描写水的启示作文

描写水的启示作文精选

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写水的启示作文精选，欢迎大家分享。

描写水的启示作文精选1

　　人类的生活离不开水，俗话有说水是生命之源，人就算有食物也要有水这样才能生活下来。

　　虽然，地球上有丰富的水，但地球表面有 75% 被海水覆盖，海水不能直接被人饮用或用于灌溉。地球上的水量是这样分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大气中（水蒸气）占 0.001% ，而河流与小溪中仅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用，这就是说：地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的 1% 。可见淡水资源是非常有限、非常珍贵的。它被污染会更加减少可供动植物和人类使用的淡水量，因而会直接影响到地球上生命的生存，所以我们需要节约用水，保护环境。

　　就例如我国西南地区的百年一遇的特大旱灾，云南、广西、贵州、四川等地发生的严重旱情，中央已经拨款非常多的钱和食物，粮草等如果那些地区在这样下去也撑不下去，所以我应该去节约用水，而第二这次百年一遇的.旱灾，也是因为我们不断的污染环境采导致，所以我们更应该去保护环境。

　　真的，云南旱灾非常严重，例如我在网上看新闻时看到了一则让我惊叹不己的报道：张大爷的一桶水。一桶水竟要分几次用，真的让人惨不忍睹。居然一个月才洗一次澡，让我弱不禁风。

　　所以我决定了，以后会好好的节约用水，洗玩菜的水拿来冲厕所，让我们的地球从回以前的面貌。

描写水的启示作文精选2

　　水，是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流过山川和峡谷.

　　水,有矿泉水,它能解渴;河水,她能养鱼,雨水,能浇灌田地,使数枝发芽,使花儿开花.自来水,它能洗衣做饭.可见水在生活中无处不见,同时,它也对人类是多重要.那水是哪儿来的呢?

　　原来水资源也是有限的,如果天空长久不下雨,河中的水就会慢慢的少下去.水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶.我们用的.自来水又是从哪儿来的呢?自来水是从河流中抽入髈房,又通过峀房流入沉淀池,又从沉淀池流入过滤池到消毒池,又从池子流到了清水池,又流进磅房,最后流入每家每户.

　　纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体,但它不是一尘不变的.它喜欢变,有时它变成水蒸汽升到天空;有时变成雨落下来;有时变成雪,飘下来;有时又变成雹子砸向大地.

　　水是有限的,它对我们那么重要,我们如何节约它呢?我们应该不把垃圾丢入河道,洗簌用下来的水可以利用拖地板,洗刷马桶等,居民生活中的排污水被利用清扫马路…….

　　水是我们生活中必不可少的一部分.保护水资源对人类以及人类的朋友----动植物多么的重要啊!

描写水的启示作文精选3

　　一滩雨水，一滩普普通通的雨水，一直一直的躺在那个不起眼的地方。可它没有一丝抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨后的晴空下平静，闪光……

　　虽然只是短短的几天，但它并不沮丧，依然闪烁着生命的亮光!

　　它是如此的平静，静得象块玲珑剔透的玉石，纹丝不动。它冷冷清清的呆在那里，但它的心是热的，是好的。无论人们多少次淌过，踩过，践踏过，它总是荡起水花一笑而过，一点也不感到伤感，委屈与抱怨……依然静静地躺在那儿，等待，等待，等待着明天的`到来……

　　那次，我被老师大声斥责，心情失落，满脑子胡思乱想。我觉得自己的自尊心受到巨大的伤害，沮丧的坐在花坛前的台阶上，呆呆地，痴痴地盯着地上。风呼呼地刮，雨哗哗地下，心情低落的我无动于衷。

　　无意间，我看到前边一滩不起眼的水洼，一般没人发觉它。时间好象静止了似的，虽然淘气的雨点不住地破坏小水洼的宁静，但它是如此平静地接受小雨点不断地挑衅。不管雨点怎么袭击，它也没有丝毫生气之意，而且，它显然是高兴的，是的，高兴地接受所有突如其来的事情，它是那样纯洁，那样纯真，那样纯净!

描写水的启示作文精选4

　　8月11号下了好大一场大雨，下完奶奶就给我们打了个电话，说现在家里都是水，快点来吧。听完我便和爸爸赶紧开车过去。

　　路上，我突然发现奶奶家西门那儿的丁字路口有一部分变成了一个池塘，还有小朋友在里面玩耍，看起来好开心啊！“这个地方路面有点下凹，所以旁边的水都积在这里，只能绕路走。”爸爸说。

　　不一会儿就到了。我们打开门只见奶奶家也快像一个池塘了。“快换拖鞋！”奶奶说，我点着脚尖上了台阶，边走边问：“奶奶，这咋流出来的？”“这是外面的台式空调，它后面有一个小洞，外面水太满了，就流进来了。”“哦。”我慢吞吞的说。接下来我变身‘大力水手’一次次把脏水铲倒桶里，再提到卫生间倒掉。我才干了一会儿，就已经满头大汗了，我抬头看看爸爸，“哇，爸爸好快，！”我说。不一会儿在我们的`努力下，水倒得就剩一点了 ，“是不是再拖拖就行了？”我问爸爸，“嗯。”爸爸说。

　　我拿着抹布左擦擦，右擦擦，但水好像故意跟我作对，就是不消，气得我发火了，干脆罢工！“快，哎呀，你跟水生什么气呀？快点拖完给你吃西瓜。”奶奶说，唉，为了我的西瓜，干吧！说着我就拿了两个大拖把，使劲在那拖，真是皇天不负有心人啊！我可算干完了，我尝着甘甜的西瓜，可算舒了一口气。

　　今天我可真累呀！不过当了次大禹，治理了奶奶家的大水。

描写水的启示作文精选5

　　听说绵山是个山清水秀的地方，在去年放暑假的时候，爸爸妈妈带我去了绵山。

　　那天，我们是跟旅游团去的。我甭提有多高兴了，坐在车上的时候恨不得马上就到。“到啦!到啦!“导游小姐带我们下了车，领我们去参观了几座庙，庙里有几座神像，他们的动作各式各样，形态逼真，引来了许多游客参观，他们有的参观庙，有的烧香拜佛。参观完后，导游小姐又带我们去了后山，刚下车，那清新的空气就迎面扑来，感觉凉爽极了。

　　远远望去，山势陡峭，山上的树木葱葱茏茏，眼前有一条小溪从山上欢快地流下来，水质清凉透明，我们沿着小溪旁的山路一直往前走，一路上有许多雕塑，有小孩戏水的`、有牧童坐着老牛的……我们一直走到了“水帘洞”那里，我们是攀援上去的，那洞里的水像瀑布一样流下来，仿佛我来到了孙悟空的水帘洞，美妙极了。游完后，我们下山，还在那里的小摊上买了一个绵山纪念品，两个不倒翁，他们是拴在一起的，特别好玩。。

　　绵山的空气清新，景色宜人，听说还有许多景观没看到，比如“白云庵”、“世姑庙”“石洞水”等等，真是个休闲度假的好去处。我希望爸妈妈下次还带我来这里游玩。

描写水的启示作文精选6

　　都御街是开封著名的一条街道，街道两旁古香古色，置身其中仿佛回到了几千年前繁华的北宋时代向北走到街的尽头，一眼就看到龙庭两侧的潘阳二湖，犹如两颗璀璨的明珠镶在开封古老的土地上。

　　春天，湖水解冻了，湖边的柳树才展开带黄色的嫩叶的柳丝小草从地下探出头来看看这光彩夺目的春天。

　　夏天，湖水清澈见底，有人在湖里自由自在的游泳多像一条机灵的小鱼呀！有的人在钓鱼，不一会儿，一条活蹦乱跳的小鱼上钩了。岸边的树木长得葱葱笼笼密密层层的枝叶把阳光折的严严实实的.，晚上人们不由而同地来到湖边乘凉说说笑笑热闹极了。

　　秋天，落叶在空中飞舞，飘在湖面上，会看到波纹一圈圈荡漾开去。菊花争奇斗艳芬芳迷人白如雪，红似火，黄赛金……到了菊花花会吸引了许多中外游客来观赏菊花呢！

　　冬天湖水结冰了，但挡不住孩子们对湖水的喜爱，孩子们在湖面上活动，有的滑冰 、有的散步还有的做游戏，多么美好的画面。

　　龙亭湖水一年四季景色很诱人，是一个风景优美的地方

描写水的启示作文精选7

　　清风轻抚湖水，湖面顿时涟漪荡漾，看到这一画面，我感到神清气爽，同时想起了几年前妈妈在这对我的教导……

　　那一天，我和妈妈走在乡间的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，妈妈在后面紧跟着。走着走着，我们到了一片湖，微风荡漾。风宝宝淘气的跑来玩耍，顿时，绿海回荡！

　　我对妈妈说：“妈妈，我们到这儿玩一会吧！”

　　母亲微笑地点点头。

　　我欢呼跃雀起来。我卷起袖子，卷起裤子。脚丫打起了浪花，打起了快乐的旋侓。我玩的尽兴，妈妈对我说道：“孩子，你知道湖水的'作用吗？”我摇摇头。“那我现在告诉你吧。”母亲望着湖水对我说，“人们口渴了，他会捧出自己的湖水让人解除干渴；田野干裂了，它会流出自己清澈的身体，灌溉田野。”母亲顿了顿。

　　“湖水不分贵贱，只要是需要他的人，它就会毫不犹豫地奉献自己；只要是需要它的地方，它就会在哪里出现。孩子，你明白了吗？”

　　母亲不会用华丽的语言，却诉说了一个最朴素的道理：人要去需要自己的地方，毫不犹豫地奉献自己的才干，让世界每一处黑暗的角落都开满幸福快乐的花，都有一旺清澈的湖水浇灌它。

　　母亲的教导，时时提醒着我。

描写水的启示作文精选8

　　10月7日，我们遭遇了强台风“菲特”，晚上下起了倾盆大雨。第二天早上一起床，我往窗外望去，我们的小区成了“游泳池”，一楼人家都进了水。大家都挽起裤脚艰难地往外走，我们小区也停了电。外面的道路都积满了水，有些地方情况还要糟糕，又停水又停电，连住的地方也没有，只能到安置点去住。

　　我在电视上看到，有一对夫妇住在洪塘，他们连夜给社区打电话说他们那里有空房可以提供给人家住，后来有两个妈妈带着出生才没几个月的`孩子来到他们家，这对夫妇不仅给她们衣物，还熬鸡汤给她们喝，她们在那住得很好，孩子们睡得很香……还有许许多多感人的事情。

　　一方有难，八方支援。我们有困难，别人来帮忙。这次余姚遭受的灾难比我们这里更大，很多消防官兵去支援，给他们带去了食物和矿泉水，还有划着皮划艇把老人和小孩救出来。

　　这次“菲特”给我们带来了麻烦和损失，可是洪水无情，人有情，一方有难，八方支援，大家众志成城，互帮互助，终于渡过了“难关”。

　　我们现在要好好学习，我以后也要去当一名志愿者，去帮助别人，做一些力所能及的事情，因为能帮助到别人，是最快乐的事情。

描写水的启示作文精选9

　　我的家乡在浩瀚的洞庭湖，人们称它为“八百里洞庭”，洞庭湖位于湖南与湖北的交界的地方。洞庭湖区土地肥沃，物产丰富，是名副其实的鱼米之乡。

　　洞庭湖一年四季都很美。

　　春天，随着春雨的到来，湖水涨了，湖面也慢慢的变宽，湖岸边的小树苗挺直了腰杆小草也悄悄的探出小脑袋。它们就像洞庭湖边绿色的小长城，给湖岸增加了色彩。

　　夏天，湖水还在涨，湖面更宽了。中午，人们来到湖上游泳。晚饭后，人们三五成群的摇着扇子来到湖边乘凉。他们一边聊天，一边欣赏着夜色。一阵阵微风从脸庞吹过，觉得心旷神怡。夜游船在湖面上慢慢行驶，悠悠自得。

　　秋天，是洞庭湖最热闹的季节，渔民们忙着打渔，有的用鱼叉叉鱼，，有的用渔网网鱼，还有的用鱼竿钓鱼。洞庭湖里有白花花的'银针鱼，有嘴带尖的针嘴鱼，更多的是大红鲤鱼，捕捞船队早上出发，晚上总是满载而归，看一眼这活蹦乱跳的鲜鱼，真让人高兴。

　　冬天，到处冰天雪地，唯独浩瀚的洞庭湖从不上冻。宽阔的湖水依旧波光闪烁，显出无比的活力和生机。

　　洞庭湖，你是家乡的骄傲，我长大后，一定把你建设的更美丽、更富饶！

描写水的启示作文精选10

　　山，尽管伟岸，却孤寂地屹立在旷野上，身体滚烫滚烫，干渴的近乎崩裂。是太阳的辐射？还是岩浆的灼烧？

　　水，似飘逸的秀发，清澈透明，喷涌四溢。纯真的浪漫，()无忌地奔流。不经意间，落在了山的酮体上，那柔柔顺顺，婉转婀娜、滑润清凉的感觉啊，令山陶醉。

　　吸吮着甘甜的山泉，爽爽的清凉沁入了肺、滋润了心，渗透到每个细胞……霎时间遍及整个山体。草儿绿了，花儿开了，春情绽放。

　　山颤动着双臂将水紧紧地拥抱在怀中，轻轻地抚摸那冰凉的`曲线，喃喃自语，千言万语难以形容心中的痴狂。他沉醉着，沉迷着，渴望释放那份淤积已久的、不安的躁热。

　　山对水充满了无限的爱恋，他爱水的精灵剔透，爱水的温柔妩媚，爱水的不离不弃。他时而将水捧在手里，让她变成美丽的天池，在矿物质的映衬下，闪烁出五彩的斑斓；时而将水抛向天空，让飞流直下三千尺，浪花溅起之处，天空都架起了绚丽的彩虹。

　　水的性格是柔顺的，在山的溺爱中，乖巧地收起了顽皮与不屑，小鸟依人般地紧紧依偎着山那火热的胸膛，倾听他那急促的呼吸声和似鼓的脉搏振动声，她仰起清秀的笑脸，唱起了《泉水叮咚》。

描写水的启示作文精选11

　　我家离北宁公园非常近，从我家去北宁公园只需要10分钟的路程，那里有许多令人难忘的美景，但我似乎只对那长廊前的湖水情有独钟。

　　春天，大地一片生机，微风轻轻吹过湖面，吹走了厚厚的冰面，吹皱了清澈见底的湖面，吹醒了坚硬的大地，大地钻出了嫩绿的小芽，吹绿了高大的杨柳，柳条随风飘动，吹红了桃花，吹白了梨花，它们好似是要报答风儿似的，散发出扑鼻的芬芳，在鲜花的映衬下，湖水一会儿雪白，一会儿粉红，显得姹紫嫣红分外美丽。

　　夏天，湖水好似是会变魔术似的，一下子就变成了翡翠一样的颜色。岸边的杨树高大挺拔，好似一名士兵在保卫着这美丽的`湖水。垂柳好似是一位漂亮的绿姑娘，在岸边扭动着自己苗条的腰肢，弯下身子用深绿色的湖水来洗涤她那美丽的秀发。人们在树下乘凉，还有的人在岸边钓鱼，小鱼在阳光的照耀下闪着银色的光辉。

　　秋天，蓝蓝的天空映照在湖面上，湖水闪着晶莹的光芒，似一块巨大的宝石，湖边的树上果实累累，石榴裂开了嘴，大大的苹果把树压弯了腰，一串串葡萄，似美女头上的挂饰，随风飘舞，多么美丽的图画啊！

　　冬天，秋风吹落了湖边柳树上的枯叶，在滴水成冰的隆冬季节里，整个湖面结上了厚厚的冰，调皮的孩子们穿上溜冰鞋，在冰上尽情的玩耍、嬉戏，不时发出一阵的欢笑声。

　　我喜爱北宁生机勃勃的春天，阳光灿烂的夏天，果实累累的秋天，银装素裹的冬天，但我最爱这“善变”的湖水，因为它给人们带来了无穷的欢乐。我爱你北宁！

描写水的启示作文精选12

　　暑假，我们去了桂林那宛如仙境的金水岩。金水岩里有很多神奇的东西，现在我就要带你们去看看。

　　我们踏进了金水岩，首先映入眼帘的是一个由钟乳石组成的“森林”，这片“森林”非常茂盛，我仿佛看见了小动物们在“森林”里欢蹦乱跳。我们继续往前走，我看见了一只大“乌龟”正张开大嘴喝着从石壁上滴下来的水。接下来，出现了两根石柱，一根粗一根细。细的石柱上有一只“小猴子”正在奋力地往上爬，可惜，稍稍爬一点上去就会下滑好多，可是，它还在往上爬。仔细一看，那只“小猴子”就是孙悟空，那细细的石柱就是他的金箍棒。在石柱的旁边，有一张长椅子，长椅上坐着四个“人”。从远处看去，好像有一个“人”像头猪，有一个“人”像只猴子。原来这就是西游记里的师徒四人啊！金水岩可真是一个人间仙境啊！

　　这些奇妙的景象是怎么来的呢？原来是由于从洞顶滴下的水含有的矿物质经千百万年的堆积以及水对岩石的'冲刷而成。滴水穿石，大自然的力量真是伟大啊！

　　金水岩可美了，她为我们讲述了很多美丽又奇妙的故事。

描写水的启示作文精选13

　　一滴水能够拯救一个人；一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。

　　从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所；洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的.水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。

　　我们知道每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。

　　我们知道每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用？河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。

　　水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。

　　如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。

　　所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。

　　我们要节约用水，是每一个人的责任。

描写水的启示作文精选14

　　今天，课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。

　　老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的'大课桌上。

　　老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”

　　我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”

　　最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写了。

　　老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了写作思路。

描写水的启示作文精选15

　　水，无色无味无形无态，随波逐流随想而做。它是世界上最清澈纯净的东西。它不论生世和环境，平淡看待世俗。我们其实可以向水学习很多。

　　“一滴水怎样才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一样的吗。只有融入集体和社会才可以更好的发展和壮大，更好的活下去。也许很多的人不懂的怎样融入，就算进入也不会很好融合。其实就是一个成语“求同存异”。尊敬别人的意见，同意大家的决定。

　　水无论怎样都希望保证自己的纯净。可能很多人会误会水。可能觉得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它这样被人误会，它依然不改。可是你们有没有想过经过它的碰触，其它的都很洁净。我不愿意它这样受辱，可是它依然微笑。

　　水安静时谦虚，奔腾时不骄傲。就是这样的令人钦佩。是啊，敢问凡人能有几个可以做到这样。处于低谷的`时候不会丧失最初的心，不做违心的事情；处于高潮的时候不会过于骄傲，让人感觉失去最初的纯真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水这般的保持赤子之心。

　　水的安静，水的涌动翻腾是那么的勾人心弦啊！

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