。]地翻开字帖，倒出墨汁，那墨香顿时弥漫开来，使我又回到了那寂静、愉快的世界。我仔细钻研着字帖上的每一个字，认真观察它们的粗细变化，并用手手指在桌子上比比划划，感觉会了，就用毛笔在纸上写。写完每一张后，我都会对照着字帖，看看自己的和字贴上的.有什么区别，再吸取错误，把每个字再写一遍。外面已是骄阳似火，但我仍然感觉很凉爽，这大概就是“心静自然凉”的缘故吧。一会儿，邻居家的妹妹来找我玩，我笑着对她说：“外面太热了，我们来和文字朋友做游戏吧，也很有趣的”。她听得云里雾里，不解地呆在旁边安静地看着我写字，给我的每个字作出评价。小妹妹看到我写一个笔画特别多的字，写的不错她便会拍起手来，喊道：“姐姐，写得真棒！”就这样，我们度过了一个愉快的下午。
书法，也让我赢得了同学们的钦佩。有一次，我去参加常州市“新园杯”现场书法大赛，获得了三等奖。同学们知道后，都向我竖起大拇指说：“马心雨，你真厉害，常州市都能获得名次，真不简单啊！”还有同学给了我鼓励：“你真了不起！以后要再接再厉[注: 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。]，争取获得一等奖！”同时，我也获得了一个称号——小小书法家。听了同学们的话和那个响亮的称号，我心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜，还快乐。
我爱书法，不光是因为它给了我许多荣誉，更重要的是它给了我许多乐趣，给我的生活添加了许多靓丽的风景。书法，让我欣赏阵阵墨香；而我，送给书法浓浓的爱意！
我爱书法-学写书法作文800字4
曾经对写字极度不耐烦的我，如今对书法情有独钟；曾经写字“龙飞凤舞”的我，如今面对碑帖如痴如醉，是什么使我叛若俩人，且听我娓娓道来……
记得那是我七岁之时，爸爸开始让我练习毛笔书法。起初，我并不认真学习，只觉得那太难了。于是，我随心所欲地写着混日子。爸爸语重心长地对我说：“孩子，毛笔书法是我中华民族几千年来的文化精粹，现在有许多外国人都在学习毛笔书法，作为炎黄子孙的我们怎能不认真学习这一艺术瑰宝呢？”话毕，爸爸将宣纸取出，开始蘸墨运笔：只见一个个粗犷豪放又不失灵动的大字在起起落落、忽顿忽折的笔锋下闪现：为我中华，扬我国粹。瞬间，我被震撼了！那八个大字如火一般灼烧着我的心，我下定决心要勤奋苦学。
就这样，我开始每天十分认真地跟着爸爸练习毛笔字。可我的字总是歪歪扭扭，像是一条条蠕动的蚯蚓，傻大黑粗，十分难看！我有些泄气了。爸爸劝导我：“学习贵在坚持！”在爸爸的鼓励下，我又开始专注勤学。每当有小小的进步，每当听到爸爸的夸奖，我的心就像喝了蜜一样甜。一直到了三年级，我在中心校毛笔书法竞赛中展露头角，得了一等奖。爸爸高兴极了，让我到一位姓庄的老师那儿学习毛笔书法。
我对毛笔书法的狂热掀至巅峰。在庄老师那里，我开始学习宽舒圆满、雍容大度的颜体字帖，对我国这一博大精深的艺术瑰宝有了进一步的认识。我愈发热爱这一传统文化，达到了一种忘我的境界，特别是在每年暑假，酷暑难耐，我避开了空调和电视的诱惑，耐着近40度的高温，一练就是三四个小时，常常练得汗流夹背，手指发酸发痛，但“功夫不负有心人”，我的书法技艺有了更高的突破。去年，我被颜厝镇书法协会特聘为会员，成为颜厝镇年龄最小的`书法协会会员。
直到现在，我仍坚持每天练习毛笔书法，做这件事，成了我无穷的乐趣。当我徜徉在无尽书法境界之中时，当我流连在灵动流畅、顿挫抑扬的笔画之中时，当我陶醉在一张张或精致小巧或豪放大气的作品之中时，我的心就会平静如水。在书法中倾听———流水潺潺、林间鸟语；在书法中追寻——幽野仙境、世外桃源，我的身心沉醉在其中，世界也变得美好起来。
书法，已经成为我生命里的一部分，我深爱着的我们中华民族的文化艺术瑰宝——毛笔书法。哦，我爱它！
我爱书法-学写书法作文800字5
书法、国画、京剧都是中国传统的艺术文化，其中我对书法更是情有独钟。
我家隔壁有个书法班，爸爸经常带我书法教室玩。我看着教室里那些大哥哥、大姐姐持着笔，神情专注，毛笔在他们手中一顿一起，黄黄薄薄的毛边纸上立刻出现了一个个字，苍劲却又不失圆滑，让我看得心里直痒痒，什么时候我也可以这样呢?
那天，爸爸答应我晚上放学回家去书法老师处报名，我兴奋了一天，就等放学了。放学的时候外面下着大雨，我在教室焦急的等待爸爸来接我，终于等到了爸爸的出现，我急不可耐的扑到爸爸怀里，叫嚷着去书法班报名。可爸爸说：今天雨太大了，明天去吧!我哭了，说好的，大人说话不算数，爸爸扭不过我，只好冒雨带我去书法班报名了。
爸爸和我约定好了，报了名就要学好，不能途而废。嗯，我一定会做到的，不就是写字吗。
按规定，每天放学后我到书法教室练字，从横、竖、撇开始，练了几天，一点都不好玩，小朋友在外面踢球、玩游戏、捉迷藏，我没有写好老师不许我参加，我一边写一边看，心理很懊恼，不报名多好啊，我可以天天玩，因而一个星期下来一点也没有进步。爸爸看出了我的心思，就告诉我，你写的时候要静心写，不要顾及窗外的事，写完就可以玩了，这样即能写好字又能和小朋友一起玩。我记住爸爸的`话，控制好自己的注意力。咦!真的这样，我能以很快的速度完成老师的要求而且受到老师的表扬，还能尽心地玩。
天天如此，我的进步很快，老师把我的字贴到了墙上，给小朋友们看，家长们也用我的字鼓励自己的孩子，我心里别提有多开心了，对自己的要求也更严格，在自己的努力下现在已经通过了“十级”书法考试。
练书法让我明白，做事要尽心，这样能做得又快又好。学习也是这样，读书的时候，我沉浸书的海洋里;作业的时候，我会排除所有的干扰，认真完成，准确率高;玩时候，我会尽情地玩，充分放松我的心情。
我爱书法，书法，能够陶冶人的情操，修身养性。虽然我已经通过考级，但是放学后我还是天天去书法教室练一会笔再回家做作业。
我爱书法-学写书法作文800字6
倾听月色。
旖旎，婉约，有些忧郁，挥之不去，挥之不去的缠绵情感。
闭上眼，细细品味读书法的韵味，它款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开……
我爱书法。书法，被誉为无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。书法是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着笔在纸上，写那苍劲有力的大字，爱那酣畅淋漓的感觉，更爱看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。或栩栩如生，或龙飞凤舞，或意蕴幽深。
嘿嘿，说起书法，真是惭愧惭愧得很！转眼间，我已步入六年级的殿堂，可我的软笔书法还一点都不会写，真是烦透了心。但经过几个月坚持不懈的练习，如今我的软笔书法已大有进步，在校书法比赛中，我还获得一等奖呢！这都要归功于我们的语文老师——杨老师。
我清清楚楚的记得，本学期刚开学时，杨老师就跟我们说：“要练好书法，书法，就好比人的.外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服；同样，字写得漂亮了，就令人羡慕。”听了老师这番语重心长的话，我独自嘀嘀咕咕说了好一阵子：“切，练什么字呀！钢笔字练好不就行了么？……”让我们没有想到的是，没过几天，杨老师就布置了任务：首先让我们准备好临摹的字帖，练书法的纸张，还嘱咐我们每天中午要练两张毛笔字，每天晚上练四张毛笔字！嘿！还说练不好就加倍！听了老师的这番话，大家就争先恐后地拿出毛笔、纸张、毛毡和字帖，开始认认真真的练了起来。我也不例外，把桌子都掀空了才找出那本许久未用的字帖。老师看见我们都认真的开始练毛笔字，脸上露出了笑容。但是，当老师走到我的身边，看到我的毛笔字时，不禁拉下了脸。我目睹了老师的神情变化后，一下子像泄了气的皮球，耷拉着脑袋。老师见我那一副沮丧的神情，便鼓励我：“没事儿，要想练好字，一时半会儿是不成的，必须下苦功夫。练字是来不得半点急躁的，你得有耐心，从最简单的笔画练起，这和做人要从小事做起是一个道理！”“哦！原来练字也有这么多学问啊！”我暗暗说道。嗯，我一定要把字练好。
只要功夫深，铁杵磨成针。从此，我每天都坚持不懈地练习书法，从未间断。有时练得手都快断了，就歇一小会儿再接着练。功夫不负有心人，哈，我的软笔书法终于变样儿了！这次学校举行书法比赛，我信心十足的报了名，结果出来之后，我居然得了一等奖！真是太高兴了！不说了，再说一下，你就得说我骄傲自满了！
练习书法，让我尝到了成功的喜悦，也让我悟出：有付出就会有回报。
我爱书法-学写书法作文800字7
三年级时，有一天，爸爸下班回家，带回来一张写满了毛笔字的宣纸，只见纸上的字苍劲有力，我不禁感叹：“哇！这字真好看，如果我也可以写出这么漂亮的字就好了！”爸爸听后高兴极了，拍了拍我的肩膀说：“好儿子，这是爸爸写的字，你想学的话，爸爸这就给你报一个书法班。”我高兴地一蹦三尺高，就这样，书法开始走进了我的生活。
第一次去上课，我刚走到教室门口，就闻到一股浓郁的墨水味，说实话，那并不好闻。我站在门口，看着大家已经提着笔在纸上挥洒自如，我捏了捏拳头，觉得有点紧张。老师写好范字后，我拿起毛笔，却迟迟不敢下笔，墨汁悬挂在笔尖上，眼看就要滴答下来了。我深吸一口气，开始落笔，嘴里还时不时念叨着：“这个起笔要回锋，这个收笔也要。”
后来，我越写越好，越写越流畅，有一次课上，老师还说要收我为徒呢！当时我的心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
放假时，我总爱待在书房里，书房有一扇大窗户，窗外有一颗高大的'梧桐树，每当微风拂过，树叶就会发出“沙沙”的声音，听着格外的安心，所以我特别喜欢在书房练毛笔字。那天，我正聚精会神地在宣纸上勾画着，随着笔尖的游走，我渐渐地忘记了周围的一切……天色渐渐暗了，妈妈进门叫我吃晚餐，我洗好毛笔，脱下护衣，一看，呀！后背怎么全是墨水？原来是表妹彤彤的“杰作”！看她躲在妈妈身后捂着嘴偷笑，我无奈地摇了摇头，看来，下次练字的时候，要谨防“偷袭”了。
写毛笔字能让我静下心来，忘记烦恼。周三的晚上，我考试没考好，迈着沉重的脚步，慢吞吞地走在回家的路上，天色压抑的像墨汁一样，浓得化不开，短短的一段路，好像比原来长了很多……到家后，我径直走向书房，摆好纸笔，展开宣纸，练起了字，空气中弥漫的墨香，让人特别的放松。看着写好的字，我心里的自豪感油然而生，考试失利，自然也就没那么难以接受了，一次的失败没有关系，就像书法的笔画一样，总是有峰回路转的时候！
我喜欢书法，它不仅陶冶了我的情操，更培养了我不急不躁的平和心态，它虽不会言语，却是我成长路上的良师益友。
我爱书法-学写书法作文800字8
我一直固执地认为，最美妙、最勾人的气味就是那毛笔尖下的墨香。那么喜欢墨香，离不开我的书法老师的熏陶。
那是五年级下学期刚开始没多久的一天傍晚，我第一次胆怯地将脚跨进了老师的“逸云书屋”。眼还没探见什么，浓浓的墨香就迫不及待地灌进鼻腔，再接着我才看见书桌上一碟碟比夜还黑的墨。它给了我极深极深的'印象。
书屋里的书香气很浓，一晚上有两节课，每一节三十分钟，这三十分钟里，每一名学员都专注地练着书法。上至十六七岁的高中生，下至六七岁啥也不懂的小孩，当然，老师也不例外。我们嗅着墨香描红、临摹，书屋里洋溢着一种无法言状的快乐与宁静。
一开始，我拿着毛笔很不适应，描的“一”也歪歪扭扭，不成样子，好多都还是“次品”——经过二次涂改、修补而成的。老师走过来，看看我的字，对我说：“写书法要一笔到位，如果没有写好，就算了，争取第二个字更加完美，不要补。你这些字——一定有涂改吧？”我红着脸点点头。“你现在是在描红，那么等你摆脱了红摩纸，就不知道怎么样是最好看的，最标准的，那时候你怎么补呢？”老师笑了笑，“所以，现在就要远离这个毛病，争取一次性完成啊！”我听了，再一次点点头，心里踏实多了。
我的书法进步很快，师母不断地表扬我，可是老师始终没有让我增加难度。这是为什么？老师好像猜到了我的疑问，对我说：“进度快不一定就是好事，书法这个东西需要多练，要想学好书法，必须打好基础，必须慢慢来啊！”我恍然大悟。
一天，我们照样在练书法，不知道为什么老师突然拍了拍桌子，厉声说：“先别练了，让我看看你们的坐姿！”本来东倒西歪的我们猛地坐好，老师说：“要想写得一笔好字，坐姿是很重要的！要像将军，胸腔中有一股英气！你们刚才，是什么？败仗的公鸡？萎缩的枯木？颓唐的老头？”大家听了羞愧难当，我们只知道怎么把字写好，却忘记了写书法的人应该有的“气量”。
书法的魅力与魔力，我是在老师身上看到的。
老师不是专业的书法老师，而且他的右手，只有三根手指头。书法是他的业余爱好之一，但是他十分乐观，热爱书法，认识他的人都知道他写得一手漂亮的字。我刚刚看见老师的右手时，很是震惊：见过他作品的人又有谁会想到这出自于一位残疾人！而这，全部源于书法给他的乐趣。
我只是学了一个学期的书法，却受到了无穷无尽的熏陶。它教会了我很多人生的哲理，给了我铭刻在心的回忆。离开了逸云书屋的我还是会经常提笔、挥墨，在宣纸上与书法相会。我相信，这淡淡的墨香，会伴随我一直成长、成长……
我爱书法-学写书法作文800字9
星期五，老师布置了作文题“我爱……”，让我们选择自己最喜欢的事来写。我想来想去，还是写“我爱书法”。
记得那是我一年级的时候，也许是老妈自己爱跳舞的缘故，她居然帮我报了书法和拉丁舞两个兴趣班。刚开始，拉丁舞班还有好几个男生，到一年多以后，整个班除了教练就只剩下我一个男生，我说什么也不愿意继续跳下去。然后老妈就让我二选一，虽然当时我自己是一样都不想选，但最后当然只能选书法了，就这样一直写到现在，一转眼也有三年多了，我也从当初的不喜欢书法到现在已经爱上了书法。
回想第一天上课，邵老师首先教我们认识笔墨纸砚，教我们怎样握笔。别小看那支小小的笔管，可在我手里怎么也不听使唤，不是前倾就是后仰，就是竖不直，一堂课下来，我的手臂就像灌了铅一样，别说端平了握笔，连抓都抓不住了。等我们学会了握笔，老师开始教我们写横和竖。我想，不就是横竖嘛，有什么难的。当我的笔尖落到纸上，写出来的横不是粗了就是细了，写竖就更难了，总是左右歪斜写不正，我这才发现那一横一竖有多难写，更别说像邵老师那样写出那么漂亮的书法作品了。后来开始写简单的字了，我又发现我的字不是写成了“大胖子”，就是写成了“小矮人”，总也写不出老师说的方块字。我不禁开始打起了退堂鼓，这时候妈妈告诉我：“没有人是生下来就能做成一件事的，态度决定一切。世上无难事，只怕有心人!”听了妈妈的话，看着老师挂在墙上的作品，我默默地对自己说：“别人能行，我为什么不行呢?”从那时起，我开始喜欢上了书法。
在这三年多来，我坚持上好每一堂课，坚持写好每一张练习纸，经历了失败的烦恼，也尝到了成功的喜悦。通过学习书法，我知道了书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩;通过学习书法，我认识了许多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等;通过学习书法，不但我的毛笔字日益老练，还让我在硬笔书写大赛中收获着奖项;更重要的`是，通过学习书法，我明白了只有写好每一笔才能写好每个字，更明白了勤学苦练、持之以恒才是成功的唯一途径。现在，我能为亲朋好友送去我亲笔书写的春联，我顺利通过了书法七级的考核，我的作品获得常州市一等奖并在刘海粟美术馆展出。
俗话说“一分耕耘，一分收获;只要付出，就会有回报!” 我相信，只要我坚持不懈，我就一定能收获更大的成功。
我爱书法!
我爱书法-学写书法作文800字10
上下五千年，中华古韵在历史的画卷上熠熠生辉，中华武术博大精深；古琴的悠扬婉转；国画的源远流长，哪个不使人着迷？但我却惟独钟情着最耀眼的一门艺术——书法。
对于书法这门艺术，相信每个人都不陌生，许多人都对它情有独钟。它的一撇一捺都散发着艺术魅力，无限的伸展和迂回，使人飘飘欲仙。在很遥远的古代，就有许多人对它颇有研究了。在我国的盛唐时期，就出现了许多杰出的书法家。王羲之就是其中比较杰出的一位。他的行书《兰亭序》被称为“天下第一行书”每个笔画都蕴含深意，牵丝带挂，妩媚多姿。运笔流畅而不迟缓；轻快而不繁冗；柔和而不轻飘；迅疾而不轻浮；灵动而不厚重；温润而又劲健。
说起我认识书法，到喜欢书法还得从那次说起。
有一天，我和弟弟结伴去上街，在街上看到有一个叔叔在写对联。我立刻被那龙飞凤舞的姿势所打动。当金黄色的正楷大字跃然跳动在我面前的时候，我简直惊呆了。没想到，就凭这样的一支粗陋的毛笔竟能写出这样的艺术作品！我向来不对事物很感兴趣，但不知道为什么，我对以前这充耳不闻的“书法”二字竟然产生了如此浓厚的兴趣。
一回到家，我就吵着让妈妈给我买来毛笔和墨水，开始写起了毛笔字。我小心翼翼地用毛笔蘸上墨水，就在大楷本上学着写起来。没想到出师不利，刚写了一个字，就让弟弟泼了一盆凉水：“见过写得难看的，没见过写得这么难看的！”我一看，果然写得很难看，和那个叔叔写的'简直是天壤之别。爸爸看到了，也笑了，对我说：“要学习好书法最重要的步骤一定要‘临’和‘摹’。”我听了，似懂非懂的点了点了头。第二天，爸爸递给我一本楷字字帖，让我临摹。于是我便描了起来。没想到，非常有效果，写起来也能写正，写好了。长期描下去，我竟能感觉到书法作品的与众不同和内涵。通过学习书法我领会到宁静致远和淡定随和的深意，锻炼了我的意志力。
此时，《兰亭序》从耳边响起：“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁……．”心中默默替她做答，我爱的，是书法。
我爱书法-学写书法作文800字11
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃的写字，我总是痴痴的看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时候。我蹑手蹑脚地挪挪簿子，磨磨砚磨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。哦，看看这一个笔画倾斜而且磨又化开的字，再看看爷爷那张充满笑意的脸，我是多么高兴啊!渐渐的写的多了，我也指导分辨字的好坏，看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。
在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵。空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫，因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神龙氏看到稻禾而作“八穗书”，仓颉看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也引起我的灵感作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊!唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。为此，我又对书法有一种特殊的喜爱。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚、温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的`《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，则字字相迎，从右看到左，则笔笔相背”，可见他笔下的功夫是多么的深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，含有尖峻挺拔的意味。他的《九成宫醴泉铭》一点画之间的组织都异常的精密，用笔劲削，以险峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转折，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀拔，有颜书并称有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真是其乐无穷。
通过多年的练习，写字已经成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我的越来越爱好书法，只要一有空就沉醉其中，所以进步的非常快，特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。我爱练字，是他让我的生活充满趣味，让我悟出了许多做人的道理。
我爱书法-学写书法作文800字12
我喜欢书法，喜欢练字。在学习书法的道路上，我付出而了艰辛，收获了喜悦，在一次偶然的机会，老师推荐了我去学校的书法班。
书法是有灵性的，学习书法，会给你带来许多好处。所以去年，妈妈让我学习书法。
学书法，让你的字很好看。我学的是毛笔书法。它有许多规律、步骤，写起来比较复杂。“先逆锋，对，再顿笔，把笔提上去，向右行笔……回锋收笔……呀，横折的折部分，为什么鼓出一个包？快改正吧!”瞧!老师又在指导我怎样写字了。但繁琐的步骤并没有使我失去兴趣。我觉得古人写字有特色：他们写字端正，笔画变化多端，时而长，时而短；时而弯，时而直；时而方，时而圆；时而粗，时而细；时而断，时而连……
我爱书法!
书法能改变人的性格，进而影响人的一生。它造就三思而后行的风格，使人做事不再风风火火，不考虑后果。比如，我写毛笔字，只要笔画的位置偏离一点点，一个字就写坏了。哪怕是几毫米，也同样如此啊!我写“杭”字的时候，“木”字旁中的点向右偏离了几毫米，它就和右边的撇粘起来了!学习书法，让我懂得了一个道理：做事不能急躁，要沉稳；不能草草了事，要做到深思熟虑。否则，结果就会很糟。
我爱书法!
书法还可以丰富人们的知识。毕竟，在学书法时，要写作品，而写作品就要阅读古文，背下它，才能在没有字帖的情况下写出来。这样，诸多古文，如《兰亭序》《三峡》《卜算子·咏梅》……皆于无意之间熟读成诵，无须刻意追求背得熟。这样一来，自己掌握的知识不就多了吗？文化水平不就提高了吗？我还常常背给爸爸妈妈听呢!“《卜算子·咏梅》是这样写的：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁……”你听，我又在背诵了。每到这时，爸爸妈妈都连连点头。这个动作，包含着对我的.惊讶、赞赏与期望。这都是学书法的功劳啊!
我爱书法!
学书法不仅让人学会写一手好字，还可以陶冶人的情操，又能让人不知不觉地学习知识!不得不提的是，学习书法，确实为我的生活增色不少：今年5月中旬，我参加了“党啊，亲爱的妈妈”少儿书画大赛。我写的作品不下几十幅。我的辅导老师帮我挑选了最好的作品参赛。终于，我在比赛当中获得了优秀奖。当我拿到奖状时，我是多么高兴啊!我感慨万千：这张奖状来之不易，是我在老师的悉心指导下不厌其烦地刻苦练习的结果，是对爸爸妈妈长期接送和陪护的回报……
学书法益处多多，何乐而不为呢？
我爱书法……
我爱书法-学写书法作文800字13
柔软的毛笔、四方的砚台、雪白的宣纸、淡雅的墨香，它们就像我的朋友，给我的生活增添了很多乐趣。
我是从幼儿园大班开始学习书法的。那年过年，我和妈妈参观南宋博物馆时，看到一位老爷爷挥毫为大家写春联。我也请他为我写一幅，他乐呵呵地说：“小朋友，喜欢吗？喜欢的话就学着写吧。”我很想学，于是妈妈就带我到书画社参观。我看见墙上张贴着老师和哥哥姐姐们的书法作品，有草体的字，有正楷的字，有大字，也有小字。虽然我不认识那些字，可我觉得真好看，心里又羡慕又佩服。于是便开始学习书法。
记得我第一次拿毛笔的时候，手一点都不听话，毛笔怎么都拿不稳，但我还是大着胆子写下一横，没想到老师大大地表扬了我，夸奖说：“不错啊，很大胆，用笔很有力。”妈妈也鼓励我说：“只要你好好练习，也会像叔叔一样写出漂亮的书法作品。”妈妈的话像种子一样落在我心里，慢慢扎下了根。从此我与书法结下了不解之缘。
刚开始学习的时候，我挺有兴趣的`，可几堂课后，我有些不耐烦了，觉得就是写横、竖，真枯燥，手又酸。于是开始偷懒，有时几秒钟就写好一个字。为此，我的小手可没少挨妈妈的打。当我听了妈妈给我讲的书法家王献之、怀素和尚练字的故事，我转变了态度，开始认认真真地写每一个字。慢慢地，我感受到写字的味道了，写得也更用心了。每当写好一个字得到表扬的时候，我会开心很久。现在我已经学会观察字帖后再临摹，字也越写越好了，书法老师夸我的字很有特色，很大气。学校举行书法比赛，我认真练习，获得了二等奖。我还在全国少儿书画比赛中获得书法作品的铜奖。当我拿到奖牌和奖品时，我非常自豪，也更加自信。春节，我把自己写的春联拿回家，爷爷把它张贴在我家大门上，得到了众多人的夸奖。我很自豪，也更加喜爱书法艺术了。
练书法已经成了我生活的一部分。书法是一门艺术，它被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我的书法之路还很长很长，我才刚起步，我会不断地学习，写出好作品。
我爱书法-学写书法作文800字14
我曾经有许多爱好，有英语、画画、下围棋等，但我最喜欢的一个爱好还是妈妈大班就帮我报的，也是中国的传统艺术————书法。最先让我们学楷书。
起初，老师让我们从写点、横、竖、撇、捺等基本点画学起。开始，我觉得这是一样很新鲜的东西。可是，后来我有点讨厌了，每节课都在教这个，听得我耳朵里老茧都出来了，写得我手都僵掉了，因为总是重复写这些看似很简单的笔画。
终于在上了一个学期之后，老师渐渐地开始用一些基本点画拼成一些字了。这对我来说既有难度又有新鲜感，有难度的是因为有好多字我都还不认识，更有新鲜感的是因为现在写的'不再是 “干巴巴”的点画啦，这也使我高兴不已。但一开始写的时候，我写得一点也不好，总没有抓住要领，在老师和爸爸的耐心教导之下，慢慢地字写得越来越好了，得到老师好评的次数也越来越多了。这使我信心大增，也越来越喜欢写书法了。
又学了大约2年多，老师推荐我们去考全国书法6级，当时我想：全国书法等级一共才10级，6级已经是初级中最高水平了，这对于才2年级的我，能行吗？还是老师和爸爸给了我信心，说：“孩子，相信自己的实力，你好好练习，一定能行的！”结果，经过我的努力，真的就考出了这张证书。
接下来，我就开始学习另一种新的字体————隶书，老师说：“有了楷书的基本功，学习隶书就轻松多了。”可真正学起来并不是像老师说得那么轻松，因为它的写法和楷书完全不同，是要求平平的、弯弯的，像一条大大的毛毛虫，还要求一抖一抖的。不过，在爸爸的指导和我的努力下，没过多久，倒也写得有模有样勒！
这样又写了大概1年的时间，老师让我们去参加全国青少年书法大赛，我也很幸运地得到了小学生毛笔组的三等奖。没过多久，我的作品又上了《学生导报》和《少年日报》。这些成绩都给了我巨大的鼓励和信心，使我越来越感受到了学习书法的乐趣。
现在，我又开始学习一种新的字体————赵孟頫和王羲之的行书了，我相信一定能把它们学好，早日成为一个小小书法家！
我爱书法-学写书法作文800字15
我爱书法，因为书法是中国汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
书法不仅是中国文化的代表，更是中国的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易!不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。
我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的'气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。
其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧!
我爱书法!它是中国的独一无二瑰宝，是中国文化的灿烂之花。
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