【精选】小学生老鹰捉小鸡作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学生老鹰捉小鸡作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学生老鹰捉小鸡作文 篇1
一个星期六,好朋友来我家玩,我们来到院子里,就开始思索起来:“到底该玩什么游戏呢?”一会儿,一个好朋友突然叫起来:“有了!”我们急忙问:“你想到什么好点子了?”她不紧不慢地说:“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏好不好!”我们异口同声地说:“好!”
游戏开始了,我们用猜拳决定谁当“老鹰”,谁当“母鸡”和“小鸡”。结果是一个好朋友当“老鹰”,其他忍气吞声当“小鸡”,我当然就是“母鸡”了。“老鹰”先走来走去,盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然,他猛地一转身,扑向“小鸡”,我连忙张开双臂,用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑到哪里,我就挡到哪里,机警地保护着“自己的孩子”。“小鸡”们一个拉一个,跟在我背后,左躲右闪,逃来逃去,不让“老鹰”捉住。
“老鹰”几次进攻,都没有成功。趁我不注意,一下子从我的'手臂下钻过,“小鸡”一看我没挡住“老鹰”,慌了手脚乱成一团。一只“小鸡”慢了一步,被“老鹰”捉住了,成了“俘虏”。
这个游戏真有趣,大家玩得很快活。
小学生老鹰捉小鸡作文 篇2
今天下午第二节课,老师带我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 老师先讲了游戏规则,然后分配了角色。
游戏开始了,刘润捷这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀,发出信号。小鸡们一见到信号,就急忙蹲下身来,紧紧地拉住前面人的衣服,生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑,一会儿向右扑,但都是竹篮打水——一场空。这时,我想:这样下去可不是办法,只会让我们自己的体力慢慢耗尽。有了,那就让我来迷惑一下他吧。于是,我装做体力不支的样子,弓着腰,“呼呼”地直喘气,暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然,老鹰对我掉以轻心了,他找准时机,向小鸡猛地一扑,但我迅速闪了过去,老鹰扑了个空。我哈哈大笑,对他说:“哈哈,你中计了!”时间到,第一回合结束了,老鹰空手而归。
一计不成又施一计。于是,他又使用了“声东击西”之计,他假装往我的左边跑,我去挡,可他一撤身,从我的`右边窜了过去,抓住了好几只小鸡。他发动第二次进攻时,又有几只小鸡被抓住了。等老鹰吃完他的“美餐”后,再次发动了猛烈的进攻。
这真是一个又紧张又刺激的游戏!太有趣了。
小学生老鹰捉小鸡作文 篇3
“加油!”“老鹰加油!”“拦住他,拦住他!”院子里的呐喊声此起彼伏。我和院子里的小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”呢。
只见“老鹰”张开了宽大的“翅膀”,虎视眈眈地盯着“母鸡”和“小鸡”。“小鸡”一个拉住一个,紧紧跟随在“妈妈”的身后,又喊又叫,又嚷又笑,慌慌张张,躲躲闪闪。“老鹰”的.动作可真是灵敏,只见她张开双翅,一会儿扑到东,一会儿扑到西。“母鸡”也不甘示弱,左躲右闪地保护着小鸡。害得“老鹰”连一只小鸡也没有捉到手。“老鹰”见久攻不下,便开始耍诡计了。她在“低空盘旋”,飞速跑着。“鸡妈妈”也跟着老鹰绕圈子,绕了一会儿,“小鸡们”都招架不住了,一个个头晕眼花,疲惫不堪。“老鹰”看到“小鸡们”中计以后,便看准一只“小鸡”猛扑了过去,一把爬住了她。“老鹰”见诡计得逞,得意地笑着。而“鸡妈妈”则无可奈何地说:“理次不会让你得逞了。”“老鹰”摆好了架式,又准备进攻了。他一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕几个圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂,保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”连忙左躲右闪。“老鹰”真狡猾,突然一哈腰,一下从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去,恶狠狠地捉住了一只丢掉的“小鸡”。见“老鹰”得逞了,“母鸡”顿时失去了信心,“老鹰”瞅准机会,一连又捉走了几只小鸡。最后,“鸡妈妈”彻底失败了。“老鹰”看到“母鸡”难过的表情,自豪地笑着。
这个游戏可真让人开心!
小学生老鹰捉小鸡作文 篇4
有一天,我们十一位幼儿园的.同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。九位小朋友当小鸡,我在最后,一位小朋友当老鹰,一位小朋友当老母鸡。
游戏开始了,那个老母鸡带得不是很好,队伍一会儿像一条龙;一会儿像一条蛇;一会儿像一个转得很快的大转盘。我都被转晕了,跌倒在地上。老鹰飞快地跑来想捉我。我动作很灵活,爬起来就 跑,他扑了一个空。接下来,我当老鹰,我比刚才那只老鹰跑得速度快多了,一下子就把九位小朋友全抓住了,连口气都没歇。我觉得自己速度很快,也很厉害。
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