实用的三年级老鹰捉小鸡作文汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级老鹰捉小鸡作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇1
今天，阳光明媚，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
孙川洋充满信心地说:"我来当老鹰。"吴怡利自言自语地说:"那我就当一位慈祥的鸡妈妈。"
开始玩了，"老鹰"张开翅膀攻击鸡群，"鸡妈妈"也张开翅膀保护着"小鸡们"。"老鹰"摸摸头皮，开始想办法，怎么战斗。忽然"老鹰"眼珠一转，有了一个巧妙的办法。他围着"鸡妈妈"和"小鸡们"一个劲的转圈，"鸡妈妈"也跟"老鹰"一起转圈。"老鹰"心想，这个办法不行，我得再想一个办法。哈!有了，我要左右夹击。"老鹰"一会儿左一会儿右，看的."鸡妈妈"眼花缭乱，但还是尽心尽力地周旋。这时，"鸡妈妈"和"小鸡们"左闪右躲，一个急转身把后面的几只"小鸡"摔倒了，"老鹰"看见机会，敏捷地捉住了"小鸡"。
老鹰捉小鸡的游戏在一片欢声笑语中结束了。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇2
今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏－――老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的.“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”
就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇3
游戏是我们孩子的最爱，是我们孩子心中丰富的构思。老师常这样说。
我们常玩的.游戏是：换位，超大步，跳皮筋。我记得一年级时，玩老鹰捉小鸡，这可以让同学们都参加，团结力量，互助互爱。找一个同学当老鹰，再找一个当鸡妈妈，剩下的是鸡孩子。游戏就这样开始了。鸡妈妈说：”敌人随时都会出现，大家找食物时都要小心。“小鸡们四散走去。鸡妈妈的眼睛东张西望，注视着每一个地方。
老鹰这时出现了，鸡妈妈急忙说：”大家都快来，藏在我身后。“鸡妈妈和老鹰进行着激烈的斗争，你躲我藏大家齐心协力。叽叽喳喳的给鸡妈妈助威。鸡妈妈奋不顾身的保护着小鸡，把老鹰累得大败而逃。
游戏是同学们课间放松大脑的时候。我喜欢游戏！
三年级老鹰捉小鸡作文 篇4
今天上课时，老师说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃。
老师先宣布游戏规则：“老鹰”只有8次进攻的机会，如果8次进攻能捉到小鸡就算胜，如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的任务就是保护“小鸡”们，“小鸡”的任务是保护自己，不要被“老鹰”捉住。
老师让一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，其余的'五位同学当“小鸡”。
游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”，双腿叉开，“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”往右边跑，“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑，“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去，怎么也捉不到一只“小鸡”，“老鹰”一想：唉，只剩下最后两次进攻机会了，有什么办法尽快捉到“小鸡”，不然的话我就输了。“母鸡”想：“老鹰”又在想什么诡计，得先做好防御，否则就措手不及了。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边，眼睛却在看着右边，还边跑说：“我来了，我来了！”“母鸡”认为他想从左边进攻，就往左边去挡“老鹰”，没想到，“老鹰”骤然间往右边跑去，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说：“唉！怎么就上了他的当呢？一下子就被他捉走了三只小鸡，真是不服气。”
“叮铃铃”，下课铃响了，老师宣布，“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地欢呼，“母鸡”却垂头丧气。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，有时间我们还想玩。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇5
昨天下午上体育课的时候，我和同学们在学校的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先，我们选出了温春杨同学做“老鹰”，让最前面的`同学做“母鸡”，剩下的同学当“小鸡”，接着游戏开始了。“老鹰”开始左跑右跑，“母鸡”为了保护我们，也跟着跑了起来，后面的“小鸡”被甩开了，“老鹰”见状，就跑了过去，“母鸡”没反应过来，以为“老鹰”会正面攻击。“老鹰”跑到被甩开的“小鸡”后面，“母鸡”才吓了一跳，可是已经晚了，“母鸡”不想去救那只“小鸡”，因为如果去救那只“小鸡”，身后的“小鸡”们一样会被捉。然后，我们就像观众一样，看着遇难的“小鸡”会怎么办。那个遇难的“小鸡”大叫起来：““老鹰”别捉我!我又干又瘦，你吃不饱的!”大家笑了起来。但是，“老鹰”不理他，追着他跑了几圈，终于把他捉住了，被捉住的“小鸡”成了“老鹰”，刚才的“老鹰”成了“小鸡”加入到“小鸡”群中，最后，我们开心的玩着。下课铃响了，体育老师喊我们回教室里!于是，我们才依依不舍的解散了。 “老鹰捉小鸡”的游戏又好玩又刺激，我们玩的真开心。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇6
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了，它可好玩了——游戏规则是这样的'：
先找一个人充当老鹰，其它的人都充当小鸡，老鹰要捉到所有的小鸡才算赢。小鸡们都要拉着前面的那位，最前面一个是鸡妈妈，张开双手以免最后一个小鸡先被捉到。小鸡们不能围攻老鹰，小鸡还要捉紧，以免散开。鸡妈妈要跑快些。
大家没事的时候也可以玩玩，同时也可以锻炼身体哦！
三年级老鹰捉小鸡作文 篇7
早上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
章老师让强壮大力的洪铮来当“老鹰”，让陈甜甜当“母鸡”，我和其他同学们来当“小鸡”。
游戏开始，老鹰凶猛地朴向我们鸡群，母鸡张大翅膀挡住老鹰的进攻。老鹰想了一个办法，假装跑到左边，母鸡以为老鹰要从左边进攻，老鹰却向右边进攻，抓到了三只小鸡。小鸡们左躲右闪，害怕地尖叫起来。
我跑地飞快的.时候摔了一跤受伤了，又被老鹰抓到了，我变成了老鹰的战力品，虽然我受伤了，但是，我玩得很开心。
三年级老鹰捉小鸡作文 篇8
我最喜欢的游戏就是”老鹰捉小鸡。“
今天的活动课，我们全班同学要玩”老鹰捉小鸡“的游戏。陈自立自告奋勇扮演威风的”大老鹰“，而”鸡妈妈“的`扮演者是杨思雨，”小鸡“的扮演者是我和我们部分同学。
游戏开始了，只见”老鹰“陈自立张开了宽大的”翅膀“，虎视眈眈地盯着”母鸡“和”小鸡“。”母鸡“——杨思雨忙把”小鸡“们护着，我也是一只调皮的”小鸡“喔。陈自立奔跑速度超级快。”母鸡“顽强抵挡，他见久攻不下，便开始耍诡计了。他在”低空盘旋“，飞速地跑着。”母鸡“也耍起了”大转盘“。就这样，”母鸡“带着”小鸡“跟”老鹰“转了一圈又一圈，有些”小鸡“可就招架不住，晕晕的掉队了。”老鹰“见”鸡群“中计，沾沾自喜，向晕头转向的”小鸡“扑去，刚好扑到罗霁伟身上。天大的不幸，被”老鹰“捉住了，唉！
”叮零零，“下课零声响了，我们正玩得起劲儿，还陶醉在游戏里，我们只好依依不舍的离开了操场。”老鹰捉小鸡“的游戏真好玩！
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