【精】爱护动物作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的爱护动物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护动物作文1
前几天，我和妈妈在离家不远的水果摊边发现一只小狗。这只小狗似乎还很小，只有书本那么大，它有一双圆圆的小眼睛，黄颜色的小身体蜷缩在马路边的一个纸盒子里，不停地发出“吱吱哼哼。”的声音。
那天的天气非常冷，它的'身体不停地颤抖，我想它一定是很冷，于是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它抬起头向我摇了摇尾巴，好像在说：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我吗？我看着这只可怜的小狗，心里很难受，因为这么冷的天，小狗狗如果一直不吃东西就会饿死的，我心里真希望妈妈能同意把它带回家去，我抬起头望向妈妈。
这时妈妈也好像知道我的想法，笑着说：”你想把它带回家是吧，那你可要按时给它洗澡哦！听到妈妈这样说，我兴奋的跳了起来！我呼喊道：谢谢妈妈，我会做到的。
于是我和妈妈把它带回了家，给它洗了澡，还带它去打了防疫针。小狗还特别喜欢我给它的肉骨头，一边吃，一边不停地摇尾巴，好像在说：谢谢你，小主人。我还给它起了个好听的名字叫“赛赛”，嘿嘿，好听吧。现在它已经成为我最好的朋友。
我心里想：动物是人类的朋友，我们都应该来爱护它们，不要轻易的丢弃它们，让它们受到伤害，这样我们的生存环境就会更加的和谐和温暖。
让我们一起行动起来，爱护小动物吧！
爱护动物作文2
大家都有自己喜欢的一种动物吗？假设有一天这些物种都消亡了，再也见不到了，我们的心里会作何感想呢？
弱肉强食、优胜劣汰是一个必然事件。但是，当我们刻意地没有限制性地去采猎、捕杀，看着那些动物们哀嚎、倒地，我们失去的不只是一只动物，还是我们人类在这个大自然的好朋友。是它们的一直存在，使我们不孤单。
我有一个朋友出了车祸，导致双目失明，刚刚得知此事的她全然无法接受，整日以泪洗面，悲伤得不能自已。后来，她的妈妈从外面牵回一只导盲犬，并告诉她：“从今以后，它就是你的朋友，你们要形影不离，互相照顾，它会帮助你抹平心里的伤痕的。相信我，孩子。”
几个月过去了，我发现她脸上的笑容渐渐多了起来，言行举止多了一丝温柔，我为她而感到高兴。她告诉我：“笑笑很乖，会帮我叼鞋子叼衣服，在生活上极尽可能地帮助我。看到我不开心了，会钻进我怀里打滚。我心里想啊：它还那么小，却使尽自己的`浑身解数帮助我这个‘人’，我再也不要难过了，过去的就让它过去吧，我要和笑笑开始新的生活啦！”笑笑是她的导盲犬的名字，一条对生活充满热情的小狗，它把它的主人也带动起来了，对生活重新有了热忱。也许，她们不再是主人与导盲犬的关系，而是一对好朋友。
动物的世界如此单纯美好，如果我们人类也能够善待它们，回赠我们无私的爱与责任，我们的明天将会是更加美好！
爱护动物作文3
亲爱的人类，你们好！我是一只野兔，生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那儿日子过得很幸福、美满。有疼爱我的妈妈、强壮的爸爸和聪明的哥哥，随时随地都能吃到鲜嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天妈妈带我外出散步的时候我们听到了“咚咚”的声音，我们顺着声音看了过去，原来是几个人在砍树。许多的参天大树顿时变成了一个个树桩，然后那几人把砍伐下来的树木装上车后便扬长而去。不久后的一天，我起床，想出去呼吸一下新鲜空气，可是一开门，就感到今天的风特别大，而且里面还带着尘土。我雪白的身子一下就变成灰色了。我把这件事告诉了妈妈，她说：“这是沙尘暴，你最近还是不要出去为好。”“怎么会产生沙尘暴呢？”我打破砂锅问到底。妈妈答道：“唉，都是因为人类过量地砍伐树木，才会引起沙尘暴。”
同样还有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴对我说：“我们去小溪边喝水吧！”我说：“好哇。”当到了小溪边我们才发现，昔日清澈见底的小溪变成黑色的了，垃圾和死鱼的.尸体都漂浮在水面上，传出阵阵恶臭味。一群蚊子和苍蝇在垃圾在上方飞来飞去，“嗡嗡”作响。这是怎么回事？回家一问才知道，原来，人类的一些垃圾随手扔进小溪，才造成了这样的后果。
不光环境被破坏了，我还失去了一位亲人。一天，我聪明的哥哥出去寻找食物，但是很久都没回来。隔壁的喜鹊大妈告诉我：“你哥哥被一个人抓到野味餐厅了。”
人类，难道你们一直这样破坏环境却不感到痛心吗？“保护环境，爱护动物。”你们不是一直挂在嘴边吗？但是你们去做了吗？
爱护动物作文4
星期天，我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。那里人山人海，小狗也是品种繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着，突然听到“嗷”的一声。我出于好奇心，顺着声音走进拥挤的人群，只见路旁的狗笼里有许多小狗。小狗们很可爱，有黑白相间的'，也有全身洁白如雪的，可是它们的耳朵都没有了。最引人注目的是一条黑狗，眼睛里流淌着一串串热泪，而且还发出低沉的哀嚎，让我觉得很凄惨。忽然我听到一声：“拿夹子来。”当时我不知道他们说的夹子是什么，我就问妈妈：“夹子是什么啊？”妈妈说：“夹子就是捕狗的工具，有五个爪子，让狗的四肢不能动弹。”
果然，捕狗人用夹子把那只黑狗夹住，但是狗还是拼命地挣扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可怜的小狗发出一声惨叫，再也不能动弹了。接着捕狗人把狗装进袋子，交给了买家。此时，我多么希望自己变成钢铁侠，走到捕狗人面前，把他拎起来扔进河里。这种伤害动物的人太可恨了。然后把小狗放开，让它获得自由。“喂，快走!”爸爸催促我说。我回过神来，一边走一边回头看着那条流泪的小狗，眼睛湿润了。哎，如果人们不猎杀动物，和它们和谐相处该多好啊！
我真心地呼吁全社会都要爱护动物，保护动物。
爱护动物作文5
“保护动物，人人有责”这句话，我想大家都常常挂在嘴边。但是，我们又说到做到了吗？
这次，学校开展了春游活动，活动地点是“顺德长鹿农庄”。虽然这次活动，让我学到了许多知识，但是在我们观看“海陆空”动物表演时，却让我感到无奈和气愤。
表演开始了，驯兽师们手拿铁棍，从后台把两只小猴子揪上舞台，猴子的脖子上各拴着一个大大的铁圈，后面绑着一根绳索，驯兽师走到猴子跟前，拉着小猴子，举着铁棍，逼着猴子“骑自行车”。两只小猴子无奈地跳上了车，开始了它的车技表演。“猴车”绕着舞台在场上飞奔。由于车速实在太快了，突然，两车相撞。猴子们惊慌了，乱叫起来。后面的驯兽师给它们“送”了一棍，猴子们才安静下来，含着无奈的泪光继续表演。或许你们看见了会感到可笑，但是，你们又体会得到它们的心情吗？在后来的表演里，从小猴子的`神情中能看出，它们内心的害怕与无奈，它们从小就被迫表演，为的是不想受到我们人类的折磨。“爱护动物”这四个字，到底去了哪里呢？
看着小动物们的神情，再看看人类的所作所为，真的感到失落，感到气愤。在这里，我要向人类敲响一次警钟：动物是我们的朋友，爱护动物是我们的责任，如果再这样做的话，最后受罪的，将是我们——人类！
爱护动物作文6
一天，天气晴朗，阳光明媚，幼儿园里的老师决定带着小朋友们去红山动物园春游。小朋友们听了都欢呼雀跃。
他们来到猴山旁边，只见几棵参天大树几乎盖住了中间假山的一半；几只猴子在假山中间窜来窜去：它们有的在假山中间爬来爬去，似乎在和人们捉迷藏；有的在假山顶上坐着，好像在思考着什么；有的'在假山后面坐在一起，仿佛不敢见人；有的把尾巴挂在山上，就像在表演杂技。小朋友们看地眼花缭乱。
“小猴子，你好呀！”不知是谁带的头，大家一起向小猴子问好。这时，有个小朋友想给小猴子喂食，只见他左手拿着糖果，右手拿着香蕉，想扔给小猴子吃。可能是太巧了吧，他猛得一扔，居然给小猴子接住了。可他这么一扔不要紧，别的小朋友看见了，还以为他这样是爱护动物呢，于是也纷纷拿出糖果来喂。这下可好，要不是小猴子机灵，及时躲闪，早就要出“猴命”了。
这时，老师看见了，连忙上前阻止。小朋友们疑惑地问：“老师，我们给小猴子喂食物有什么不好吗？”老师语重心长地说：“小朋友们，公园里面的动物每天有专门的饲养员叔叔喂养，如果每个人都象你们这样子的话，不是打乱了它们的饮食规律吗？而且这样丢东西也会给环境造成破坏，你们说是不是？”小朋友们听了都懂事地点点头，收回了自己手上的东西。
同学们，动物园里的动物是让大家欣赏的，可不能乱丢食物破坏了它们的生活秩序呀！
爱护动物作文7
《关爱动物从我做起》《关爱动物从我做起》 动物是我们的好朋友。在动物园里，它们表演了许许多多的精彩节目，让我们观赏：在生活中，它们帮助我们，成为不可缺少的一员。所以我们应该珍惜、爱护它。 有一次，厦门晚报上说一位老奶奶因为眼睛看不见，路面坑坑洼洼，她也看不清，一不小心就摔倒！自从他们家养了一只小狗后，走到那它就会“汪！汪！汪！”的叫，这便使那位老奶奶大步跨不会摔倒了！去买菜时，因为小狗的鼻子很灵敏，这菜是好的就“汪！”不好的就“汪！汪！”的叫，要付钱时，要是这菜是2元，因为没有零钱给卖人5元，如果卖人少找或多找，那只狗就会死盯着他，咬牙切齿，好像在说：“喂！认真点！”有一天老奶奶不幸去世了，小狗在墓旁边哭，大家可能以为这是假的，但是我要告诉你们这是真的！ 在前不久，一条狗在车祸中丧生了。它是一位女孩的“朋友”，因为小女孩小的时候爸妈在外地打工，买了一只狗送给女孩当“伙伴”，所以小狗成为女孩生活中不可少的东西。听说狗将断气的时候还流下了眼泪像跟主人恋恋不舍的样子，让人感到很痛心！她的父母当日不敢告诉她，怕她控制不了！ 你看，它们是多么善解人意啊！它们忠心为主的品质值得学习！我特别喜欢小动物，如：猫、狗等。在上学的路上常发现一些流浪的'狗或猫，觉得怪可怜的，于是会将家里的食物拿来喂它们，便有一只小白狗跟我到学校的门口。那样子可爱极了！我心里想：“等长大后要将一些居无定所的小动物们召集赶来，让它们有一个温暖的家。让它们与我们人类成为好朋友。”
爱护动物作文8
妈妈带我和妹妹来到了姥姥家，刚进门，我就发现了姥姥家养了一只漂亮的小白猫。它长着一双水灵灵的大眼睛，椭圆形的`身体，像小雪球一样，一条长长的尾巴，向上翘着，非常可爱！
妹妹跑过去，抓住了小猫的尾巴，悠来悠去，我很怕小猫疼了会咬妹妹，可小猫很温和，并没有咬妹妹，只是喵喵叫着，好象在说：“疼呀！疼呀！”
过了一会儿，妹妹又想抓小猫的尾巴，可聪明的小猫“噌”地一下爬到了树上，我和妹妹怎么叫它，可它就是不下来。
最后，我生气了，拿起地上的小石子向小猫扔过去，可小猫“喵喵”叫着，还是不下来和我们玩。
这时，姥爷看见了说：“你们这样对小猫，它会下来吗？”
我们听了姥爷的话，感到很惭愧。
过了一会儿，小猫从树上下来了，我们把鱼块、鸡块、排骨很多好吃的都放在小猫的面前，我对小猫说：“吃吧，小猫，对不起，我们不再抓你尾巴，也不用小石子扔你了。”
小猫边吃边“喵喵”叫着，好象在说：“我原谅你们了，我们做好朋友吧！”
下午，我们和小猫又开始玩起来了，我拿了一根木棍，小猫就站起来去抓木棍，逗得我和妹妹哈哈大笑！
通过这件事，我明白了，小动物是我们的好朋友，我们要爱护小动物，做一个爱护动物的好孩子！
爱护动物作文9
动物似乎跟人类相比，不知差了多少个级别;但动物也要同样受人爱护。
人类在动物园里参观的时候都走进一个误区，总是抱怨，抱怨什么呢?抱怨这个动物园里动物不多，还有一个抱怨说起来也有一点意思。，说动物们都在睡觉，而看不见一只活蹦乱跳的.动物。
这样人类就应该好好反省一下自己了：为什么自己不能理解一下动物呢?动物也同样有着生命，有着思想。，动物同样也要休息。人类中有些人真不通情达理，什么事都先把责任推给了别人。照我看来，人类虽然在级别上高于世界上任何一种生物，但是某些人品质却低于世界上的某些生物。
许多大人，为了自己的孩子有丰富的知识面，就费尽周折跑到动物园，花钱买票，进去看动物。而这些人却没有好好想想，为什么偏要把孩子带到动物园里看动物，带到博物馆里看标本，那是因为人类在生活中放肆地大量捕杀动物，最后剩下的也就是标本和一些种群较多的动物了，就这样使许多物种濒临灭绝!能在动物园里看到一些动物，都算不错;还在抱怨，哎，真是自作自受呀!
我觉得现在我们应该做到这样一句话：不要让我们的孩子在动物园里才看得到动物!
让我们共同行动起来，保护动物，让爱护之帆飘荡在每一片江河湖海，让爱护之车穿越每一座山峦树林，让爱护之风回荡在神州中外。
爱护动物作文10
春天来了，百花争奇斗艳，柳树长出了嫩芽，小燕子从南方飞回来了一只可爱的小鸟飞到了树上，它转动着一双水灵灵的眼睛，伸着脖子用它的`金嗓子唱出夜莺般优美的歌声，一张尖尖的红嘴巴在阳光下显得格外醒目。多美丽的小精灵啊!这一幕被小明看见了，他心想：要是把这小鸟给打下来，我不就成了打鸟英雄了吗再说我可是个神qiang手呢!
于是他看了看手中的弹弓，悄悄向小鸟走近，找了一个理想位置，从地上捡起一块石头，他闭着一只眼睛，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓就在这一瞬间，小军看到了，他飞快地跑了过来，边跑边着急地大叫住手住手别打小鸟小军到了小明身边，使劲地按住他的手，小明发现他手里还拿着一张卷起来的纸，以为他是来帮自己打鸟呢小明想：千万不能让他抢了我打鸟英雄的美称。
只见小军使劲地摇着树大叫小鸟快飞快飞呀!很快小鸟就飞走了。小明见了生气地对小军说：你怎么能把我的鸟给吓跑了呢小军说：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它的。小明听了觉得有道理，害羞地低下了头，悄悄地把弹弓藏起来。小军打开那张卷起来的纸，哦原来是张宣传标语呢!最后他们俩一起把它贴在树上，纸上写着四个大字爱护益鸟。
不一会儿，小鸟又飞回来了，他们俩看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔，开心地笑了。
爱护动物作文11
我的哥哥是一个非常爱护小动物的人，从小到大他一直用自己的行动保护着身边的小动物。有一次奶奶养了几只鸡，老得不能下蛋了，奶奶想杀了它们，结果哥哥守着鸡棚不吃不喝不动，就是不让杀鸡，弄得奶奶没办法，只好一直养着那几只不下蛋的鸡。不过，最使我难忘的还是哥哥收留小狗逗逗的事。
记得那是去年“五 、一”放假的一天，我去奶奶家找哥哥玩，可是等到中午吃饭的时候，哥哥还没回家。吃完中午饭，我焦急地在家门口等着哥哥，终于，看到哥哥的身影远远地向我走来。咦，哥哥的怀里好像还抱着什么。当哥哥走近的时候，我才看清原来哥哥抱着一只刚出生不久的小狗，整条小狗和我的手臂差不多长，全身毛茸茸的，黑亮的眼睛东瞧西看，可爱极了。我惊讶地问哥哥：“谁家的小狗，真可爱啊！”哥哥说：“这只小狗是别人家扔到路边的，我看它可怜，就把它抱回来了，以后我要养着它，给它一个家。”我和哥哥把小狗抱回家，可是，奶奶坚决不同意养小狗，因为家里院子小，没有地方搭狗屋，奶奶非要把小狗扔了。哥哥见奶奶态度那样坚决，急得满头大汗，一直用胳膊抱着小狗不肯放下来，最后，一直坚强的哥哥，眼泪汪汪地说：“多大的动物都是一条生命，我们都应该尽力去爱护帮助它们，如果，把这只刚满月的小狗扔了，它一定会死的`，老师告诉我们，人类和动物是好朋友，我一定要给我的朋友一个家。”奶奶被哥哥的爱心打动了，终于，同意收留这只流浪的小狗。我和哥哥高兴地跳了起来，我们给小狗起了一个好听的名字—逗逗。
下午，我和哥哥在院子的角落搭了个狗屋，因为逗逗太小，不能吃狗粮，哥哥就用自己的零用钱，给逗逗买奶粉和火腿肠。
爱护动物作文12
保护动物，人人有责!相信大家都深知这句话的意思。
从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎，靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了?”“对，只要你的`奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。
就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗?就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗?已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链，对人类一点好处都没有。
让我们行动起来，一起保护动物，从我做起。
爱护动物作文13
我有一个朋友，他十分爱护小动物。他人瘦瘦的，脸椭圆型的，黑黑的眉毛下有一双雪亮的眼睛。还有一张能说会道的嘴。他的性格脾气古灵精怪，一会儿悲，一会儿喜，一会儿笑，一会儿郁闷。真是孙猴子的脸——说变就变.
记得有一次。一天下午，天突然变了，天上的乐队打起了鼓。轰——轰——。不一会儿，下起了像泼水一样大的雨。天气冷阴阴的，雨水像冰一样冷，好像一淋着雨就会着凉。我与他都没有带雨伞，只好像野马一样，一路狂奔。我们一同跑了一段，就兵分两路各回各家。我跑着跑着。忽然从身后传来一阵阵喊声：“潘学锟，快停下来，那里有一只翅膀被淋湿飞不起来的小鸟，好可怜！”我转过了头，只见一只“落汤鸡”扶着墙在呼呼的喘气。我若无其事的'说：“管它的，如果去了就会感冒，不去！”他带着乞求的语气地说：“求求你了，不然那只小鸟就会死的……”我抵抗不了他的"千言万语"只好跟着他去看那只小鸟。到了那里，那只鸟不在了，他十分着急好像火烧眉毛了，他左看看，右看看。还是找不到，他就翻起树叶，翻石头……终于在车底下找到小鸟。他叫我去拿，然后放到草丛里。我小心翼翼地捧起了小鸟，小鸟竟然用少林寺独门武功“鹰爪功”来抓我。“真是好心没好报。”我愤愤地说。他说：“你手受伤换来了一只小鸟的生命，不好吗？你应该往好处想……”
事后我想了想，他真是心地善良。
爱护动物作文14
我经常在一些报纸上看见许多流浪动物和野生动物被残杀，使我非常震惊。
因为全国两亿多野生动物已被虐杀，前几天妈妈就从书店买来了一本叫《父与子》的书。其中有一篇是这样的，在蓝蓝的大海上飘着一艘黄色的小船仿佛是在蓝色的世界中点缀着一个黄色的音符。船上坐着一大一小，那位成年人戴着一顶棕色的帽子留着一撮小短胡。紧闭双眼，抽着一根香烟。手里拿着钓鱼竿在钓鱼，他应该就是是其中小男孩的爸爸。那个留着短发的小男孩手里拿这笔和纸，全神贯注的在写些什么。
过了一会，在一旁的'儿子脱下衣服，带着他应经写好的信纸，勇敢的跳进了蓝蓝的大海中，可他的爸爸还浑然不知，依然闭目养神悠闲地躺在船边，完全不知道孩子已经跳进了大海中。儿子跳进海中后双手同时向前滑摆朝着鱼钩的方向游去。
儿子把那封信认真的挂在爸爸的鱼钩上使劲地拽了拽鱼线，然后迅速回到如香蕉皮颜色的船上，静静的不让爸爸发现。爸爸正做着美梦感到鱼竿突然变沉了许多，他以为有一条大鱼上钩了，便急忙把鱼线往上拉，在一旁的儿子穿好衣服，站在船头。他头上的水像断了线的珠子一样往下落。爸爸鱼线拉上来之后才发现是一封信，打开后上面写着“我们今天不想来，致敬鱼儿！”
父亲看得目瞪口呆，像是嘴里塞了一个大鸡蛋。在一旁的儿子便哈哈大笑起来，他为了保护动物而捉弄了爸爸。但是爸爸已经懂得了儿子的良苦用心，他们便收拾好钓鱼的东西高高兴兴地去了游乐场。
我们要学会保护动物，因为我们和动物都是共同生活在同一个地球上，我们要和平相处创建更美好的家园。
爱护动物作文15
今天早上起来，我先读书。我读背是科学，背好书，吃过饭就往学校赶。上学路上，我看到一些五角枫的叶子都发黄了，有些树叶的叶子落了，地上铺了很多落叶，清洁工在“哧溜、哧溜”地扫着。天越来越凉了，风一吹，还有点冷呢！
到了教室，我们就开始经典诵读了，今天是诵读《阅读。悦读》中第31、32首诗。都到了背诗的时候了，有两个同学才磨磨蹭蹭地走进教室。
上课了，老师在上面讲，我在认真听课。语文课的时候，老师给我讲了第18课《那只松鼠》，课文内容是一位爸爸费了好大劲儿逮住了一只活泼伶俐的松鼠，准备给女儿一个惊喜的。谁知，小松鼠在网兜里用可怜巴巴的'眼睛盯着他看，希望能让它重新回到大自然中，回到它爸爸妈妈身边。他心一软，就把它放了。当女儿得知这件事后，并没有责怪她老爸，还很关心那只松鼠。
我们听得都很认真，最后老师说我们要爱护小生命，不要伤害小生命，要爱护它们，保护动物，让人和动物和谐相处。
中午放学回家的时候，下来楼梯走到一年级教室前整队时，有两个同学打架了。打架的原因是一个同学看到地上有一队小蚂蚁在搬东西，要去踩，另一名同学去制止他。老师把踩蚂蚁的那个同学喊过去批评了一顿。还说：刚讲过要爱护动物，你当耳旁风了。连蚂蚁都欺负，同学们都给了那个同学“鄙视”手势。
走到校园门口的时候，校园门口有一排五角枫树，叶子很多都变黄了，还有的变成了红色。风吹了过来，树上好多叶子都飘飘悠悠地落下来，真好看。都说我们学校很美，看来是真的，光门口就让人看得如痴如醉啊。
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