【精华】春天的动物作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的春天的动物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的动物作文 篇1
春天是一个春暖花开，万物复苏的季节。我还没感觉到春天的到来时，杨树花的白絮就已经四处飘飞了。不久之后，金叶长出了新叶，那金灿灿的叶子在阳光下显得特别的亮。榆树上的榆钱变干了，风一吹，榆钱飞飞扬扬的飘落，就像下了一场雪。
说起榆树，我想起了一件特别有趣的事。
那一天，老师让我们在学校里寻找春天的足迹。我们漫步在校园里，东看看西瞧瞧，大家边看边交流。忽然我看到一棵长满新叶的老树，树上的叶子鲜嫩可爱。这时又听别人说什么好吃之类的话题，我也想起妈妈曾说过，榆树的嫩叶也可以吃，于是仔细打量了一下旁边的这颗树，心想：这莫非就是榆树？这样想着我就用手摘下了几片叶子放在嘴里吃了起来。正在这时候老师走了过来。我像发现新大陆似的对老师说：“老师，看这棵榆树要开花了。”老师说：“这哪是榆树，这是槐树。”我听了大吃一惊，立刻把刚吃的.吐了出来。我的狼狈样逗的得大家哈哈大笑。 虽然吃了一次嘴馋的亏可我总也改不了去偷尝春天的滋味。
那天我见学校里的桃树长出了小桃子，就摘了一个放在嘴里尝了尝，啊!好酸。 尽管我认错了叶子，吃错了桃子。我还是很喜欢春天的!
春天的动物作文 篇2
春天第二个星期一到了，往往每年这个日子都是鸟居展，今年也不例外。
这次鸟居展由活蹦乱跳的小猴子做主持人，凤凰老师做评委。
凤凰老师刚到森林，就听见远处有人在喊：“凤凰老师!凤凰老师!快来看看我的窝吧!我的窝又结实又漂亮，快来看看吧!”凤凰老师闻声寻去，可是找了半天也没找到，心想：咦?这小子不会做个不固定的窝，带着窝到处飞，跟我躲猫猫吧?正想着，头上传来了一阵响声：“凤凰老师，我在这儿呢?”凤凰老师抬头一看，原来是猫头鹰，可是它在这棵大树上找了一遍又一遍，就是没找到窝。猫头鹰开怀大笑，说：“这就是我的窝，怎么样，既不费力又漂亮吧。”凤凰老师摇摇头，走开了。
紧接着，凤凰老师又去看了乌鸦、麻雀和老鹰的家，都不满意。
最后，凤凰老师去了小燕子的家，小燕子的家才是真的又舒适又漂亮，只见这个窝结结实实的用许多小树枝搭建而成，边上还点缀着一些小草小花。凤凰老师满意的对燕子说：“这次鸟居展的冠军非你莫属，因为你搭的窝不仅结实而且漂亮。”小燕子听了乐开了花。
那些当初和小燕子一起学搭窝的'鸟类们，这时都惭愧地低下了头，后悔自己当初不认真听老师讲课。看来只有辛勤劳动才能创造更加舒适性的生活啊!
是不是很热闹呢。将动物们人化，生动形象表现出春天来了的喜悦。
春天的动物作文 篇3
春天是美丽的，春天是快乐的。 春天的公园是五彩缤纷的，看，粉红色的桃花像一张张笑脸。绿油油的小草随风舞动，柳树姐姐已经把长辫子扎好了，大树伯伯又长了新的发枝，花儿妹妹呢？正在梳理自已的花瓣呢!引来了更多的小蝴蝶，小蜜蜂。
而我呢？一会儿抓蝴蝶，一会儿躺在草地上晒太阳，一会儿采花朵送给妈妈……最有趣就是要算放风筝了。我一手拿着风筝线，一手拿着风筝，快跑起来，边跑边往后看，看见风筝已经放高了，就放了长了线，果然风筝临空飞起，我高兴地笑了说：“风筝高了，高了!“旁边的`小朋友都看我的风筝，都在说：“啊!这个风筝放得好高啊!“
这就是美丽的春天，春天的公园，春天的趣事!
春天的动物作文 篇4
雪还没有完全化，风也已不再那么寒冷，小动物远远地闻到春天味道，便开始忙碌了起来。 小老虎开始为它的春天准备一个公园，一个由彩色的布建成的公园，让动物们可以在里面玩，谈天，乘凉……如果动物愿意和我交朋友，我就再也不吃肉了，我要改吃素。小老虎暗暗地对自己说。 小熊猫开始为它的春天准备一盒工具，一盒可以帮助有困难的动物修东西得工具：桌子啦，座椅啦，补盆啦，房子啦……
在这个春天我要做一只勤劳的'熊猫。小熊猫对自己说，无论是狂风还是暴雨，是烈日炎炎，还是风雪交加，我都要去帮助动物们。 小鸭开始为它的春天准备颜料，它要建一个房子。把墙画成黄色，把地板涂成绿色。把白色的，有一束鲜花的窗帘挂在窗前，然后去问一下那只温柔的小鸡愿意搬过来和我一起住。
小猴开始为它的春天准备了许多大树的种子。我要把杨树，柳树等其它树的种子种下来，让它们快快长大。这次，我再也不在树上拉着树枝荡秋千啦！然后我要问问那只温暖的小猴，问她愿不愿意搬过来，和我一起住在树洞里。 还有，还有好多好多的动物们，在准备它们自己的春天计划。
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