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描写小猫作文600字汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写小猫作文600字9篇，欢迎大家分享。
描写小猫作文600字 篇1
星期六，妈妈为我请来了两位新朋友——两只小猫。
这是两只可爱的小猫。一只初看全身是柠檬黄的，细看背上有一道道白的斑纹，脸上也有像鱼形斑点。另一只更可爱，灰的、黄的、白的`，像开会似的凑在一起，花花绿绿的真好看。
刚来我们家的时候，它们胆小极了。站在桌之上，一声也不吭，谁也不理谁，谁都不让碰。就连添食加水时，它们也会在屋里惊恐地乱跑。慢慢地，它们和我熟悉起来了，当着我的鱼，它们会把爪子伸到鱼上。看着它们吃鱼，我就忍不住要笑，它们用那小小的嘴吃着食物，每吃一下，就会发出嗲~喵的声音，然后咂咂嘴，看看我。它们打瞌睡的样子也很有趣。一到晚上八点左右，它们就要开始睡觉了。眼皮不由自主地合拢来，但还没有完全睡着，一有点小动静，它们就立刻睁开眼睛，看看是谁在打搅它们的好梦。
这几天，它们闹起了矛盾。先是喵喵地吵，后来竟然互相用嘴咬，用爪抓。我想劝劝它们，可是，我说的话它们根本听不懂，所以，到现在它们还在吵，还在闹。
有一天中午，我去看这它们这它们正叽叽喳喳，喳喳叽叽地吵个不停。突然，它们打起架来。先是互相抢对方的位置。你挤我，我挤你，都想把对方挤下"小屋"。一只掉下去了，就又爬上来把另一只推下去。它们这样争了很久，我看着无聊正想离开，它们停止了推搡，跳到到了冰箱边上，用爪子抓对方.1分钟过去了.它们抬起头来看我，我没什么反映，它们就把头又低了下去，10分钟的无声,他俩的关系好了许多,终究好了。
这两位新朋友真是有趣极了！
描写小猫作文600字 篇2
一天，我正在家里做作业，妈妈兴冲冲的回到家，就大声嚷起来：“汪原，看我给你带什么来了?”我急忙跑出去，哇!原来是一只小猫。
小猫全身洁白无暇，因此，我给他取了个名字叫小白。小白有两只三角形的小耳朵，耳朵旁有一双又大又圆，又很锐利的眼睛。眼睛滴溜溜直转，更显得他可爱极了!
小白的嘴巴上有几根胡须，像老人的白头发哩!小白有一条雪白而又柔软的.小尾巴，如果你把小尾巴往脸上弄，就觉得很舒服，像躺在棉被里一样。
小白最喜欢的就是玩线团。记得有一次，我在看书，小白拿起妈妈刚织了一点的线团，玩了起来。只见，小白扑到线团前面，刚一挨上，线团就滚到前面去了。这样持续了好长的时间，一不小心，线团滚到了沙发底下，不管小白怎么使劲，线团都出不来。小白先低下头，进不去，把脸靠在地上，还是进不去。这时，小白用乞求的目光望着我，仿佛在说：“主人，你帮我把线团拿出来吧!”我说：“好，看在你可怜巴巴的样子，我就帮帮你吧!”说着，我把沙发移开，小白立刻把线团拿了出来，继续玩了起来。
小白也特别会捉老鼠。有一次，我晚上起来上厕所。刚走一步，听见“咯嘣。咯嘣”的声音，原来是老鼠在偷东西。再看看小猫，只见它趴在地上，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，仿佛在看老鼠呢!原来它在思考怎么捉老鼠?片刻后，小白看老鼠在偷吃油，说时迟，那时快。小白一个箭步上前把老鼠给逮住了，高兴地叫着。然后，就狼吞虎咽的吃了起来。吃完后，见我在旁边，就扑到我的怀里，“喵--喵”地叫着，仿佛在说：“我可为你们家立了大功哦!”我高兴的点点头，抱小猫抱的更紧了。
我爱我家可爱的小猫。
描写小猫作文600字 篇3
“嘘”，告诉你，我家新来了一位高贵的公主——白雪，它可是一只又懒惰又爱美的喵星人，让我来隆重介绍一下这位白雪公主吧！
白天，瞧，那个趴在沙发上的就是白雪了，是不是很像一个大毛线球。它身披一件白毛大衣，在灯光下闪着光泽。一双绿宝故事片般的眼睛闪闪发光，透着水光，好像两个水晶果冻。夜晚，两双绿豆眼更亮了，乍一看上去你还会误以为那是两只电筒在闪亮呢！下面那张小巧玲珑的三瓣嘴可爱极了。它很机警，一有声音它就会竖起耳朵。它走起路来悄无生息，不经意间会把你吓一跳的。它这副模样十分惹人喜爱，所以白雪可就成为了我们家的“开心果”哦！
白雪虽然这么可爱，但它还十分爱美。
我妈妈天天化妆，白雪见了十分羡慕。每当妈妈化妆时，它就会一蹦一跳地跑上去，目不转睛地盯着妈妈的一举一动，有时还要扯着妈妈的衣服“喵喵”地央求妈妈给它化一化妆。时间久了，白雪一看到妈妈在化妆，就跳上梳妆台，照照镜子，捋捋毛发，摸摸镜子里的.自己，一脸疑惑，还时不时摆几个POSE，看看身材是不是依然完美，看看身上的绒毛是不是依旧洁白无瑕？更让人可笑的是照镜子次数多了，还真以为自己是位美公主，甚至连走路都注意自己是不是美丽动人。当我要抱抱它时，它就一脸怒气冲冲，对我“喵喵”怒吼，好像在说：“干嘛呀，可别脏我美丽的绒毛大衣呀！”我瞪了她一眼，指着它头说：“你这个小家伙，还真以为自己是白雪公主，臭美啊！”
白雪这位高傲的公主，给了我们家“咯咯”的笑声，给了我与它玩耍时的高兴，它可是我的好伙伴啊！
描写小猫作文600字 篇4
它有着长长的尾巴，全身毛绒绒的，脸上有一根一根细细的胡须，还有一个像狮子一样威猛的脸孔，十分吓人，每天时常在我脚边磨来磨去，你猜猜看它是谁？它就是我家里的宝贝猫咪——GiGi。
在我还没出生之前，它就已经在我们家了，它睡觉时总喜欢缩成一团，好像一颗小绒球，好可爱呀！GiGi常常在我写功课时窝在我的脚边，陪着我一起读书、一起写作业，让我不会感到寂寞，它是我们家中我最喜欢的宝贝。
GiGi每天总是无聊的一个人待在家里，所以它只要看到大门或窗户打开了，就会立刻冲出去，也因为它爱交朋友，所以有时它一大早跑出去，晚上才跑回来，却 从来没有迷路过呢！GiGi真是好厉害，如果我有像它一样的本事，我出去玩的时候，妈妈就不必担心我会跑不见了。
记得有一次，GiGi跑出去好几天没有回家，我急得像热锅上的蚂蚁，和爸爸妈妈在社区里一直喊：GiGi！GiGi！最后它才慢慢的从角落走出来，我紧紧的抱住它，轻轻的摸着它的头，好高兴GiGi又回到了我的身边。GiGi是我最心爱的宝贝，我会帮它做柔软的床，铺上干净的被单，把旧旧的枕头套拿去洗，装上雪白的枕头套，放在隐密的地方，让GiGi可以好好睡一觉；还要为它准备好吃的饲料，草和猫食都是它最喜欢的.食物，每当我要喂它食物时，它都乐得一直磨着我的脚呢！
GiGi在我们家里已经待了许多年了，就好像我们家中的一份子，它是一只勇敢的猫咪，有一次它自己竟然从三楼阳台跳下来呢！虽然嘴巴有一点吐血，GiGi 还是坚持自己走下去。可爱的GiGi，你真的好厉害，可是也让我常常为你担心，有你这位好朋友，我觉得好幸福，我会好好照顾你的。
描写小猫作文600字 篇5
我家的小猫“可乐”长得可逗人喜爱了。它身子圆滚滚胖嘟嘟的，像一个小球，身上的毛白如玉，摸起来软软的和棉花糖一样，它的眼睛犹如宝石般的晶莹剔透，它的尾巴长长宽宽的，挥动起来好似在和我打招呼，它头上三角形的尖尖的又白又扁的小耳朵看似不起眼，可听觉灵敏着呢！只要一听到狗叫，它就敏捷地躲在角落里，一时半会儿也不出来。它的小爪子可锋利了，锋利的像是一把小刀，如果你不小心惹怒了这只小猫“可乐”的话，它就会趁你没有防备的时候，迅速地伸出这把“小刀”来挠你。
有一天，我闲的没事干，便弹了一会儿钢琴，谁知，我家的小猫把双手放在胸前，饭也不吃，毛绒球也不玩了，只见它摇起又长又宽的尾巴，走起了丁字步，好像在走秀，那感觉像一个大名鼎鼎的大明星。接着，它又喵喵地唱起了歌，我这才明白，原来它不是在走秀，而是在开一场演唱会。我不弹了，想当一个观众，好好聆听一下“可乐”的'美妙歌声，谁知，我不弹了，它也不唱了，只见它尾巴树立起来，不摇了，两只前爪搭在一起鞠了个躬，又跟走秀一样回到自己的窝里。“可乐”这一连串的动作把我笑得前仰后合，没想到它可以当猫族里的大明星。
我家的小猫不但很可爱，也很顽皮。一天我带它出去玩，小猫“可乐”看到个雪堆，它就跟豹子一样风驰电掣地跑了过去，用它那把锋利的“小刀”，挖了起来，我本想把它抱过来，可是，它左一扭右一扭，我根本抱不住它。我气得不理它了，过了一会，它发现主人不见了，它才急匆匆地跑来，瞅着它的狼狈样，我都不忍心责罚这个小调皮。
这就是我家的小猫“可乐”，可是真可乐啊！
描写小猫作文600字 篇6
姥姥家养了一只叫做“咪咪”的小猫，它周身黝黑发亮，腰间还带着几朵暗暗的黄花；一对三角形的小耳朵，加上一双贼亮贼亮的眼睛，走起路来就像一只敏捷的猎豹，格外讨人喜欢。
咪咪很爱吃鱼。每次姥爷钓鱼一回来，咪咪就会像一天没见母亲的孩子一样围着姥爷，在他腿上不停的用小脑袋蹭来蹭去还不时发出娇小的'“喵喵”声。等到姥爷给它一条鱼，它会立刻叼起鱼飞快地跑到门外三轮车底下，然后用两只前爪抱着再用锋利的牙齿撕咬；与此同时它还不停地观察着周围的一切动静，嘴里边吃还边发出“喵呜喵呜”的警告声，好像谁要抢走它的美食似的。
咪咪很爱干净，每次吃完东西它都会用它那带有倒刺的舌头把两只前爪及周身认真地舔一遍，完后还用爪子在脸上一下一下的擦拭，原来它这是在洗澡呢！
吃饱喝足洗完澡咪咪就打起了盹。别看它睡着了，姿势也与人一样可爱着呢，它有趴着睡的，坐着睡的，有时也仰天大睡。它睡觉时还会说梦话，这梦话便是“咕噜咕噜”的鸣叫。它在做恶梦是时候也会被吓醒睁开眼睛。
睡醒后的咪咪也很活泼。你瞧，它抱着妈妈的毛线球玩得多开心，它先把球抱起来一抛，再赶紧用一只爪子去抓；有时它还会像人一样把线球在两爪之间相互抛送，那姿态也让人感觉异常可爱。
我非常喜欢咪咪。每次回姥姥家我都会抱着它陪它玩，而它见了我也格外亲，总是在我怀里蹭，有时还用它的小舌头像狗一样舔舔我的手或脸，让我感觉涩涩的痒痒的。而我也会想尽各种方法逗弄它，因为它是多么可爱的一只小猫啊！
描写小猫作文600字 篇7
今天放学后，爸爸神秘的对我说：今天，我给你买了两个狸花猫。哦，太好了。它们在哪？我要看看！！就在楼上的露台那儿。我一听，高兴地连作业也不写了，拖鞋也忘穿了，直奔露台。
露台上果然有两只小猫咪，它们正缩在角落里，四处张望。它们一只背上是黑色的，腹部和腿是奶白色的，我叫它小黑；另一只全身是灰色的，背上和头上有一点花纹，我叫它"小花"。它们的毛很柔软，我认为那是世界上最好的毛。
小花胆子特小，刚开始，它绝不靠近任何人，后来，它那比芝麻还小的胆子大了一点点，敢在我旁边转悠。小黑的尾巴经常翘得老高老高，恨不得翘到天上去，不管我咋么抚平，最后还是翘的老高。
它们特喜欢玩球，喜欢把球踢来踢去，像个专业的足球运动员，只要一只在玩，另一只必定会冲上来。看，小黑正在摆动球，这时，仔细看小花，它的注意力吸引过来了，它大胆地从我腿旁跳了过来（它曾经可没干过），扑向球，小黑不甘心眼睁睁地看到心爱的`球被抢，趁小花不注意，一下子把球夺了回来。小黑得意洋洋地把球踢走了，小花气炸了，猛地扑了过去。。。。。.
老师说：我们上课是‘哑巴’，下课是‘喇叭’！我说：小花是‘哑巴’，小黑是‘喇叭’！原来每当我走入猫房，小花蹲在一边冷冷地注视我，小黑则热情地扑过来，喵喵直叫，好像在向我告状小花欺负它，又像在责怪我那么晚才来陪它。不过小花并不是一直闭口的，有时它也会向我诉苦，特别是小黑告状时，叫声特大，接着，它们好像在比谁叫声大。过了一会，那两只猫就从冷嘲热讽升级到真枪实弹，从口水战净化到爪子仗，瞧，小黑微微抬起前爪，突然它向小花扑去，不料被绳子绊倒，摔在小花柔软的背上，小花惨叫了一声，我赶忙去劝架，一手揉小花的背，另一只手安抚快吓死了的小黑。
如果你想深入了解它们，就来我家，去看看它们之间趣事吧！
描写小猫作文600字 篇8
我想成为一只白花花的、可爱的小猫，因为它有着我喜欢的外表、我喜欢的性格。
小猫对人类来说，它是一个很讨人喜欢的动物，我和我的爸爸、妈妈、妹妹都比较喜欢猫的温顺、外表。我家养了三只这样可爱的小猫，它们的名字都是我取的，大的叫小可、二的叫小黑，小的叫小爱。
我最喜欢小爱，因为我每天放学后它都会在门口迎接我，叫起来的声音好动听，我在写作业时偶尔还能看到它们在一起玩耍的情景，它们好开心，没有烦恼，不用写作业，好美。
有时我真想成为一只可爱的小猫，跟他们一起玩游戏，根据自己的爱好去各个地方玩耍，不用考虑前因后果，不用写不完作业挨骂等等。
但有时我也担心猫的这种自由自在的生活，远离了父母，远离了管束，成为了一个分不清对与错的人。
有时人类在路上遇到可爱的小猫，不经小猫的同意，私自把它据为己有，让它远离了它那可爱的家。假设这个时候我我是那只可爱的.小猫，我就会远离人类，因为我不想离开我那温暖的家，我家有父、有母、有兄妹，还有我最喜欢的小爱。
综上所述，我虽然很想变成一只可爱的小猫，但是我还是想做回我自己，因为我就是我，每天快快乐乐上学、快快乐乐放学，虽然不能去天涯海角，不能随自己的想法做自己想做的，但我知道我的爸爸、妈妈都是为我的将来做准备。为我之后的前途在铺路。
从我做起，从现在做起，我要努力学习，将来成为一名像妈妈一样优秀的人，在办公室里上班，冬天冻不着，夏天热不着，还能偶尔出去旅游。好美啊！
这是我的梦想，我要努力！
描写小猫作文600字 篇9
在大森林旁的一栋小木屋里住着一只可爱的小花猫，她叫蓓蓓。她有三件宝贝：一件是金剪子，一件是跳舞毯，还有一件是神奇的创可贴。小花猫蓓蓓把它们装着一个袋子里面，当作宝贝珍藏起来。
有一天，小花猫蓓蓓一觉醒来，忽然发现她的三件宝贝不翼而飞了。情急之下，蓓蓓决定出去寻找她的宝贝。
刚走进大森林，蓓蓓就听见一声惊喜的叫声：“哇，我太厉害了，竟然一剪子就能剪出这么好看的窗花！”蓓蓓走近一看，呀！小兔子手里拿着一把金剪子和一个大红双喜字，正在沾沾自喜呢。仔细一看，小兔子手里拿着的`金剪子不正是自己的宝贝吗？看着小兔子高兴的样子，蓓蓓不忍心去要，心想给他们用吧，能给他们带来快乐就好。
蓓蓓继续寻找另外两件宝贝。翻过一座小山，蓓蓓看见了在一块大草地上，小熊正在一块毯子上跳街舞，周围有那么多人为他喝彩，原来他们正在进行街舞比赛。蓓蓓一眼就看出来，小熊踩着的那块毯子就是自己的第二件宝贝。看着沉浸在快乐里的小熊，蓓蓓还是不忍心去要，摇摇头又走了。
找到了两件宝贝却又没好意思要回来，小花猫蓓蓓边走边想，第三件宝贝如果能找到，说什么也得要回来。走着走着，蓓蓓来到了一条小溪边，她看见了山羊宝宝因为摔了一跤而疼得哇哇大哭，羊妈妈正在给山羊宝宝止血，然后贴上了一帖神奇的创可贴。这块创可贴贴上去后，山羊宝宝立马就不疼了，又开始蹦蹦跳跳地玩耍起来。蓓蓓一看，这不正是她的第三件宝贝神奇的创可贴吗？刚想张嘴去要，却欲言又止，她不忍心让山羊宝宝难过痛苦，只好转过身来，一步三回头地离去了。
蓓蓓回到了家，心里没有任何的沮丧反而莫名的快乐起来，这也许是她的三件宝贝给大家带来了幸福和快乐的原因吧。想着想着，不知不觉间，蓓蓓的三件宝贝又都唰唰唰地回来了。
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