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四年级观察小动物作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级观察小动物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级观察小动物作文1
今天我放学回家，在草坪的角落发现了一只圣甲虫。它的后退不停地踢着大于它的身体的粪球，尽管委球滚动得很慢，不过圣甲虫还是锲而坏舍地滚动着它，好似一对好朋友。我决定蹲下来看看到底要干什么。
圣甲虫终于到了走过到了一个坡，半途中因粪球太重了，连同粪球一起滚下了坡，圣甲虫又想下坡，不过并这显然不可能，如果粪球又下了坡再滚下来，她就会被压成圣甲虫饼的。不过，这伙计偏要下去，虽然没有被压平，不过已经很糟了，它摔得四仰八叉，六条腿在空中乱舞，好不容最易翻过来，它又继续前进。
又走了一段路，忽然一根该死的树枝叉入了粪球，它用力踢不过越踢越紧，树校的一片小小的绿叶，好似一面小旌，不过“小旗”已经被巨大的粪球压倒了。“傻蛋，拉！拉啊！别推了，没用的。”我看着它，心急得像热锅上的蚂蚁，它好像听懂了我的.话，只见圣甲虫改变了策略，它用帽子似的叉耙拱粪球，但在它不拱的时候，粪球就又落下来，幸好掉在地上它往后一退，粪球又落回了地上。它跑到粪球前，似乎终于发现了问题，又回到粪球后，用力地拉。“加油啊，伙计！你能行！加油啊！”我不禁替它呐喊助威。它不仅拉，还边拉边拧，不一会儿，粪球出来了，圣甲虫推着粪球顺利回家了，我也开开心心地回家了。
四年级观察小动物作文2
记得，妈妈生日的那天，我祝妈妈生日快乐，并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心，就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了！
这两只小鸡；一个是绿色的、一个是黄色的，他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋，上面镶着像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱，一双金黄的小爪子，在地上刨来刨去，像是在找吃的。
我把他们带回了家，也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕；也许是因为换了一个地方——感觉陌生；也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的'，不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字，绿的叫吵吵，黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子，把它们放在里面，妈妈拿来小米子，向纸壳箱子里面撒了一些，小鸡停止了叫声，哼起了小歌，边吃边唱。我找了一个小瓶盖，装了一点水，送到他们嘴边，他们就喝一口，抬起头咽一下，慢慢地喝起来了。吃饱喝足了，他们消停了，我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳，像是在和我说话：“谢谢你，我们做朋友吧！”。我把他们捧到手心，感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡着了……
我很喜欢他们，因为我又多了两个伙伴，和我一起开心的玩游戏，一起快乐的成长。
四年级观察小动物作文3
今天，妈妈给我留了一个很奇特的作业：观察蚂蚁。
中午吃完饭，我拿着一块肉下了楼，我找了半天才找到一个蚂蚁洞，我把那块肉放在洞旁边，耐心地等待蚂蚁出洞。大约过了两分钟，一只蚂蚁爬了出来，它一出来就撞到那块肉上，好像吓了一跳，往回退了几步，又蹑手蹑脚地靠近那块肉，只见它围着这块肉转了两圈，就迅速地跑回洞里了。不一会儿，蚂蚁洞就跑出许多乌压压的黑蚂蚁，它们围着这块肉最后都把肉给“盖”住了。我想：洞口比肉块小多了，他们怎样才能把肉给搬进去呢?正当我百思不得其解时，突然发现这群黑乎乎的蚂蚁居然把肉给分解成了无数个小块，这样把肉搬进洞就不费吹灰之力了，他们可真聪明啊!我还发现他们在搬食物的过程中从来不偷吃，就知道认认真真地埋头苦干，三五成群一步一步地往洞里运食物。
正当蚂蚁干的热火朝天的时候，突然，意想不到的`事情发生了!一只狗出现在我的面前，估计它是闻着肉味过来的，只见它吐着舌头，鼻子还发出“呼哧呼哧”的声音，虎视眈眈地盯着地上的肉，眼看就想把剩下的肉给吃了，当时我非常担心那些小蚂蚁，但那只狗的个头也不小，我感觉自己急得像热锅上的蚂蚁!在这千钧一发之际，我忽然发现身边有一根长树枝，我迅速捡起树枝把肉挑到离洞口最近的地方，随后向大狗挥了两下树枝，大狗向后退了两步，就在这时，蚂蚁们似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉给搬进了洞里。我终于松了口气。
蚂蚁团结协作的能力真强啊!
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